- 克服困難的作文500字 推薦度：
- 克服困難的作文500字 推薦度：
- 克服困難作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
克服困難的作文800字（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的克服困難的作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
克服困難的作文 篇1
在生活中，困難無(wú)處不有，就看你是否有沒(méi)有不畏懼它，戰(zhàn)勝它的良好心理。有了它，困難是一定能戰(zhàn)勝的。
只是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，天空中一絲風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)上的知了不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”狗也熱得伏在地上，躲在樹(shù)蔭處，吐著舌頭。樹(shù)蔭下，老頭們搖著竹扇，悠閑地聊天。而我，正坐在屋子里，吹著電風(fēng)扇，埋頭用功地做著作業(yè)。
一題，兩題，我做出來(lái)了，三題，四題，我也做出來(lái)了。可是，有一題，我冥思苦想，怎么也不會(huì)做。氣得我豆大的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，在我的額前像滑雪一樣淌到我的下巴。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，墻上掛著小熊的頭像，那個(gè)胖嘟嘟的小臉?lè)路鹨苍诔靶ξ遥骸姹�！這都不會(huì)做！“
此刻的我，記得就像熱鍋上的螞蟻，暈頭轉(zhuǎn)向的。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，望著汗流浹背的我，她放下手中的可樂(lè)，和藹可親地說(shuō)：”孩子，怎么了？“我指著那道題，又指著那張?jiān)缫驯晃耶嬃藷o(wú)數(shù)次都已千蒼百孔的草稿紙，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，說(shuō)：”唉！做不出來(lái)��！“”沒(méi)關(guān)系的�！皨寢寫z愛(ài)地?fù)崦业念^，笑著說(shuō)：”再想想，遇到困難時(shí)不要怕，這種方法不行，可以換一種方法�！罢f(shuō)完，媽媽就出去做事了。
我莞爾一笑，又拿起一張潔白無(wú)暇的`草稿紙，一遍又一遍耐心地算著，可是，依然沒(méi)有結(jié)果，那道題像座山堵在我眼前。難道我就真的被這困難嚇倒了？正當(dāng)我”山重水復(fù)疑無(wú)路“的時(shí)候，爸爸也進(jìn)來(lái)了，他在我身旁坐下，看著我，一會(huì)兒開(kāi)口了：”困難其實(shí)像是一面無(wú)形的墻，一直并不可怕的怪獸，只要你勇于挑戰(zhàn)，敢去戰(zhàn)勝它，你就是英雄�！霸捯魟偮洌职忠渤鋈チ�，留下我一個(gè)人靜靜的思考。
聽(tīng)了爸爸的這一番話，我似乎面前展現(xiàn)出了”柳暗花明又一村“的美景。放下筆，我看著桌前雷鋒叔叔正在縫衣服的油畫，我來(lái)勁了，隱隱約約感覺(jué)到雷鋒叔叔也在對(duì)我說(shuō)：”你行，加油吧！你一定能戰(zhàn)勝困難的！“
頓時(shí)，我覺(jué)得心中豁然開(kāi)朗了，一股新鮮氣息注入我的心田，我拿起筆，再次在紙上列式計(jì)算。不一會(huì)兒，我就算出了這道題的正確答案。太好了！我終于戰(zhàn)勝了困難！看來(lái)爸爸說(shuō)的對(duì)，其實(shí)困難并不可怕，只看你是否有勇氣去戰(zhàn)勝它。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是從那以后，我在也不懼怕困難了。因?yàn)槲抑�，困難在于你自己敢不敢去戰(zhàn)勝它，只要你帶著這種良好的心理，困難是一定可以戰(zhàn)勝的！
克服困難的作文 篇2
俗話說(shuō)的好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活當(dāng)中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉。可另一部分人卻勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。
《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家馬洛寫的一部?jī)和≌f(shuō)。講的是一個(gè)叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人，他離開(kāi)了巴布蘭媽媽，開(kāi)始了浪跡天涯的生活。他認(rèn)了江湖賣藝人做主人，在流浪途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，終于找到了自己的親身父母和朋友，過(guò)上了幸福的`生活�？吹竭@里，我不禁被雷米敢于戰(zhàn)勝困難的精神感動(dòng)了，同他比起來(lái)，我在生活中、學(xué)習(xí)里碰到的困難簡(jiǎn)直無(wú)法同他相比，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，我卻差點(diǎn)退縮了，想起來(lái)真是慚愧！
記得有一次，爸爸說(shuō)好要跟我一起去爬山。第二天，我們很早就起來(lái)了，來(lái)到瓦嶼山公園，因?yàn)槟抢镆灿猩剑郎先ゾ椭苯由狭藮|輝閣。那里的山雖然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟著爸爸一起爬了上去，可是爬到中央的時(shí)候，我一不小心，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大樹(shù)，才幸免于難。我一手抓著樹(shù)，一手向爸爸招手，可剛要大聲說(shuō)：“我不爬了�！睍r(shí)，我又把這句話咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎么可以輕易退縮呢，何況這是一座小小的山。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正直夏天，山上蚊子很多，我爬著爬著，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸說(shuō)，蹬上山頂就可以看到無(wú)限美麗的風(fēng)光，更何況又可以鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？我鼓起勇氣，爬了上去。站在東輝閣上，我還看到了我的學(xué)校呢！
“困難”，每當(dāng)人們聽(tīng)到這兩個(gè)字眼，不是心煩就是頭疼，覺(jué)得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)它是對(duì)你的一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是一個(gè)成功者。再說(shuō)，“未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒(méi)有能力解決困難呢，對(duì)待困難，我們一定要以樂(lè)觀的心情來(lái)對(duì)待它。
《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過(guò)如此，對(duì)于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪。
克服困難的作文 篇3
每一個(gè)人都經(jīng)受磨難，都克服過(guò)困難，然而，在克服了困難之后，便是成功的到來(lái)。成功，是誰(shuí)都希望的，而困難，又有誰(shuí)想面對(duì)？其實(shí)，困難不僅是對(duì)一個(gè)人的耐心考驗(yàn)，又是對(duì)一個(gè)人真是能力的體現(xiàn)。克服困難之后的背后，就是成功的到來(lái)。
記得我十歲時(shí)，很喜愛(ài)畫畫，我經(jīng)常拿著畫畫本子和鉛筆東畫西畫，愛(ài)不釋手。可是，每次我想畫一樣?xùn)|西時(shí)，都會(huì)感到非常的難過(guò)和傷心，因?yàn)槲腋井嫴怀鑫蚁氘嫵龅哪菢訓(xùn)|西。我在那時(shí)，本還想放棄，再也不畫畫了，幸虧，那時(shí)媽媽指點(diǎn)迷津，讓我有了信心，懂得堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，克服困難。
我拿著那只鉛筆，慢慢地在畫畫本上描了起來(lái)，等描完之后便是一小時(shí)過(guò)去了，我把完成的那幅畫給媽媽瞧去。只是看著媽媽不滿的眼神和無(wú)奈的搖頭。我有點(diǎn)傷心了，那時(shí)，媽媽撫了撫我的額頭，用慈祥的`眼神望著我，于是又用和藹的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“女兒啊，想畫畫，也要懂得技巧，最主要的還是要熟練，你看你畫的那些動(dòng)物，都有些地方是歪的！”我聽(tīng)了媽媽的話，于是說(shuō)道：“那我該怎么做呢？”我說(shuō)完那句話之后，媽媽拿起鉛筆，用心的教導(dǎo)我。
媽媽憑借自己的想象，把一只兔子畫了出來(lái)，兔子很可愛(ài)，我很喜歡，那時(shí)想，要是這只兔子是真的就好了。我看完這只兔子之后，連忙叫好�！皨寢�，你畫的好好看，我也想像媽媽這樣，那么厲害！”只見(jiàn)媽媽由撫了撫我的額頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持，懂得克服困難，如果失敗一次就放棄了，那你永遠(yuǎn)都不可能成功的。”我聽(tīng)了媽媽的話，連忙點(diǎn)頭。后來(lái)覺(jué)得媽媽就想我的導(dǎo)師，每次在我遇到困難時(shí)出現(xiàn)。我依照媽媽說(shuō)的做，先把兔子略微畫熟之后，就開(kāi)始慢慢描繪。每次哪里畫錯(cuò)了，媽媽都會(huì)提醒我。 畫錯(cuò)了很多次，我仍然堅(jiān)持著……
直至畫完，也過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，媽媽陪著我，累的手已經(jīng)發(fā)酸。但是然而用最完美的微笑隱藏著。我看著面前那幅畫，兔子畫的比媽媽畫的還好看，我高興的拿起那幅畫，笑著說(shuō)道：“哇，這幅畫真的是太好看了，我成功了！”媽媽在一旁看著我笑，也笑了起來(lái)。
在那時(shí)起，我一直深深牢記著媽媽說(shuō)的那句話，也明白了，克服困難的背后是成功！
克服困難的作文 篇4
高明堂同志畢生奉獻(xiàn)西部鐵路，從他的身上我看到了以高明堂同志為代表的一代鐵路人對(duì)鐵路事業(yè)的追求與奉獻(xiàn)。他們以自已對(duì)黨的事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)鐵路服務(wù)人民，促進(jìn)國(guó)家建設(shè)發(fā)展的美好愿望和堅(jiān)定決心，創(chuàng)造了中國(guó)鐵路發(fā)展的豐碑。
我要學(xué)習(xí)他胸懷坦蕩，信念執(zhí)著，耐得寂寞的政治品格�，F(xiàn)在我們鐵路經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展建設(shè)不管是辦公條件還是生產(chǎn)、生活條件都有了質(zhì)的飛躍。但是仍有很多報(bào)怨，工資低，獎(jiǎng)金少，離家遠(yuǎn)，吃不好等等。面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折，不想辦法克服和解決，不從跟本上轉(zhuǎn)變消極的態(tài)度注定不能從工作中得到快樂(lè)和激勵(lì)，就無(wú)法認(rèn)真忠實(shí)的做好工作。向高明堂同志學(xué)習(xí)，就要感恩老一輩鐵路建設(shè)者所做的貢獻(xiàn)，珍惜當(dāng)下，努力工作，實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
我要學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律已、敢于擔(dān)當(dāng)、耐得住艱苦的實(shí)干精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。做為一名基層干部，直接和一線工人打交道，自已的言談行為影響著群眾對(duì)黨員干部的評(píng)價(jià)。向高明堂同志學(xué)習(xí)就要融入職工隊(duì)伍，發(fā)揮好積極的`引導(dǎo)作用。認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用苦干實(shí)干的實(shí)際行動(dòng)做好表率。
我要學(xué)習(xí)他永葆本色、耐得住清苦的儉樸作風(fēng)。隨著祖國(guó)的飛速發(fā)展，物資生活的大幅提高，攀比奢侈之風(fēng)在一些黨員干部中滋生蔓延。表面看上去風(fēng)光無(wú)限，但這樣的干部無(wú)法保持黨性的純潔，不斷喪失黨員干部的道德操守。向高明堂同志學(xué)習(xí)，就要堅(jiān)持正確價(jià)值取向，通過(guò)不斷努力的工作讓更多的鐵路職工分享到鐵路發(fā)展的成果，在利益面前把自已放在職工群眾之后。
我要學(xué)習(xí)他淡泊名利、耐得住誘惑的清廉風(fēng)范。認(rèn)真落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)決杜決和防止車間任何借口、任何形式存在“小金庫(kù)”。講規(guī)矩、守紀(jì)律、慎獨(dú)慎行，對(duì)事公正，對(duì)人公平，決不以服務(wù)職工、落實(shí)工作為借口向組織和上級(jí)提出任何要求和條件。認(rèn)真踐行黨的群眾路線，積極發(fā)揮基層黨務(wù)工作者的作用，做好表率、團(tuán)結(jié)同志、努力解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。
克服困難的作文 篇5
人生這條路上，或許充滿了險(xiǎn)阻，但我們勇往直前；或許很多時(shí)候?yàn)槲粗氖澜缍葆澹覀冞�是要坦然面對(duì)！經(jīng)歷過(guò)輝煌的人不會(huì)在那談?wù)撟约核鶕碛械囊磺校粫?huì)暗自感嘆曾經(jīng)的苦難，因?yàn)榭嚯y更令人刻骨銘心！
當(dāng)別人給予的承諾煙消云散，當(dāng)所有的執(zhí)著被人否定，當(dāng)生活交織著淚水，你會(huì)感到彷徨嗎？這是一個(gè)人在面對(duì)絕境的時(shí)候！生活里沒(méi)有童話故事，如此美好，完美的結(jié)局，更多的是別人輕蔑的眼神，你即使躲在房間的角落也無(wú)法逃開(kāi)別人無(wú)情的嘲笑！但，你自己必須站起來(lái)，面對(duì)苦難做出強(qiáng)有力的回?fù)簦「嬖V輕視自己的.人你很好，你必須選擇堅(jiān)強(qiáng)！除了自己，沒(méi)人可以！不要在苦難的漩渦中無(wú)法自拔！
可能，身邊不乏很多愛(ài)慕虛榮的例子，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，總會(huì)讓人經(jīng)歷很多的苦難，不管什么出生，人人平等！我們知道了必須有顆強(qiáng)大的心臟，來(lái)面對(duì)未知的恐懼，而不是面對(duì)已經(jīng)擁有的一切沾沾自喜，不知何時(shí)就會(huì)讓人經(jīng)歷苦難！時(shí)刻準(zhǔn)備著，被苦難挑戰(zhàn)！
獨(dú)自面對(duì)空蕩蕩的屋子，彷徨過(guò)，苦難占據(jù)著身、心、靈！抓著被單，咬牙狠狠捶打，這是對(duì)苦難的一種宣泄！因?yàn)槟銢](méi)得選擇，她會(huì)突然降臨，讓人措手不及，有種從天堂掉落到地獄的絕望！作為一個(gè)普通人，經(jīng)歷了在苦難面前的彷徨、掙扎、大喊，我們無(wú)計(jì)可施，只能從頭再來(lái)，必須重裝上陣，這是面對(duì)苦難的最有力的回?fù)簦?/p>
苦難把人從一顆多棱角的小頑石，磨煉成一顆光滑的鵝卵石，再次讓人投入競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)各種的人生挑戰(zhàn)，更加不懼困難！把苦難當(dāng)作人生墊腳石，這樣，可以登高遠(yuǎn)覽，看到更多美麗、繽紛的風(fēng)景！
當(dāng)人生經(jīng)歷了種種苦難，我們可能已經(jīng)老去，腦海中關(guān)于苦難的條條框框，更多的是感慨，感慨自己終于站了起來(lái)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有一蹶不振，沒(méi)有望而卻步！把苦難當(dāng)作了一種良藥，把藏在角落的自己治好了，這樣的苦難更多的是欣慰，是流著淚的幸福，是無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)身后看到的絢爛風(fēng)景！
因?yàn)榭嚯y創(chuàng)造的幸福會(huì)讓人更加珍惜，苦難是人生的閃光點(diǎn)，不斷指引著我們走好人生路，這便是苦難的力量！
克服困難的作文 篇6
我練了一個(gè)月羽毛球了，想和爸爸打一局，爸爸明明比我打得好，還說(shuō)如果我贏，就給我買一桶新球，這不是故意誘惑我嗎？但我極其渴望那一桶新球，可我還是打不過(guò)爸爸。以11：21落敗，雖然爸爸是業(yè)余的，可我畢竟只練了一個(gè)月，而且爸爸并沒(méi)有用全力，我卻被爸爸溜的一點(diǎn)反攻的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我練了一年了，心想：現(xiàn)在可以和爸爸一決高低了吧，球技一定有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。爸爸卻不以為然：“我打你還不是小菜一碟�！蔽艺f(shuō)：“你不要總在門縫里看人，容易把人看扁了�！惫�，我有了進(jìn)步，20：18最后一個(gè)球了，可爸爸比我高，比我壯，用了一個(gè)吊球，我不得不去接（要不然我就輸了），我不能放棄，只好趴下去接，這一下，把我的膝蓋給碰傷了。我進(jìn)了全力把球挑到了后場(chǎng)，因?yàn)榘职秩ツ抢镒罾щy，可爸爸卻打了一個(gè)有力的高遠(yuǎn)，我心里想這：“出界、出界，只要出界我就還有希望�！逼珘壕�。雖然以18：21落敗，但是我看到了自己的進(jìn)步：把爸爸溜得滿頭大汗，心里別提多高興了，爸爸卻不以為然：“你又沒(méi)有贏，牛氣什么？”“我雖然沒(méi)有贏，我比上次好多了，更何況，失敗是成功之母，下次我還要向你挑戰(zhàn)，我一定要打敗你�！蔽液桶职謸袅苏�。
每次去訓(xùn)練，我都很刻苦，為了打敗爸爸，為了得到那一桶新球，拼了。教練讓休息了，我和我的同伴打球，我專挑那些比我打得好的人打，只有和他們打，我的水平才會(huì)提高。
每天寫完作業(yè)，我都要去院子里練步伐。通過(guò)這兩次的比賽，我發(fā)了爸爸的不足，我只能用體能來(lái)戰(zhàn)斗，讓他沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸相約在華電打球，一年半的努力，我相信一定會(huì)打敗爸爸的。我正在分析爸爸的`弱點(diǎn)，媽媽吹哨了，比賽開(kāi)始，爸爸一路領(lǐng)先，19：10，我處于劣勢(shì)，爸爸還給我施加壓力：“交槍不殺，你還是舉白旗吧�！薄霸谖业淖值淅锞蜎](méi)有放棄二字，即使是最后一球，我也是有一絲希望，只要還有一絲希望，我就不會(huì)放棄�！薄澳悄憔妥屛野涯愕亩分敬蚩灏�！”爸爸一開(kāi)始就用發(fā)球晃了我，還好我總是練步伐，奇跡般的接住了，一下子，我的信心又多了幾分，最終我實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，以22：20贏了，我一蹦三尺高，一是因?yàn)閼?zhàn)勝了爸爸，另一個(gè)是因?yàn)槟艿玫揭煌皪湫碌那蛄恕?/p>
現(xiàn)在我在隊(duì)里是高手了，但我不能驕傲，只能苦練基本功，才能提高水平。
困難像空氣一樣，哪里都有，它需要我們?nèi)タ朔⑷?zhàn)勝……
克服困難的作文 篇7
身體不能戰(zhàn)勝的困難，可以用勇氣去承受；堅(jiān)強(qiáng)也無(wú)法跨越的深淵，可以用智慧去超越。人的一生永運(yùn)不是成與敗的選擇題，而是擁有著風(fēng)景萬(wàn)千的美麗和曲徑通幽的神秘。因此，任何的阻礙都不該是一座獨(dú)木橋，只能讓一人行走。智慧的功用就在于它無(wú)論何時(shí)，都能把你與世界的關(guān)系處理得不再激烈，化狹窄為寬廣，化你死我活為互利共生。
與對(duì)手相遇需要這樣的橋。龐涓不懂這個(gè)道理，想憑一時(shí)之利除掉孫臏，從而獨(dú)攬魏國(guó)大權(quán)，結(jié)局卻是身死國(guó)敗。其實(shí)若憑師出同門友誼和二人出眾的才能，兩人強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，完全可以使魏國(guó)成為所向無(wú)敵的霸主，再續(xù)管鮑之交的佳話。但狹義的人生理念和愚鈍的利欲之心局限了龐涓，讓他把盟友變成了敵人，關(guān)閉了自己原本開(kāi)闊的人生之門。在馬陵樹(shù)下，萬(wàn)箭齊發(fā)之時(shí)，龐涓多么希望能有一座智慧的橋，讓他們攜手完成人生的理想與抱負(fù)。
與命運(yùn)狹路相逢更需要這樣的橋。初到黃州的蘇軾，一代大詩(shī)人浪跡于漁人之間，不被認(rèn)識(shí)和理解。然而，曠達(dá)與樂(lè)觀的橋卻讓他思接千里，與古人與自然對(duì)話，寫出名垂千古的.文章。曠達(dá)與樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)人生的超邁見(jiàn)識(shí)和寬廣的胸懷。正是由于這座智慧的橋，才讓他打破局限走向偉大。
老子說(shuō)："夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。"許多人認(rèn)為此話毫無(wú)道理。難道老子是想讓人放棄一切追求，不思進(jìn)取從而一事無(wú)成清靜無(wú)為嗎？還有一種人卻將人與世界的關(guān)系定位得過(guò)于對(duì)立。在他們眼中，世間充滿了非此即彼，非成亦敗，非王即寇的競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手、與命運(yùn)的斗爭(zhēng)如同一座座獨(dú)木橋橫亙?cè)谌松飞稀Ｖ挥胁粩嗟貙⒁粋�(gè)個(gè)阻礙推下深淵，才能求的自己的生存，才能走向人生的巔峰。然而，當(dāng)我們抬頭看看，藍(lán)天在白云的映襯下更加鮮亮明朗，山峰在夕陽(yáng)的普照下更加剛健富有詩(shī)意。我們應(yīng)該明白，人生不該是非正即反，非黑即白的單調(diào)，應(yīng)該是豐富多彩，富有起承轉(zhuǎn)合的變化，我們應(yīng)該用智慧與世界和解。
人生沒(méi)有常勝將軍，如果一味用斗爭(zhēng)的心態(tài)處事，必然失敗不說(shuō)，狹窄的視野實(shí)際會(huì)阻礙無(wú)限的寬廣，單調(diào)的擁有會(huì)失落無(wú)窮的豐富。其實(shí)老子還說(shuō)過(guò)："無(wú)為而無(wú)不為。"就是希望世人用智慧消除愚蠢，用溝通消除分歧，用包容消除偏見(jiàn)，在和諧中達(dá)到雙贏！用智慧搭橋，才能迎向開(kāi)闊的人生。
克服困難的作文 篇8
在我們的人生中，會(huì)經(jīng)歷很多挫折，我們克服挫折并不一定會(huì)獲得成功，但克服挫折本身就是一種成功。
有一件事讓我至今記憶猶新，那是一年前的事了。因?yàn)槲覐男釔?ài)唱歌，為了讓我唱得更好，媽媽給我報(bào)了學(xué)唱歌的課外班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的水平提高了不少。于是，老師就建議我去考級(jí)。我也覺(jué)得我的`水平考個(gè)級(jí)沒(méi)什么大不了的，所以信心十足。但是，考級(jí)那一天，我實(shí)在是太緊張了，剛唱了兩句就忘詞了，事先排練好的表演動(dòng)作也做得亂七八糟，結(jié)果可想而知——自然沒(méi)有通過(guò)。
這時(shí)，身邊的小朋友也開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有唱歌天賦，再怎么努力也是白搭。媽媽也有點(diǎn)兒灰心了，萌生了不想讓我繼續(xù)學(xué)下去的念頭。我心里十分難過(guò)，心想：難道我真的不行嗎？難道這么一點(diǎn)挫折就能打垮我嗎？我相信只要我努力，就一定行。于是，我請(qǐng)求媽媽讓我繼續(xù)學(xué)下去，并暗地里下決心，這回我一定拼盡全力，無(wú)論如何也要考過(guò)去。我比以前更加努力了，認(rèn)真上每一節(jié)課，課后認(rèn)真練習(xí)，即使生病也頑強(qiáng)堅(jiān)持，媽媽說(shuō)我做事頭一次這么認(rèn)真。
半年后，我再次報(bào)名考級(jí)，不巧的是，在離考級(jí)還差一個(gè)星期時(shí)，我突然感冒了，嗓子又紅又腫，每次練唱都覺(jué)得嗓子痛得受不了，可我都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。考級(jí)這一天，我的病情由于緊張?jiān)僖淮渭又亓�。在考�?chǎng)上，我聽(tīng)到別人唱得那么好，心里真是忐忑不安，生怕自己又考砸了，我不斷地給自己打氣，告誡自己，只要不緊張，發(fā)揮出平時(shí)的水平，就沒(méi)有問(wèn)題。到我上場(chǎng)了，我深深吸了一口氣，小聲對(duì)自己說(shuō)：明珠，拼了！考級(jí)不過(guò)是十分鐘而已，堅(jiān)持住就是勝利。我走上去把伴奏磁帶交給錄音機(jī)旁的老師，并在固定的位置站好，把緊張和感冒通通都拋在腦后，大聲唱了起來(lái)。這十分鐘的考試，我?guī)缀跬松ぷ拥膭⊥�，一心想著唱好我的歌，�?dāng)老師微笑著說(shuō)可以了，我還沉浸在歌曲的意境中呢！出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，由于太過(guò)用力，我的嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。
在回去的路上，我想，我已經(jīng)用我的實(shí)際行動(dòng)克服了困難，克服了挫折，即便這次仍不能通過(guò)，不能獲得我想要的成功，但克服挫折本身就是一種成功，有了這種不怕困難、克服挫折的勇氣，今后不論做什么事，都會(huì)做好的。
過(guò)了幾天，媽媽通過(guò)電話查詢，得知我考試通過(guò)，獲得了少兒歌唱7級(jí)的證書，我心里真是高興極了。我克服了挫折，我成功了。我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，不斷克服前進(jìn)中的困難，去取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。我一定行！
克服困難的作文 篇9
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)。
幾個(gè)星期前，老師開(kāi)始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個(gè)是優(yōu)秀。我開(kāi)始頭痛：好久沒(méi)做仰臥起坐了，再說(shuō)，仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)，唉，該怎么辦呢？更可怕的是老師說(shuō)要是今天的成績(jī)比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個(gè)，沒(méi)退步也沒(méi)進(jìn)步。媽媽還開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“還好，沒(méi)退步。不然，你可就完蛋了！”
第二天，老師說(shuō)要親自給我們測(cè)一次仰臥起坐，想看一下我們有沒(méi)有努力練習(xí)。我十分緊張，也許是因?yàn)樽约鹤龅锰俚木壒拾伞Ｓ?jì)時(shí)開(kāi)始了！我提醒自己不要想其他的事兒，于是我就拼命地做啊做……沒(méi)想到，我竟然做了46個(gè)！優(yōu)秀了！老師在我的鍛煉紙上打了一個(gè)鮮紅、明亮的個(gè)數(shù)――46個(gè)！再看看那些男生，有的做了二十多個(gè)，有的做了三十多個(gè)，魏青云才做了1個(gè)！“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。
從此，我對(duì)仰臥起坐這件事放松了警惕。
倒霉事來(lái)了。以后，我每天在家都只能做40個(gè)或43個(gè)，根本就達(dá)不優(yōu)秀！老師在鍛煉紙上打了一個(gè)又一個(gè)可怕的“——1”！每次回家，我都跟媽媽說(shuō)：“做46個(gè)的那次，老師一定是計(jì)錯(cuò)了時(shí)間！”“那你跟老師去說(shuō)唄，跟我說(shuō)有什么用？”媽媽說(shuō)�？磱寢尩哪歉北砬�，我就知道媽媽在和我開(kāi)玩笑，而且，老師怎么可能計(jì)錯(cuò)時(shí)？我懊喪不已，誰(shuí)知道我會(huì)做到46個(gè)呢？噢，無(wú)可救藥的46個(gè)��！
今天在學(xué)校里老師講的一切，使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說(shuō)：“有很多同學(xué)扣了好多次分，是什么原因？是應(yīng)付作業(yè)！看到下面每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有？但是這些字對(duì)這些同學(xué)是沒(méi)用的`。我們應(yīng)用一顆平常的心去看這些體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)更是要每天進(jìn)步……”接著，老師又讓上次她測(cè)的成績(jī)比家里測(cè)的成績(jī)要好的同學(xué)舉手。很多同學(xué)舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來(lái)老師并沒(méi)有計(jì)錯(cuò)時(shí)，而是那天，因?yàn)橛欣蠋熢�，大家都認(rèn)真了。我也檢討了自己，雖然老師沒(méi)有點(diǎn)我的名，但是我也扣了很多分�。∵@就說(shuō)明，我要更努力、更認(rèn)真了。
晚上，媽媽不停地鼓勵(lì)我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺(jué)風(fēng)在我身邊不停地吹著。啊，這次終于優(yōu)秀了！亮麗的個(gè)數(shù)再次回到我的鍛煉紙上！啊，我克服了困難！我真開(kāi)心呀！
看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持、努力、認(rèn)真，那么勝利就一定在你的眼前！
克服困難的作文 篇10
在學(xué)習(xí)舞蹈前，我似乎從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)真正的困難或堅(jiān)持過(guò)某一件事。學(xué)跆拳道只學(xué)了短短幾個(gè)月，并且只是好玩；鋼琴學(xué)了一個(gè)學(xué)期因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，也放棄了。從小學(xué)到大的，只有舞蹈和小提琴。而學(xué)習(xí)舞蹈的感受卻是最深的。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校建立了舞蹈隊(duì)，我想都沒(méi)想就沖進(jìn)了舞蹈房報(bào)名，但需要面試。其實(shí)就是考驗(yàn)?zāi)愕幕竟�。我基本功還算扎實(shí)，所以不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。
盼了許久，終于開(kāi)始訓(xùn)練了。但只是壓腿，我見(jiàn)她們疼的呲牙咧嘴的忍不住問(wèn)：“有那么痛嗎？不至于吧！”她們擺擺手，說(shuō)：“你哪知道我們都痛��！”我心里一陣竊喜，覺(jué)得這個(gè)地方我來(lái)對(duì)了！等了幾次訓(xùn)練后老師才開(kāi)始排舞。我們跳的是《百家姓》，每個(gè)人手上都有一把扇子，扇子上寫了自己的姓。因?yàn)槲璧感枰覀儽仨殞W(xué)會(huì)單手開(kāi)扇子。看老師做示范還挺簡(jiǎn)單的，可扇子一到自己的手里就像一條活潑的魚兒，不知道該怎樣才能控制它。它一會(huì)兒溜到那兒，一會(huì)兒又跑到這兒，但就是不聽(tīng)我們的指喚。其他人開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的打開(kāi)了扇子，可我還在做無(wú)用功。我急得滿頭大汗，卻像只無(wú)頭蒼蠅一樣找不到正確的方向。我只好悶悶不樂(lè)的回到了家。
回家后，我起了放棄的`念頭，但卻又不甘心，覺(jué)得對(duì)不起在舞蹈上花費(fèi)的時(shí)間。在這樣矛盾的心理下，我更加煩了，最后，眼淚竟然流了出來(lái)，索性就放聲大哭起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我拿著個(gè)扇子到那哭就知道了原由，問(wèn)：“有動(dòng)作難道你了？”我只是一個(gè)勁的哭。本以為媽媽會(huì)很關(guān)心地問(wèn)我怎么樣，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)：“自己找解決辦法。不管想沒(méi)想到，都不準(zhǔn)放棄�！眮G下這句話后就轉(zhuǎn)身離去。我哭的更大聲了，覺(jué)得非常委屈委屈。
不知過(guò)了多久，我止住了哭聲，開(kāi)始思考為什么扇子打不開(kāi)。沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)之前我是帶有情緒去練的，肯定張不開(kāi)。我仔細(xì)回憶老師的動(dòng)作，手臂和手指是同時(shí)張開(kāi)的。我試了一遍，“啪”，一聲清脆的扇子聲響起。我半信半疑的看著扇子，懷疑在做夢(mèng)，于是又合起了扇子，又再次打開(kāi)，“啪”，清脆的扇子聲回蕩在屋里，我在單位，這絕對(duì)不是夢(mèng)。就在那一刻，我大叫起來(lái)，又跑又跳。開(kāi)心得不得了！
此后，每當(dāng)在跳舞時(shí)遇到困難，一聲嘹亮的扇子聲便會(huì)回響在我的耳畔，激勵(lì)我在這條路上繼續(xù)走下去、跑下午去……
如果說(shuō)堅(jiān)持是一幅圖畫，克服困難就是當(dāng)中最絢麗的色彩；如果說(shuō)堅(jiān)持是一條小溪，克服困難就是里面最活潑、最美麗的魚兒。
我終于懂得了克服困難！
克服困難的作文 篇11
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我激動(dòng)的事情，如一顆顆璀璨的明珠在不停地閃耀，然而，最令我激動(dòng)的還是一次長(zhǎng)繩比賽。
那一次，我們參加學(xué)校舉行的長(zhǎng)繩比賽，由于我們班賽前做了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)胸有成竹，大步流星地走向了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)其他班也不甘示弱。激動(dòng)的比賽終于開(kāi)始了，由于場(chǎng)地有限，一次只能有四個(gè)班參加比賽，我們只好旁觀。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)孫老師一聲令下，“開(kāi)始!”其他班級(jí)的賽手們迫不及待地沖了上去，一個(gè)個(gè)魚貫而入，好快呀!我們班不免有些擔(dān)心。看，他們一個(gè)接一個(gè)，毫不間斷，這樣的水平怎能不令人畏懼!我們班的選手個(gè)個(gè)垂頭喪氣，不停地說(shuō)：“唉!沒(méi)戲了!沒(méi)戲了!剛剛還答應(yīng)朱老師要拿第一，看來(lái)，要食言了�！蔽疫@個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的心也沉到了谷底，剛才那股高興勁一點(diǎn)也沒(méi)有了。
唉!完了!完了!很快，對(duì)方的比賽結(jié)束了，我們班的女生去打探了一番，結(jié)果是一班跳了103個(gè)，二班65個(gè)，三班76個(gè)，四班81個(gè)�？磥�(lái)，這回真正的對(duì)手還是一班。此時(shí)，朱老師便給我們打氣：“加油，老師相信你們一定行的，只要努力一定行!”此時(shí)我們熱血沸騰，大家用王昌齡的“不破樓蘭終不還”來(lái)表示我們必勝的信心。
我站在甩繩手的位置上，其它隊(duì)員也已就位了，我輕輕地說(shuō)了一聲：“加油，必勝!”從大家的目光中，我再一次看到了大家那種必勝的信心，我和蔣之秋隨機(jī)調(diào)整著繩速，穩(wěn)定軍心，孫老師一聲令下，“預(yù)備，開(kāi)始!”領(lǐng)頭的周健，一個(gè)健步?jīng)_了上去，“起了個(gè)好頭啊!”我心想。
大家有條不紊地跳著：80個(gè)、90個(gè)、95個(gè)，不好，瞿佳宇那斷了，幸好大家訓(xùn)練有素，再次調(diào)整了位置：100!101!102!啊!就要超過(guò)一班了!我似乎看到了勝利的曙光，我的心也提到了嗓子眼!再跳一個(gè)就是第一了!真是太激動(dòng)!
“�！睂O老師一聲令下!此時(shí)，我的耳畔想起了一片歡呼聲!我們以一個(gè)之差，屈居第二，兩個(gè)月來(lái)的'刻苦努力終于沒(méi)有白費(fèi)。雖然我們屈居第二，但我們都盡了自己最大的努力，我們也是勝利者!
比賽雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但那次長(zhǎng)繩比賽的經(jīng)歷常常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，它告訴我，一個(gè)人只要盡了自己最大的努力，無(wú)論成功與否，都是最大的勝利者。這種經(jīng)歷，使我在學(xué)習(xí)生活中，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，不斷成長(zhǎng)。
克服困難的作文 篇12
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難等等，我也不例外。讓我印象最深的困難，要數(shù)四年級(jí)時(shí)，我們?cè)凇傲弧眱和?jié)上準(zhǔn)備的童話劇的幕后故事了。
那次“六一”，學(xué)校要求每個(gè)班都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目。我們班男生的相聲是強(qiáng)項(xiàng)，可是一個(gè)姐妹未免太少了呀！于是，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我，讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)倥叛菀粋�(gè)節(jié)目。再平時(shí)活靈活現(xiàn)的'我，接到這個(gè)任務(wù)后，一下子就像泄了氣的皮球，各種各樣的困難迎面而來(lái)。選什么樣的劇，挑怎樣的演員等等，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，總不能向老師交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，開(kāi)始一步一步地策劃這次演出。首先，要解決的問(wèn)題就是演什么，真是天助我也，媽媽不知道從哪里買來(lái)一本白雪公主的小劇本，里面還附有頭飾。那天，我高興的幾乎睡不著覺(jué)。可是，選誰(shuí)來(lái)演呢？全班25個(gè)人，排除說(shuō)相聲的5個(gè)人，要從剩下的20個(gè)人里，選出7個(gè)小矮人，一個(gè)公主、王子及皇后，甚至仆人。沒(méi)想到第二天，我將這個(gè)消息帶到學(xué)校后，馬上迎來(lái)同學(xué)們的贊成，報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，兩個(gè)問(wèn)題迎刃而解了�？墒墙O腳石有又來(lái)了。
7月初就要期末考試了，作業(yè)任務(wù)又越來(lái)越緊，怎么才能保證節(jié)目的質(zhì)量而不影響學(xué)習(xí)呢？于是，我們?cè)僬n下放棄自己的時(shí)間用來(lái)排演節(jié)目。老師卻好像又跟我們作對(duì)，常常拖堂。人好不容易聚齊了，卻又要上課了。利用中午，回家吃飯的人又占了四分之一。同學(xué)們好像也沒(méi)了信心，臺(tái)詞也背不下來(lái)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只剩一個(gè)星期了，要想在一個(gè)星期內(nèi)練好簡(jiǎn)直是天方夜潭。同學(xué)們好像也意識(shí)到時(shí)間不多了。于是回家暗暗聯(lián)系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒(méi)等我說(shuō)，大家就練熟了自己的動(dòng)作，已至于老師都稱贊我們跳得整齊。聽(tīng)了老師得表?yè)P(yáng)，小演員們得心更齊了，對(duì)演出充滿了信心。
雖然，我們這個(gè)童話劇因?yàn)閷W(xué)校得音響設(shè)備不好沒(méi)能走上舞臺(tái)，我和同學(xué)們都有些失望。但我又為自己感到驕傲。回想起剛接到老師得任務(wù)時(shí)得情景;回想我為這個(gè)節(jié)目付出得辛勤勞動(dòng);回想同學(xué)們之間得相互鼓勵(lì)支持，我感到這就是一種成功。因?yàn)槲铱朔嗽S多得困難，我的自信心增強(qiáng)了，組織能力得到了鍛煉。我認(rèn)為，我們做什么事情都應(yīng)該有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失敗。因?yàn)槭∈浅晒χ竼幔?/p>
克服困難的作文 篇13
最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。這句話一直激勵(lì)著我去克服生活中的困難，堅(jiān)持不懈、勇往直前。
在科技學(xué)習(xí)實(shí)踐中，困難無(wú)處不在。興趣是最好的老師，只有我們用興趣這個(gè)利器去克服學(xué)習(xí)中的種種困難，才會(huì)嘗到成功的快樂(lè)。如學(xué)校上學(xué)期組織的建筑模型比賽，自己就戰(zhàn)勝了困難，學(xué)到了知識(shí),收獲了樂(lè)趣。
那次比賽前我購(gòu)買的是兩個(gè)房屋的拼圖模型。怎樣設(shè)計(jì)最好看呢？這事讓我絞盡了腦汁。我在低年級(jí)的時(shí)候就做過(guò)。以前我只是把房屋模型按圖拼裝好了，之后把房屋涂上顏色，可是卻顯得沒(méi)有創(chuàng)意。而這次想讓自己作品做的完美卻又不知如何下手。眼看參賽時(shí)間一天天的臨近，我如同熱鍋上的螞蟻，總是想不出有什么辦法。我只好求助爸爸，我問(wèn)爸爸：您覺(jué)得什么樣的創(chuàng)意能使我的拼圖模型作品讓人眼前一亮？爸爸疑惑地問(wèn)：你在制作模型的時(shí)候遇到困難了？，我說(shuō)：是呀，我需要您的幫助。爸爸高興地說(shuō)：有句話說(shuō)困難是好事，可以鍛煉人，我們一起設(shè)計(jì)一起制作吧！但你應(yīng)該有自己的設(shè)計(jì)方案�？吹桨职诌@樣支持我，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
我結(jié)束與爸爸的討論后，就開(kāi)始思索起來(lái)，有創(chuàng)意的作品是什么？突然，我的大腦里閃現(xiàn)出一個(gè)想法，以前我在商場(chǎng)見(jiàn)過(guò)建筑模型的沙盤，聯(lián)想起自己的拼圖建筑模型也想設(shè)計(jì)成一個(gè)微型沙盤不知成不成？于是，我跟爸爸說(shuō)了我的創(chuàng)意，爸爸說(shuō)：這個(gè)創(chuàng)意好，那我們開(kāi)始動(dòng)手做吧！我把剪刀、尺子、膠水等工具用品，連同爸爸已經(jīng)購(gòu)買回來(lái)的卡通人物和玩具汽車的模型全找齊了。我們開(kāi)始按照我構(gòu)思的藍(lán)圖制作起來(lái)，我用一塊木板，把我們買回來(lái)的模型和做好的`拼圖模型固定在木板上，爸爸用電鉆在木板打上幾個(gè)孔，我則把小樹(shù)插在孔上。最后用剩下的木板做了一個(gè)簡(jiǎn)單的門。大功告成了！真是功夫不負(fù)有心人。我興奮地不禁喊了出來(lái)。這個(gè)沙盤場(chǎng)景簡(jiǎn)直就是一個(gè)現(xiàn)代化的高級(jí)別墅。感謝爸爸給我的幫助。我的建筑模型已經(jīng)成為了自己最為得意的作品。
通過(guò)自己的親身體會(huì)與制做，更使我理解了最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。這句話的深刻含義，還明白了只要戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你的深刻道理。用科技來(lái)改變我的生活。用智慧充實(shí)我的頭腦。在成長(zhǎng)的道路上用導(dǎo)師的名言來(lái)編策我自己，鼓勵(lì)我自己。百尺竿頭更進(jìn)一步。
克服困難的作文 篇14
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！碑�(dāng)我站在巖石堆上仰望高山時(shí)，我從未想過(guò)我要攀巖。
當(dāng)我綁上繩子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)要挑戰(zhàn)巖石了，站在山腳仰望：“好高呀！”近50米。我準(zhǔn)備退縮了，但是，我已經(jīng)踏上第一步，看著親人們已經(jīng)在在山頂上等我了，聽(tīng)著他們的呼喚，我覺(jué)得很無(wú)助，但是一股好勝心涌上心頭，我沖了上去，用手抓住了第一塊巖石，沒(méi)有絲毫膽怯，手腳并用地向上爬去。
中途，我漸漸體力不支，突然之間，腳踏到一個(gè)沾滿水的巖石，腳一滑，一只腳吊在空中，無(wú)力的甩著，我心中默默的祈禱：不要掉下去，不要掉下去。我的心提到了嗓子眼，越是緊張，越是無(wú)力，我的腳在空中亂撲騰，臉色變得蒼白，我明顯的感覺(jué)到了自己的心跳，手中滲出了汗，心中不時(shí)的告誡自己：“靜下心來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人”。我深吸一口氣，用盡九牛二虎之力將自己撐起來(lái)，右腳向上，一下子踩到了一塊巖石，左腳也跟著上來(lái)了一格，“咔嚓——”只見(jiàn)我剛放左腳的巖石一下子崩裂，滾了下去，嘭——那石頭與地面親密接觸，地面上塵土飛揚(yáng)，地上被打出一個(gè)小坑，“好險(xiǎn)”我嘆了口氣，向下望去，看到哪地面與我如此遙遠(yuǎn)，地面的人也如蝌蚪般的大小。我的恐高癥又復(fù)發(fā)了，頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)。腳與腿漸漸軟下來(lái)，我回過(guò)頭，強(qiáng)迫自己不往下看，不想這事�？墒屡c愿違，越強(qiáng)迫自己，就越害怕。
我控制不住自己，腦海中剛才的.那幕不住的回放，腦海中仿佛要被堆滿了。我有一種強(qiáng)烈的作嘔感，立馬打了個(gè)寒顫，手慢慢地向下滑，牙齒也忍不住的碰撞著。我感覺(jué)已經(jīng)汗流浹背了，身體漸漸的靠近巖石，趴在上面�！凹佑�，向前一步！”“不行，會(huì)掉下去的！”心中舉棋不定間腦海中閃過(guò)一句話，“世上無(wú)難事，只怕有心人，”我突然之間清醒了，心中熱血沸騰。我似猴子一般的向上竄，剛剛心中的恐懼蕩然無(wú)存。只有行動(dòng)才能成功，我一步步地邁出步子，在不經(jīng)意間，就到了山頂，我回頭看看自己所走路，心中的自豪感油然而生。
此后，我生命中很多時(shí)刻，面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，都會(huì)盡全力去努力，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起攀巖時(shí)上的那節(jié)課。我提醒自己，不要看有多困難，而是要拼盡全力，在克服困難中享受樂(lè)趣，不在意結(jié)果，只要你盡力了。這樣就可以體會(huì)到克服困難中的快樂(lè)。
克服困難的作文 篇15
我從小就是一個(gè)知難而退的孩子，從來(lái)沒(méi)有、也不敢真正地獨(dú)自面對(duì)過(guò)困難。直到那一次，我克服了種種困難學(xué)會(huì)了做飯，才改變了對(duì)困難的看法。
那天，我學(xué)完鋼琴回家，見(jiàn)家里空無(wú)一人，便跑進(jìn)廚房。哎呀，壞了，媽媽沒(méi)做飯哎！我不由地摸了摸餓扁的肚子，哎，媽媽什么時(shí)候才可以回來(lái)呢？我可不想讓我的肚子受苦��！突然，一個(gè)念頭油然而生：我可以自己做飯啊！
“哎，怎么什么都沒(méi)有呢？”打開(kāi)冰箱，我徹底泄氣了，里面除了幾枚雞蛋和幾根蔥，再?zèng)]有其他東西。可是，殘酷的事實(shí)明擺在眼前：媽媽一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)回來(lái)的，我必須自己解決中飯。別無(wú)選擇，大魚大肉是別想吃了，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋炒飯吧！
我硬著頭皮進(jìn)了廚房，回憶著媽媽以前打蛋的樣子，把雞蛋在碗的邊沿上輕輕一磕，兩手一掰，啊，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里。我又連打了幾個(gè)，那幾個(gè)小小的蛋黃好可愛(ài)呀！接著，我又在碗里加了一些鹽，并用筷子攪拌均勻。還差些什么呢？對(duì)呀，還有蔥呢？我操起刀，把蔥切成一小塊一小塊的，可是，怎么不像樣呢？也許是我從未“上陣殺敵”的緣故吧，蔥切得一大一小，像被狗啃過(guò)似的。無(wú)奈，只能這么湊合著地用了，我在鍋里倒了一些油，小心翼翼地把碗中的蛋液倒進(jìn)了鍋里。
只聽(tīng)“滋滋”的'油聲，蛋液和蔥緊擁在一起，成了一塊半熟的蛋餅，還不時(shí)鼓起乳白色的小泡泡。我把這塊“餅”翻了又翻，炒了又炒，幾分鐘后，鍋中的雞蛋已是淡黃色，油光光的，上面還有蔥花點(diǎn)綴。一陣撲鼻的香氣直沖我來(lái)，真是色香味俱全��！
突然，我似乎意識(shí)到了什么，天哪，蛋炒飯蛋炒飯，蛋有了，可飯呢？正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我的眼前一亮：廚房里有一碗冷飯！呵呵，真是天助我也，這下好了，飯也有了，我可以“大飽口�！绷耍∥乙幌伦影扬埖惯M(jìn)了鍋里，打開(kāi)煤氣，十分“粗暴”地把一團(tuán)飯分成一塊一塊的，又狠了狠心，把蛋也給“四分五裂”了。可倔強(qiáng)的我還不甘心，非要把那飯“粉身碎骨”了才罷休，一鏟子壓了下去……終于，在我這位“菜鳥(niǎo)廚師”的“破爛廚功”下，一碗色香味不怎么俱全的“蛋炒飯”大功告成了。雖然這碗飯的模樣令人大減胃口，味道也不咋滴，可我吃著它，心里卻美滋滋的：這畢竟是我生來(lái)做的第一頓飯！老舍先生不是說(shuō)過(guò)么：勞動(dòng)最有滋味！
克服困難的作文 篇16
只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，我想，就沒(méi)有你做不好的事。正如巴爾扎特說(shuō)的：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富”。
渴望我學(xué)會(huì)游泳是父親多年來(lái)的心愿，一直以來(lái)沒(méi)有去學(xué)只因我不愿意。這個(gè)暑假之初，父親沒(méi)征得我同意就給我報(bào)了名學(xué)游泳，也許是我長(zhǎng)大了的緣故，這次毫無(wú)準(zhǔn)備讓我去學(xué)游泳，我不但沒(méi)反對(duì)，反而不知不覺(jué)中喜歡上了它。
對(duì)于在游泳方面完全沒(méi)有基礎(chǔ)的我只能從蛙泳入門，我有勇氣和信心學(xué)會(huì)它。
“兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi)，腳要用力向后蹬，劃兩次水換一次氣�！庇斡窘叹氃谂赃叢粩嘀貜�(fù)著這句話。我一邊學(xué)著游，心里一邊默默地念著教練教的口訣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)有些吃不消游泳強(qiáng)度訓(xùn)練過(guò)后所帶來(lái)的酸痛與勞累，但我不怕，心里一直鼓勵(lì)著自己：“我行！不就是先憋氣，把頭伸進(jìn)水里，腳一蹬，人就漂在水面上了，再打水就游起來(lái)么�！彼粩嗟叵蛭姨岢龈咭�，但我不會(huì)屈服于它。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的訓(xùn)練，我掌握了呼氣吸氣的基本要領(lǐng)，自信心也越來(lái)越強(qiáng)了。每個(gè)人每天只上一節(jié)60分鐘的教學(xué)課，我倍加珍惜每一節(jié)課，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)員只有十節(jié)的教學(xué)課程。每天，我?guī)缀跆嵩?0分鐘報(bào)道，這樣可以多做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，從而更能適應(yīng)它。
從第一天懵懂害怕下水，到第二天、第三天逐步掌握了要領(lǐng)……直到第五天，我終于可以放開(kāi)游泳圈摸索著慢慢游，忽然，我更加自信了起來(lái)。
我花了十天學(xué)會(huì)了蛙泳，我就像青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺(jué)只有學(xué)會(huì)了游泳的人在水中才能體會(huì)到的。這十天，經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，我從其中也收獲了不少，最主要的'讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
在這個(gè)世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，我也知道了沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力就不可能成功。學(xué)游泳如此，做其它事情亦如此。人，需要不斷在逆境中磨練自己，沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能成功，孩子遲早都要離開(kāi)父母、老師獨(dú)自生活，這一點(diǎn)，就連麻雀也清楚終有一天要離開(kāi)媽媽，在象征著自由的天空獨(dú)自翱翔。
逆水行舟，不進(jìn)則退。在前進(jìn)的道路上我會(huì)迎難而上，披荊斬棘，戰(zhàn)勝各種困難，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想……
克服困難的作文 篇17
“困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句朗朗上口的話每個(gè)人都能夠倒背如流，而真能不畏困難，勇往直前的人又有多少呢？當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，總有人被它的“假面具”所迷惑，戰(zhàn)栗地望著這“強(qiáng)大”的敵人，不敢向前邁出一步，屈服了、投降了。其實(shí)，只要你鼓起信心與勇氣，和困難拼搏，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)如此，而克服困難就這么簡(jiǎn)單。
想起今年暑假苦練騎車的經(jīng)歷，不由得一陣感慨：一件如此普通的事卻給了我太大的啟發(fā)。暑假里，我無(wú)憂無(wú)慮，媽媽提議讓我學(xué)自行車。我一聽(tīng)慌了神，急忙找借口搪塞：“唉，媽，我干嘛要學(xué)自行車呢？再說(shuō)一沒(méi)人教我，二現(xiàn)在到處施工，到哪找地方練車啊！”媽媽正色道：“別和我玩花樣，你即將升初中了，肯定要騎車上學(xué)，現(xiàn)在不學(xué)什么時(shí)候?qū)W�。⊥砩显诩议T口的空地，我來(lái)教你。”媽媽的話斬釘截鐵，不容人拒絕，我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
就要履行與媽媽的約定了，當(dāng)我跨上自行車時(shí)，心里就像打翻了瓶瓶罐罐，不知什么滋味。一開(kāi)始，媽媽幫我扶著龍頭，我只需腳蹬踏板。漸漸的，媽媽放開(kāi)了龍頭，拉住我后座位，幫我控制自行車。我騎得歪歪扭扭，害怕極了，生怕自己連人帶車摔下去。媽媽不停安慰我：“沒(méi)事的，有什么情況，只需要捏剎或用腳一蹬地，車就停住了�！甭�(tīng)了這話，我半信半疑地伸出腳，看著是否能夠夠著地。由于車墊過(guò)高，腳根本夠不到地，心中的恐懼感不免又加深了。
就這樣，每天訓(xùn)練。幾天后我的技術(shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，只是不能夠離開(kāi)媽媽的幫助。只要媽媽松了手，我就渾然不知如何騎車了。媽媽很是著急，逼著我獨(dú)自練習(xí)。當(dāng)雙手握住龍頭的瞬間，我心跳迅速，整個(gè)人被恐懼包圍。在寬敞的巷子里我把車騎成了“s”型，就像一條蛇扭來(lái)扭去。只要一有行人車輛，我就趕上忙停下車。等車過(guò)去了，我再開(kāi)始練習(xí)。媽媽搖了搖頭，無(wú)可奈何地又握住了我的`后座位。我一個(gè)勁地提醒她：“不許松手，媽媽，不要松手，好不好？”“知道，知道了�！庇辛藡寢尩妮o助，我就像換了個(gè)人似的，騎得流暢、熟練。風(fēng)吹在臉上挺舒服的，我很享受這感覺(jué)，不覺(jué)騎了好遠(yuǎn)。一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽早已悄悄松了手，一種成就感在我心頭彌漫開(kāi)來(lái)……
其實(shí)，許多人面對(duì)困難都像戴了放大鏡，只要你越過(guò)了心中的那道檻，鼓起勇氣跨出第一步，與困難斗爭(zhēng)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，克服困難就這么簡(jiǎn)單。
克服困難的作文 篇18
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去克服困難！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，但是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘但是氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的`哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)必須會(huì)有所提高的。媽媽相信你能克服困難，創(chuàng)造高峰�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我明白了。我必須會(huì)克服它的�！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文資料也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，最后，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛丝朔щy的信心、決心、恒心！
困難，我最后克服了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決！
【克服困難的作文】相關(guān)文章：
克服困難的英語(yǔ)作文01-15
克服困難的作文600字07-17
克服困難的英語(yǔ)作文(精品)06-29
克服困難作文（精選30篇）01-20
(經(jīng)典)克服困難的英語(yǔ)作文15篇07-10
克服困難的英語(yǔ)作文常用（15篇）07-10
克服困難的作文500字（精選30篇）05-18