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謝謝你老師作文450字（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的謝謝你老師作文450字，希望能夠幫助到大家。
謝謝你老師作文 1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，老師對(duì)我們的關(guān)愛像天空中飄飄灑灑的雪花，數(shù)也數(shù)不清；像夜空中一一劃過(guò)的流星雨，看也看不完。我要謝謝你——我親愛的老師。
謝謝您對(duì)我的信任。四年的時(shí)候，我從來(lái)沒有當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)這些“職業(yè)”，我也因?yàn)榕伦约鹤霾缓�，在�?jìng)選時(shí)縮在一旁，就像寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。您發(fā)現(xiàn)了我，讓我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)和節(jié)能員，這讓我的自信心直沖云霄，不再像以前那樣膽小自卑了。
謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。那是我第一次參加藝術(shù)節(jié)的畫畫比賽。當(dāng)時(shí)我還小，快比賽的時(shí)候，瑟瑟發(fā)抖的.大腿自然驗(yàn)證了我的恐懼。您用慈愛的目光鼓勵(lì)我：“沒事，只要拿出你平常的畫畫水平就可以了，輸了也沒關(guān)系。只要你盡力去做，老師也不會(huì)怪你�！崩蠋煹脑捪翊猴L(fēng)一樣溫暖了我的心靈。如果很圓滿，我拿了一等獎(jiǎng)。如果沒有您的鼓勵(lì)，怎么可能有這一等獎(jiǎng)。
謝謝您對(duì)我的關(guān)心。最近，我因?yàn)闆]有保護(hù)好視力，眼睛近視了。媽媽不讓我配眼鏡，我只好找您老師了。我忐忐不安，擔(dān)心您會(huì)拒絕我，甚至批評(píng)我。您卻點(diǎn)頭答應(yīng)了我，還說(shuō)服了其他同學(xué)。
老師，您對(duì)我的愛，我深深地存在心里；您對(duì)我的教育，我深深地記在心里；老師，感謝您幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝您，老師！
謝謝你老師作文 2
“上課！”聽，又是您來(lái)給我們上課了，每當(dāng)這時(shí)，我心里就感到格外親切。因?yàn)槟�，讓我�?duì)“老師”這個(gè)稱號(hào)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
您是嚴(yán)厲的。記得以往的會(huì)操比賽前，您對(duì)我們的要求是多么嚴(yán)格，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作不整齊，您就可能讓全班再做上三五遍。有時(shí)還似乎“不近人情”，讓我們訓(xùn)練到全校最后一個(gè)放學(xué)。同學(xué)們有的因此“心生怨恨”，卻忽視了您也在陪著我們一遍遍地練習(xí)，曬黑了臉龐，嘶啞了嗓子。直到比賽結(jié)束，取得了好成績(jī)時(shí)，大家才明白了您對(duì)我們的良苦用心。謝謝您，老師！
您是寬容的。上星期的足球聯(lián)賽上，您在炎炎烈日下為參賽的同學(xué)加油助威，他們每贏得一場(chǎng)比賽，您都會(huì)和我們一起歡呼雀躍，向運(yùn)動(dòng)員表示祝賀。如果成績(jī)不理想，您也會(huì)好言安慰，讓同學(xué)們重拾信心。在平常的學(xué)習(xí)生活中，您也從不會(huì)以成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)判我們，每個(gè)孩子都能從您那里得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。謝謝您，老師！
您是慈愛的。上學(xué)期的時(shí)候，我與同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，煩悶的我把它寫在了日記中。您看到了我的日記，在后面寫上了這樣的話：“要學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，相信你有這樣的能力……”看了您的評(píng)語(yǔ)，我感到暖暖的，心里的`石頭也放了下來(lái)，自己學(xué)著化解了這個(gè)矛盾。謝謝您，老師！
您對(duì)我的影響是積極向上的，您的關(guān)心像太陽(yáng)，溫暖著我們班級(jí)的每一位同學(xué)。我再一次由衷地感謝您，親愛的老師！
謝謝你老師作文 3
老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您就是辛勤的園丁，我們是小草，用您的心血無(wú)私地滋養(yǎng)著我們……
田老師——我慈祥的班主任，您就是我心中最尊敬的老師！
記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，開學(xué)第一天。我來(lái)到了教室里，周圍亂哄哄的，我一聲不吭地找到了自己的座位，害羞地坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上課了，我看見笑容滿面的您走了進(jìn)來(lái)，溫柔而和善地做了個(gè)自我介紹，看著您慈祥的面容，聽著您柔和的聲音，我感覺像是媽媽的手輕輕撫摸著我，令人如沐春風(fēng)！
上課時(shí)，您突然點(diǎn)我回答問題。我顫顫抖抖地站了起來(lái)，滿臉脹得通紅，一聲不吭。您對(duì)著我微笑，還朝我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，這微笑似乎蘊(yùn)含著神奇的力量，頓時(shí)感覺有了自信心，我好像聽到您在對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你，你能行的！”于是我勇敢地說(shuō)出了自己心中的想法。您也為我伸出了大拇指。是的，您的.微笑就是這么神奇！它給了我鼓勵(lì)，給了我戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣一種人，總是為我們默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
我真心地想說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！是您在我需要幫助時(shí)鼓勵(lì)我；是您在我失敗后，準(zhǔn)備放棄時(shí)，告訴我，堅(jiān)持就是勝利；是您在我跌跌碰碰的人生道路中，為我指明了前進(jìn)的方向！”
謝謝您！我最敬愛的老師！
謝謝你老師作文 4
要說(shuō)謝謝誰(shuí)？有的同學(xué)要說(shuō)感謝父母的養(yǎng)育之恩，但是我今天說(shuō)的卻是感謝書法老師的培育之恩。
一個(gè)星期五的下午，語(yǔ)文老師叫會(huì)寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的墻上。我想：太好了，我終于能在同學(xué)面前露一手了，我暗暗地笑了起來(lái)。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終于到了，一大早就來(lái)到了書法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽了，拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”十幾個(gè)大字，老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候，總是寫不好，不是大小不一，就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來(lái)，這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢？戴老師好象看出了我的`心思，告訴我寫毛筆字要耐心，并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下，我終于順利地寫好了一張�；丶液螅矣志殞懥藥讖�，選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎(jiǎng)，看著同學(xué)羨慕的眼神，我心中無(wú)比地自豪�？蛇@不是我一個(gè)人的成績(jī)，更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。
我想對(duì)戴老師說(shuō)一聲：“謝謝你，老師！”
謝謝你老師作文 5
謝謝你，親愛的老師，這幾年對(duì)我照顧、教育和培養(yǎng)，謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來(lái)，你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。
仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……
今天老師宣布下午要進(jìn)行考試，大家都是嚇一跳，因?yàn)檫�沒準(zhǔn)備的我們要敗在了作文，結(jié)果寫作文差的我敗在了作文上了，考出的成績(jī)當(dāng)然不好。事后老師把我叫來(lái)說(shuō)：“你這次的作文不怎么好，以后，你每次放學(xué)的`時(shí)候都來(lái)找我補(bǔ)習(xí)，知道了嗎？”我說(shuō)：“哦！”正好那天天氣不怎么好，我也不想去找老師補(bǔ)習(xí)，于是我就騙老師說(shuō)我不舒服，想回家休息，結(jié)果老師答應(yīng)了。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不是老師嗎？沒想到老師是來(lái)看望我的，而且還冒著大雨前來(lái)。我實(shí)在太感動(dòng)了，便對(duì)老師說(shuō)了實(shí)話，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責(zé)了。雨停了，我送走了老師。現(xiàn)在的我，下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí)。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動(dòng)，另外要加一些好詞好句，讓我非常開心的是，從此我對(duì)寫作越來(lái)越感興趣了。
謝謝老師，你就像我的親人一樣，照顧我，愛護(hù)我。
謝謝你老師作文 6
我們從小到大，除了父母，和我們比較親密，那就非老師莫屬了。在我的記憶中，讓我最最難忘的便是我補(bǔ)習(xí)班的老師了。
剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸便給我報(bào)了我最不行的興趣班———作文班。我對(duì)這里一切都是陌生的，給我上的第一節(jié)課的老師便是劉老師。當(dāng)時(shí)我覺得她和別的老師并沒有區(qū)別，因?yàn)槔蠋熍^發(fā)，穿卡其色的風(fēng)衣，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，也就那平平常常地給我們上課。
直到我在這里上第三個(gè)學(xué)期時(shí)，老師的'樣子在我的心中刷新了。
星期六這天，我一如既往地去上課�？斓缴险n的這十來(lái)分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)老師的話異常的少，以往經(jīng)常和我們聊天，十分精神，可再看今天，老師顯得無(wú)精打采，十分憔悴，對(duì)我們愛理不理的。我忍不住猜想：難道老師今天心情不太好嗎？還是有什么事，所以對(duì)我們生氣了？直到上課，老師說(shuō)出了第一句話，哦，原來(lái)老師嗓子啞了，難怪不說(shuō)話！我在心里默默地想�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，老師不應(yīng)該在醫(yī)院里開點(diǎn)藥，再在家里休養(yǎng)嗎？卻還在這里堅(jiān)持為我們上課。我忍不住大吃一驚，頓時(shí)被老師這種高尚的品質(zhì)打動(dòng)了，我覺得老師不再那么平凡了。
這便是讓我難忘的老師，你被她打動(dòng)了嗎？
謝謝你老師作文 7
是誰(shuí)，教給我做人的道理？
是誰(shuí)，給我們傳授知識(shí)？
那就是我們班的班主任——夏老師！一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師，更是知識(shí)淵博的老師。
夏老師剛來(lái)我們學(xué)校的一個(gè)晚上，我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室，我沒有去，心想：我學(xué)習(xí)好，老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我的。沒想到，夏老師竟來(lái)到教室，批評(píng)了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋�(gè)學(xué)生，而是人人平等。
三年級(jí)第二學(xué)期的某一天，我和同學(xué)打架，老師知道后很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)是緣分，應(yīng)該互相珍惜，互相愛護(hù)。從這件事，老師讓我知道了友誼的分量。
還有一次，我打破了教室的.玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師，準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，老師并沒有責(zé)備我，而是和藹的說(shuō)：“沒什么，下周讓你爸叫人來(lái)?yè)Q一塊就好了�！甭犃诉@話，我心里一塊大石頭才著了地，我更明白了老師的愛。
老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的培育下健康成長(zhǎng)。老師，謝謝你！
謝謝你老師作文 8
老師像園丁，培育著我們成長(zhǎng)；老師像紅燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)燃了我們。我在這真心的說(shuō)一句：“謝謝你，老師！”
老師，謝謝你！是你讓我們學(xué)到淵博的知識(shí)；是你讓我們跨進(jìn)那布滿知識(shí)火星的大門；是你讓我們走進(jìn)知識(shí)的`海洋；是你讓我們考上大學(xué)，做對(duì)世界有用的人。
老師，謝謝你！謝謝你那么關(guān)愛我，記得今年放暑假之前，有一次升旗，都升完旗了，正在進(jìn)行“國(guó)旗下講話”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我突然頭暈?zāi)X脹，眼前直冒火星，你把我摟在懷里，關(guān)心的問我早晨吃沒吃飯，我說(shuō)吃了后，你就懷疑我中暑了，趕緊讓幾個(gè)同學(xué)把我扶進(jìn)教室，到了教室，見不到陽(yáng)光了，我就好多了，可是你還是在不停的的問：“好點(diǎn)了嗎？好點(diǎn)了嗎……”
老師，有的同學(xué)說(shuō)你“兇” ，可我不這么覺得，你“兇”都是咱班那些調(diào)皮的男生逼出來(lái)的，如果他們不調(diào)皮的話，你還是會(huì)露出笑的。
你“兇”都是對(duì)我們好，就像你常說(shuō)的那一句話：“你們還別不服氣，幸虧我管你們了，我要不管你們了，就等于我不要你們了，你長(zhǎng)大后就變成小混混了�！�
這句話在男生們一調(diào)皮的時(shí)候，你就說(shuō)。
老師，是你教育我們，是你讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。我還要說(shuō)一句：“謝謝你，老師！”
謝謝你老師作文 9
我是一個(gè)非常愛畫畫的孩子，只要一有空，就拿起畫筆來(lái)畫畫。
有一次我用水粉和彩筆花了許許多多的畫。我把大部分畫貼在了奶奶家的墻上。因?yàn)槟棠碳业膲ι嫌趾芏嗟牧押邸Ｎ揖吞鲎钇恋漠嬞N在裂痕上。這樣，不僅把裂痕擋住了，而且還為墻添了幾分色彩。奶奶說(shuō)：“今年不用買畫啦！”我非常地開心。
剩余的畫送給了小朋友。不知怎么的`，自己好不容易畫的畫送給了別人，看到別人高興，我就比自己要還開心。
在六年級(jí)，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我畫畫很好，就讓我辦黑板報(bào)。我畫畫的時(shí)候只愛獨(dú)自畫，不敢讓別人看見，因?yàn)槲遗氯f(wàn)一畫壞了，別人笑話我。漸漸地，老是感覺我畫的不錯(cuò)，這不，老師讓我參加藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽。老師用自己的錢給我買了黑筆和紙張，讓我畫。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。我畫的是最難畫的一個(gè)，我畫了一個(gè)星期才畫完。老師同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我畫的很好，我心里美美的。
老師，謝謝您，是您給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，不管我今后畫得好不好，我都要堅(jiān)持不讓老師失望。
老師，謝謝您。
謝謝你老師作文 10
每天學(xué)校都在發(fā)生著不同的事。而說(shuō)起這件事，我至今還歷歷在目呢！
記得在上我二年級(jí)時(shí)，那天天氣異常寒冷，我的兩雙鞋子都弄臟了，奶奶把鞋子都洗掉了，我只能穿著一雙回力牌白跑鞋匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校。在做廣播操時(shí)，陳老師看見了我穿著一雙單薄的鞋子，對(duì)著我看了又看。突然，她快步走到我的身旁，輕輕地問我：“腳冷嗎？”我小聲地說(shuō)：“不冷�！彼炎约旱哪_跟我的腳對(duì)了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“三十六碼，差不多。”過(guò)了一兩天，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)陳老師找我有事，于是我急匆匆跑到辦公室門口，輕輕地敲了一下門，問道：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“快進(jìn)來(lái)吧�！蔽易叩嚼蠋煾埃灰娝龔墓褡永锬贸鲆浑p嶄新的咖啡色棉靴，然后讓我坐在凳子上幫我把鞋子穿了上去，對(duì)著合適的鞋子，自言自語(yǔ)道：“嗯，剛剛好，很漂亮，好看極了�！边@時(shí)我的`心里有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，這不僅僅是腳上的溫暖，更讓我感到無(wú)比的親切！
啊，老師，您的愛就像冬日里的暖陽(yáng)，讓我倍感溫暖；啊，老師，您的愛就像那縷縷春風(fēng)，讓我倍感幸福！感謝您，老師！在我失去母愛以后讓我重獲幸福！
謝謝你老師作文 11
都說(shuō)老師像是辛勤的園丁，默默耕耘著花圃，不問付出。也有人說(shuō)他們像是默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
這些雖都有夸張的意味，可是的確是這樣，老師本來(lái)就是一個(gè)辛勤付出，卻不圖回報(bào)的角色，如果要說(shuō)回報(bào)，那他們一定是希望你能夠考出好的成績(jī)，給他們給家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
我印象最深的老師有很多個(gè)，他們都在我成長(zhǎng)的道路上起了或多或少的影響，可是現(xiàn)在幾乎都已經(jīng)失去了聯(lián)系。
耿老師，是在我小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候或者五年級(jí)，才開始帶我們班的，我英語(yǔ)雖不是特別出眾，但我也一直很努力在學(xué)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)遞進(jìn)式的英語(yǔ)比賽，先是去鎮(zhèn)里參賽，如果獲了獎(jiǎng)，就可以再去到市里參加，層級(jí)遞選。很榮幸，我被他選中，并且代表班里去參加比賽，并且在鎮(zhèn)上的比賽脫穎而出，獲得了再次參賽的機(jī)會(huì)。于是我更加努力地復(fù)習(xí)，為了能夠取得好的成績(jī)。在這期間，耿老師一直陪著我，他就像自己家人一樣對(duì)我無(wú)微不至的照顧，擔(dān)心我太過(guò)緊張比賽，還在旁邊給我加油打氣，幫我準(zhǔn)備好了考試用具，怕我丟三落四忘記。總之，他真的是一位很細(xì)心的老師，對(duì)我也很好。雖然已經(jīng)很久沒見，但是還是會(huì)時(shí)常想起他，希望他能夠家庭幸福，事業(yè)有成。
謝謝你老師作文 12
張老師，你好，或許你已經(jīng)忘記我了，但是我卻深深的記著你。你的諄教誨使我完全改變了，原來(lái)的我十分調(diào)皮，老是坐不住，為這點(diǎn)，我不知道被批評(píng)過(guò)多少次了，直到遇見您……
在一年紀(jì)的時(shí)光里，是我最快樂的`日子，剛開學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來(lái)，抓住我的手，撫愛的摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)感覺到一股溫暖。但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說(shuō)：“你剛剛開學(xué)一定不適應(yīng)，沒關(guān)系，我們慢慢來(lái)�！庇谑抢蠋熌看紊险n前來(lái)提醒我。雖然我很難改，很長(zhǎng)時(shí)間都沒改過(guò)來(lái)，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期，您開始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。在您的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您！”
謝謝你老師作文 13
直到那一天，我遇到了我生命中一個(gè)重要的人物。
那天，數(shù)學(xué)老師要宣布數(shù)學(xué)試卷成績(jī)了，我既興奮又緊張，雖然對(duì)這次考試挺有信心的，但又生怕出了什么差錯(cuò)。老師開始報(bào)名字了，報(bào)了一會(huì)兒，始終沒有報(bào)到我的名字。老師報(bào)完后，說(shuō)：“講臺(tái)桌上有幾張?jiān)嚲�，沒寫名字，算作零分�！蔽壹泵ε艿搅酥v臺(tái)桌旁，發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲砩系腵答案和我寫的答案一模一樣，而且筆跡吻合，于是我就斷定那是我的試卷。
一旁的吳楊琛看見了，他大聲地說(shuō)：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，班長(zhǎng)考零分了！”許多同學(xué)都過(guò)來(lái)了，還在一旁一邊笑一邊說(shuō)：“班長(zhǎng)考零分了，活該啊，堂堂班長(zhǎng)居然沒及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”
我差不多要哭出來(lái)了，這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，看到要哭的我，打了手勢(shì)示意讓同學(xué)們退了回去。
老師問我：“怎么了？”
我哭著回答：“因?yàn)槲彝浽谠嚲砩蠈懨至�，結(jié)果考了零分，他們都嘲笑我�！�
老師說(shuō)：“沒事，不就一次考差了嗎，下次仔細(xì)點(diǎn)，考出好成績(jī)，你也有權(quán)利嘲笑他們，你沒寫名字才得了零分，但你真正的成績(jī)比他們高啊！”
此后，因?yàn)槔蠋熌蔷湓�，我努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓要做一個(gè)不被人嘲笑的好學(xué)生。
謝謝你老師作文 14
有一天早讀課時(shí)，我正在津津有味地讀書時(shí)，忽然一陣突如其來(lái)的疼痛向我襲來(lái)，我感受到了鉆心的痛苦。
正當(dāng)我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，很痛苦的時(shí)候，王老師就剛好發(fā)現(xiàn)我的臉色不太對(duì)，急忙讓我去一次廁所，我去了廁所，可是息么都拉不出大便來(lái)，我在回到教室的路上一邊走一邊說(shuō)：“沒事的，王恩澤，這肯定過(guò)了一會(huì)兒就沒事了的，沒事的，王恩澤放松點(diǎn)，一會(huì)兒就好了�！奔拥浇淌�，王老師看見我的'臉色還是不太對(duì)，于是十邁出火急，急急忙忙地向屠子敬揮揮手，讓他帶我去校醫(yī)室里吃點(diǎn)什么藥，屠子敬一路上安慰我：“王恩澤還疼吧？王恩澤好些了嗎？”好一個(gè)勁兒地問，問得我天昏地暗，我邊聲說(shuō)：“疼，疼，非常疼�！钡搅诵ａt(yī)室，校醫(yī)聽了急急忙忙地倒出一杯熱氣騰騰的熱水，又給了我半瓶治痛肚的藥——保濟(jì)丸。我拿著這杯熱氣騰騰的熱水和半包莫名奇妙的治肚子的藥，拿回了教室，王老師端起水向杯里的水吹了幾口，又能叫我上來(lái)，我又明白藥怎么吃，王老師上來(lái)，先把藥全都倒入我的手心，我一大口就吞下去，我又吞了一小口就沒了，此時(shí)此刻，我的肚子就舒服了許多。
王老師謝謝，您的關(guān)愛如同冬天的一股暖流，給了我們溫暖，關(guān)心，關(guān)愛。
謝謝你老師作文 15
我今天要感謝的人不是警察叔叔，不是同學(xué)，不是爸爸，更不是媽媽，而是我的語(yǔ)文老師——付老師。
不知道是我的“家庭聯(lián)系手冊(cè)”質(zhì)量不好，還是我沒有好好的愛護(hù)，我的本子不到半個(gè)學(xué)期就“臨近下崗”了。我總想抽個(gè)時(shí)間把本子拿出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)，但一回家就忙著寫作業(yè)，寫完就忘記了。第二天作業(yè)一交就了事，幾次都是這樣，做是補(bǔ)不了。可是在十一月二十幾號(hào)的時(shí)候，“家庭聯(lián)系手冊(cè)”發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：我的`本子旁邊多了一條透明膠帶，里面還粘上了膠水。本子變得不破爛了。放學(xué)后，一路上我都在思考這個(gè)問題——到底是誰(shuí)這么好幫我把這個(gè)本子粘好了呢？是媽媽？不是不是，媽媽一簽完字就放在邊上了。是外婆？也不是啊！她從來(lái)都不會(huì)去動(dòng)我的東西，更別說(shuō)補(bǔ)了！是外公？不不不，肯定不是！那會(huì)是誰(shuí)呢？這樣一一排除，最后只剩下一個(gè)人了，那就是天天為我們批改作業(yè)的付老師！不知不覺我已經(jīng)到家了，我決定第二天去給付老師道個(gè)謝。
到了第二天，一覺醒來(lái)又把這事忘在了腦后——忘了個(gè)精光，連點(diǎn)兒渣都想不起來(lái)了。
我要對(duì)付老師說(shuō)一句晚來(lái)的道謝：“謝謝你，付老師！”
謝謝你老師作文 16
世界上有這么一個(gè)人，他和你沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系，卻為你的進(jìn)步而欣慰，退步而著急。這個(gè)人是老師，謝謝您，老師。您在我小學(xué)五年的的生活中，給了我不平凡的教導(dǎo)。
記得我二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧著，跳著，一不小心被絆倒了，腿上被磨出一個(gè)口子，我哭著跑回教室。上課時(shí)，您見我受傷了，幫我把傷口清洗了一下，又細(xì)心的用紙幫我包好。當(dāng)時(shí)我心里非常感激，又不知如何開口感謝您。
記得四年級(jí)時(shí)，成績(jī)有所下滑，您把我叫到辦公室，我想：完了，完了!一定是要挨批啊!您沒有責(zé)備我，對(duì)我說(shuō)：“三年級(jí)、四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，知識(shí)會(huì)變難，所以你一定要努力呀!‘一份付出，一份回報(bào)。’加油，老師相信你能行!”那時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好努力，把成績(jī)提上去，下次考個(gè)好成績(jī)，一定不讓老師失望。
老師，您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的.燈塔一樣，為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣，燃燒自己照亮別人。
謝謝，老師!感謝您五年的教誨。
謝謝你老師作文 17
我一生經(jīng)歷過(guò)許多老師，值得我感謝的就要數(shù)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師了。她稍稍有點(diǎn)胖，慈祥的面孔給人一種母親的感覺，總是素面朝天！
她，看重我們小孩的節(jié)日。六一兒童節(jié)，她挑了一節(jié)課讓我們盡情的玩兒、激情的`跳！她用不足十塊錢的班費(fèi)，讓我們?cè)诹粌和?jié)上吃上了每人一個(gè)冰淇凌。老師，謝謝您如此看重我們小孩的節(jié)日！
她，教會(huì)了我們?yōu)槭捕x書！課堂上，有個(gè)同學(xué)思想不端正，老師發(fā)表一次演講：“當(dāng)年，日本鬼子憑什么殺死我們四萬(wàn)萬(wàn)同胞！因?yàn)�，它們科技先進(jìn)，我們中國(guó)落后啊！……我們要為中華之崛起，而——讀——書——啊！”謝謝您，老師，教會(huì)了我為中華之崛起而讀書。
她，公而忘私！每天而次到班，放學(xué)時(shí)，她又給差生補(bǔ)了半個(gè)小時(shí)的課！中午，她總是一點(diǎn)到班，下午放學(xué)后，她總是等值日生掃完后才回家。
是誰(shuí)教會(huì)了我為中華之崛起而讀書？是您啊，老師！誰(shuí)總是第一個(gè)走進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室？是您啊，老師！老師��！謝謝您，老師！
謝謝你老師作文 18
李老師，是我們學(xué)校里一位知識(shí)豐富的教師，她長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的.嘴，在上課時(shí)，她說(shuō)得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時(shí)，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個(gè)不聽課的人飛去，直到他醒悟過(guò)來(lái)老師才會(huì)開始重新上課。
我是一個(gè)膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說(shuō)：“上課要積極發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要敢說(shuō)就是好樣的”。這時(shí)您的眼睛里流露出來(lái)的是鼓勵(lì)的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對(duì)我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，在生活中更是無(wú)處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過(guò)來(lái)，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對(duì)我說(shuō)：“下次走路小心一點(diǎn)，不要跑”……這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……。
謝謝您，親愛的李老師！
謝謝你老師作文 19
在我的一生中，有很多人幫助過(guò)我，熱愛過(guò)我的美麗。比如:爸爸的`嚴(yán)格要求；母親的熱情鼓勵(lì)；老師耐心地教。他們像三股風(fēng)一樣向我吹來(lái)。我小心翼翼地抓住生命之舟，以免被任何風(fēng)吹倒。讓我記憶深刻的是老師在學(xué)習(xí)幫助和支持我。
林先生是我們的語(yǔ)文老師。他很幽默，經(jīng)常和同學(xué)一起玩，講故事。記得下學(xué)期五年級(jí)期末考試，沉迷電腦游戲，沒注意聽講，考了最后一名。同學(xué)們時(shí)不時(shí)的嘲笑我:爸爸經(jīng)常叫我吃“紅燒熊掌”，媽媽整天嘮叨，讓我沉浸在痛苦和悲傷中，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越?jīng)]有信心。我準(zhǔn)備逃學(xué)了�。�！林老師似乎看穿了我的心思。放學(xué)后，她把我叫到走廊里一個(gè)偏僻的地方，親切地對(duì)我說(shuō):“金佩，你是個(gè)聰明的孩子。這次考試不及格沒關(guān)系。俗話說(shuō)，失敗是成功之母。如果你以后有什么問題，請(qǐng)問我，我會(huì)幫你解決你的饑餓。第二天自然科學(xué)課，林老師把我叫到綜合辦公室，補(bǔ)我落下的課。期末考試時(shí)，我的成績(jī)像火箭一樣上升。
老師，你是一個(gè)勤奮的園丁。你讓我取得好成績(jī)。謝謝老師！
謝謝你老師作文 20
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺腋卸骱芏嗳�，尤其感恩我們的錢老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是錢老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛，在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛像陽(yáng)光一般溫暖，清泉一般甘甜。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的`窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見你為我們加油嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水！
謝謝你老師作文 21
我是個(gè)非常幸運(yùn)的人，因?yàn)樵谖业男W(xué)生涯中，我遇上了三位負(fù)責(zé)的好老師。
郭老師，謝謝您!因?yàn)槟恢弊鹬匚覀兊呐d趣。記得有一次，臨近期中考試，您承諾我們只要得了年級(jí)第一名，就給我們上一星期的《昆蟲記》研讀課。雖然我們最終沒有考到年級(jí)第一，您卻還是尊重了我們的選擇，讓我們上了一周的《昆蟲記》研讀課。估計(jì)您認(rèn)為在充滿書香的教室中，看著我們津津有味閱讀的樣子，飽受文化氣息的熏陶，也是一種享受吧!
林老師，謝謝您!因?yàn)槲艺J(rèn)為您是世界上最負(fù)責(zé)的老師。雖然我們之間只接觸了半個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)深深地體會(huì)到您是一位好老師，因?yàn)槟暮⒆舆�很小，需要人照顧。但是您遇到有同學(xué)不會(huì)做的'題時(shí)，總是耐心地輔導(dǎo)，甚至下班了還會(huì)犧牲您的休息時(shí)間，直到教會(huì)為止。
朱老師，謝謝您!因?yàn)槟倳?huì)在課件中穿插一些有趣的環(huán)節(jié)，讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。有一次，您在課件中編進(jìn)了一個(gè)小灰灰被大蜘蛛綁架，結(jié)果灰太狼去救自己兒子的故事，把我們逗得哄堂大笑。在歡樂的氣氛中，我們不知不覺學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
老師，我要深深地感謝你們!因?yàn)槟銈兌际潜M職的好老師，你們都用自己的汗水培育了祖國(guó)的下一代，這樣我們才能成為棟梁之材!
謝謝你老師作文 22
薛老師外出學(xué)習(xí)一星期，剛開始我覺得很開心，因?yàn)闆]有人總是嘮叨：不要亂跑！不要亂扔垃圾、不要把字寫得潦草。
太多太多的讓我感覺啰嗦的叮囑，還有高興的就是作業(yè)也少了�？墒沁@幾天，我心里卻很想她，已經(jīng)習(xí)慣了薛老師的教學(xué)方式，喜歡她經(jīng)常帶領(lǐng)我們上的晨誦課、學(xué)習(xí)生字等等。她細(xì)致、靈活的講解讓我對(duì)書本的內(nèi)容一點(diǎn)也不感到枯燥，每次結(jié)束一課還盼望著下一課。
薛老師不在的'日子，雖然沒有了嘮叨，可我卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)都能自覺的維護(hù)紀(jì)律，以身作則，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。我想同學(xué)們應(yīng)該和我一樣不想讓薛老師在上海學(xué)習(xí)還為我們操心吧！我們以自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，薛老師的叮嚀讓我們成長(zhǎng)，也培養(yǎng)了我們平時(shí)的好習(xí)慣。 薛老師快回來(lái)吧！不是為了讓您表?yè)P(yáng)我們，只想讓您看到我們?cè)谀牟赣抡娴某砷L(zhǎng)了、懂事了、 謝謝您！薛老師，是您不厭其煩一遍遍的講解讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃的興趣！讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。老師你的小種子們不會(huì)讓您失望的，您會(huì)為我們驕傲、自豪的。還有您的小種子們都想你了。
謝謝你老師作文 23
我有一個(gè)教了我六年的語(yǔ)文老師，她很愛嘮叨，我們班人都很煩她，當(dāng)然，我也不例外。但是從那件事過(guò)后，我的想法漸漸轉(zhuǎn)變了。
一個(gè)冬天的早晨，我一出門就感到一絲涼意，仔細(xì)一看，下雪了。好高興啊，終于下雪了。轉(zhuǎn)念一想，我沒帶傘吶，沒事，反正今天有老爸接我回來(lái)。那天是星期天，我到學(xué)校去是要打流感疫苗。打完后，我看到外面雪還沒停，走出學(xué)校我就尋找起我爸車子來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈，我沒找到我爸的車子，想了想，還是自己坐車吧！到了車站，迎面走來(lái)了我的語(yǔ)文老師，我真想趕緊躲起來(lái)，可是來(lái)不及了，老師對(duì)我說(shuō)：“你爸沒來(lái)接你？”看到我沒帶傘，老師急忙把我擠到她的傘下，還幫我拍身上落的雪呢！頓時(shí)，我感覺一股暖流進(jìn)入了我的.心里。接著，老師問我要了我爸的電話號(hào)碼，把我爸叫了過(guò)來(lái)，我爸來(lái)后，一直在給我道歉，忘了忘了，對(duì)不起啊。然后把我接走了。
在回家的路上，我想了很多，老師每天教我們知識(shí)，很辛苦，我們?yōu)槭裁催�要在背后說(shuō)她的不是呢？我很自責(zé)。從此，我對(duì)老師再也沒有偏見了。
謝謝你老師作文 24
我有一位嚴(yán)格的拉丁舞老師。
“老師，我們真的堅(jiān)持不住了，就放過(guò)我們吧！”聽，那是我們?cè)谧鲶w能訓(xùn)練，這是其中的'一項(xiàng)：平板稱。“堅(jiān)持不住了？”老師笑了笑。我們一邊撐著一邊吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。本以為這句話是解救我們的。可是老師像只變色龍一樣：“堅(jiān)持不住了，就給我用頭頂著，堅(jiān)持到你極限的極限�！�
我們一聽，失望地低下頭，咬著牙，繼續(xù)堅(jiān)持，豆大的汗珠一顆接著一顆落下來(lái)。
上形體課的時(shí)候，只見老師右手拿著戒尺拍打著左手，冷笑著走入教室：“現(xiàn)在開始下豎叉，右腳在前，左腳在后，讓看看誰(shuí)還下不去！”完了！完了！我還下不去呢！我慢慢地往下移動(dòng)身體，就是下不去。我用眼睛瞄了一眼我四周的同學(xué)，呀！他們都沒有下去，太好了！我心中懸著的大石頭終于掉了下去。老師一看，驚訝地瞪著我們，老師的眼睛原本就大，這一瞪仿佛要吞沒一個(gè)人。
“你們真是一個(gè)班的同學(xué)呀，患難與共，那就一個(gè)一個(gè)來(lái)吧！”老師一個(gè)接著一個(gè)把我們按了下去。教室里頓時(shí)一片哭聲，盡管這樣，老師也沒有停手。
暑假里，我去參加全國(guó)拉丁舞大賽，我跳得那么輕松自在，還拿到了很好的名次。這都離不開老師您那魔鬼般的訓(xùn)練，老師，謝謝您！
謝謝你老師作文 25
“你這種水平，就算去參加小區(qū)里的演唱會(huì)，也是最后一名！”這一句話，一直在我的心里，從來(lái)沒有忘記。
那一天，我和其他的同學(xué)在音樂教室里學(xué)習(xí)您剛剛教的“茉莉花”。我見您沒來(lái)，就和旁邊的同學(xué)講起來(lái)了。我們講的正起勁，您突然進(jìn)來(lái)，說(shuō)到：“你們倆學(xué)的'很好是吧？別以為我沒看見，你們倆給我唱一遍“茉莉花”給我聽！”
之后，那一個(gè)同學(xué)唱完后，您說(shuō)：“呃……好吧，下次不準(zhǔn)這樣了。鄺佳斌你唱。”可當(dāng)我唱的時(shí)候，突然忘詞了。
“怎么了，忘了？忘了你還在聊。你這種水平，就算去參加小區(qū)里的演唱會(huì)，也是最后一名！”我聽后，非常慚愧，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我下次不會(huì)這樣了�！薄昂茫魈煸缟夏愕轿肄k公室來(lái)一趟，把“茉莉花”唱一遍�！薄班�！”當(dāng)天晚上，我剛寫完作業(yè)，就去背歌了，直到11點(diǎn)多才睡覺。
第二天，我到了辦公室，唱完歌后。老師說(shuō)：“嗯，還行，昨晚肯定很晚才睡吧？”我不知怎么回答，只是弱弱的回答道：“嗯。”“好了，回去上課吧�！薄芭��！�
從那以后，每當(dāng)我遇到音樂上的挫折，我只要一想起您的那句話，立刻能量十足。
在此，我要向您說(shuō)一聲謝謝：謝謝您，音樂老師！
謝謝你老師作文 26
謝謝你，老師！
你把我?guī)У搅嗽?shī)的王國(guó)。
我們?cè)诳鞓分姓b讀古詩(shī)。看著動(dòng)畫我們大聲朗誦著：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜。白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉越紅于二月花。 ”我們看到了，高山、石徑、紅葉……美美的畫面，帶給我我們對(duì)詩(shī)的理解，引起我們豐富的聯(lián)想……加快了我們背詩(shī)的速度。謝謝你老師！你讓我們愛上了詩(shī)。
我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)作文。春天，我們喜歡跟著你，到的公園“小山”去賞桃花。你讓我們聞一聞桃花。我們都說(shuō)：“好香��！”你讓我們閉上眼睛聽一聽。我們都七嘴八舌地說(shuō)：“我聽到了蜜蜂叫聲……”；“我聽到了喜鵲的叫聲……”你讓我們摸一摸桃花�！盎ò旰苋彳洝蹦愀嬖V我們不許摘桃花，她要在春天綻放最燦爛的笑臉！
我們?cè)诒荣愔袑W(xué)閱讀。謝謝你教會(huì)了我閱讀。
你給我們閱讀“四字法”，讀——問——圈——標(biāo)，我們?cè)谧x中比誰(shuí)讀的快，比提誰(shuí)提的問題好，比誰(shuí)圈的'詞語(yǔ)多，比誰(shuí)能把中心句標(biāo)的準(zhǔn)……一節(jié)課過(guò)的真快啊！
謝謝你老師，我們像一群快樂的小鳥，是你給我們開拓了一片天空！
謝謝你老師作文 27
一個(gè)回眸，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句顧問，一段故事，您在談吐間悄悄地把我?guī)胛膶W(xué)的凈土。
您帶我走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，領(lǐng)略詩(shī)詞的奧義，一起掀開文學(xué)的謎底，一起享受語(yǔ)文，我謝謝您。
您象那古橋邊的柳樹，靜觀人間往事，把它們化作美麗的詩(shī)詞將給我們。您象教堂頂上的鳥兒，帶我們聽那樣真誠(chéng)的朝拜。您象戰(zhàn)火中的高塔，帶我們俯瞰這荒涼的人間，殘酷的人性。
您又帶我來(lái)到高山草甸，聽花兒開放的聲音，讀懂人間真情……您帶我走進(jìn)文學(xué)，用文學(xué)的'智慧啟發(fā)我，將智慧傳遞給我，我謝謝您。
您鏡片后的眼睛帶著故事，您的眉宇間流露著詩(shī)詞，您就這樣，用您的眉眼，您的學(xué)識(shí)，您的思想無(wú)聲地啟迪了我，我謝謝您。
在您的啟迪之下，我不禁對(duì)語(yǔ)文有了興趣，更愿將文學(xué)帶到生活中，我將活在智慧之中，唯美之中，這是一件多么美好的事。
教師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，不論哪門學(xué)科。您們將智慧傳遞，將我們帶到智慧的世界。您們?cè)趩⒌现遥苍趩⒌现嗟娜�，您們象擺渡人，將我們擺渡到了智慧的彼岸。
這是特殊的一天，是專門為這些特殊的擺渡人設(shè)立的節(jié)日。
感謝您們的引導(dǎo)，感謝您們的啟迪，感謝您們的擺渡。
老師，謝謝您。
謝謝你老師作文 28
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一年級(jí)的我與老師齊腰高，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人，但是趙老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在我眼中，老師您就是一個(gè)超人，能夠在我們遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)，會(huì)讓我們的煩惱消失，趙老師165厘米的身高，撐起了六年三班同學(xué)們的.一片天，我們?cè)诶蠋煹膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。趙老師，六年來(lái)，您從未缺席每一節(jié)課，我無(wú)法體會(huì)到您每天的辛苦，但是我卻知道，您時(shí)刻都在為我們著想，為我們付出。
老師 在我的心里，您對(duì)我們的愛與關(guān)懷不少于媽媽對(duì)我們的愛，一想起還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)，就要離開您，我多么的舍不得您��！如果時(shí)間可以重來(lái)，我愿意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛您！
謝謝你老師作文 29
每個(gè)人都有想謝謝的人，我也不例外。而我想謝謝的人是----老師！
老師，每當(dāng)我送收到作業(yè)時(shí)，我就很想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝您，老師您辛苦了！因?yàn)槲抑滥切┳鳂I(yè)是您熬夜批改而來(lái)的。
老師，您是知識(shí)的'海洋，我們是小舟，我們?cè)谀R(shí)的海洋中蕩漾。老師，您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是一本百科全書，無(wú)論多么難的題您都能一一解答。而我更認(rèn)為您是辛勤耕種的園丁，一直培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒都散發(fā)出迷人的花香。
老師，您不僅教會(huì)了我許多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)，什么是珍惜……老師，您每天都不惜辛勞的為我們批改上百本作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)別字，每一個(gè)符號(hào)，哪怕一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的火眼金睛之下都能把不對(duì)的找出來(lái)。
老師，是您教會(huì)了我許許多多的人生大道理，讓我走進(jìn)了更好的生活。老師，是您給了我學(xué)習(xí)的權(quán)力，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。老師，您是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們打開了智慧的大門。
老師，我想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您，您辛苦了，我們愛您！
謝謝你老師作文 30
小學(xué)的六年級(jí)生活，老師們對(duì)我的照顧和關(guān)心。
謝謝您，老師。是您教會(huì)我做人的道理，是您讓我從困難中站起來(lái)，是您把我的缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)記得有一次，老師您正在上課。上到一半的時(shí)候，我突然覺得頭昏腦脹，老師您走過(guò)來(lái)，問我：“依嵐，你怎么了?臉怎么那么紅?”，老師您連忙把手伸出來(lái)，按在我的頭額上幫我探熱。是老師您把我?guī)У结t(yī)院去，給醫(yī)生檢查。
是老師您把我送回家，回到家后，是老師您看到了桌子上的紙條：依嵐，你自己吃吧!爸爸媽媽要去出差了。是老師您說(shuō)要載我家陪我，怕我再次發(fā)燒。是老師您放棄了備課的時(shí)間，放棄了回家，要留下來(lái)陪我，怕我一個(gè)人在家害怕。謝謝您，老師。老師是您在我家照顧和關(guān)心我，是老師您煮飯給我吃，是老師您在我睡覺真惡夢(mèng)時(shí)，從客廳的.沙發(fā)跑過(guò)來(lái)安慰我。是老師您在客廳守著，怕壞人來(lái)傷害我，怕壞人來(lái)偷東西。是老師您在我害怕的時(shí)候安慰我，是老師您煮早餐給我吃，是老師您送我去學(xué)校，是老師您在我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候，教我。
謝謝您，老師。謝謝您，老師。無(wú)微不至的關(guān)心著我們，謝謝您，老師。對(duì)我的關(guān)心和照顧，謝謝您!老師!
謝謝你老師作文 31
一眨眼的功夫，恍恍惚惚的過(guò)去了六年。這六年，有說(shuō)不盡的'快樂；這六年，有道不完的幸福；這六年，有數(shù)不盡的收獲！這六年，快快樂樂；這六年，溫馨幸福；這六年，收獲不盡······
再珍惜一個(gè)月吧！因?yàn)閮H剩這一個(gè)月了，失去了這個(gè)月，你和小學(xué)生生活的六年，就徹底分手了。這時(shí)，不禁在我的腦海里，浮現(xiàn)出了一件又一件事，一個(gè)又一個(gè)人，一個(gè)又一個(gè)圖片。不禁有點(diǎn)傷悲，有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)痛心······
我想對(duì)老師說(shuō)：“敬愛的李老師，謝謝您，做我六年的書伴，同我學(xué)習(xí)，同我成長(zhǎng)······我想問您幾個(gè)問題行么？在大家都沒精打采時(shí)，是誰(shuí)，給了我們鼓勵(lì)，使我們繼續(xù)前進(jìn)；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員失去信心，是誰(shuí)，給我們自信，使我們信心十足；在遇到難題時(shí)，是誰(shuí)，給我們出手幫助，是我們知道更多··· ···是誰(shuí)，到底是誰(shuí)？——是您�！盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’有這句來(lái)形容您，再合適不過(guò)了。 ”
老師，感謝您六年的教養(yǎng)之恩。它會(huì)使我受益終生，謝謝您。
謝謝你老師作文 32
在我生活周圍，有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我，愛護(hù)過(guò)我美。如:爸爸嚴(yán)厲的要求;媽媽熱心的鼓勵(lì);老師耐心地教導(dǎo)。它們像三股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使我不被哪一股風(fēng)刮倒，其中讓我記憶憂新的是老師在學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)椭椭С帧?/p>
林老師，是我們語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣，常和同學(xué)們嬉戲，講故事。記得在5年級(jí)的下學(xué)期期末考試，我因迷戀電腦游戲，沒專心聽講，考了個(gè)倒數(shù)第一名。同學(xué)時(shí)而嘲笑我:爸爸常常請(qǐng)我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對(duì)我嘮嘮叨叨地指責(zé)，使我沉浸在痛苦和悲傷之中，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也是越來(lái)越?jīng)]信心，我準(zhǔn)備逃學(xué)!!!林老師好象看透了我的`心思，放學(xué)時(shí)，把我叫到走廊偏僻處，和氣地向我說(shuō):"進(jìn)培，你是一個(gè)聰明的孩子，這次考砸了不要緊，俗話說(shuō)得好，失敗是成功它母親，你以后有什么問題，盡管問我，我會(huì)幫助你解答的餓。第二天自然課，林老師把我叫到辦公廳，把我落下的功課補(bǔ)上。到了期末考，我的成績(jī)?nèi)缁鸺闵仙�，排列前矛�?/p>
老師，您是辛勤的園丁，是您讓我考好成績(jī)，老師謝謝你!
謝謝你老師作文 33
升入三年級(jí)，我們班換了一位新語(yǔ)文老師——孟老師。
孟老師看上去三十多歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，一雙大眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容，顯得那么和藹可親，孟老師給我的第一印象就是像媽媽。
孟老師講課十分認(rèn)真，總怕我們學(xué)不會(huì)，經(jīng)常提出一些問題讓我們思考、回答。我最佩服老師的眼睛，一邊講課還能一邊提醒同學(xué)不專心聽講的學(xué)生，老師這么一心多用，課堂上卻根本沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。孟老師的.字也寫得特別漂亮，一筆一畫，很工整;再說(shuō)說(shuō)讀課文吧，那溫柔的聲音真是太好聽了，常常把我們帶到課文里去，讓我們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，或者和課文中的主人公同喜、同憂。孟老師批改作業(yè)總是那么細(xì)心，再小的問題都能被她發(fā)現(xiàn)，非讓你改正不可。
夜深了，星星眨著眼。孟老師，您一定還在備課吧?快去休息吧。
孟老師像媽媽一樣關(guān)心我們的健康，一聽說(shuō)誰(shuí)病了，馬上問候一下：有事沒?能堅(jiān)持得住嗎?記得那天我發(fā)燒了，孟老師趕緊帶我去找媽媽，后來(lái)老師聽說(shuō)媽媽把生病的我丟在家里，還生氣的批評(píng)了媽媽……
老師——多么偉大的字眼;老師，您是愛的化身;老師，您就像媽媽一樣，用愛的雨露滋潤(rùn)著我們。老師，謝謝您!您的關(guān)心和鼓勵(lì)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大!
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