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幸福是什么敘事的作文500字（精選5篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幸福是什么敘事的作文500字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福是什么敘事的作文1
幸福是什么?不同的角度，不同的生活態(tài)度，都會得出不同的答案。我想，幸福應(yīng)該是一種感覺，這種感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂。
我生活在一個平凡而充滿愛意的家庭里。我有一個世上“無人能比”的好媽媽，生活上無微不至地關(guān)懷，學(xué)習(xí)上更是我的好老師，她教育我從嚴(yán)要求自己，大度對待別人。媽媽的思想影響著我，因而也使我一直受到周圍人的夸獎。
我的生活井然有序，每天早晨爸爸用車送我上學(xué);傍晚，爺爺接我回家，給我做可口的飯菜;晚上媽媽幫我檢查作業(yè)，偶爾輔導(dǎo)一些難題。日子過得平淡而有規(guī)律，好像不用去思考幸福與否。
可是，有個星期一放晚學(xué)，爺爺以為爸爸來接我，可爸爸卻和媽媽約好去超市，忘了路口焦急等待的我。記得那天還下著毛毛細(xì)雨，我像一個沒人要的孩子，無助地站在街頭，淚水哭干了好幾回，我恐懼，擔(dān)心自己再也回不了家，再也見不到媽媽，……就在我胡思亂想的時候，我看見了那個再熟悉不過的身影。對!是爸爸!委屈的`淚水奪眶而出，我沖上去哭喊著：“爸爸，你怎么才來啊?嗚嗚……”爸爸摟著我不斷地說：“兒子，對不起!爸爸忘了，原諒爸爸!”
坐在車上，我沒有抱怨，沒有傷心了，我感到了前所未有的幸福，我依偎在爸爸的懷里，享受著爸爸的體溫，一刻也不想離開，因為我從爸爸焦急的眼神里讀到了疼愛，從爸爸的話里感受到了自責(zé)。我真想對他說：“爸爸，我愛你!”
我們家雖不很富裕，但我很滿足。而且我覺得有太多時候讓我感到幸福呢。因為幸福不是給別人看的，是自己心中要充滿快樂的陽光，是一種狀態(tài)的持續(xù)。正如老子說的，知足常樂。我很幸福，祝愿天下每一位同齡人都像我一樣擁有一個幸福美滿的家。
幸福是什么敘事的作文2
“幸福是什么？”那時幼小無知的我曾向人們問過許多次這個問題。有的人回答說幸福是金錢，金錢可以讓人買到你所想要的東西；有的恩說是知識，因為它可以充實自己，讓自己擁有寶貴的財富；有的人說是親人，有的人說是友誼……到底幸福是什么呢？
小學(xué)時，我學(xué)了一篇《幸福是什么》的課文，無知的我便對“幸�！边@一個新鮮的詞感到非常好奇。于是，我去辦公室問老師，什么是幸福。
老師聽了，溫柔的笑了，拿起桌上的一瓶水對我說：“幸福，就是這瓶水�！�
水？哦，這瓶水我記得。因為昨天老師的嗓子很痛，但她還是堅持用沙啞的嗓子給我們上課。們看了很感動，而博學(xué)的班長說鹽水可以治喉嚨痛，于是我們一早就拿著一瓶溫?zé)岬柠}水放在講臺上給老師喝，我還記得老師看到這瓶鹽水時，她笑得很燦爛，像學(xué)校花壇里盛開的花兒，而且她眼里還閃爍著淚光呢！但是，為什么說這瓶水是幸福呢？
我疑惑的歪著頭，打量著老師手上的水瓶，想看看瓶子上有沒有“幸�！边@兩個字眼。
而一邊的老師好笑的看著我的舉動，笑著對我說：“幸福是多種多樣的，每一個人都擁有自己不同的幸福。唔，就好像你考試考了滿分，父母夸獎了你，那就是幸福。而老師的.幸福，就是這瓶水，這代表著你們對老師的關(guān)心和愛戴，老師很感動，所以很幸福。懂了嗎？
我那時還小，聽不懂老師的話的意思，只是似懂非懂地點了點頭。而現(xiàn)在，我長大了，終于明白老師所說的話了——
幸福，就像一瓶鹽水，很平凡，很普通。咸咸的，苦苦的，但里面卻包含著無盡的甜蜜，甜入心頭。
有的人用一輩子的時間去尋找幸福，一直不停地尋找，直到白發(fā)蒼蒼卻還是找不到，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)幸福原來一直在自己的身邊，只是自己忽略了它的存在，卻一直在傻傻地尋找它的蹤跡，結(jié)果白白浪費了一生的時間。朋友，請好好地珍惜自己所擁有的幸福，莫讓幸福從你身邊溜走。
幸福是什么敘事的作文3
小時候，我常常的想，幸福是什么？我一直沒有想明白，這個話題一直伴隨著我長大。
現(xiàn)在，我認(rèn)為幸福是父母一句關(guān)心的話，是老師一個激勵的眼神，是同學(xué)一個鼓勵的動作，他們的一舉一動無不影響著我。
在上高一之前，我從未想過這些，也從沒有感覺到這些。
以前我總感覺母親很嚴(yán)厲，一點錯誤就對我責(zé)罵，甚至打罵，我對她可以說討厭至極，更不會注意到她對我的關(guān)愛和呵護，我對她剩下的只有討厭。從小到大，我就有一個夢想，那就是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，隨著年齡的成長和思想的成熟，這個想法更加的強烈，我甚至有種離家出走的想法，帶著這種思想我進(jìn)入了高一。
我本想在高中努力學(xué)習(xí)，可是在高一上半學(xué)期就卡殼了，由于不適應(yīng)高中生活的`節(jié)拍，真可謂是狀況百出。把同學(xué)、老師攪的不得安寧，但是老師并沒有責(zé)怪我，還經(jīng)常地開導(dǎo)我，這讓我很是感動。
直到后來我加入了晨曦，社里組織社員看了一部電影，還設(shè)置了有獎問答等一系列的小活動，讓我們回味以往父母對我們的愛，我這才幡然醒悟。以往我對父母的關(guān)心是那么的少，我甚至連父母的生日都不知道，我真的很慚愧，越是回憶越是傷心。母親以前雖然對我很嚴(yán)厲，但是也不缺乏母親對我的愛�？吹礁改改樕下Z起的白發(fā)，那絲絲白發(fā)，哪一絲不是為我而白？我看到父母頭上那道道皺紋，那一道不是為我而爬上的？想到這里我就理解父母對我的嚴(yán)厲。那是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，我終于明白了幸福是什么？原來是父母頭上的白發(fā)，額頭上的道道皺紋，老師的一句關(guān)切的話。原來幸福就是這樣簡單、質(zhì)樸。
幸福是什么敘事的作文4
每當(dāng)我放學(xué)，按響“502”，都期盼那頭是父親，因為他總是在我還沒上到二樓時，就已經(jīng)沖下來，替我接下書包，牽著我的手，半喘息著說：“把咱家寶貝累壞了！”跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓！
就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕扶著我被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，輕撫著我心中的躁亂，使我如沐春風(fēng)，沉浸于無盡溫柔。那就是我的父親。
就這樣，一年又一年地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親的大手時，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長！感慶燈出了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見父親那匆忙的神情，聽見他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經(jīng)花白，眼中布滿血絲，臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺著我的眼睛我的.心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓……
從那以后，每當(dāng)按響門鈴，就快步向樓梯[來源]的那頭跑去，這樣，父親接我的地點從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛運在手掌，輕撫著他的白發(fā)�？粗赣H的面龐，昔日的美好都展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好在淚水總算沒有掉落下來。
現(xiàn)在，每當(dāng)父親買菜回家，我都飛奔下樓，搶過他手中的重物，托起父親的大手，說：“太重了。爸，以后讓我來做這些！”我知道，父親眼中的感動！
“女兒，你長大了！”……一直到五樓。
如果說家是最溫馨的地方，那么在樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛的深沉！
幸福，在那樓梯的兩頭。
幸福是什么敘事的作文5
斗牛之間，追逐落下的星辰，夜不知寐；光陰似水，享受流逝的歡活，天不再黑；流云夕輝，放縱滿懷的樂觀，夕陽不只近。
幸福是一種因滿足欲望，隨之而來，心靈上喜悅的感受。若以具體而言，就會因為個人觀感而有所不同。在日本文學(xué)家夏目漱石所著的金色蕃茄中，描述純樸天真的兄妹倆，發(fā)現(xiàn)了金黃色的蕃茄，并將其視為珍寶。當(dāng)夕陽照了滿天橘紅，他們奔了整夜的路，只為將手中的金黃蕃茄交給一位商人，好能去看表演。但對商人來說，幸福是“黃金”，而非無用的“金色蕃茄”��！
我的“金色蕃茄”，則是在冬夜里，走著漫起薄霧的黑�？谥型鲁鲆还砂咨囊舴�，在無人的街上，哼著沒人聽過的小調(diào)，填上沒人見過的小詞，放歌。任憑刺骨寒風(fēng)麻痺神經(jīng)，我只想感覺和聲帶共振，周圍的空氣粒子，我只想讓自己的頻率，漠進(jìn)那一片冬霧之中，震破被凍結(jié)的空間。從指間一敲一擊，洩出的音節(jié)，劃開旁的冷漠，在耳中幻化成，忘我的'狂熱。比滿天星斗更耀眼，散發(fā)出金黃色，這就是我的金色蕃茄。
不幸的人，絕大多數(shù)都是“身在福中不知�！钡谋^者。一味的向外看去，不見自己身邊擁有。欲望因悲觀而生的自卑，日益膨脹。膨得忘去自我，脹得盲目跟從。慢下腳步吧！捂住耳朵，直到聽見自己的鼓聲，踏著自己的節(jié)奏，走在悠悠人生路上，也可謂成一種自由的幸福。
幸福是什么？幸福就是聽見自己的心聲，肯定自己。一顆顆結(jié)在笑靨上，飽滿的“金色蕃茄”。