我學(xué)會(huì)了什么作文400字（通用10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了什么作文400字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文1

　　今天爺爺家做拉面，我也興致勃勃的在一旁學(xué)著做。

　　先把盆里的面粉加水搓揉，比例要適當(dāng)，水放多了面會(huì)稀，少了會(huì)太干。面揉的差不多的時(shí)候加點(diǎn)發(fā)酵粉發(fā)酵，為什么要發(fā)酵呢？那樣是為了讓面更有勁道。面團(tuán)加上一點(diǎn)發(fā)酵粉后放上半小時(shí)就可以了。爺爺把面取出放在面板上用搟面杖搟平就像一塊扁扁的燒餅，再用刀切成條狀，像小手指那么粗、半根筷子那么長(zhǎng)的'條段整齊地排列在面板上，每一段都能拉一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。拉的時(shí)候要特別小心，捏著面的兩頭輕輕的上下抖，邊抖邊往兩邊拉，一不小心就會(huì)拉斷或拉的粗細(xì)不均勻，當(dāng)然我剛拉的時(shí)候這些問題都在我身上出現(xiàn)了，不是拉斷就是拉的粗一段細(xì)一段的，后來爺爺握著我的手拉了幾根讓我找感覺，我小心翼翼的拿起根面輕輕抖慢慢的向兩邊拉，哈哈！這次我終于拉出了在我歷史上最完美的一根拉面！

　　面拉好了就下鍋煮，煮好撈出放在冷開水里過下，為什么要用冷水過呢？因?yàn)檫@樣一過面就不會(huì)黏在一起，過了水的面裝盤在拌上你愛吃的菜，還可以根據(jù)自己的喜好放上辣椒油醋蒜等作料，我喜歡用西紅柿炒雞蛋來拌面，聞上去就香味撲鼻，吃一口更是滿口留香啊！

　　拉面真好吃，做拉面更有趣！

　　我學(xué)會(huì)了什么作文2

　　星期一那天作業(yè)不多，我認(rèn)真做完后，就從文具盒里抽出一條折星星的紙開始擺弄。

　　玩著玩著，我突發(fā)奇想：既然我不會(huì)折星星，為什么不去問大人們?cè)趺凑勰�？于是我跑去問奶奶�?huì)不會(huì)折星星，奶奶搖了搖頭；我又去問爺爺，他只是用抱歉的目光看著我——不會(huì)。我失望極了。

　　正在這時(shí)，我的目光又射向弟弟，“說不定他會(huì)呢！”我滿懷希望，過去問他，可遺憾的.是，他也不會(huì)，怎么辦呢？大家都不會(huì)，總不能就這樣放棄吧……我越想越苦悶，眼淚差點(diǎn)奪眶而出。突然我眼前一亮：折星星的紙袋上有折的方法，我為什么不自學(xué)呢？我想到這里，趕忙收起眼淚準(zhǔn)備好材料，開始折星星。

　　我鼓起勇氣，拿起紙條，在上面打了一個(gè)小扁結(jié)，然后拉平，用短一些的一邊向上折去，再把長(zhǎng)的一邊按五角星樣子向右上角折過去，再把小的折好，塞在一條縫里，開始折長(zhǎng)的，我折上去又折下來，反反復(fù)復(fù)幾次，一顆五角星的樣子就出來了！我正高興呢，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角折歪了，我趕緊把它拆了，小心翼翼地折好，然后捏住兩塊扁角，用食指往里面用力一擠，星星的角就好了，我又用同樣的方法把另外三個(gè)角都做好了。

　　我望著自己親自自學(xué)折出來的星星，心里美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了做一樣小制作——折星星。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文3

　　我們家有許多美麗的標(biāo)本，有翩翩起舞的蝴蝶，有兇猛頑強(qiáng)的鍬甲，還有優(yōu)雅漂亮的紅娘華（水蝎子）……

　　說起它們來，我真是萬分感慨。我喜歡那些昆蟲，很想把它們留下來，永遠(yuǎn)看著它們，所以我想到了做標(biāo)本�？墒遣粫�(huì)怎么辦呢？我和媽媽急忙從網(wǎng)上搜查，尋找著做標(biāo)本的知識(shí)，功夫不負(fù)有心人，我們終于把完整的制作過程記下來了。

　　我們到田野里抓來些昆蟲，然后認(rèn)認(rèn)真真地照著說明做標(biāo)本。我們先把殺蟲劑噴到瓶子里，再煮上一碗熱氣騰騰的開水。我等待著昆蟲們漸漸失去知覺，漸漸地死去，雖然有些殘忍，但也只能這樣了。我把毒死的昆蟲夾到外面時(shí)，遺憾地看了看，唉，對(duì)真不起！但為了能長(zhǎng)久地把你們保存住，只好委屈你們了！我閉著眼睛，把昆蟲一個(gè)一個(gè)地夾到開水里進(jìn)行了軟化。

　　沒一會(huì)兒，所有昆蟲都已泡軟了。我把它們輕輕地放在泡沫上，雖然挺惡心，但我還是非常高興地做了。可是被泡完之后，蟲子身上那股惡臭讓我實(shí)在是難以接受。我著急地叫媽媽：“媽媽，你幫幫我吧！”媽媽放下手中的事，和我一起給它們展翅插針。

　　媽媽帶上了塑料手套，小心翼翼地?cái)[弄著那柔弱的小腿，讓它們的姿勢(shì)更威武一些。我在一旁忙著給它們插針，一根、兩根……終于插好了！接下來的'事情，就是把它們放在通風(fēng)的地方進(jìn)行風(fēng)化。

　　就這樣，我把它們裝在了很有創(chuàng)意的盒子里。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文4

　　雖然我才小學(xué)三年級(jí)，但是我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。

　　說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學(xué)小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業(yè)。無奈之下，媽媽建議：“學(xué)鋼琴吧，鋼琴彈起來很優(yōu)美�！庇谑�，我十分爽快地答應(yīng)了。

　　有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復(fù)一日，一眨眼的功夫，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月中，我勤學(xué)苦練，卻毫無長(zhǎng)進(jìn)。唉！盡管媽媽一直鼓勵(lì)我，還是提不起勁兒，直到那一天。

　　那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學(xué)院要舉辦音樂會(huì)了！所有學(xué)鋼琴的都要報(bào)名參加，包括入學(xué)一兩個(gè)月的，媽媽將我學(xué)過的曲子中最好聽的一首選了出來，并讓我反復(fù)練習(xí)這一首。意志和無趣，交錯(cuò)著徘徊在過去的`記憶之中。

　　美麗的事情發(fā)生之前，必需經(jīng)歷痛苦。不分日夜的練習(xí)對(duì)我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對(duì)待鋼琴了。

　　我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機(jī)會(huì)越來越多了，我表現(xiàn)得越來越好了�！叭赵氯缢�，光陰似箭”，我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。

　　我學(xué)會(huì)了鋼琴，也經(jīng)歷了挫折，體驗(yàn)了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源于——鋼琴。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文5

　　一個(gè)星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學(xué)學(xué)包餃子。

　　我們準(zhǔn)備好餡和皮，就開始包餃子。

　　我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點(diǎn)水，涂在皮的四周……前面的步驟我學(xué)得很不錯(cuò)，可要開始捏花紋時(shí)，我就怎么也學(xué)不會(huì)了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正；如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。

　　后來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會(huì)把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時(shí)需稍稍彎出一個(gè)拱形，這樣就可以達(dá)到要求啦……

　　聽了外婆的解說，我恍然大悟，于是就按照外婆說的`去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。外婆見了，夸獎(jiǎng)道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢！”我聽了心里美滋滋的。

　　晚餐時(shí)，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認(rèn)為，那是我吃過的最好吃的餃子。

　　包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文6

　　今天下午，是我們期待已久的勞技課。

　　假期的時(shí)候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到黑板上寫著：水果雕刻—天鵝。原來是用蘋果雕刻一只天鵝，感覺非常難，但是經(jīng)過老師的雕刻，感覺輕松多了，老師講的是：先把蘋果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個(gè)翅膀和身子，不是很難，接下來是雕刻脖子的時(shí)候，要把蘋果切成一個(gè)C的形狀，用牙簽弄兩個(gè)眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。

　　開始動(dòng)手做的時(shí)候，我小心翼翼的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋果上，再用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的把蘋果切下，就像一個(gè)花瓣一樣，切3個(gè)這樣的，一個(gè)比一個(gè)大，拼在一起，簡(jiǎn)直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個(gè)花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋果里拿出來一片比較薄一點(diǎn)的.，小心翼翼的切了一個(gè)C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個(gè)眼睛，再把蘋果里面的核拿出來當(dāng)作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！

　　這次的勞技課不但有趣，還讓我學(xué)會(huì)了水果的雕刻。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文7

　　上一大周放假老師就布置了一個(gè)作業(yè)，帶水果下周要上勞技課雕刻水果。

　　在家里我就想著這件事情，可是不知道為什么我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我沒有拿蘋果。我就四處接水果，接到水果之后我就一直期待著勞技課的到來。

　　終于，星期天勞技課該我們班上了。我們下午起床后到教室老師都讓我們拿上水杯和蘋果或者梨。

　　我們站著隊(duì)到了勞技教室，老師首先就是跟我們說小刀怎么使用，怎么保證安全。講完后老師就開始給我們示范怎么做蘋果天鵝，我看的很仔細(xì)，可是劉嘉俊居然把我的`蘋果給弄掉了，我本來以為沒有事可是等到老師給我們分的時(shí)候我就看見了我的蘋果有一處爛了，我就很生氣�？墒亲鎏禊Z要緊我就趕快開始動(dòng)手了。

　　我先按照老師給我們示范的步驟，那出來牙簽，找找蘋果的中線，我把牙簽插到哪里，開始切，我之后找老師幫我切了點(diǎn)，然后我就自己開始做，我到最后做的特別的好，我做完之后就找老師要了梨水，要玩我就開始給別炫耀了，我覺得我自己做的都特別的好。

　　今天快樂的一節(jié)課結(jié)束了。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文8

　　星期日，我看到別人騎著自行車在廣場(chǎng)上到處玩。我就把自己的自行車拿出來，準(zhǔn)備學(xué)。

　　我先騎上自行車，剛要踩踏板，自行車就翻了，我也摔了下來。我站起來喊媽媽：“媽媽你幫我扶著后面，我坐不穩(wěn)�！闭f完，我再一次上自行車，媽媽扶著后面，我踩下踏板，自行車緩緩向前移動(dòng)，正當(dāng)我認(rèn)為自己學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，媽媽松手了，自行車立刻就不聽我的指揮了，我也慌了神，自行車往左一斜，我的'右腳也不知道怎么回事，一下子重重地踩在地板上，自行車這才沒有翻。

　　我想：騎自行車怎么這么難��？媽媽似乎知道了我的心思，說：“不要灰心，做一件事，不是第一次都能完成的。”我再一次上了自行車，使勁一踩踏板，媽媽手一松，我的手緊握住把手，雙眼緊盯著前面，頭上冒出了豆大的汗珠。忽然，我按了一下剎車，往后看，媽媽離我特別遠(yuǎn)，我再看看自行車，我興奮的想：天吶，我會(huì)騎自行車了！我上自行車，踩下踏板，往媽媽的地方騎去，自行車沒有翻，我讓它往左就往左，往右就往右。

　　回到家，媽媽對(duì)我說：“你看，是不是學(xué)會(huì)了！”是呀，做一件事，不是第一次都能完成的。

　　我學(xué)會(huì)了什么作文9

　　“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節(jié)奏的切菜聲，那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像音樂節(jié)拍十分動(dòng)聽。

　　這是誰在切菜呢？你一定會(huì)認(rèn)為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　以前，我總愛跟在媽媽后面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心里總癢癢的，想學(xué)切菜。

　　這一天機(jī)會(huì)終于來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學(xué)著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀。可誰知刀太重，我只能松開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團(tuán)糟，差點(diǎn)切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這里媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。

　　媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學(xué)習(xí)的'興趣，她會(huì)盡量提供機(jī)會(huì)給我進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，前提就是給我換把小刀，再者首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學(xué)習(xí)廚藝的想法，我一定會(huì)努力的。

　　通過這次實(shí)踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過不斷的練習(xí)，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！

　　我學(xué)會(huì)了什么作文10

　　法國19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的`是人的胸懷。

　　記得那還是我讀四年級(jí)的時(shí)候，平時(shí)放學(xué)后就寫。我和、一起寫作業(yè)。在寫作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問題，吵得我寫不了作業(yè)。終于，有一天我實(shí)在忍不住了，火冒三丈地對(duì)她們大聲說：別吵了，要討論到別的地方去那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時(shí)，有的在下棋、追打在追追打打的同時(shí)，小明不小心撞到了一個(gè)在寫字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng)，出乎意料的是，當(dāng)小明向他道歉后，他卻地說：沒關(guān)系�？戳诉@情景，我的心被觸動(dòng)了，也似乎明白了什么。

　　以后，當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí)，我再也不會(huì)以那態(tài)度去面對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說：我現(xiàn)在在寫作業(yè)，你們能靜一下嗎？她們聽了，都不說話了。寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩了一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)奶炜铡?/p>