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我愛我班作文350字（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我愛我班作文350字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛我班作文350字1
學(xué)校是我們進入的第二個小社會，班級就是我們的第二個美麗的家。我愛我這個“家”，里面有我？老師和同學(xué)。
家是一個溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，七五班就是這么一個美麗的“家”。我是這其中的一員，這里又有秀和可愛的家人，我們是相親相愛的一家人！
我們的班里可是一個臥虎藏龍的地方！先說說我們的班長吧，總成績一直是第一名，真是優(yōu)秀至極；現(xiàn)在再說說我們的.副班長，門門功課都是名列前茅……再說說我們的老師們吧，語文老師知識淵博，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……
同學(xué)們各懷身手，老師們各懷千秋，有了這些組成了我們共同的家。
等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會在河南宏力學(xué)校的上空飛過，看一看我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的初一（五）班！
我愛我班作文350字2
走進我們的教室，你會發(fā)現(xiàn)我們班很美很美。
我的教室里裝飾得非常好看，墻上分別貼著“班級公約”和八個小組的比賽，后面的板報上貼著“佳作欣賞”，還有優(yōu)秀組員的照片，這些為我們班增添了一道道亮麗的'風(fēng)景。
我愛我班，因為她不僅美麗，而且給了我知識，讓我在知識里遨游，還讓我交了無數(shù)朋友。
每天早晨，預(yù)備鈴打響后，我們校園里傳來陣陣讀書聲，那朗朗的讀書聲從哪里來？原來是四（5）班呀！聽，那是在背數(shù)學(xué)定律呢，這樣好聽！瞧，這就是我們班的同學(xué)，一群遨游在知識海洋里的孩子們。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐奂谝黄鹜嬗螒颍河械脑谔K，有的在打乒乓球，還有的在講故事……看！他們多快樂呀！
我愛我班，是她讓我們六十一個同學(xué)成為了大家庭，成為了好朋友。
我愛我班，她溫暖人心，老師們像母親一樣關(guān)愛我們，呵護我們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。我們在四（5）班這個溫馨的集體里快樂地茁壯成長！
我愛我班作文350字3
我們班有許多老師和同學(xué)，我愛我的班級，我們的老師有愛心，我們的同學(xué)很該幫助人，你來看看我的'班級吧！
我們班的徐老師既善良又聰明，有一次我不會寫一道語文題，我就對徐老師說：“徐老師，這一道語文題我不會做，您能告訴我怎么做嗎？”“可以啊！”徐老師說。于是，徐老師把我不會做的題全部說了一遍，于是，我對徐老師笑吟吟地說：“老師，謝謝你！”
我們班也有許多同學(xué)，比如：陶麗婷、張樂樂、曹子杰、沈麗佳、莊佳文……我最喜歡陶麗婷，陶麗婷長著長長的頭發(fā)，她會唱歌、跳舞、畫畫……她既喜歡幫助人，又長得可愛，很守信用。有一次，我和陶麗婷去交作業(yè)，交完作業(yè)看見了一位同學(xué)摔倒了，我們連忙把那位同學(xué)扶起來，并且送到了衛(wèi)生室，汪老師看見了，我們對汪老師說：“汪老師，這位同學(xué)把腳摔傷了�！蓖衾蠋熆戳艘幌�，沒有問題，我們就把那位同學(xué)送回教室，我們也回到教室。
我愛我的班級，我永遠不會忘記的！
我愛我班作文350字4
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂。我第一天踏入校門時，心里就猜想著：我班什么樣��？我會不會不喜歡她啊。懷著不安的心情我進入教室，一眼看到了明亮的窗戶，干凈的桌椅，老師溫暖的笑臉和活潑可愛的同學(xué)時，我一下了就愛上了她。
我們班就像一個溫暖的大家庭，老師就是我的.媽媽，記得去年冬天的一個早晨，我感冒了匆匆吃完藥去上學(xué)，不知道嘴巴周圍沾了很多藥汁，當(dāng)我抱著作業(yè)本到老師辦公室時，任老師看見了我臉上的藥汁，馬上找來紙巾輕輕地為我擦去。我感到溫暖極了。
同學(xué)們都是我的兄弟姐妹。有一次我的作文紙沒了，默寫時吳迪馬上把她的作文紙給了我一張。課間時，大家一起玩耍，你不小心撞了我一下，我不計較，我不小心撞了你一下，你也像沒事一樣，大家依然是好朋友。
我們班是一個團結(jié)、向上的班級。我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長，我們要在老師的帶領(lǐng)下發(fā)奮努力，決不給班級抹黑！
我愛老師，我愛同學(xué)，我愛我班！
我愛我班作文350字5
我愛我的班級，因為我有一個團結(jié)友愛的班集體，我有兩位辛苦勞動的老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。
我的班主任是王蕊老師，她在我們表現(xiàn)好時很溫柔，在我們做錯事情時卻很嚴厲。我的數(shù)學(xué)老師是陳靜老師，她每天會給我們發(fā)小笑臉，五個笑臉就可以換一個獎狀，每次換獎狀的.時候，我都開心極了�？墒亲詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，得一個小笑臉可真不容易啊!
我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵彧……很多人都是我的好朋友。
孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個班，同學(xué)七年整，從幼兒園開始就成為好朋友，我們還創(chuàng)造了全校大作戰(zhàn)的游戲，還找了八個秘密通道呢。
薛凱夫、周涵彧和我都是鳴威足球隊的主力，也是三個隊長，我是鳴威U9組的隊長，薛凱夫是U9賽前賽隊的隊長，周涵彧是班隊的隊長，他們也都是我的好朋友。
我愛我班作文350字6
我們?nèi)昙壱话喙灿惺邆�同學(xué)。我們像兄弟姐妹一樣生活在這個大家庭里。在老師的教導(dǎo)下，我們互相關(guān)心，互相愛護，生活得很幸福。
一次，我生病了，發(fā)著高燒。老師和同學(xué)們知道了，馬上給我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。等我掛上吊瓶后，他們就回去上課了。我一個人躺在那里，心里想著爸爸媽媽�？墒撬麄兌歼�不知道呢。我忍不住想掉淚。正在這時，病房的門開了，啊，老師和同學(xué)們都來了，他們問我渴不渴，餓不餓，問我要不要吃點東西。原來，他們是利用課間十分鐘來看我。中午，他們又來了。有的端來了飯菜，有的送來了熱水，還有的`拿著課本準備給我補課。啊，我的眼淚愉快地流著，這是幸福的淚，這是快樂的淚！
我愛我的班集體，我愿意永遠生活在這個班集體中。
我愛我班作文350字7
如果你在某個課間，不經(jīng)意間看到一群女生圍著一個身材矮小，表情極其無語的男生的話，請不要驚訝，也不要以為這是傳說中的“調(diào)戲”，因為，這是七二班的特產(chǎn)：女欺男！……
通常，女孩子們還是很善良的，最常干的事就是捏把臉調(diào)笑幾句就好了，但是如果是特殊情況（比如今天）就難說了……
剛一下課，幾個女生就搶來小武（即被欺男生）的本子看，時不時冒出一兩句點評：“哎？都是C耶！”“不對啊，這是啥字兒來著，小武你字好爛！”……小武忍無可忍了，捧著被扎了N把小刀的心臟奪回本子，卻又被剛走過來的.兔子一把拽去，義正詞嚴地說了一句：“不許搶別人東西！”我們默了，小武立即張牙舞爪地追過去，最后看著兔子沒入女廁所的身影郁悶地走回來。
而我們看到這一場景時不顧形象地狂笑出口，故作安慰拍了拍小武的頭。
七二班的如此場景還有很多，受欺負的慘孩子永遠不變，或許這就是七二班的可愛之處，小武的悲催之地……
我愛我班作文350字8
我愛我的班級，這是一個優(yōu)秀的班級體，也是一個團結(jié)的班集體。是我們學(xué)生心目中的好集體。
我們是鄭東中學(xué)七年級的實驗班，在自習(xí)課上我們是靜悄悄的；老師講課時我們是認真聽講的好學(xué)生；下課時我們是認真完成作業(yè)的'班級。這就是我們7(2)班。我們是老師心目中的好學(xué)生，校長心目中的好集體，同學(xué)心目中的好榜樣。
在運動會上我們師生同心，團結(jié)互助。同學(xué)在賽場上比賽，老師在下面準備后勤工作，比同學(xué)還緊張，最后才取得了優(yōu)異的成績�？偡峙琶诹�。這是我們師生同心的表現(xiàn)。
自習(xí)課上我們沒有老師的監(jiān)督就靜靜的，地上掉一根針都聽得見。每個人都在認真的完成自己的作業(yè)，不亂說話，每個人都在做自己應(yīng)該做的事。雖然沒有獲得流動紅旗，但我們問心無愧。
優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得驕傲，每個人都以比自己好的榜樣看齊，都在互相競爭著。謙虛的解答每一個人的問題，是一個個小老師。
這就是我的班級，我愛我的班級。
我愛我班作文350字9
我們的班級不像以前那樣臟亂，紀律也越來越好了，這自然離不開老師與同學(xué)們的付出。
同學(xué)們都在為班級服務(wù)、爭光，一切為了班級，有在舞臺上的，有踴躍參加活動的，還有認真打掃的......我的`付出不像小演員那樣光彩，不像打掃那么顯著，我只是一點一點地付出。
我的貢獻雖小，但絕不為班級抹黑，因為我愛我班。例如，我認真倒垃圾，上課聽講，認真管理紀律等。上周五，快放學(xué)了，我去倒垃圾，感覺垃圾桶太臟，里面一片黑，還有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上，還有墨汁。我?guī)е叭チ诵〕刈幽莾�，我望著桶，拿起刷子，向“敵軍”發(fā)出攻擊，左刷刷，右刷刷，最后快干凈了，但死角卻要用手摳，我想：這也太惡心了，算了，我就臟一次吧。但是，我想不能因為一點點困難就前功盡棄，拉班級后腿，想完我便用手將已凝固的痰摳掉了�；氐郊�，我用洗手液洗了半小時，但心里卻很甜，很有成就感。
我們是相親相愛的一家人，請大家珍惜、付出吧！
我愛我班作文350字10
“老李”是我們對班主任李老師的稱呼，她好像對這個名字一點都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細心、負責(zé)，我們每一個小小的錯誤，比如一個小符號、一個小筆畫，都會被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測試中，分數(shù)不達標的同學(xué)，會被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個一個的過，直到滾瓜爛熟才會被“放行”。
“不想干了吧”是老李的口頭語，在我們懈怠時總會聽到這句不溫柔的.警告，于是一切進入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李。