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我心目中的班集體作文（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我心目中的班集體作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的班集體作文 篇1
我心目中的班級(jí)體如果說班集體是一個(gè)圓，學(xué)生是半個(gè)，班主任是另外半個(gè)。班主任和學(xué)生融為一體，才會(huì)是一個(gè)完美的圓。
我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這段時(shí)光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至于和朋友聊天時(shí)的`話題，這一切的一切，原來都在圍繞一個(gè)中心運(yùn)轉(zhuǎn)，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮班集體的凝聚力、感召力和創(chuàng)造力，每個(gè)成員之間既競(jìng)爭(zhēng)又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團(tuán)結(jié)起來，就一定能勝利。
上課時(shí)，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，下課了，主動(dòng)找老師把不會(huì)的題問清楚，這樣就不會(huì)在心里一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個(gè)圓，我們就是另外半個(gè)圓，我們要一起努力，一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
上學(xué)時(shí)不遲到，按老師的要求穿校服，上自習(xí)課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。
我心目中的班集體作文 篇2
在我的心目中的理想班集體是一個(gè)自覺、自律、無人管理、你幫我我?guī)湍恪⒛信降鹊倪@樣一個(gè)班集體。
而依我們班這個(gè)狀況來看根本不可能達(dá)到這樣一個(gè)超高的境界。那自覺和自律來說吧。自覺，我們班的狀況是只要老師在就能閉嘴不說話，老師一走就張嘴說話或是老師在不在都不住嘴的說話，自覺是不管有沒有老師都能閉嘴一句話也不說。你說說這有多大的差距呀？自律，我們班有七個(gè)委員，連個(gè)紀(jì)律都管不起來，路隊(duì)、課堂、課間、禮儀、衛(wèi)生、候課、這七個(gè)委員沒有一個(gè)委員能把自己的職責(zé)盡到都沒有管好，（七個(gè)委員中有我，我管路隊(duì)）自律是不用別人管自己（包括別人）就能不說話……我們連選委員都不行那別說不讓別人管了。
在一個(gè)自覺、自律、無人管理、你幫我我?guī)湍�、男女生平等這樣的一個(gè)班集體中，那是多么的自豪�。≡谶@樣的班集體中生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)那將是多么的'又趣��！要是我們有困難立即全班討論研制方案如何解決困難；要是我們自覺、自律在上課時(shí)，也許老師一節(jié)課能講兩節(jié)課的內(nèi)容；要是我們男生女生平等，那我們班的實(shí)力會(huì)更加強(qiáng)大、更加越凝固，不像現(xiàn)在我們班實(shí)力越來越薄弱，三十五個(gè)同學(xué)的力量凝固到一塊，要是我們班無人管理，各個(gè)方面都！
這就是我心目中的理想班集體！
我心目中的班集體作文 篇3
一個(gè)好的集體必定是非常團(tuán)結(jié)的。所以我心目中的班級(jí)，首先具備的應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)！
俗話說的好，“團(tuán)結(jié)的力量大�！本拖褚桓曜邮呛苋菀妆徽蹟嗟�，而一把筷子卻不是如此了。只有大家齊心協(xié)力，才是不可戰(zhàn)勝、所向無敵的！
第二點(diǎn)就是班級(jí)中的每一個(gè)成員，責(zé)任心要強(qiáng)，如果大家都忘記班級(jí)的事情與利益，那么整個(gè)集體不就垮掉了？再也不能振作起來！
而第三條就是有著旺盛的`集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，只有這樣整個(gè)班級(jí)才會(huì)不斷超越自我，不斷地向更高的目標(biāo)沖刺、進(jìn)發(fā)。否則，只會(huì)原地踏步，不求上進(jìn)！
另外，一個(gè)集體的紀(jì)律是很差的話，再多的努力也是徒勞的。沒有了紀(jì)律，一個(gè)集體如同失去了靈魂，散漫無比！
對(duì)了，還要擁有樂觀的心態(tài)，不然受到一點(diǎn)挫折，就萎靡不振、一蹶不起。而是把它看成一個(gè)新的起點(diǎn)與希望！
最后，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平也要很好哦！
如果具備這些優(yōu)點(diǎn)，那就是我心目中的班級(jí)，而我們班也一定可以做到這些優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我深信著，—一定能做得更好！
我心目中的班集體作文 篇4
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。每一個(gè)階段我都在期盼著到來。而今，我期盼到了中學(xué)。從小學(xué)的大門跨進(jìn)了百中的校門，我也意想不到地進(jìn)了重點(diǎn)班。每一位同學(xué)都有自己心目中的班級(jí)，我也有。我想：既然是重點(diǎn)班，應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我心目中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。
她應(yīng)是一個(gè)充滿愛心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會(huì)盡力幫助他（她），在這個(gè)班集體里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口道“Hello”。每次考試，都是所有班級(jí)中最好的。
其次我希望有一個(gè)能靜能動(dòng)的課堂，靜時(shí)凝神靜氣，在老師講話的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開口則演說辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們（二）班。
在求學(xué)方面，希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
我心目中的`班級(jí)就是這樣�，F(xiàn)在，我們的班級(jí)雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅(jiān)信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時(shí)，我們班就是一個(gè)真真正正的重點(diǎn)班，當(dāng)之無愧。
我心目中的班集體作文 篇5
上周五，我們班召開了學(xué)習(xí)英雄、盡職盡責(zé)、遵守規(guī)則的主題班會(huì)。老師還邀請(qǐng)我爸媽參加。因?yàn)檫@個(gè)原因，我更愛我的班級(jí)。
馬老師是班會(huì)的組織者。她對(duì)我們很嚴(yán)格。她一開學(xué)就送了我們兩個(gè) 禮物:第一個(gè)禮物是放大鏡，用來看別人的'優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)；第二份禮物是請(qǐng)、謝謝、抱歉這些文明用語。馬老師很公正，她總是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。班會(huì)上，我們忙得不可開交:有的背詩，有的背主持詞，有的講故事。馬老師有點(diǎn)閑。她只需要點(diǎn)擊PPT。原來她是總導(dǎo)演。
趙國強(qiáng)和周晶晶是班會(huì)的主持人。他們站在講臺(tái)上，沒有表現(xiàn)出任何緊張。他們配合得很好，真的很像電視節(jié)目主持人。
輪到關(guān)了。他淡定地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦，有條不紊地拉起了《我愛北京天安門廣場(chǎng)》這首歌。太可愛了，老師和同學(xué)都笑了，但他還是保持著冷靜，專心地拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天開完班會(huì)，同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常青等調(diào)皮的男生就像是不同的人。他們可以拿著老師給的放大鏡看自己的缺點(diǎn)，正在慢慢改正。平時(shí)最不愛說話的薛，敢于站出來回答老師的問題。
去年，我總是覺得沒有朋友很孤獨(dú)�，F(xiàn)在，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g我了。他們總是親切地叫我海倫。我變得越來越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。
我心目中的班集體作文 篇6
說起我們這個(gè)集體，那無論內(nèi)部外部，總不愿一直落在他人之后，經(jīng)常是充滿了較勁精神。
八年級(jí)時(shí)， 大隊(duì)部說我們可以上交入團(tuán)申請(qǐng)書了，大家一聽，極為高興，誰讓入團(tuán)是成熟的標(biāo)志，先驅(qū)的象征呢！于是馬上有人寫了一份，鄭重地交給老師。沒想這影響還挺大，便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動(dòng)優(yōu)美的語言，工工整整地寫了一份份申請(qǐng)書交給老師，個(gè)個(gè)都毫不示弱，較著勁。
不過還是那次文明班評(píng)比，班長(zhǎng)看了計(jì)分表后失落地告訴大家，我們班因?yàn)椴钜环侄c文明班級(jí)擦肩而過。于是，這次這次成了與別人班較勁，大家趕緊湊在一起商量下個(gè)月要怎么辦。在“眾說紛紜”之下，大家訂下了一整套周密、系統(tǒng)的計(jì)劃。就這樣，各路人各盡其責(zé)，包干區(qū)全員出動(dòng)等等。終于，最后功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)月我們班果然名列首位，這次的文明班便屬于了我們。這一切，還不是靠大家那股較勁精神么！
嘿，這就是我們這個(gè)集體，我與大家一樣都喜歡這個(gè)集體，尤其是這樣的'較勁精神。正是這樣的精神，催促著我們進(jìn)步的步伐。無論是在班級(jí)內(nèi)部，還是在班級(jí)外部，這樣的精神都促使我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取，要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上，這精神鍛煉了我們，教會(huì)我們?cè)谶@復(fù)雜社會(huì)上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。
我心目中的班集體作文 篇7
每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。
我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。
我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的母親。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。www。t262。com
我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的'站了起來。
我們的這個(gè)大家庭是快樂的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便瘋了。有一個(gè)男同學(xué)抓了一只毛毛蟲放在了一個(gè)女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位女同學(xué)身上，那個(gè)搞惡做劇的同學(xué)還笑著說：哈哈，想不到你身上有這樣一個(gè)寶貝吧？’’
在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。
我心目中的班集體作文 篇8
六年前，我進(jìn)入了我們的班級(jí)——一年五班，六年來，在我們的班主任范老師的帶領(lǐng)下，我們37名同學(xué)積極進(jìn)取，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，教室里充滿瑯瑯的讀書聲；下課時(shí)，操場(chǎng)上充滿歡聲笑語，而教室里也有我們討論問題的`聲音。我們常為一道問題而爭(zhēng)得面紅耳赤，但一發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤就又會(huì)虛心的請(qǐng)教。我們的班級(jí)中遍布友愛與關(guān)懷，這里就是我們的第二個(gè)家。我們班集體中的37名同學(xué)各有特點(diǎn)，付雨鑫和劉一凡是我們班的班長(zhǎng)，他們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，關(guān)心同學(xué)，王瀚璋是我們班的體育委員，他樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而吳寒是我們班的“熱心腸”，與班級(jí)利益有關(guān)的事，他總是第一個(gè)搶著去做··我們班的同學(xué)性格各異，但都團(tuán)結(jié)，友愛，一方有難，八方支援。
還有兩個(gè)月，我們的班集體就要解散了，同學(xué)們即將各奔東西，傷感之情油然而生。然而，回顧過去，我們也創(chuàng)下了不朽的輝煌，每年的期中期末考試，我們班都會(huì)名列前茅，摘得第一名的桂冠。不僅在學(xué)習(xí)上，其他方面也是如此，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，努力進(jìn)取，每次都會(huì)獨(dú)占鰲頭，在每次的頒獎(jiǎng)典禮上，都能看到我們班同學(xué)燦爛的笑臉。
雖然只剩下兩個(gè)月的相處時(shí)光，但我相信，我們一定能在屬于我們的歷史上書寫輝煌！
我心目中的班集體作文 篇9
我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個(gè)大花園，每位同學(xué)都特別團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發(fā)起了爭(zhēng)吵，我們?cè)趲退麄z勸解，可是他倆不聽，就快要打起來了，這時(shí)候，我們班新上任的班長(zhǎng)周文浩來勸解，給他們講解吵架會(huì)破壞團(tuán)結(jié)、會(huì)破壞我們?cè)趧e人心中的印象，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的勸和，他倆終于和好如初了。
就在這時(shí)候，老師來了，她問：“怎么回事呀？”班長(zhǎng)說：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說：“就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，我們這個(gè)集體才能蒸蒸日上，我們班的同學(xué)不但團(tuán)結(jié)，更應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
還有一次，我們班也不知道是誰把趙斐的花給弄死了，趙斐知道后，氣的`火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰把我的花弄死了，我就不坐著聽課了�！彼檠讲�，從早晨一直查到中午都沒有查出什么結(jié)果來，這時(shí)候，王策給他獻(xiàn)了一計(jì)：“趙斐，我有個(gè)辦法，不知你想用不想用。”趙斐迫不及待的說：“快說呀！”王策在他的耳邊竊竊私語了一陣，趙斐的臉上露出了滿意的笑容。于是，他跑上講臺(tái)喊道：“說出弄死我花的人能得到零食吃�！辈涣�，曹朋舉起手說：“對(duì)不起，是我不小心干的，我不是沖著零食，而是覺得我應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，下周，我給你報(bào)來一盆花表示我的歉意�！闭f完，他倆都滿意地笑了。
這就是我的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個(gè)讓人受益無窮的集體。
我心目中的班集體作文 篇10
每個(gè)班總有幾個(gè)與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)。
“睡神“學(xué)霸
一說到誰最愛睡覺，那可得提到我們的學(xué)霸小明了。他每天來到學(xué)校的第一件事兒是交作業(yè)，第二件事兒就是找到一個(gè)舒服的角度趴在桌子上睡覺�？墒潜M管他每堂課都在睡覺，但不管哪一科的老師。叫起他回答問題，他都能答對(duì)，甚至有更好的辦法去解決難題。
“小賣部老板“的義賣
“誰有多余的本子啊？“”我這里有，給你。”
“誰有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧。”小剛就是這樣樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會(huì)有多余的，所以同學(xué)們平常忘帶東西從來不慌，因?yàn)榭偸怯行傔@樣堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
愛心水站的創(chuàng)始人
我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時(shí)他也是愛心水站的`創(chuàng)始人。
有一次，他讓同學(xué)們自由朗讀，這時(shí)，一名同學(xué)走到講桌前，他說他要渴死了，但沒有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學(xué)拿走一瓶水，明天就帶來兩瓶水還過去。不得不說，董老師可真是個(gè)商業(yè)鬼才呢。
時(shí)光荏苒，再過不到一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但是未來，每當(dāng)我想起曾經(jīng)我們班集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念之情一定會(huì)油然而生。
我心目中的班集體作文 篇11
一陣陣?yán)世蕰暎魂囮嚉g樂笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)作文友愛的班集體。
朗朗書聲
我們看著后黑板上的期末倒計(jì)時(shí)，默默地嘆了口氣，扭過頭去，接著打開書，認(rèn)真地讀了起來，窗外的小鳥仿佛聽見了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的聲音吸引了，就連嚴(yán)厲的班主任也在旁邊默默地聽著，他閉上眼睛，在腦海里想象著畫面，一邊在嘴里說著什么。
哈哈笑聲
體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著對(duì)方，一邊還拼命的向前跑著。不一會(huì)兒，一份熱氣騰騰的成績(jī)單出來了，有一個(gè)同學(xué)歡呼著說：我們班第一。老師見狀連忙走過來，指著成績(jī)單說：你少看了個(gè)一。我們仔細(xì)一看，還真是。頓時(shí)哈哈大笑起來，原來他是倒數(shù)第一。他一直跟我們說，我要做個(gè)與眾不同的'第一，老天爺同意了他的請(qǐng)求，我們抱著肚子笑著說：真是與眾不同啊。
考前綜合癥
考試前一個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問他怎么啦？他才把話說明白，又去廁所了，原來他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來跑去。
每當(dāng)我看見教室外那棵枯萎的樹，就能想起那陣陣讀書聲；每當(dāng)我看見那熟悉的操場(chǎng)，就能想起那個(gè)與眾不同的第一名；每當(dāng)我看見那盒藥，就能想起那個(gè)有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。
我心目中的班集體作文 篇12
我胳膊上擦破了的一層皮，馬上就快要好了�？墒窃谙抡n時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了。
我剛走到教室門口，王博慌里慌張地沖了出來，把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。
我生氣的`說：“王博，你急著干什么？看，把我這層結(jié)了痂，快要好了的皮撞下來了，疼死我啦�！�
王博連忙道歉，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！�
傷口雖然沒有流很多的血，但是露出了嫩嫩的紅肉，而且看起來很嚇人。我嚇的也忍不住哭了出來。這時(shí)張興上趕緊走了過來，親切地問我：“怎么啦，劉峰濤？別哭了�！�
“我胳膊上的這層皮，被王博撞下來又流血了。”我說。
又有許多同學(xué)紛紛走過來安慰我。駱曉宇說：“呀！必須趕快去醫(yī)務(wù)室包扎一下，要不然很容易發(fā)炎的！”
“走，趕快去吧�！蓖跛汲空f。
他們幾個(gè)就帶著我直奔醫(yī)務(wù)室。真是天不遂人愿啊！醫(yī)務(wù)室沒有人。我們就在那里等，他們幾個(gè)為了轉(zhuǎn)移我的注意力，相互做起了滑稽的動(dòng)作，說著幽默的笑話，我看著搞笑的動(dòng)作，聽著逗人的話語，不由得笑了起來。
這時(shí)宋老師走了過來，看到我的傷口還沒有處理，馬上帶我到校外的門診去上藥，還一再叮囑我，下課后離愛動(dòng)的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，以免再發(fā)生類似的事。
雖然只是一件小事，但卻讓我感受到了班集體的溫暖。
我心目中的班集體作文 篇13
星期五那天，我第一次感受到班集體的溫。事情是這樣的：那天下午課間，我見黑板的“臉上”有一塊塊的白色藥膏，便拿起黑板擦去除掉那一塊塊藥膏，我轉(zhuǎn)過身，突然同學(xué)利桂梅不小心踩了我一腳。頓時(shí)，一股鉆心的痛使我無法忍受。我回到座位上坐了下來，仔細(xì)一看，呀！腳趾出血了。張恩瑜看見我的臉色不太對(duì)勁，就跑過來，關(guān)切地問：“怎么了？我指著出血的腳指頭說：“我的腳指頭被利桂梅踩了一腳，出血了”張恩瑜聽后，忙把這一情況告訴了數(shù)學(xué)老師和班長(zhǎng)。數(shù)學(xué)老師忙說：“快去找班主任。”班主作聽到同學(xué)受傷的消息，急忙拿著一袋棉花和一瓶萬花油來到教室。此時(shí)，我的位置四周已被同學(xué)們圍住了，同學(xué)們你一句我一句地問我“痛嗎？”“好點(diǎn)了嗎！”“沒關(guān)系吧！”……我看著同學(xué)們這么關(guān)心我，不由得流下了熱淚。一位同學(xué)見狀，立刻回到座位上拿出一張紙巾遞給了我，我接過紙巾，輕聲的`說：“謝謝你！”這時(shí)，班主任擠了進(jìn)來，她把萬花油倒在棉花上，正要為我敷上，被利桂梅“奪”了過來，說：“老師，讓我來吧！”她一邊小心翼翼地擦著我的傷口，一邊對(duì)我說：“對(duì)不起！……”
直到現(xiàn)在，我的腳指頭徹底的愈合了，但我永遠(yuǎn)忘不了那天發(fā)生在班里的事情，它使我第一次感受到班集體的溫暖。
我心目中的班集體作文 篇14
“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來，而我更是高興的不得了——因?yàn)槲液軜s幸的被老師任命為“圖書管理員”，這大小也是個(gè)官呀！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖磺埃骸靶§o，我要借《滿分作文》�！薄拔乙琛豆适聲�(huì)》�！薄芸靾D書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒有我總算能清靜一會(huì)兒了，正想休息卻聽到“哎，真不公平，書怎么都沒了！我還沒借呢！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒了，但還有好多同學(xué)都沒借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢，那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機(jī)模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會(huì)借到書的，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課�？墒牵还芾蠋熤v什么我都聽不進(jìn)去，腦袋里還是想著沒有借到書的同學(xué)失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把錢用到給同學(xué)買書上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會(huì)很高興。但如果買飛機(jī)模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會(huì)真正高興的。思來想去，我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒有借到書的'同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過來興高采烈的把書借走了，走時(shí)還不忘對(duì)我說了聲謝謝。
那時(shí)，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開心，因?yàn)槲艺嬲懒藷釔奂w關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂。
我心目中的班集體作文 篇15
我們的班，是一個(gè)和諧的班集體，真是有趣！運(yùn)動(dòng)、才藝、語文樣樣行，但秩序就有點(diǎn)不好，活潑又積極的態(tài)度就是我們的班風(fēng)，說起這些功勞，可就是我們這班的導(dǎo)師胡老師的認(rèn)真指導(dǎo)，以及三十位帥哥、美女的合作、努力的成果。
先來說說我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長(zhǎng)得不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發(fā)，有時(shí)戴著一個(gè)美麗的發(fā)箍，是大方又善良的女老師。上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)格，但有時(shí)會(huì)講一些笑話、有趣的事情讓我們笑口常開，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸�。≡賮碚f說我們的`班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛心的，也是我們的班長(zhǎng)，每次老師有事情或很忙的時(shí)候，老師就派出她最能干的班長(zhǎng)來協(xié)助，于慧也是班上同學(xué)的好朋友。再來我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的書法高手，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，各種科目更是難不倒她。陳柏宏是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強(qiáng)項(xiàng)，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的，全班都很羨慕他……
每個(gè)人都有個(gè)人的特色，這些特點(diǎn)使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來不易，所以，要珍惜緣分。
班上臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)，在有才華與愛搞笑的老師領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)到各式各樣的知識(shí)，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠(yuǎn)剪不斷。
我心目中的班集體作文 篇16
我們的班集體是一個(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)，不過很快樂，在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。
我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會(huì)安靜，可一到自習(xí)課又會(huì)鬧起來，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長(zhǎng)完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時(shí)的紀(jì)律不好，像一盤散沙，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們班就會(huì)團(tuán)結(jié)起來。
比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫的寫，背的背，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的，成績(jī)差的向成績(jī)好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時(shí)這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績(jī)也因此取得年級(jí)較好的`排名。
還有校運(yùn)會(huì)，看到其他班級(jí)努力練習(xí)，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開始練習(xí)，一個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。到了校運(yùn)會(huì)那天，大家都認(rèn)真地對(duì)待，有項(xiàng)目的在練習(xí)，比賽；沒項(xiàng)目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個(gè)人都在認(rèn)真地對(duì)待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級(jí)感到自豪。這時(shí)，我們這盤散沙，又團(tuán)結(jié)了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來，為班級(jí)榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時(shí)，我們也會(huì)奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！
我心目中的班集體作文 篇17
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”，只要說起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好�！币虼�，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時(shí)候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時(shí)，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級(jí)，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個(gè)女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時(shí)，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因?yàn)槲覀冎�，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們�?口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時(shí)候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過了一會(huì)老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚(yáng)了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個(gè)消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對(duì)，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語�？晌覀兌贾�，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí)，也很慶幸能在這收獲到無價(jià)的友情。
我心目中的班集體作文 篇18
我和我的四一班的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和生活快三年了，我們每個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，積極向上，同學(xué)們還有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們還有嚴(yán)肅，慈祥，寬容的老師們。我為我能夠生活在這樣的班集體中而驕傲。
同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到了困難，同學(xué)們都會(huì)很熱心的幫助別人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我坐在那里膠盡腦汁都想不出來，李白沙看見我這樣，就問我：“舒睿，有什么事嗎？”。我說有道題不會(huì)做。她不是直接告訴我答案，而是慢慢的給我講解方法，幫助我進(jìn)步。
就在我們一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，在紅色的塑膠跑道上奔跑著，為班級(jí)的榮譽(yù)拼搏，不是運(yùn)動(dòng)員的個(gè)個(gè)情緒激動(dòng)：“加油！加油��！”喊破了嗓子。為我們班的榮譽(yù)而加油。我們班的'體育健兒王芮孜為我們班爭(zhēng)得了最大的榮譽(yù)，幾項(xiàng)成績(jī)都打破了校記錄。
我們的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們負(fù)責(zé)，在生活上關(guān)心我們，我們的武老師是我們的明星老師，她上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑，讓我們從趣味中學(xué)到了知識(shí)。有一次，我在上課的時(shí)候無精打采，武老師看見了，就走過來輕輕的掐掐我的臉，用慈祥的眼神看著我，問：“舒睿，不舒服嗎？”�！拔翌^暈�！蔽一卮�，武老師看我的情況不是很嚴(yán)重，就先讓我休息一下，到時(shí)看情況再給媽媽打電話。
我們四1班一個(gè)充滿激情，活躍，快樂的班集，“我愛你!”
我心目中的班集體作文 篇19
這個(gè)星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——老師又發(fā)獎(jiǎng)品了！你也許很奇怪：發(fā)獎(jiǎng)品有什么稀奇的。呵呵，待會(huì)兒你就知道了。
上課鈴響了，同學(xué)們擠著回了教室�！斑@個(gè)問題怎么解答？”剛上課老師就扔出了一個(gè)問題。我沉思了一會(huì)兒，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，高高舉起了手，還不停地?fù)]動(dòng)，仿佛在說：“老師，這個(gè)問題我知道，點(diǎn)我吧！”“李樂成，你來回答。”我站起來，以洪亮、自信的聲音答出了問題。就這樣，我?guī)缀趺總�(gè)問題都舉手，很快，就得到了一個(gè)“積極獎(jiǎng)”。
一次課間，大家正在做游戲呢，老師提著一個(gè)紅袋子進(jìn)來了，紅袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老師把袋子放在講臺(tái)，擦了把汗。“安靜安靜，回座位”老師停了停接著說，“我為四位同學(xué)準(zhǔn)備了一些特殊的禮物，大家猜一下，是什么？”
“是學(xué)習(xí)用品！”
“是玩具！”
“是好吃的'！”
大家各抒己見，議論紛紛�！班牛�是先告訴大家是哪些同學(xué)吧！分別是……”我心里好期待呀！有沒有我呢？“劉鹿兮、何宇明、李樂成和徐暢！”太好了！有我！我心里叫道�！蔼�(jiǎng)品嘛……”老師神秘一笑拿出了獎(jiǎng)品，是蔬菜！有西紅柿、雞蛋和土豆，真是前所未有的獎(jiǎng)勵(lì)��！我沖上去，選了我最愛吃的土豆。
我是個(gè)饞貓，一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來格外香，因?yàn)檫@是我“掙”的呀！
這就是我的班級(jí)：可愛的班級(jí)，有趣的老師。校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中，抹也抹不掉。
我心目中的班集體作文 篇20
人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個(gè)同學(xué)，團(tuán)結(jié)得就好像一個(gè)人，一心要把班集體建設(shè)好。
記得一開始，我并不喜歡這個(gè)班。不僅是因?yàn)槟吧�有舍不得那些相處了六年的同學(xué)，六年的班集體，六年的習(xí)慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學(xué)們，開始接受新的習(xí)慣，最后我接受了這個(gè)班集體，愛上的這個(gè)新的班集體，并自豪自己是這個(gè)班的一員，這個(gè)班的四十一分之一……
我們班的同學(xué)各具優(yōu)點(diǎn)，各有所長(zhǎng)。“肥彪”的數(shù)學(xué)可不得了了，上次我們出題考她，她全做對(duì)了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業(yè)時(shí)我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個(gè)字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對(duì)她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點(diǎn)忘了介紹我的老同學(xué)“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必?fù)?dān)心。她的絕活就是跳遠(yuǎn)和跑步，跳遠(yuǎn)和跑步?jīng)]人比得過她，我們給她的絕活取了個(gè)名字，叫蘿卜跳。每次我們說蘿卜跳她都會(huì)笑笑。怎么樣，我們班的.同學(xué)有趣吧!
我們班每個(gè)人都在盡力地建設(shè)著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，無一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們的班集體會(huì)更有凝聚力，更優(yōu)秀。
我心目中的班集體作文 篇21
第二天軍訓(xùn)，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓(xùn)練。大家憑借著自己的毅力堅(jiān)持了下來。衣服被汗水打濕了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學(xué)的時(shí)候到了，和藹可親的趙老師給我們布置了一項(xiàng)充滿樂趣的作業(yè)，給我們a4班的微信群起一個(gè)群名！
回家以后，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進(jìn)行了一番交流。最終，我們?nèi)齻�(gè)很快達(dá)成了共識(shí)，就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長(zhǎng)，必須簡(jiǎn)短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區(qū)坐落在古城西安，擁有漢唐時(shí)繁榮的文化魅力。在新時(shí)代，西安又作為絲綢之路的起點(diǎn)，更奠定了它政治、文化于一體的古都位置，所以前兩個(gè)字應(yīng)該以“絲路”為妙。
隨后，這兩天的軍訓(xùn)生活里，我們收獲的太多，理解的太多，成長(zhǎng)的'太多……。堅(jiān)持、毅力、恒心、熱血，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的詞語，都足以表達(dá)出我們內(nèi)心的洶涌澎湃，而在這之中，我認(rèn)為最貼切的應(yīng)是“熱血”。
最后，我想說，我們a4班是一個(gè)集體，只有緊密地團(tuán)結(jié)起來，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學(xué)們一起度過，希望我們互相學(xué)習(xí)，互相尊敬，互相進(jìn)步！
a4班，加油！
我心目中的班集體作文 篇22
我馬上就要離開這個(gè)友善團(tuán)結(jié)的大集體！
我在這里祝福5，5每個(gè)人考上理想的大學(xué)！沒什么可說的！老師雖然不讓咱們聚會(huì)，可過了幾年后，我沒都有自己的選擇，韓老師也會(huì)理解咱們的！我離開了，沒有什么，班級(jí)同學(xué)會(huì)繼續(xù)快樂的生活！我走了，我送同學(xué)們一句話，那就是自己選擇的路跪著也要走完！我們都是一些小孩子，沒有什么幽愁，我走了但我有幽愁�。『湍銈円娒鏁r(shí)我馬東健今生最大的喜事！和你們分開始我馬東健最大的遺憾！我走了！在這片土地上，沒有什么遺憾！可我有了遺憾，今生最大的遺憾！就是和你們分開，對(duì)不住了！我走了！你們不會(huì)感覺到世界的陌生！會(huì)感覺到天氣的開朗！我走了！我感覺到你們的歡笑聲，再送我去惡魔的土地！惡魔的土地指和你們分開去的`校園！我在家天天聼朋友這首歌！為的就是永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)大集體！我沒有很多錯(cuò)誤，很調(diào)皮！可是韓老師幫助我們把那些惡魔趕走了！
我們是一家人！相親相愛的一家人！我在走的當(dāng)天會(huì)很遺憾！登校日我回去學(xué)校！在和你聚一聚！我們?cè)�，在這片55的家《學(xué)校》回憶往日的美好生活！最后，讓我們期待55的明天會(huì)更好，會(huì)更有集體感，會(huì)更出色！乘以43！讓所有人更出色！馬東健離別之書！ 嘿！離開真的是一種痛么！ 和同學(xué)相處了那么久最終還是離開了！ 離開就離開吧！讓我們幾年后再見吧！ 我 沒什么可以說的。
同學(xué)們！ 后會(huì)有欺(讓我們平常的友誼鎖在)這把鎖里！ 永不分離！
我心目中的班集體作文 篇23
去年，我來到了商丹高新學(xué)校就讀，在這幾百個(gè)日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競(jìng)賽，雖然我們班并不是在年級(jí)中名列前茅，但是我們班團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助，時(shí)常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時(shí)我才感受到朋友對(duì)我的關(guān)懷與愛是多么溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時(shí)不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時(shí)我笑著說：“沒事，這點(diǎn)小傷不算什么，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫(yī)務(wù)室看看，直到醫(yī)生說：“沒事”時(shí)她們便才放心了，這時(shí)我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動(dòng)呀！
除了我們班級(jí)的眾多同學(xué)，當(dāng)然還有我們親愛的王老師，她是我們班級(jí)最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復(fù)一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學(xué)生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績(jī)她恨不得付出她全部的.心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學(xué)的互助友愛，有老師的關(guān)心呵護(hù)，我快樂茁壯的成長(zhǎng)，這個(gè)班集體給我?guī)砹藬?shù)不盡的美好回憶，這個(gè)班集體就是一個(gè)溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖著我成長(zhǎng)。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
我心目中的班集體作文 篇24
我在六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個(gè)大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來告訴你。
在一次語文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，因?yàn)闉榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，在學(xué)校里，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個(gè)，多光榮呀。
我們班還是個(gè)小有名氣的班，一提到我們學(xué)校的`我們班，人家只要來我們班聽過課，肯定會(huì)說：“喔，實(shí)小四一班呀，老師和學(xué)生表現(xiàn)得太好了......”因?yàn)槲覀儾粌H平時(shí)表現(xiàn)就不錯(cuò)，聽課時(shí)表現(xiàn)得更出色，在我們班聽過課的老師不少于100個(gè)，次數(shù)不少于20次，并且我們班聽課還獲得過金獎(jiǎng)呢，怎么樣呀？還不錯(cuò)吧？
在去年暑假的軍訓(xùn)中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過敏了，腫了起來，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅(jiān)持軍訓(xùn)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，于是南京棲霞的十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在還掛在我們班的墻上呢。
在一次語文抽考中，許多同學(xué)考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績(jī)，我們沒考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕的向前沖。
這就是我的班集體，一個(gè)光榮的班集體，因?yàn)樗腋械绞烛湴磷院�，我�?huì)和同學(xué)們一起繼續(xù)為它貢獻(xiàn)自己的力量。
我心目中的班集體作文 篇25
我們的五四班就像一個(gè)歡樂的大家庭，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個(gè)大家庭里，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)換了一個(gè)新的英語老師--譚老師。譚老師是一個(gè)十分幽默的老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿笑聲。她第一次上課時(shí)，并沒有直接講課，而是先認(rèn)識(shí)我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個(gè)‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的�！�
接著，老師又給其他同學(xué)取了許多綽號(hào)：比如何潤(rùn)被禎因?yàn)槭清伾w頭，所以老師給他取了一個(gè)“小鍋蓋”；歐陽鎮(zhèn)武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經(jīng)常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級(jí)上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒寫完，就是不會(huì)寫，所以作業(yè)經(jīng)常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個(gè)小組的同學(xué)的單格作業(yè)都寫完了，只有何中奧沒寫，于是，我便在他旁邊催他。他寫的'很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點(diǎn)寫。何中奧，你要再不寫快點(diǎn)，我就交給老師了，何中奧……”
每當(dāng)他寫完時(shí)，都已經(jīng)是最后一節(jié)課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會(huì)越來越好。
我心目中的班集體作文 篇26
時(shí)間過的真快，好像白駒過隙一般，眨眼我就從屁顛屁顛的小孩子長(zhǎng)到了正在讀高一的我。高中的生活真是豐富多彩，我所在的班集體高一《二》班更是一個(gè)海納百川、溫馨無比的所在。
我的`班集體有五十七名兄弟姐妹，我們來自附近的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。盡管彼此以前都不認(rèn)識(shí)、不熟悉，但我們很和睦，像一家人一樣。剛開學(xué)老師就教育我們要以集體榮譽(yù)為要，大家互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，我們學(xué)習(xí)成績(jī)可以不合格，但我們的人品和團(tuán)結(jié)絕對(duì)不能落后！班主任的這個(gè)理論得到了我們廣泛的認(rèn)同，尤其是學(xué)習(xí)差的同學(xué)們的認(rèn)同。
我的班集體人才輩出，有擅長(zhǎng)畫畫的，有熟練跳舞的，還有歌喉宛若黃鸝的，真是各式各樣的能人都存在。上次學(xué)校要搞一個(gè)文藝晚會(huì)，結(jié)果十個(gè)節(jié)目有四個(gè)都是我們班出的！這個(gè)事情讓我們的班主任臉上很是有光彩，也得到了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。我們班的墻四周掛著各式各樣的獎(jiǎng)狀，充分展示了我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力與風(fēng)采。我們班的黑板報(bào)是校園里辦的最成功的，經(jīng)常有其它班級(jí)來我們班參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這使得我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決心要再做出些給班級(jí)增光添彩的事情來！
我們雖然人數(shù)眾多，卻從來沒有人吵架或者打架的。大家都很和睦地相處著，好像是親兄弟姐妹一樣，誰有困難了不用說話，就會(huì)有人主動(dòng)去幫助。班主任看著這個(gè)和睦的大家庭很是開心與感慨，真是一個(gè)不可多得的班集體呀！
我心目中的班集體作文 篇27
每一個(gè)班級(jí)都有不同的小團(tuán)體，讓我印象最深刻的是我們班四個(gè)運(yùn)動(dòng)健將組成的“光速團(tuán)隊(duì)”。“光速團(tuán)隊(duì)”里面的隊(duì)員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達(dá)。
記得上一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們四個(gè)被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場(chǎng)個(gè)個(gè)勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張宏達(dá)就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因?yàn)樯洗闻懿奖荣惒粌H第一名，而且他跑完，所有的運(yùn)動(dòng)員才跑完一圈。不一會(huì)兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的`強(qiáng)項(xiàng)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍，正當(dāng)獵豹給火箭黃梓航接力棒的時(shí)候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運(yùn)動(dòng)員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒�！闭�(dāng)我認(rèn)為輸定了時(shí)候，黃梓航意識(shí)到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。
怎么樣，我們班的“光速團(tuán)隊(duì)”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
我心目中的班集體作文 篇28
我們班是個(gè)人才初衷的班級(jí)，大家的特長(zhǎng)各不相同。就讓我來給你們介紹一下吧！
我們班有兩個(gè)“副班長(zhǎng)”，一個(gè)是“付班長(zhǎng)”，一個(gè)是“副班長(zhǎng)”。付敏班長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)姓鬧了不少笑話，有一回，一個(gè)新來的老師問：“你們班的班長(zhǎng)是誰？”有些同學(xué)開玩笑說：“我們班只有‘副’班長(zhǎng)”。那老師一下子給弄糊涂了。付班長(zhǎng)上課時(shí)和下課時(shí)完全不同，下課時(shí)她和同學(xué)們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專心致志的聽老師講課。
我們班的黃睿欣可是一個(gè)十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當(dāng)”，所謂“有難同當(dāng)”就是一起被女生欺負(fù)。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來拿速度可真是驚人啊！跑步比賽每次都是一二名。
譚翼然是我們班的“小畫家”，她畫的畫栩栩如生，簡(jiǎn)直無人能及，因此美術(shù)老師對(duì)她心愛有佳。每次出黑板報(bào)都有她的`參與。真不愧是我最好的朋友。
有畫家當(dāng)然會(huì)有書法家啦！我們班的書法家是張睿涵，他的毛筆字寫得讓人贊不絕口，堪稱一絕，瞧他寫字的姿勢(shì)宛如一位書法家，他的口才也十分驚人，老師問一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，他總能長(zhǎng)篇大論的的說出來，我想他前世一定是一位說書先生。
……
這就是我們班的同學(xué)，我相信，我們的汗水一定能換來偉大的成就。
我心目中的班集體作文 篇29
說到班集體，第一跳入腦海的便是那幾個(gè)班集體靈魂人物。第一個(gè)出場(chǎng)的便是班長(zhǎng)，一米八的個(gè)頭，再加上接近兩百斤的體重，站在那里就能給人一種霸氣的感覺。記得開學(xué)的那一天，他從教室門口進(jìn)來，好多人都以為是學(xué)生家人，把他安排在家長(zhǎng)區(qū)，他卻靦腆地笑了笑說：我爸在后面呢，大家哄然大笑。他雖然身材魁梧，但是對(duì)待同學(xué)卻特別的友好，喜歡幫助大家，每次搞衛(wèi)生的時(shí)候，臟活和累活都是他全包，他由此得到了“楊白勞”的綽號(hào)。第二個(gè)出場(chǎng)的便是“開心果”，開心果是別人給他取的綽號(hào)，他是班上的學(xué)習(xí)委員。他的特長(zhǎng)就是能在五分鐘內(nèi)把你逗笑，他還會(huì)模仿現(xiàn)在的一些明星唱歌，說話的方式。元旦晚會(huì)上，只要是他的節(jié)目，笑聲不絕。第三個(gè)便是可愛的`班主任，我們叫她“知心姐姐”，她二十幾歲，課余時(shí)間喜歡和我們聊天，不管遇到什么事情，她都會(huì)站在我們的角度給我們分析事情的利與弊，提出解決的方法，她是我們這個(gè)班集體的良師益友。
和這群可愛的朋友已經(jīng)相處了整整三年，三年里有淚水，也有歡笑，從初入校的互相陌生，到現(xiàn)在每天都玩鬧在一起，這個(gè)班集體也變得更緊密。
再有一個(gè)多月和朋友們就要分開了，對(duì)即將來臨的畢業(yè)時(shí)刻滿是傷心和不舍。大家決定建一個(gè)QQ群，就算是畢業(yè)后也要在群上分享彼此以后的美好時(shí)刻。雖然以后大家會(huì)天各一方，但是這個(gè)可愛的班集體會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，我愛我們的班集體。
我心目中的班集體作文 篇30
在每個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中，總有一些令人難忘的東西。比如說：班集體。
我的班集體十分特殊。雖然我們已經(jīng)是初二生——“準(zhǔn)初三黨”了，但在我們的班級(jí)體中，你不可能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶給我們的'壓力。所以我們的班級(jí)十分特殊，同時(shí)也令我們的老師十分頭疼。盡管老師們磨破了嘴皮，但我們?nèi)圆凰几倪M(jìn)。而我們班的學(xué)霸卻也是像老師們一樣，對(duì)這些“特殊分子”十分討厭。
由于我就坐在學(xué)霸旁邊，所以我對(duì)他們產(chǎn)生的厭惡之情也算是比較了解。每當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，這些“特殊分子”開始搗亂了。他們開始用他們的“無敵大嗓門兒”傳播八卦的事情，談?wù)摾蠋熈粝碌淖鳂I(yè)的多少，甚至討論老師的衣著，或者其他十分無聊的事情。由于教室內(nèi)部分貝太高，已經(jīng)超出正常人所能忍受的極限，學(xué)霸們也就十分氣憤，但為了自己能夠多學(xué)點(diǎn)兒，就忍下來了。隨著時(shí)間的推移，學(xué)霸們都變成了“忍者”。
那接下來就說一說這些“搗亂者”，“搗亂者”一般成群搗亂。他們總是在老師上課時(shí)竊竊私語，擾亂課堂秩序。但他們也有時(shí)比較安靜，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诘皖^做一些小動(dòng)作，比如說：低頭玩兒手機(jī)，低頭抄作業(yè)、抄答案，等等如此之類的小活動(dòng)。
盡管我們的班級(jí)體是如此的不安分，但我對(duì)這個(gè)班集體的感情不會(huì)改變——是又討厭又無奈的感情。
我心目中的班集體作文 篇31
四年前，我?guī)е鴿M臉稚氣踏進(jìn)了東環(huán)路小學(xué)這所美麗的校園，開始了我的小學(xué)生活。
從踏進(jìn)班級(jí)時(shí)，我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我第一次怯生生地坐在課桌前的時(shí)候，一抬頭看到老師那溫和的眼神，就好像沐浴到了春天的陽光，是多么溫暖；當(dāng)我在體育場(chǎng)上退縮，聽到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸䲡r(shí)，我是多么激動(dòng)，渾身充滿了力量；當(dāng)我的作業(yè)本上批上第一面小紅旗時(shí)，我是多么興奮……現(xiàn)在，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員，已經(jīng)學(xué)會(huì)看書、寫作、讀英語，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，同時(shí)也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中，我喜歡和小伙伴們一起讀書學(xué)習(xí)，唱歌游戲；在這四年中，老師用汗水滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)，從點(diǎn)橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無時(shí)無刻不在用微笑和關(guān)懷傳送著愛的力量。在我的成長(zhǎng)中，離不開既調(diào)皮又可愛的同學(xué)，更離不開既溫和又威嚴(yán)的老師。
班級(jí)是我的第二個(gè)家，在這個(gè)家中融入了諄諄的教導(dǎo)、真摯的友情和真切的'關(guān)愛，我愿永遠(yuǎn)和我的班級(jí)一起幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)！
何新紅老師點(diǎn)評(píng)：小作者情真意切地道出了自己的心聲，字里行間都滲透著她對(duì)班集體的熱愛，對(duì)老師和同學(xué)們的喜愛之情。相信這朵美麗的小花在這個(gè)溫暖的集體中一定能茁壯成長(zhǎng)，欲開欲美！
我心目中的班集體作文 篇32
在吉水小學(xué)里有一個(gè)活潑、開朗、人見人愛的503班，他們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，想來了解一下嗎？那就跟我來吧！
你們瞧，他們一個(gè)個(gè)正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的在玩自己創(chuàng)的游戲。在上課鈴響的時(shí)候，他們飛快地沖進(jìn)了教室，因?yàn)檎n堂里的知識(shí)、學(xué)問、樂趣能引人入勝。
其實(shí)，我們503班也很有集體感的，記得上次在桐鄉(xiāng)華莊生態(tài)園游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個(gè)同學(xué)看見了，也一起幫著抓，大家齊心協(xié)力抓了幾只小白兔。那時(shí)，大家玩得可開心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個(gè)同學(xué)一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的男生也哭了，教室里哭聲一片，一個(gè)個(gè)同學(xué)哭得像淚人似的，幾個(gè)男生哭“痛快”了以后，馬上去找2班“報(bào)仇雪恨”（事實(shí)上來說是為了我們幾個(gè)正哭得傷心的女同學(xué)“報(bào)仇”的）。雖然，我感覺去2班罵人不是很好，可是，我覺得我們班的集體榮譽(yù)感還是很強(qiáng)的。還有一次，我在學(xué)校里吐了，有許多同學(xué)爭(zhēng)著幫我打電話給我爸爸媽媽，最后還是沈沛文打電話給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的'強(qiáng)。
我愛我的朋友，我愛我的老師、同學(xué)，我更愛吉水小學(xué)的503班，一個(gè)充滿陽光，充滿活力的503班！
我心目中的班集體作文 篇33
鳥愛上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂；樹木愛上森林，是因?yàn)樯纸o了它生長(zhǎng)的空間；我愛上我的班集體—修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對(duì)我們嚴(yán)愛有加的好老師，同時(shí)她又是四年級(jí)年級(jí)組的組長(zhǎng)，每年的開學(xué)典禮表彰大會(huì)上，領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。
在她的'培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問號(hào)”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運(yùn)動(dòng)健兒劉玉坤，長(zhǎng)著一雙“飛毛腿”每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都會(huì)大顯示身手，為班爭(zhēng)光；最難得的是衛(wèi)生班長(zhǎng)申元朝，班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，從來沒有一點(diǎn)兒怨言……
我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會(huì)上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)體總分名列前茅……
新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)上，我們班又一次被評(píng)為“三好班集體”，這些成績(jī)的取得，無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水，我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我心目中的班集體作文 篇34
天陰沉沉的，讓人感到很壓抑。早上我來到學(xué)校，眼皮就跳，仿佛我今天注定要倒霉似的。
果然，老師接踵而至，進(jìn)了教室，包也沒放，說：：“我讓你們帶的六十元錢帶了嗎？”我頓時(shí)呆住——我忘帶了��！回家拿吧，家里又沒人，怎么辦呢？
我像受驚了的小雞一樣膽怯地站了起來，一時(shí)語塞。老師一見，說：“喲，你可是班長(zhǎng)，”她的聲音略有些不高興，“你怎么敢?guī)ь^不帶錢？你說，怎么辦？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢潑大雨，風(fēng)吹過樹木，發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在說：“誰叫你不帶，認(rèn)倒霉吧！”
同學(xué)在下面紛紛議論開，“你看看……”好象在嘲笑我，而我卻一聲不吭，呆呆地看著老師。忽然，我們班的“皮蛋”站了起來�！八欢ㄓ窒氤隽耸裁答t注意�！蔽蚁�，這“皮蛋”，全班最壞，我又是班長(zhǎng)，總是“得罪”他，每次他表現(xiàn)差，都會(huì)被我檢舉。今天，他一定會(huì)想辦法報(bào)復(fù)我……
“老師，”他邊說，邊在兜里摸索著，過了許久，驚人的一幕出現(xiàn)了：他掏出五元錢，“我借他點(diǎn)……”“我也有！”身邊傳來了“小喇叭”的聲音，把十元錢塞給我�！拔疫@還有！”“拿著！”同學(xué)們你三元，我五元，不一會(huì)兒，我手里就塞滿了整整六十元錢。
下課后，我問“皮蛋”：“你幫我，為了什么？”“真廢話，”“皮蛋”一樂，“咱不是一個(gè)班集體的同學(xué)嗎？”
雨過天晴，明媚的陽光照進(jìn)門里，照亮了我的.心扉，使我感到無比溫暖——其實(shí)，在我和我的班集體之間，充滿了關(guān)心，還有愛。
我心目中的班集體作文 篇35
提起我們班，那可有的說了。
我們班是我們黃升中學(xué)有史以來人數(shù)最少的一個(gè)班了，一共才只有27人。怎么樣，你是不是很吃驚�。�
但是，我們班每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。先說說吳瑕吧，她可是我們班的尖子生，我們要是有什么問題，都會(huì)向她請(qǐng)教，她也會(huì)仔細(xì)地為我們講解。如果在旁邊看的話，她還真像是一名老師呢！看，她這不又開始給別的同學(xué)講題了。
再說說我們班的兩大“名人”吧。說起這兩位“名人”啊，你肯定不會(huì)陌生，因?yàn)樗麄兙褪窃?009年我校的元旦聯(lián)歡會(huì)上讓我們笑破了肚皮的李嘉璐和吳月天。他們倆在臺(tái)上雖是一唱一和，配合默契，但在臺(tái)下可是一對(duì)“死對(duì)頭”。這不，為了一道題的答案不一樣，他們又“打”起來了。
然后讓我為你們介紹一下我們班的勞動(dòng)委員吧。他理了個(gè)毛刺頭，留了個(gè)燕尾式發(fā)型，穿著牛仔褲、休閑鞋，在遠(yuǎn)處看去，那就是一個(gè)字：酷。同時(shí)，他對(duì)自己的職責(zé)也很盡力，每天早上都會(huì)去衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)上一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾就撿起來，來到教室里就會(huì)督促值日生打掃衛(wèi)生，一天下來可真夠他忙活的。
再說說我們班的長(zhǎng)跑冠軍吧。不用我說，大家肯定知道他就是李飛了。每年的冬季越野賽他都會(huì)參加，而且都會(huì)取得優(yōu)異的.成績(jī)。不過，姜云龍也不差，就連班主任也都說“姜云龍的暴發(fā)力特別強(qiáng)”，所以姜云龍的短跑成績(jī)那可是頂呱呱的。
我相信，在我們班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)各顯其能、取長(zhǎng)補(bǔ)短，締造出一個(gè)更加完美的班級(jí)！
我心目中的班集體作文 篇36
在學(xué)校里，總有屬于自己的一個(gè)“大家庭”，這個(gè)“大家庭”就是我們的班集體。
我們的班集體，是由73人組成的。我是這個(gè)集體的.帶領(lǐng)者，“指導(dǎo)員”們和我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在集體里，有開心，也有幸福，我就來說說我們舉行的一次有趣的燈謎會(huì)······
據(jù)“打探精靈”葉潔泓說，下節(jié)課要舉行燈謎會(huì)了。大家聽了，都“心生暗喜”�！岸ｂ忊�！”讓人期待的上課鈴響了。老師拿著一大堆東西進(jìn)了教室門。“快快快！班長(zhǎng)來幫忙！”折騰了一會(huì)兒，第一輪開始了。老師說了規(guī)則：“題目從易到難，第一組先，以此類推。猜對(duì)加5分，難的10~15分。如棄權(quán)就等到第五組猜完再來。開始吧！”第一組“聰明平平”，往往得不到高分。我們組，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聰明屋”的我，還有“柔智慧”的組長(zhǎng)。第三組有副班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛，也是不錯(cuò)。大家你追我趕，都想得第一。雖然題目不記得了，但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會(huì)我們組以29分奪得桂冠，老師給我們組一人發(fā)了一本本子。其他組也為我們喝彩，還說：今后要?jiǎng)龠^我們，也要爭(zhēng)取得到一本本子！
我們多么開心呀！最后老師還表演了魔術(shù)呢！這段記憶會(huì)跟我到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......我愛我們的班集體！
我心目中的班集體作文 篇37
“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。
我剛走進(jìn)教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走過去，原來是我們班具有外號(hào)叫“櫻子”的剃頭了，比以前難看多了，同學(xué)們都在他的座位跟前起哄呢！我走過去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來，實(shí)在是好笑，怪不得同學(xué)們都圍在周圍起哄呢！但也不能這么嘲笑，做法不對(duì)。經(jīng)過班長(zhǎng)的一番“演講”，同學(xué)們才散去，回到自己座位讀起書來。
又到星期一了，升旗儀式完畢后，值周老師來宣布上周各班的衛(wèi)生情況和紀(jì)律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。
回到教室，同學(xué)們憤憤不平;“為什么沒有我們班的流動(dòng)紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心�！卑�，我們班的'同學(xué)呀，都可以稱其“為人不說自不是”了。
過了好幾個(gè)星期，還是沒有得到流動(dòng)紅旗。好不容易又一個(gè)星期來了，我們班好容易才得了一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，可還沒有得到紀(jì)律流動(dòng)紅旗，同學(xué)們一回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點(diǎn)驕傲。同學(xué)們還在期待著下個(gè)星期的分?jǐn)?shù)，希望衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗“回歸祖國懷抱�！�
“站住，站��！把我的東西放下，快點(diǎn)！要不然我就不客氣了……”
唉，我們這個(gè)班！
我心目中的班集體作文 篇38
唉，我們這個(gè)班，雖然成績(jī)是全年級(jí)最好的，可紀(jì)律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰(zhàn)。
這星期星期二的第一節(jié)課上，教語文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來代課。陳老師的課很生動(dòng)，還把幻燈片做出來給我們看�？上覀儾活I(lǐng)情，有些同學(xué)大概在討論游戲。結(jié)果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。
而在第三節(jié)課上，有兩個(gè)老師來我們班聽課，董老師準(zhǔn)備得也很充分。雖然后面有兩個(gè)老師，還是震不住我們要講話的沖動(dòng)。我們班的'大部分同學(xué)在下面嘰里呱啦地說著閑話，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場(chǎng)的三位老師。董老師站在講臺(tái)前面，一股無名火沖了出來，但還是硬把課上完了，不影響教學(xué)進(jìn)度。
不過老師的忍耐是有限的。
下午第一節(jié)課前，我們正鬧得不可開交的時(shí)候，我猛得發(fā)現(xiàn)董老師正怒氣沖沖地站在講臺(tái)旁邊，氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來，突然間，董老師狠狠地批起我們來了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節(jié)課�！比缓笏憷鴧抢蠋熥吡恕Ｎ覀兿褚恢恢皇荏@的兔子，驚慌不已。
不知過了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現(xiàn)在教室里，說：“下課不能出去玩，第二節(jié)課寫反思�！矫癜傩铡�400字，班委800字，班長(zhǎng)寫1000字。”說完便拂袖而去。第二節(jié)課一開始，我們便瘋狂地寫著反思，中間加了一大堆廢話，終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。
唉，我們這個(gè)班呦！
我心目中的班集體作文 篇39
我覺得我們這一班很活潑好動(dòng)。老師說：“我們這一班，不管是在看影片、跳舞、運(yùn)動(dòng)、玩游戲或是上課，同學(xué)的聲音就像是菜市場(chǎng)老板的喊叫聲：羅卜一斤3塊！章魚一只20塊！海帶10條45塊！吵吵鬧鬧的，非常開心�！�
班上有很多同學(xué)。王致中，他的綽號(hào)叫“王八蛋”，他的口頭禪是“沒事吧！”；石宇晉、徐圣凱，他們常常帶一群同學(xué)去玩；黃寧雅，常常幫助同學(xué)；顧凡偉，很會(huì) 惡作劇、變魔術(shù)；胡倩玲，考卷寫很快而且得到一百分；劉品宜，寫字很漂亮；樂美元，他的綽號(hào)是“樂妹妹”，他很愛搞笑，常常亂說話，是班上的'開心果。我覺得我們班的同學(xué)真有趣！
我們的老師非常幽默，上課的時(shí)候，常常會(huì)自導(dǎo)自演，講笑話以及小時(shí)候的故事給我們聽。他每次都事先準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容，譬如：凌晨五點(diǎn)多，老師就從他家到我們學(xué)校沿路拍了好多照片，只為了要讓我們了解舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)，我覺得他很用心，我們都很喜歡他。
我們教室內(nèi)外都有很多漂亮的裝飾品。教室外有圣誕老公公、彩虹愿望、窗戶墻壁上有圣誕賀卡；教室內(nèi)已經(jīng)變成星際研究室，有月亮、星星、太陽、九大行星、宇宙 細(xì)胞、宇宙博士、飛行太空船等，非常生動(dòng)。那些東西都是老師和我們?nèi)嘁黄鹱龅模蠋熣f：“以后上課不用帶早餐了！只要吃太陽蛋餅就可以了！”
我非常喜愛這一班，尤其是我們的老師和同學(xué)，我希望我們能永遠(yuǎn)在同一班。
我心目中的班集體作文 篇40
在我們304班大集體中，有許多名人，今天我童佳玥給你們介紹介紹吧！
我們班的“笑瘋子”就是黃將侖了。有一次，英語老師在上課時(shí)，他卻莫名其妙地笑了起來。老師走到他面前，他卻笑得更厲害了，老師看了罵他了幾句，他才不笑。不過一會(huì)他又笑了起來，老師氣得無話可說。下課了，他用同桌的`鉛筆盒當(dāng)作唐老鴨的嘴巴，一邊用手打開鉛筆盒。他真是個(gè)怪人，隨時(shí)隨地都會(huì)把大家惹得哈哈大笑。
我們班的“淘氣鬼”該算鄭旭春了。俞老師在時(shí)別提有多乖了，俞老師不在，他就“猴子稱大王”。每天中午，大家都在做作業(yè)，可他那個(gè)猴子屁股可坐不牢，趁老師不在，手舞足蹈地在講臺(tái)上“發(fā)瘋”。這時(shí)大家還以為發(fā)生了什么事，抬頭一看，沒想到他一個(gè)人在上面跳扭屁股舞。老師聽到笑聲走了過來，那時(shí)，鄭旭春還沒反應(yīng)，認(rèn)為大家笑得證明開心在給他鼓掌呢！他忽然覺得情況不妙，急忙回頭一看，沒想到俞老師已經(jīng)在他身后了。他下得撒腿就跑，可是已經(jīng)來不及了，俞老師早把他衣服拉住了，揪起耳朵，被老師拉進(jìn)辦公室，斥罵了一頓。過了一會(huì)回來了，哭得眼睛紅通通的�？蓻]過一會(huì)兒，他又開始在講臺(tái)上“發(fā)瘋”了，這人連俞老師也管不住他。
現(xiàn)在我把我們班的名人講完了，這下你應(yīng)該了解我們班了吧！
我心目中的班集體作文 篇41
在我的心目中的理想班集體是一個(gè)自覺、自律、無人管理、你幫我我?guī)湍�、男女生平等的這樣一個(gè)班集體。
而依我們班這個(gè)狀況來看根本不可能達(dá)到這樣一個(gè)超高的境界。那自覺和自律來說吧。自覺，我們班的狀況是只要老師在就能閉嘴不說話，老師一走就張嘴說話或是老師在不在都不住嘴的說話，自覺是不管有沒有老師都能閉嘴一句話也不說。你說說這有多大的差距呀?自律，我們班有七個(gè)委員，連個(gè)紀(jì)律都管不起來，路隊(duì)、課堂、課間、禮儀、衛(wèi)生、候課、這七個(gè)委員沒有一個(gè)委員能把自己的職責(zé)盡到都沒有管好，(七個(gè)委員中有我，我管路隊(duì))自律是不用別人管自己(包括別人)就能不說話……我們連選委員都不行那別說不讓別人管了。
在一個(gè)自覺、自律、無人管理、你幫我我?guī)湍�、男女生平等這樣的`一個(gè)班集體中，那是多么的自豪啊!在這樣的班集體中生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)那將是多么的又趣啊!要是我們有困難立即全班討論研制方案如何解決困難;要是我們自覺、自律在上課時(shí)，也許老師一節(jié)課能講兩節(jié)課的內(nèi)容;要是我們男生女生平等，那我們班的實(shí)力會(huì)更加強(qiáng)大、更加越凝固，不像現(xiàn)在我們班實(shí)力越來越薄弱，三十五個(gè)同學(xué)的力量凝固到一塊，要是我們班無人管理，各個(gè)方面都!
這就是我心目中的理想班集體!