時間控制儀敘事作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的時間控制儀敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一天，小樂拿到了零花錢后，捏著錢向他做夢都想去的地方——年年有余披薩店跑去。

　　進了店后，小樂要了一份鎮(zhèn)店之寶——炸雞披薩。

　　“咦，這是什么呀？”小樂看到披薩里有一個像手表一樣的東西，便把它摳了出來。

　　小樂摳出那個手表模樣的東西，找來一張衛(wèi)生紙，將上面的披薩屑都擦干凈后，再仔細一看，驚訝地說道：“我的老天，這是什么東西啊！”原來那個“手表”不像正常手表那樣有分秒鐘三個指針，而是只有一個指針。正常手表表盤的一圈刻的都是數(shù)字，而這個手表周圍刻的都是一些地名，指針就這樣不停地繞著地名在轉(zhuǎn)。小樂一眼就在表盤上看到了他第二熟悉的一個名字——開心鎮(zhèn)，他第一熟悉的是自己的名字。

　　小樂發(fā)現(xiàn)在表盤的旁邊還有兩個鍵，一個寫著“暫�！�，一個寫著“調(diào)時”。由于小樂的好奇心太強了，太想知道把暫停鍵摁了以后會發(fā)生什么。于是，小樂便等指針走到了“開心鎮(zhèn)”后，摁下了那個暫停鍵，抬起頭，真的耶，小樂透過玻璃門看到，廚房里正在烤牛排的火焰就停在半空中，一動不動了，再看看就餐的人，他們也一動不動了，有一位顧客喝水時不小心掉下去的那滴水珠也懸停在了空中。

　　小樂又摁了一下暫停鍵，指針離開了“開心鎮(zhèn)”，一圈圈地又轉(zhuǎn)了起來。火焰又呼呼呼地冒了起來，餐廳里就餐的人們又開始動了起來，那滴水珠也吧嗒掉在了地上。

　　忽然，小樂的腦子里閃過一道亮光，為什么不用這個神奇的手表去考試呢？

　　小樂就開始用那個“調(diào)時”鍵調(diào)撥表盤上的那個小小的液晶時間顯示框，他把時間撥到了下個禮拜五——期中考試的時間。剛撥好時間，他就發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服變了，也背上了書包，小樂在確定自己的書包里都裝好了考試用品后，就進了學(xué)校。

　　這次小樂可沒有把考試放在眼里，便只是胡亂一填就將試卷交了上去。

　　過了兩天，試卷發(fā)了下來，他把題打在計算機上，將答案搜了出來，再找出了家里僅有的一張U盤儲存卡，將答案全都復(fù)制到儲存卡上。

　　小樂在家里找出那個U盤帽，這個U盤帽是小樂的鄰居，那個愛吃果凍的科學(xué)家“果凍博士”在小樂上次生日時送給他的生日禮物。小樂把儲存卡插進了U盤帽的接收孔，然后打開了開關(guān)。突然，他的腦袋里充滿了剛剛在計算機上查找的數(shù)據(jù)。

　　弄完這些后，小樂又急忙把手表上的時間調(diào)回到了正常時間。小樂發(fā)現(xiàn)自己還站在年年有余披薩店里呢！

　　一天天過去了，正常時間里的期中考試來了。小樂在考試那天穿上了和用時間控制儀到達考試這天一樣的衣服，充滿信心地去迎接了考試。

　　成績出來了，當老師讀到小樂的分數(shù)時，全班同學(xué)都不相信，他們不相信小樂會進步得這么快，一下從零分到了一百分！事后，學(xué)校讓小樂又考了一次。因為這次的考題變了，小樂又回到了零分。最后，老師宣布小樂作弊，分數(shù)為零。

　　放學(xué)后，小樂悶悶不樂地把時間控制儀扔進了自己的儲物箱里，扔進去后，小樂好幾次都想把時間控制儀取出來，但每次想到這次自己的成績突然變好，復(fù)試后又是零分讓自己丟了人，也失去了同學(xué)們和老師對他的信任時，他就又把時間控制儀扔到了一邊。

　　其實時間控制儀因為反復(fù)地被他扔來摔去，它的作用早就沒有了，所以，就是小樂打算再用一次，時間控制儀也不能幫他完成心愿了。