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《放風箏》敘事作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的《放風箏》敘事作文，希望對大家有所幫助。
《放風箏》敘事作文1
周末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風箏。
到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。
我們該放風箏了，我的'好朋友先拉著風箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳�？粗夷腔谋砬�，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來放風箏了，她先叫我?guī)退弥L箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風箏給松了，可是她跑著，跑著，風箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去�？墒菦]過十分鐘，風箏就掉了下來。
快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的風箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！
這時，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說放風箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會有收獲。
《放風箏》敘事作文2
又是一個晴朗的周末，我們與姐姐約好一起去放風箏。
剛出車門，我就與微風撞了個滿懷，欣賞著藍天白云，碧水綠樹，帶著好心情來到了草坪與姐姐會合。
一陣寒暄之后，我們提起了興致，放起了各自的風箏。起初只是爸爸在放，可總是放不起來。在旁觀看的.我自然也按耐不住，舉起風箏跑了起來。
“放繩，放繩！”爸爸在一旁指揮著。我一聽，立刻手忙腳亂地放起繩來。不過一會兒風箏就掉了下來，仿佛一片落葉隨著微風吹過，緩緩飄落。
我不服輸，進行第二次“試驗”。繩子一點一點放出，我一步一步奔跑，風箏越飛越高，而我的體力卻越來越小了。終于，我停止了奔跑，風箏也停在了半空。正當我滿心歡喜，想炫耀一番時，風箏又漸漸落了下來。這回風箏好似在嘲笑我：“別費勁了，風箏是飛不起來的！”
盡管這樣，我還是沒有放棄，想了許多辦法：接力放風箏，慢跑放風箏，短繩放風箏……可最后都以失敗告終。
就這樣過了很久，一陣風拂過那我沮喪的臉頰�！皩O藝，快看！”爸爸喊道。我回過頭，發(fā)現(xiàn)那怎么也飛不起的風箏竟出現(xiàn)在了空中，而爸爸卻不需要像我一樣狂奔。“風大了，風箏自然就飛起來了�！卑职忠娢覞M臉疑惑，說道。哦，原來是調皮的風伯伯在搗鬼啊，我恍然大悟。
看來有時光堅持是不夠的，還要有合適的時機，找對時機，成功的可能性會更大。
《放風箏》敘事作文3
一天，我和媽媽還有我一個同學去放風箏，可好玩了。
我們到了幸福公園，那里人真多，放風箏的人也不少，有的`小朋友放不起風箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風箏還在努力著，你們一定要像她們學習喲！我們倆異口同聲的說：“好”！
接著媽媽又開始放自己的風箏，我們帶了三個風箏，韓林言帶了一個風箏，加起來有四個風箏了。
我問媽媽：“先放哪個風箏”？
媽媽笑著說：“你說吧”！
我又去問韓林言放什么風箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風箏”？
“媽媽說放章魚風箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風箏吧！”
我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！
媽媽拿起章魚風箏說：“我要放了啊”！
我拿著風箏媽媽扯著線，風箏迎風飛起來了。太好了！
章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的大海里游泳。
我和韓林言放小風箏，也在天空中飛。
難忘的一天很快結束了，下次我要把風箏放飛的高高的。
《放風箏》敘事作文4
五一期間，媽媽沒有帶我出去旅游，但她帶我出去放風箏了。
到了濱海廣場，桃花早已盛開，綠油油的小草隨風搖擺。向遠處望去，大海波濤澎湃，幾位老人正在釣魚。我拿出風箏，先把風箏的支架支上，把風箏支起來�？墒牵傆心敲匆桓∧竟髟诟易鲗Γ� 我怎么也串不上它，費了九牛二虎之力才把它串上，還是個彎的。也罷，湊合著用吧。又把鉤子掛到了線上，大喊：“媽媽，快把風箏扔起來，我準備好啦！”
媽媽把風箏一扔，我趕緊拉著它跑，隱隱約約地聽見了媽媽在喊：“趕緊放線��！”我哪會呀？手忙腳亂的，風箏不一會兒就掉下來了。媽媽跑了過來，撿起了風箏。
“你應該適當?shù)姆乓环啪�，”她說，“我來示范一次給你看�！�
她把風箏一扔，將手里的線放長，邊跑邊放，還不停地拉。當風箏飛到了很高的地方的'時候，她就停了下來，任風箏在空中自由的飛翔。
“你來試一試�！�
她又把風箏扔了起來，我拉了幾下，放了放線，再拉幾下，放一放線……就這樣循環(huán)著，風箏不一會兒就飛得老高老高的，在天上飛翔著，好像在沖著我笑，別提我的心里有多高興了。因為我學會放風 箏啦！
我這才知道，原來就連放風箏也是那么難的。
《放風箏》敘事作文5
今天的實踐課要放風箏，同學們特別興奮。我和同學、老師興高采烈地去操場放風箏。
那天下午天氣很好，春光明媚、春風拂面。老師一聲令下：“可以放風箏了。”同學們就撒開雙腿跑了起來。我往這邊跑跑風箏沒放起來，往那邊跑跑風箏還沒上天，風箏就像跟我做對一樣，總是不肯飛起來。我抬頭看看天，哇！已經有很多風箏騰空而起了。有威武的老鷹風箏，有彩色的三角風箏，有可愛的叮當貓風箏，還有虹貓藍兔、奧特曼風箏……，天空就像一個多彩的'迪斯尼樂園。我真羨慕啊。我看宋麗的風箏已經放得很高了，我想她一定很會放，就想叫她幫我放。我心甘情愿地幫她拿著她的風箏。沒過多久，她急急忙忙的跑過來說：“你的風箏怎么線是斷的，害得我放到樹上去了�！蔽荫R上跑過去一看，真的在樹上了。我在樹下等了一會兒，想想干等是沒用的，就搖搖樹，可是樹很粗，風箏依然在上面。我只好安慰自己：“算了吧，反正也是只舊風箏。”前幾天我還做著美夢：風箏會不會放的很高，線會不會不夠長……現(xiàn)在都泡湯了。
雖然我的風箏到樹上去了，但我還是覺得放風箏很開心！
《放風箏》敘事作文6
又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉(xiāng)下放風箏的情景。
那時的我大約四五歲。好動調皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風箏。
每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小伙伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的。大小不一，形態(tài)各異，有黑白相間的'燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……
我們拿著風箏，迎著溫暖的春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
《放風箏》敘事作文7
在一個春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去希望廣場放風箏。
當我們來到希望廣場，只見一派生機勃勃、春意盎然的情景。中間的花壇中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已經展開了兩三片花瓣，還有的已經完全盛開了，像孩子們可愛的'笑臉。池塘邊，一棵棵高大的柳樹抽出了新芽，仿佛披上了綠色的絲帶，這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！抬頭一看，哇！天空中的風箏可真多��！有紅的、黃的、白的、藍的、黑的、彩的……
我看到這些美麗的風箏，抑制不住自己內心激動的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶風箏，走到廣場中間，向天空中拋起�？墒�，風好像故意跟我作對似的，怎么也飛不起來。爸爸說這是因為風力不夠。過了一會，風姐姐似乎很理解我，加強了風力，我高興極了。再一次將風箏拋了起來，我看著我的花蝴蝶在空中翩翩起舞，搖搖擺擺的飛上天空，在爸爸的指導下，我的風箏飛到了最高。我真高興�？上�，好景不長，一只搖搖晃晃的飛機風箏和我的風箏撞了個正著，兩根線纏到了一起，同時栽了下來。由于線沒有來得及收，撒落了一地，我好不容易才把線理順，重新提起風箏。找一個空曠一點的地方，一邊放飛，一邊扯線，終于又把風箏送上了天。
傍晚，夕陽西下，天邊泛出了紅光，我才依依不舍地離開了廣場。放風箏真愉快啊！
《放風箏》敘事作文8
清明節(jié)的.下午，我媽帶著我和哥哥去響水湖放風箏。
我們到響水湖公園時，天上已經有許多風箏在空中隨風飄蕩，把天空裝扮得五彩繽紛。媽媽幫我買了個小魚風箏，我就來到了人不太多的地方放。
我先把線抽出了幾米，再叫哥哥拿著風箏，我牽著線慢慢往前走，走著走著我叫哥哥松手，我就開始拼命跑，風箏漸漸地飛了起來，可是我剛把風箏放在天空中不久，它就掉了下來。我試了好幾次都沒放好，心里就有點著急了。我媽媽和哥哥也沒有放上去。我剛好看到有一個叔叔買了一個八爪魚風箏，他也開始放了，他從東跑到西，再往上提線，這時我看到八爪魚慢慢地飛上了天，真是活靈活現(xiàn)，真把我驚呆了！
突然，八爪魚旁邊有來了一只七星瓢蟲，媽媽也看到了，大聲喊：“那只七星瓢蟲真漂亮呀！”我心想：剛剛還沒有，怎么突然就有了呢？我管不了那么多，我還是去請教一下這位阿姨。我就問阿姨：“您是怎么把風箏放上去的？我屢試屢敗�！卑⒁陶f：“很簡單，把線抽出一米，當有風時，你就一直順著風跑，就行了�！蔽矣珠_始嘗試，剛好這時，爸爸來了。他自信滿滿地說：“兒子，讓我來試試�！惫姘职忠环啪头派先チ�，我對爸爸佩服得五體投地呀！我看得心里癢癢，我就讓爸爸把風箏給我也來放放，這一放我就放了很久，可過癮了！
天色已晚，媽媽說：“回家吃飯了！”我連忙把線收了回來。
《放風箏》敘事作文9
這個星期天，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領大伙兒高高興興地去三水公園放風箏。�。∵@里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的開始行動。剛開始，我以為放風箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高托舉著風箏，由我牽著風箏線跑，等她說了聲“好”，我立即向前沖去，風箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風箏就猶如在大海中的波浪翻滾著，風箏一頭栽了下來，我們的情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續(xù)努力，相信風箏肯定會飛上天�！庇谑俏矣中判臐M滿去準備第二次放風箏，但風箏又栽了下來，這時，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，為什么我的'風箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會兒又掉了下來？”老師語重心長地對我說：“你可以看看你的風向找準了沒，或者看看風力有沒有變弱�！蔽尹c了點頭。我和我的同伴吸取教訓，總結經驗，找到了原因：原來我們把風向找反了。我們重新振作，準備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！
今天我感受到了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂，真希望以后每天都可以開開心心地來放風箏，那該多好��！
《放風箏》敘事作文10
今天中午，章老師帶我們到梅郎山公園放風箏。同學們帶的風箏多種多樣，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，還有皮卡丘形的……真是五花八門，栩栩如生。
一到梅郎山公園，大家就把風箏線拉得好長好長，然后飛快地奔跑起來。很快，天空中就有幾只風箏在翱翔了。
我也迫不及待地拿著風箏迎著東風飛奔起來�？墒俏业娘L箏不知怎的，不管我跑得多快，多遠，它總是在地上拖著，仿佛有一塊隱形的'大磚頭壓在了它的上面。我懷疑是不是我把風箏線放得太長了，于是，我把線收回來一段，又開始飛奔了，可是我在梅郎山公園的四周跑了兩圈，風箏還是沒飛起來。
我對自己完全失去了信心，坐在樹旁邊嘆氣，這時一位大姐姐走到我身旁對我說：“小弟弟，我來幫你放風箏好不好？”我高興得大聲回答：“好��！”于是，大姐姐拿著風箏像我一樣飛奔起來，可是最終還是沒有成功，我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓勵我說：“別泄氣，再試一試�！彼屛野丫�拉得很長，她先把一頭拉住，然后讓我飛奔，我和她一起試了一下，果然，風箏飛起來了！在瓦藍的天空中，風箏的尾巴隨風飄動，頓時，我的心情立刻像陽光般燦爛。
�。∵@是多美妙的享受�。�