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難忘“六一”敘事作文（通用13篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文要求把事情經(jīng)過分步寫具體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘“六一”敘事作文（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘“六一”敘事作文1
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。
記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí)。早上，我匆匆的走進(jìn)校門。校園的氣氛異�；钴S。
打上課鈴，代表著聚會(huì)即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。他向周圍環(huán)視了一下，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，但大家心情卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì)正式開始！”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞。這四位“大美女”加上那動(dòng)聽的.歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演一段古箏。我們一邊聽一邊注意他彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁都如癡如醉了。同學(xué)們還給這首曲子取了個(gè)名字“天上曲”。接著，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”�！半p簧”就是一個(gè)人在后面配聲音，另一個(gè)人在前面做動(dòng)作。兄弟倆配合的天衣無縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，還有的同學(xué)笑的趴在地上起不來了。“雙簧”表演后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員悶都上了臺(tái)，表演開始了：一個(gè)滿面灰土的灰姑娘（蔡曼飾）正在請(qǐng)求繼母（彭雪飾）帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母不愿意帶她去。后來，灰姑娘在一位仙女（歐陽順姿飾）的幫助下，終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮。英俊瀟灑的王子（李陽飾）被她吸引住了，便邀請(qǐng)她跳舞……表演結(jié)束后，大家情不自禁的為她們鼓掌。
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣，它讓我至今記憶猶新。
難忘“六一”敘事作文2
今年“六一”節(jié)，我們?cè)诎嗌细懔艘粋�(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開心了。
這是我最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。
發(fā)了獎(jiǎng)品和食品后，我們就開始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂停時(shí)，拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目，表演得好就有獎(jiǎng)品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉(zhuǎn)，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當(dāng)。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水�！皝韥恚驇讉�(gè)跟頭吧！來來，跳一個(gè)！……”經(jīng)不住同學(xué)們?cè)偃龤g迎，他只得打起跟頭來……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊(duì)。有的`同學(xué)認(rèn)為畫鼻子還不簡(jiǎn)單，顯出毫不在意的樣子；有的同學(xué)卻皺著眉頭在想畫的辦法。排在最前面區(qū)錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準(zhǔn)目標(biāo)，就走出去了，結(jié)果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結(jié)果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這一個(gè)“六一”節(jié)是我這么多年來過得最開心的一個(gè)，我想其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感覺。
難忘“六一”敘事作文3
一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。難忘的六一兒童節(jié)
記得在六一兒童節(jié)當(dāng)天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動(dòng)車到姑姑家來接我。
過了一會(huì)兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進(jìn)，后來說著說著我便看見車子的后面有一點(diǎn)小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時(shí)，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的'欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦女道歉，可這位婦子卻一直指責(zé)堂哥的錯(cuò)誤，卻對(duì)堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定不會(huì)接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機(jī)會(huì)騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強(qiáng)行開著車離開，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續(xù)開始向大伯家靠近……
這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，我也明白在馬路上應(yīng)該小心，開車不應(yīng)該說話，氫，我以后一定會(huì)很小心的。
難忘“六一”敘事作文4
“六一”那一天，天空像海一樣蔚藍(lán)，白云像雪一樣白，我穿著一身漂亮的裙子去學(xué)校參加“義賣”活動(dòng)。
走進(jìn)教室，有的同學(xué)激動(dòng)得跑上來擁抱我，有的同學(xué)找伙伴聊天，還有的同學(xué)在教室里又蹦又跳，熱鬧非凡。
義賣時(shí)間到了，我緊緊攥著20元錢，生怕錢掉了。到了操場(chǎng)，我們都散開自己去買東西了。我想：到底到哪里去買東西呢？我開始東奔西跑，看哪里有好東西、好書買。操場(chǎng)上，往日的同學(xué)們搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的售貨員、商人。“走過路過，不要錯(cuò)過，最好的便宜貨！”幾個(gè)“小商人”這樣喊著。我找得頭都要暈了的時(shí)候，終于找到了最好的`攤位，我精心挑選著。我剛買好幾本書，后面有幾個(gè)大哥哥大姐姐擠了過來，我緊張兮兮地想：不好，再這樣下去，我要變成名副其實(shí)的肉餅了！想到這兒，我拼命往人群外擠，終于擠出去了，我松了一口氣。
可是，這時(shí)我的肚子餓得咕咕叫，我拍拍肚子，自言自語地說：“老兄�。∧銥槭裁丛谖衣闊⿻r(shí)咕咕叫呢？可這里哪有吃的東西�。俊庇谑�，我又不停地找啊找，半天才找到一個(gè)賣西瓜汁的攤位�！�2元錢一杯！”“小商人”吆喝道，我看著手里僅剩的1元，開始討價(jià)還價(jià)：“哇，要2元！這么貴！外面小店里也只要1元就夠了，你到底賣不賣？”“小商人”心慌了，失去了自信。她拗不過我，總算如愿以償了，我有點(diǎn)得意洋洋。
回家的路上，小朋友的歡笑聲不絕于耳。頓時(shí)，我仿佛看見災(zāi)區(qū)小朋友的臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。這個(gè)“六一兒童節(jié)”是我最難忘的日子。
難忘“六一”敘事作文5
“六一”到了這就意味著孩子們享受天堂的日子到了。
精彩的戲曲風(fēng)隨著音樂閃亮登場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是女孩們，她們的表演非常優(yōu)美，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長(zhǎng)們不經(jīng)叫好。我們?cè)谝慌宰鰟?dòng)作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣力的抖著，可是一想到要為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，我就像被金剛葫蘆娃注入無窮的.力量，又開始賣力地抖起來。戲曲風(fēng)前一段終于結(jié)束了，現(xiàn)在是吹口風(fēng)琴的環(huán)節(jié)了，我剛剛吹了一會(huì)就悄悄看了一眼前面的家長(zhǎng)，尋找著自己的媽媽，有時(shí)候都忘記自己在干什么了。
精彩的戲曲風(fēng)結(jié)束了，整齊的繩藝操也隨之展開了。只聽音樂響起，運(yùn)動(dòng)員們就邁著矯健的步伐入場(chǎng)了，他們跳的油條燒餅是多么整齊，好像是受專門訓(xùn)練過似的。一年級(jí)走出場(chǎng)后，二年級(jí)就亟不可待地入場(chǎng)了，他們跳的是前交叉，看，他們的前交叉多么矯健，簡(jiǎn)直可以和世界級(jí)比賽的運(yùn)動(dòng)員想媲美，到三年級(jí)了······
最后的當(dāng)然是校園吉尼斯啦，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂Φ馁愔�。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩著繩子，好像非要為班級(jí)爭(zhēng)光不可。
難忘的六一很快過去了，但是那歡樂的時(shí)刻已深深地映在我的腦海中。
難忘“六一”敘事作文6
童年，多么讓我們留戀！它像一條五彩的河，又像一條七彩的路，更是一座閃亮的橋，它是一個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，最令我難忘的就是六一節(jié)。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，學(xué)校就會(huì)舉行活動(dòng)，其中，就有我最喜愛的貼鼻子游戲。就是蒙住雙眼給黑板上的“小人”貼上鼻子的游戲。
有一回六一，我一聽到可以玩游戲時(shí)，便朝貼鼻子那奔去，到了那兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)隊(duì)已成龍，我趕緊排隊(duì)，雖然是最后一個(gè)，但我也不失望，等候期間，我可以看到同學(xué)們貼鼻子的過程。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)解下紅領(lǐng)巾，蒙住眼睛，雙手向前揮舞，我們屏住呼吸，大氣兒不敢出，只見他小心翼翼地向前摸索著，終于摸到了小黑板，當(dāng)他把鼻子貼上去后。大家“噗哧！”一聲笑了出來，有的捂著肚子大笑，有的笑得雙腳使勁蹬地，還有的張大嘴巴哈哈大笑，我也忍不住笑出聲來。那個(gè)同學(xué)趕緊摘下紅領(lǐng)巾，原來是把鼻子貼在了額頭上，他也“嘿嘿”地笑起來。第二個(gè)同學(xué)出場(chǎng)了，他往前一站，蒙上眼睛，往前邁了三大步，停住，又摸索一通，同學(xué)們見了他那滑稽的樣子都忍俊不禁，但沒笑出來，只見他走啊走，總是摸不到小黑板，他一急，扯下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己離小黑板已經(jīng)三米多遠(yuǎn)了，正不知所措地望瞭望我們，大家見他這傻相，忍不住了，都大聲笑出聲來，“哇哈哈！我的.眼淚都笑出來了。”大個(gè)子陳舟笑道。
最后，輪到我了，我正想把紅領(lǐng)巾弄薄一些，可調(diào)皮鬼梓華告發(fā)我，無奈，只好蒙上了。蒙上眼后，一片紅色，我憑著記憶向前走，心里七上八下，我是不是走錯(cuò)方向了！怎么還沒到小黑板那呢？忽然，我的腳碰到一處硬邦邦的東西，正是小黑板，我大喜，忙蹲下，用手度量鼻子應(yīng)該在什么地方，最后，我在小黑板差不多中間的地方停下來，毅然貼上了鼻子，隨之，全場(chǎng)發(fā)出了排山倒海的掌聲，我馬上解下紅領(lǐng)巾，看到鼻子不偏不倚地立在“小人”眼睛中間下一些的地方，我立刻跳了起來，快樂得像一只小鳥，老師把獎(jiǎng)品送給了我，雖然只是幾塊餅干，但我真的很開心。
童年時(shí)的貼鼻子游戲，是我一生難以忘記的美好回憶。
難忘“六一”敘事作文7
今天是六一兒童節(jié)，是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過得可充實(shí)啦！其中我最喜歡的就是爬山。
早上七點(diǎn)我和幾個(gè)同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著，跳躍著開始了登山活動(dòng)，還沒到終點(diǎn)，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的`勁都是出來了，終于到終點(diǎn)了，我把象棋拿出來玩，結(jié)果我一連串地輸給他，最后我贏了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。
到了下山的時(shí)候我感覺沒有上山累了，我開開心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的分開了。
通過這次爬山我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就能成功。
這次六一兒童節(jié)過得非常有意義，是它讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，我愛六一兒童節(jié)！
難忘“六一”敘事作文8
“這回，演出總不會(huì)不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動(dòng)著每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開》的.孩子們把春天的美好體現(xiàn)得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗；英語劇《白雪公主》說演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車鉛筆盒，我開心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)！
難忘“六一”敘事作文9
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來到學(xué)校，一進(jìn)校門，感覺整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂喜慶的氣氛：只見操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的`周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的凳子來到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
難忘“六一”敘事作文10
“盼星星，盼月亮”，終于盼到了“六一”的到來，為了使我們能在自己的節(jié)日里留下一個(gè)美好的回憶，孔老師為我們精心籌備了一場(chǎng)別開生面的文藝晚會(huì)。
吃過晚飯，同學(xué)們有說有笑地回到教室，有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑，有的在背臺(tái)詞，有的在爭(zhēng)分奪秒的排練節(jié)目。七點(diǎn)鐘左右，文藝晚會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中“隆重”開幕了！
“淘氣包”小臻第一個(gè)上場(chǎng)，他為大家演唱的是周杰倫的'《稻香》，別看他平常吊兒郎當(dāng)?shù)�，可一唱起歌來還真有點(diǎn)小歌星的味道�？此哪�，一會(huì)兒向這邊的同學(xué)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)兒又朝那邊的同學(xué)揮揮手，他那可愛的動(dòng)作和表情逗得我們合不攏嘴。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，形式多樣，內(nèi)容豐富，有歡快的《蛇舞》，有功架十足的《跆拳道》，有生動(dòng)活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節(jié)目可都是同學(xué)們自己編排的。教室里時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，歡樂的氣氛無法用言語來形容。
給我印象最深的節(jié)目是課本劇《去年的樹》，講述的是鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時(shí)答應(yīng)樹的請(qǐng)求……回來再唱歌給它聽�？墒堑诙甏禾�，當(dāng)鳥兒飛回來找它的朋友時(shí)，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最后只找到由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。于是，鳥兒在燈火前唱起了去年的歌。這個(gè)節(jié)目使我懂得了做人要信守承諾，要珍惜朋友之間的友誼。
難忘“六一”敘事作文11
今天是六一兒童節(jié)，因?yàn)槲沂酋倘辣硌蓐?duì)的，所以教練給我們每一個(gè)人編了項(xiàng)目，我的項(xiàng)目是：前踢，下劈，后踢。
校長(zhǎng)叫我們?nèi)和珗@表演，我看天氣不好要下雨了，校長(zhǎng)還是堅(jiān)持叫我們表演，發(fā)揚(yáng)跆拳道。［禮儀］［誠(chéng)信］［克己］［忍耐］［百折不屈］精神。雨漸漸下大了，沒想到我們第一個(gè)表演，我們來的時(shí)候還有很多人，現(xiàn)在就三四十人了，就因?yàn)樘鞖獾?原因，我們表演的非常差，表演完教練把我們批評(píng)了一頓，我們心里非常難過，大家都傷心的走了。
今年的六一兒童節(jié)我非常難忘。
難忘“六一”敘事作文12
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。回頭望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節(jié)了，也是我在我的人生階段的'最后一個(gè)兒童節(jié)了，我也將要告別無憂無慮的童年，告別可愛的母校，告別我敬愛的老師們。
今天我一早起來，天空是藍(lán)藍(lán)的，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚(yáng)，太陽公公在天空中望著我，好像在祝福我六一兒童節(jié)快樂！我懷著美好的心情去上學(xué)了，我來到學(xué)校就感受到節(jié)日的氣氛，？同學(xué)們都好開心，商量著今天怎么過，要表演節(jié)目的都準(zhǔn)備得差不多了。
上午我們依然和平常一樣上課，到了下午，慶典才正式開始。
下午，我們一來到學(xué)校就開始打掃衛(wèi)生，擺好桌椅。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，看著我們?yōu)檫@個(gè)六一節(jié)忙得滿頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再總是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。
在班主任的安排下，慶祝會(huì)終于開始了。大家快樂的做著游戲，這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞等。但是最讓我大吃一驚的是我們的數(shù)學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著，最驚人的時(shí)刻來了，梁老師讓那位同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結(jié)果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒想到平時(shí)只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的梁老師也會(huì)對(duì)魔術(shù)有所研究。
到了最后，我們一起唱了《北京東路的日子》。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
過了十幾個(gè)“六一”，也許大家都沒像今天這樣開心過。不久之后，我們就要步入初中生活了，接下來，就面臨著考試與分離。或許，多年之后，當(dāng)我們?cè)傧肫鸾裉�，心中也�?huì)像當(dāng)初那般甜。
難忘“六一”敘事作文13
盼望著，盼望著，六一國(guó)際兒童節(jié)，這個(gè)令人興奮的日子，終于到來了。
今天是晴朗的一天。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，小草在太陽公公的照耀下顯得格外生機(jī)勃勃，世間的一切都仿佛在為這個(gè)歡樂的節(jié)日而慶祝呢！
同學(xué)們都換好了各自的服裝，來到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝，真是各種各樣的都有�？磥斫裉斓谋硌菀欢〞�(huì)很精彩！我期待著接下來的節(jié)目表演。
7點(diǎn)40分時(shí)，隨著音樂，整裝待發(fā)的我們踏著矯健的'步伐來到廣場(chǎng)。等大家都到齊了，便是升旗儀式。
同學(xué)們都莊重嚴(yán)肅地站立，望著冉冉上升的國(guó)旗敬禮。之后我們又聽了領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)的發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩，他們的一字一句中包含著對(duì)我們的期望，大家都熱烈鼓掌。
終于，令人期待的文藝匯演開始了。我們都安靜地坐下，看著其他同學(xué)表演，當(dāng)然，我們年級(jí)也有表演，不過是在最后一個(gè)。
同學(xué)們都隨著音樂翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿讓許多家長(zhǎng)老師也跟著喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，贏得了一陣陣掌聲。
隨著時(shí)間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵(lì)。主持人報(bào)幕結(jié)束后，我們便走向廣場(chǎng)中心，開始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語間流露出對(duì)母校、老師的感激。朗誦結(jié)束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結(jié)束了，大家還是意猶未盡。
午休后，又一個(gè)高潮——跳蚤市場(chǎng)開始了。大家都拿出自己早已準(zhǔn)備好的各種玩意兒——書、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來到樹萌下擺攤。
天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著這些花花綠綠地東西，我很想買一個(gè)，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續(xù)奔走。
我東跑跑，西跑跑，問問這個(gè)小弟弟，又問問那個(gè)小妹妹。待到結(jié)束后，我已經(jīng)很累了，可功夫不負(fù)有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。
美好的日子總是過得那么快，不一會(huì)好，這個(gè)歡樂的節(jié)日就這么結(jié)束了。這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。
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