精選敘事的作文錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的敘事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
可憐天下父母心，將心比心愧深情，打在兒女身，痛在父母心。
老師是辛勤的園丁，是值得尊敬和愛戴的，是我們的第二個爸媽，老師有博大的知識，有寬容的心，但是，有一件事，卻讓我對這個老師心寒。
記得有一次，我看到第一現(xiàn)場有一篇報道，講述的是一個幼兒園有個小女孩叫小紅，她和老師的女兒小芳玩耍，一不小心將小芳抓傷了，小芳哭了起來，這時小班的老師過來安慰，碰巧，大班的老師小芳的媽媽來查班，看到女兒在哭泣，就過來詢問，詢問過后才知道是小紅抓傷的'，十分的生氣，把小紅拉到了一個角落，大約過了5分鐘，這名老師做出了驚人的動作，對著小女孩一頓痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就氣沖沖的走了，小女孩嚇呆了，一個人在角落哭泣，沒有一個人過來安慰，小班的老師也在一旁觀看，沒有一絲制止的意思，過了幾分鐘之后，大班老師又回來了，大概是不解氣，又開始打小紅了，一次比一次重，小女孩站在角落，無奈的哭泣，那是種多么的無助啊�？粗渌∨笥言诔晕顼垼“嗟睦蠋熑粤藗�面包過來，小紅一個人在角落咀嚼，面包和淚水一起吞進了肚子里。
回到家，小紅悶悶不語，父母感覺不對勁，詢問小紅發(fā)生什么事了，小紅只是搖搖頭，晚上，媽媽給小紅洗澡時才發(fā)現(xiàn)，一條條的傷痕，心如刀割一般，第二天，小紅的父母去詢問老師，老師卻說不知道怎么搞的，說可能是小紅玩耍時不小心搞的，天理總會幫助好心人的，果然，一段監(jiān)控視頻清晰的記錄了老師打小紅的全過程，小紅的父母將老師告上了法院，最后法院裁定吊銷老師資格并且賠償小紅1。5萬元，老師得到了懲罰，小紅也得到了補償，可是留在小女孩心中的陰影是無法磨滅的。
多一份同情，多一份愛，愛他人就是愛自己，傷害他人自己也會受到懲罰。世界因愛而光彩熠熠。人因有愛而因有了靈魂，有了意義。
最后，由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。
敘事的作文 篇2
房樂，或者說小樂樂，是一個有時活潑開朗，有時內向的女孩。她長著一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的`頭發(fā)，一對濃濃的眉毛，一雙充滿好奇的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴（萌萌噠），經常扎著一條長長的馬尾，走起路來一甩一甩的，精神抖擻。
她性格開朗，就拿一件事來說吧。我剛來到金筆作文學校，她一直跟我說話，我有點不耐煩了，很想沖著她大吼一聲，可是，她突然間說了一句很幽默的話，把我逗得哈哈大笑。
她的愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、練字、看書等等。但是她最大的愛好還是溜冰！她溜起冰來，可以說，是一個“旋風少女”，好吧，實話實說，我給她取過許多外號，比如：KT貓、假小子、旋風少女、小笨蛋、靦腆公主等等，不過，我最愛叫她kt貓啦！這個外號既爽朗又熱情，而且很可愛。
聽了我對房樂的介紹，你想與她做朋友嗎？
敘事的作文 篇3
康德說：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律�！毙强找蚱淞壤铄洌屛覀冄鐾途次�；道德因其莊嚴而圣潔，值得我們一生堅守。 某雜志刊登了一份關于青少年價值觀的報告，其中的一些數據顯示有相當一部分青少年對“在公共場所大聲喧嘩”，“在公共汽車上不讓座”。
“過馬路闖紅燈”，“競爭可以不擇手段”，“誠實意味著吃虧”等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評價”。為什么會這樣呢？我想，這正是我們當中一部分同齡人對社會公德和個人品德的認識模糊甚至錯誤所致，正說明他們沒能堅守住心中的道德律。 不得不承認，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現(xiàn)實生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但最重要的，還是他們缺乏正確的價值觀，沒有守住心中的道德律。比如網上那對最近迅速竄紅的“90后賤女孩”孿生姊妹——包包與阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范么？ 要知道，一個人的真正價值并非取決于其容貌、衣著、金錢、地位等外在的東西，而取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛心、氣度等綜合素質和內在修養(yǎng)，取決于他的軀殼里到底裝了一副怎樣的靈魂，取決于他是否堅守住了心中的道德律！ 1979年度諾貝爾和平獎獲得者德蘭修女說：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心；不管怎樣，總是愛他們。如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心；不管怎樣，總是要做善事。你耗費數年所建設的，可能毀于一旦；不管怎樣，總是要建設。你所做的善事，明天就被遺忘；不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻給世界，哪怕你會被踢掉牙齒�！钡绿m修女用自己的一生，將愛心撒向世界，用善良普渡眾生，用微笑去撫平人們心中的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽為窮人的圣母，善良的天使，并成為世界人民心中的.女神、天主的化身。這都是因為她始終堅守著自己心中的道德律！ 桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學，災難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然決然的選擇了舍己救人！他們心中那崇高偉大的道德力量，感天動地、驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！
“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩人喬治·賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律！
敘事的作文 篇4
不會忘記，她在我的夢鄉(xiāng)里留下了關愛。不會忘記，她給我小小的心靈播下了美好的種子。不會忘記，她在我需要幫助時帶給我勇氣和毅力。
那年我四歲，患了嚴重的支氣管炎，醫(yī)生說要住院，是她，日夜陪著我，問候我，需要幫助時，她幫助我，愛護我。那天夜里，我的病又來騷擾我了，這時，她正在睡覺，被我的.咳嗽聲嚇了一跳，趕緊叫來醫(yī)生，幫我檢查一下，原來，知識我不小心咽了一口唾沫嗆了一下，可她還是不放心，這一夜，她日夜不停地守著我，生怕我再嗆著。我偷偷地流下了眼淚。
那天早上，我覺得頭陣陣發(fā)痛，量一量體溫，不量不知道，一量嚇一跳，“38°”，媽媽背起我，騎上電動車，直奔醫(yī)院，她一邊騎車還一邊問我：“頭還痛嗎？沒事吧？”聽到這里，我禁不住又一次淚流滿面。到了醫(yī)院，媽媽飛跑著掛了號、交了費，直奔兒童科。一查，我只是昨晚蹬了被子，著涼了。打上了退燒針，一會兒，燒酒退下下去。
雖然，這些事不引人注目，卻包含著媽媽的愛，感動著我的心。
敘事的作文 篇5
我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。
就拿一次數學考試來說吧，我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對勁——因為結果不是整數，于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的`必殺技了——假設數字，并一一代入，于是，我開始了漫長的運算過程，終于我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來了！
還有一次，是書人奧數的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規(guī)律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數列。比如說題目給你一串數，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經過很長一段時間，我終于把答案給列出來了，這次我沒有時間驗算了，等到下周老師講解試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，我開心極了！
我們每個人都有各自的特長，不要總說別人沒有優(yōu)點，就算有人說“頭腦簡單，四肢發(fā)達”但四肢發(fā)達不也是一個優(yōu)點嗎？
敘事的作文 篇6
即將離開這充滿喜怒哀樂的塔山小學，有一萬個牽掛，一萬個不舍，一萬個不放心。但，又能怎樣。
六年前，我還是一個在大街上還要爸爸媽媽抱的孩子，是一個媽媽的小尾巴，每天吵著鬧著要去玩。
離開幼兒園，邁進了塔山小學。我試著放開媽媽的手，不當媽媽的小尾巴，但，始終不肯走進教室。爸爸說：“堅強點，你會更好�！本瓦@樣我開始了小學旅途。吃午飯了，我看見，有好多大哥哥大姐姐在食堂內走動，似乎在找東西似的。于是，我問老師：“老師，為什么這些大哥哥大姐姐不乖乖得吃飯？”老師說：“這些大哥哥大姐姐是少先隊里的大隊部中的干部�！本瓦@樣，心里默默地許下一個愿望；我也要成為大隊部中的一員。期待已久的入少先隊儀式開始，宣誓完后，我是一名光榮的少先隊中的一員。
二年級，我們的啟蒙老師，離開了學校，迎來了新的老師。她十分年輕，她叫朱艷老師，十分嚴格。不讓人省心的我們，大部分同學在午休偷偷的跑到廁所里玩。不巧，被校長抓到。被罰站在國旗下，我們無比后悔，朱老師罰我們在下午三節(jié)課全部睡覺。在二年級里，我實現(xiàn)了一年級在心里默默許下的心愿，成為了大隊部中的一員，成為了一班之長。
三年級，是一個豐收的的季節(jié)。朱老師沒日沒夜的為我們籌劃項目，得知情況后，我們全班在一起商量，爭取拿第一。然而，每次訓練是，常常掛在老師嘴邊的六年前，我還是一個在大街上還要爸爸媽媽抱的孩子，是一個媽媽的小尾巴，每天吵著鬧著要去玩。
離開幼兒園，邁進了塔山小學。我試著放開媽媽的手，不當媽媽的小尾巴，但，始終不肯走進教室。爸爸說：“堅強點，你會更好。”就這樣我開始了小學旅途。吃午飯了，我看見，有好多大哥哥大姐姐在食堂內走動，似乎在找東西似的。于是，我問老師：“老師，為什么這些大哥哥大姐姐不乖乖得吃飯？”老師說：“這些大哥哥大姐姐是少先隊里的大隊部中的干部�！本瓦@樣，心里默默地許下一個愿望；我也要成為大隊部中的一員。期待已久的入少先隊儀式開始，宣誓完后，我是一名光榮的少先隊中的一員。
二年級，我們的啟蒙老師，離開了學校，迎來了新的老師。她十分年輕，她叫朱艷老師，十分嚴格。不讓人省心的我們，大部分同學在午休偷偷的跑到廁所里玩。不巧，被校長抓到。被罰站在國旗下，我們無比后悔，朱老師罰我們在下午三節(jié)課全部睡覺。在二年級里，我實現(xiàn)了一年級在心里默默許下的心愿，成為了大隊部中的一員，成為了一班之長。
三年級，一個豐收的季節(jié)。多姿多彩的學校，開展了許多項目，朱老師一有空就籌劃項目。在心里，我們有許下了一個小小的承諾，爭取為班級拿獎。就這樣，26朵白云，默默的在暗中努力著，為天空增加色彩。然而，時常掛在老師的嘴邊的卻是：“同學們，記住。友誼第一，比賽第二�！迸瓮丫玫谋荣�，邁著輕快的腳步，悄悄地走來。經過3天激烈的比賽，我們通過努力，取得了團體第一。
四年級，對我而言，是一個快樂又傷心的一年。朱老師，請假，我們迎來了第二位新老師，她高高的，瘦瘦的。數十日后，我們很快變熟識了。一天，我變察覺，為什么老是總是穿裙子？于是我問了老師是一句：“為什么您每天都穿裙子呢？”老師便說：“是啊，我喜歡穿裙子，辦公室里的老師也怎樣說。”一學期一度的春游，我們個個像剛飛出籠子的小鳥，興奮不已。今天老師的`著裝十分奇怪，一向產裙子她居然穿了褲子。我是一個好奇寶寶，于是我問：“老師，你怎么穿褲子了！”老師說：“你們不是都想看嗎，這可是我昨天翻箱倒柜找到的呢。”就這樣，日復一日，年復一年，很快老師將回到原本來的學校，在最后一次交作業(yè)的時候，我的兩眼，哭的紅了，就這樣，錯過了于老師最后一次見面的機會。這位老師，是我這小學生旅途中，最大的幫助。
五年級，因為成老師的離開，開學的前一段時間，我變了，變得不想講話，開始變得沉默了。一天，中午，一位同學，在中午遇見老師，被叫去大隊部開會。就這樣，兒時的愿望破滅了。成老師的離開，再加上不明不白的退出來大隊部，我變得不講話了。爸爸媽媽知道后，帶我出去散心，爸爸媽媽說：“女兒，堅強點，你會更好�！本瓦@樣，回復了平靜的生活。
六年級，是一個離別之季。本以為，可以過的十分平靜。好景不就，朱老師要到其他學校學習。這次，我不再像從前，想哭就哭出來，朱老師走時，我們以淚洗臉，朱老師也流下來了晶瑩剔透的淚水。我們有跨出了，小學旅途中的一大步。我們又迎來了新的“媽媽”中午，在六年級，在偶然間，我又不明不白的加入了大隊部，成為“副大隊長”，從此，我們又開始了新的生活。
我在這充滿著喜怒哀樂的校園里，生活了2190個日日夜夜，度過了6個春夏秋冬。一切的一切即將變成回憶。
似乎這些事，就像是昨天才發(fā)生的。但，一夜后全都煙灰飛滅，像一縷青煙似的，飛過。
畢業(yè)后，24朵白云將要隨風飄去，飄到四處。但愿，畢業(yè)后后的我，能心連心，距離不是問題，只要心連著心！
敘事的作文 篇7
星期二下午，我們莊溪小學全體學生開展了“愛環(huán)境、護綠化、保清潔、愛家園”的少先大隊活動，敘事作文 因我們而美麗。我們來到操場上站好隊，大隊輔導員尹老師做了活動安排，高書記強調了安全，隊伍就出發(fā)了。
走在最前面的是兩個大哥哥，手里舉著橫幅，上面寫著“創(chuàng)建文化名鎮(zhèn)”。跟在后面的是軍樂隊，軍樂隊后面是宣傳車，宣傳車后面是二年級德同學們，二年級后面就是我們三年級啦！后面還有好多班級，隊伍真像一條長龍，慢慢地向前蠕動。
我們三年級的地點是派出所至電管站這個區(qū)域，林老師給我們每個小組分好了任務，我們就都認真地干起活來。我們有的撿垃圾，有的.掃地，還有的撕墻上的廣告、告示……一位老奶奶也參與到了我們的活動中，幫忙掃啊撮啊，還不住地夸我們呢！尹老師也這里幫忙，那里幫忙，忙得不亦樂乎。再抬頭看看四周，��！好多人都參與到了我們的活動中，大伯、大嬸、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……在我們大家的努力下，街道變整潔了，變干凈了，變美麗了。
走在回校的路上，我們的心情格外舒暢，因為莊溪因我們而煥然一新。
敘事的作文 篇8
那天，媽媽的笑容是那樣燦爛，那樣幸福，那樣快樂！三八婦女節(jié)這天，回憶往事，我感到深深的內疚……
母愛是那樣無私，那樣偉大，那樣美好。而我，卻忽略了她的偉大，她的無私，她的美好。
那件事發(fā)生在我4歲的時候：那是在一個十分炎熱的夏天，媽媽在奏響廚房交響曲的時候，太陽毫不留情地在我親愛的饅頭上畫上了豆大的汗珠。而鍋爺爺頭上冒出的水蒸氣也把媽媽給嗆得喘不過氣來。那時年幼的我渾然不知媽媽在干什么，正在玩弄自己的積木。吃飯時，我一副小公主的樣子往餐桌旁一坐，拿起筷子來品嘗起了飯菜，媽媽用企盼的'眼神等待我這個“美食家”的評判。我一口吐出了吃進去的菜，連說不好吃，一點兒也不注意媽媽的情緒。因此在三八婦女節(jié)我送給了媽媽一個擁抱。那天，媽媽笑得那么開心……
我愛媽媽！
敘事的作文 篇9
母愛如一縷縷陽光，溫暖著我們的心里；母愛如一滴滴雨水，滋潤著我們的心田；母愛如我們的教科書，教導著我們怎樣做人……您對我們的愛是無私的。
那是發(fā)生在不久前的一件事情，第六大周開學的那天，我拿回來換的被子還沒有換，那時候已經是中午吃完飯了，馬上就要走了，怎么辦，給跟車老師請假，讓家長送我去、我先跟著校車走，一會兒讓家長給我送過去、是在不行我就拿一個家里的被子走等不是辦法的辦法，現(xiàn)在想什么都沒用，索性直接喊道：“媽媽，我的被子還沒縫呢，怎么辦啊？一會兒就該走了”媽媽漫不經心地說：“縫了，早就不用著急！”我愣了，媽媽平時都非常忙，哪有時間給我縫被子啊？而且我也沒見過媽媽縫，也不是奶奶縫的，媽媽怎么說已經弄好了呢？我又問道：“又沒見過你縫，你咋說縫好了呢？”媽媽有些不耐煩了，說道：“早上我一起來就給你縫了，你當然不知道了，當時你還正在睡大覺呢！”
我頓時覺得心里咯噔一下，我把鬧鐘定為六點半起床，也夠早了，而且我也準時的`起來了，沒賴床，難說說媽媽起床比我還早，媽媽一般是在七點起床的，而且昨天陪我寫了一晚上的作業(yè)，睡的時候沒有十二點也得有十一點半了，早上還要早早地起來去生火，能多睡會她就多睡會兒，卻還要想著我這被子的事情，還要早早的起來。
媽媽為我做了那么多，我也會想著回報她，每當她去干活的時候，我都會待在家看孩子，寸步不離開房間，到夏天的時候，我每天還會買根冰棍兒去給媽媽送去，有的時候我寫完了作業(yè)，讓奶奶在家里看孩子，我就回去工廠給媽媽一塊兒干活，在她干活的期間，我也會把家打掃得干干凈凈，這樣等她回來了也就不用再花時間去整理了。用這樣的方法去回報媽媽，我想是最好不過了。
謝謝您母親，謝謝您為了我做了那么多，您為我操碎了心，我也會用自己的行動去回報您的。
敘事的作文 篇10
“給我一個原味的棉花糖，快點，給你錢！”“也給我一個！”“給我兩個草莓的！”剛出校門，只見一輛車旁邊擠滿了大大小小的人。有的是來接孩子的家長們；有的是路過的行人；還有的是剛背著書包走出來的學生。那輛車上橫七豎八的叉著什么？
我用高度視眼，瞇成一條縫，才勉強看清。原來那是一團團彩色的棉花糖呀！那一團團棉花糖誘惑著我，把我饞得把什么事都拋在腦后了。再看那些同學手上拿著的五彩繽紛的，誘人的棉花糖，有些人一邊吃一邊與家長們介紹今天遇到的事；有些人津津有味地吃著手中的棉花糖；還有些人手中的棉花糖，不僅是給他（她）自己吃，還給旁邊的家長或同學一起分享。我呢就是“口水直流三千尺，摸摸口袋沒帶錢”！我想如果這時出現(xiàn)了一個我認識的朋友該多好，我就可以坑她一些那誘人的.棉花糖了。
我就可以吃到那無比美味的棉花糖了�！班�！”突然與我同路的同學看見我在看著棉花糖的車，便叫了我一聲。我才從“美味”的白日夢中醒來，依依不舍地離開了。走著走著，我不禁后悔我今天沒有帶一點點的錢。不知不覺，我從人群中找到了一個熟悉的身影------是三年級同學。她手中拿著一串還未吃完的棉花糖，我便向她坑了團白色的棉花糖。
呀！棉花糖真香，它散發(fā)出一股香，引得我口水直流。放入口中，只覺得棉花糖迅速地在口中溶化，流入喉嚨。之后，只是一陣甘甜。我知道了，棉花糖的滋味！
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