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        • 高中敘事作文

          時(shí)間:2022-07-02 04:06:16 敘事作文 我要投稿
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          【精品】高中敘事作文三篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的高中敘事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】高中敘事作文三篇

          高中敘事作文 篇1

            我,曾經(jīng)是一位舞者。

            三歲開始接觸舞蹈,五歲學(xué)會(huì)所有舞種,七歲開始參加比賽,八歲開始獲獎(jiǎng),九歲獲得“國(guó)家少年舞蹈大賽”的冠軍……人們都說我的前途是無量的,而且,看起來,這也是事實(shí)。

            十歲以前的我一直是驕傲的,因?yàn)槲沂且粋(gè)舞者;十歲以后的我是悲哀的,因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)舞者。

            永遠(yuǎn)忘不了的,是十歲那年的夏天,陽光明媚,萬里無云,一切看起來都是那么平靜美好,而我--正在進(jìn)行著一場(chǎng)使我通向世界舞臺(tái)的道路。不負(fù)眾望,我完美地獲得了那場(chǎng)比賽的冠軍,所有評(píng)委集體起立向我鼓掌表示祝賀。

            回家的路上,一切依然美麗,在我眼中尤其如此,但是,突如其來的疼痛讓我失去了知覺……

            醒來后,周圍是一片白色,我看見媽媽在我的床前哭泣,卻聽不見她的哽咽聲;我看見爸爸與醫(yī)生盡力交談,卻聽不見他們的聲音;我想問他們發(fā)生了什么事,卻突然發(fā)現(xiàn)自己開不了口--因?yàn)闆]有了聲音。

            很久以后,我才知道自己得了一種很奇怪的病,失去了聽覺,也失去了聲音。

            我開始沉默,不再是以往那個(gè)活潑外向的天才舞者;我開始沉默,不再微笑面對(duì)我的生活;我開始沉默,不再像往常一樣向媽媽撒嬌!

            沉默后,世界留給我的,便是一片死寂。

            我學(xué)會(huì)了手語,卻再也不愿主動(dòng)與人交流;我學(xué)會(huì)了唇語,卻再也不愿“聆聽”別人說話;我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不輕易落淚,卻再也不愿展示我的'笑容。

            學(xué)會(huì)了,因?yàn)槲沂恰疤觳拧;然而,沒有舞蹈的世界,對(duì)我來說已無意義,我是如此地愛著舞蹈,如愛我的父母一樣。

            絕望的人,會(huì)很輕易地選擇死亡,我終于明白。

            當(dāng)我又從病床上抬下來的那一剎那,我知道,我敗了,敗了,敗給了這殘酷的命運(yùn)?窗,看吧,它把曾經(jīng)那么驕傲的人折磨成了什么樣子!甚至連死亡也吝嗇于我。

            當(dāng)看見爸爸的一瞬間,我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然流過淚--這還是一直堅(jiān)強(qiáng)如鋼的父親嗎?還沒等我反應(yīng)過來,我便被爸爸從病床上拉了下來,不顧眾人的阻止,把我推向了我住院后安裝的鏡子,這一次,我肯定地看見他說:“你看看現(xiàn)在的你,還有曾經(jīng)的樣子嗎?!我們知道你愛舞蹈,但是沒有了舞蹈,不等于沒有一切。 

            “舞蹈”!這兩個(gè)字狠狠地刺痛了我的眼,我驀然發(fā)現(xiàn),父母以及所有其他人,已經(jīng)有很久沒有在我面前提過這兩個(gè)字了,又或許,是我故意忽略了。

            我轉(zhuǎn)向鏡子,看見了鏡中的我:臉色蒼白,眼中一片清冽,再也不見那股傲氣,只留下一絲深深的絕望和悲哀,四周彌漫著清冷的氣息,也難怪別人不敢靠近。我笑笑,弧度卻僵硬得讓人難受!俺聊牵聊,不在沉默中爆發(fā),就是沉默中滅亡”,我的耳邊忽然“響起”了這句話,我是奮起,還是墮落?

            我閉上眼睛,眼前出現(xiàn)了從前那個(gè)驕傲而富有生機(jī)的身影,一次次比賽,她都全力以赴,并不是沒有失敗,可她以不畏懼挫折,在那一年的“世界少年舞蹈賽”,她的一段名為《堅(jiān)強(qiáng)》的舞蹈艷驚四座,因?yàn)樗昝赖卦忈屃诉@段舞蹈,演繹出了屬于她的“舞者之心”;另一個(gè),則是在病床上萎靡不振,冷漠而絕望的身影……我想,我可以做出選擇了。

            ……

            “所謂舞者,不過是把自己的靈魂貫注入他的舞蹈中,而今天,我們看見了一個(gè)完美的舞者,她用自己的全部來詮釋著自己的舞蹈,讓所有人都為她所折服。更加難能可貴的是,她并不是一個(gè)完全健康的人,而是一個(gè)聾啞女孩!我宣布,這屆“世界舞蹈錦標(biāo)賽”的冠軍是表演《舞魂》的--”

            我看見她的唇說出這些話,然后緩緩地站了起來,走上這個(gè)我剛剛才表演過的舞臺(tái),向所有人深深鞠躬,然后打著手語對(duì)所有人說:

            “一年前,我曾經(jīng)萎靡不振過,因?yàn)槲易兂闪嗣@啞人,再也不能接觸到我最愛的舞蹈。然而,后來爸爸的話驚醒了我,我才開始準(zhǔn)備這次的比賽。我不想說我經(jīng)歷了多大的磨難,克服了多大的障礙,因?yàn),我是一位舞者,擁有一份舞魂!?/p>

            是的,一年前爸爸說了那番話后,我就徹底覺醒了,我不想放棄我的舞蹈,也不能放棄,因?yàn)椋沂敲枵摺?/p>

            一個(gè)擁有舞魂的舞者。

          高中敘事作文 篇2

            豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子,其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn),這個(gè)城鎮(zhèn)民風(fēng)純樸,土地肥沃,人們大都務(wù)農(nóng)為主。離開故鄉(xiāng)許多年了,為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng),來到異鄉(xiāng)求學(xué),可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸,揮之不去。也是偶然難過時(shí),不經(jīng)意遙望遠(yuǎn)方,那年、那人、那事,時(shí)常出現(xiàn),促使我寫下。

            鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分,我們屬于西村,西村是我小學(xué)三年級(jí)以前生活的地方,那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施即使落后但也算齊全,三層教學(xué)樓,依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面,特殊的地理環(huán)境,加上教書育人的神圣之地,是許多人的夢(mèng)想去處。

            回族小學(xué)是幾個(gè)村子的小孩上學(xué)的去處,其中也有這樣一位“不速之客”,他正花甲之年,衣衫襤褸,襯衣穿的早已認(rèn)不出什么顏色,一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗(yàn)。沒有人知道他從哪里來,到哪里去,只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子,自己一個(gè)人住在那里,沒有人管他,因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過他經(jīng)常上課來學(xué)校撿破爛。

            學(xué)校門口有一處小賣部,里面食品與學(xué)習(xí)用具琳瑯滿目,那里是小學(xué)生的去處。不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現(xiàn)象,后來的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象,后來這個(gè)撿破爛的老人來了之后,總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新,像是打掃過一般。校長(zhǎng)倒也同意老人進(jìn)來允許他拾破爛。

            不過,他校園拾完后也去班里撿瓶子,學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級(jí)后的垃圾桶里,不知道他不會(huì)挑時(shí)間還是什么原因,他總會(huì)在上課后從后門進(jìn)入撿瓶子。即使這無關(guān)緊要,但響聲還是有時(shí)候把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移過去。班主任對(duì)此很是反感,任課教師還會(huì)兇他,他這時(shí)候會(huì)很識(shí)趣的走開……

            日子久了,他忍受著所有的白眼與不滿。在學(xué)生沖入大門時(shí),他會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫(yī)治他的老伴的,至于他的.去處,已經(jīng)被歲月消磨殆盡,不重要了。

            后來只有我們學(xué)校的校長(zhǎng)耐著脾氣讓他出去,告訴他可以在校園撿瓶子,會(huì)讓學(xué)生把瓶子收集起來,放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(zhǎng)抽出口袋里自己的人民幣給他,意思這是他勞動(dòng)所得。老師執(zhí)拗的拒絕了,鞠躬走開了……

            日子不舍晝夜的逝去,課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了,每當(dāng)老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了,站起來的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動(dòng)的背影。

            落葉颯颯,寒風(fēng)肆虐,那是一個(gè)秋天。體育課上,老師負(fù)責(zé)一些東西安排好活動(dòng)就離開了。很不作美,班里的學(xué)生在玩游戲,有個(gè)孩子十分調(diào)皮,爬上了墻頭,毫不顧忌身后那條河,寒風(fēng)凜冽,他一個(gè)趔趄,不小心掉到了河里……

            情況萬分緊急,面對(duì)這種情況呆住了,周圍的同學(xué)大聲呼喊。老人聽到后,奮不顧身地爬上墻頭,毫不猶豫地跳到了河里救他,托舉那位學(xué)生靠近河岸,最終自己沉了下去,自己卻再?zèng)]能出來……

            從那以后,學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來那樣平靜,只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。

          高中敘事作文 篇3

            年年新歲,舊年的腳步正沖向終點(diǎn)。流年匆匆地東去,日子似流水靜靜地不斷流過。新的一年正站在起點(diǎn)上。元旦,新年的第一天,在萬聲的祝福中正一步一步地走著,走向我們,走進(jìn)豐裕的心坎,走向遠(yuǎn)方。它在如梭的歲月中一步一個(gè)腳印地前行,走進(jìn)辭舊迎新的又一年,走進(jìn)五彩繽紛的心間。

            元旦來了。驀然回首,盤旋在心里的遺憾不時(shí)襲擊著心靈,糾結(jié)在腦際的無奈纏繞在踏步的心頭,難以擺脫。而激動(dòng)在人生路程上的功成名就也包圍著我們,孕育在過去的生活上的亮點(diǎn)也輝煌了一時(shí)的角落。過去,愛情、親情、友情和鄉(xiāng)情等曾經(jīng)令人感嘆,令人感慨,也曾經(jīng)令人感動(dòng),令人感恩。它們的鏡頭在一個(gè)個(gè)地拍下;它們的表演在一幕幕地拉開;它們的故事在講訴著。新年的元旦掃去陰霾,帶來新的氣象,塑造新的氛圍。伴隨著元旦的到來,生活走向又一年新生的開始。

            元旦里,每人心里埋下一顆光彩奪目、感動(dòng)世界的種子。在新的一年里,種子重現(xiàn)綠的光華,把綠色鋪滿大地,把綠意蕩滌在人間,把綠色的希望種植在廣袤的土地上,沙漠盡可能多地綠化,污染的塵土不再惡魔般地飄揚(yáng),塵世遠(yuǎn)離討厭的喧囂,地球在美麗的綠色中吐露芬芳;疾病、災(zāi)難和挫折盡量減少,仁義之樹茂盛林立;貧窮、饑餓和勞頓盡量不再存在,關(guān)愛之苗茁壯成長(zhǎng)。你我淺吟一首《祝你平安》,低唱一首《一年比一年好》,我們一起歡度元旦佳節(jié),喜迎新年。

            元旦里,我們每人呵護(hù)一棵生命之樹。在新的一年里,空氣遠(yuǎn)離污濁,遠(yuǎn)離煙塵,遠(yuǎn)離有害物質(zhì),把新鮮帶給世界,帶給人們良好的的環(huán)境。植物的生命盎然,廣布天下,吸收多余的溫室氣體,避免因之引起的過度炎熱,放出供給呼吸的生命之氣。一切在生機(jī)勃勃中屹立,一棵棵綠樹美化我們的環(huán)境,綠化我們的空間,凈化我們的心靈。可惡的災(zāi)難遠(yuǎn)離人間;貴重的生命重現(xiàn)神奇;玉樹、舟曲和蘆山的痛苦不會(huì)重演;物質(zhì)危害不再為惡,食品安全常留人間,染色饅頭、地溝油等遠(yuǎn)離生活。生命健健康康,生命永呈綠色,安全長(zhǎng)在,平安是福。

            元旦里,我們收獲豐收的果實(shí)。在新的一年里,累累碩果放在經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)光里,將最好、最亮、最美的追求實(shí)現(xiàn),用之于民,為民謀福。一分耕耘一分收獲,我們奮力勞動(dòng),人民過上幸福的生活。相處學(xué)會(huì)珍重自己和別人;勤奮學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)探究;生命之浪營(yíng)養(yǎng)我們的心田;豐收的景象川流不息,大地的糧食放滿揚(yáng)眉吐氣的倉(cāng)庫(kù),人民解決人口眾多的`溫飽,奔向追求的小康,邁進(jìn)向往的富裕。

            元旦里,我們手捧祝福,敬獻(xiàn)情愛。在新的一年里,無論怎樣忙里忙外,無論怎樣四處奔波,我們放下繁忙,忙里偷閑,找點(diǎn)屬于自己的時(shí)間,祝福父母,祝福長(zhǎng)輩,把真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)上。血溶于水的親情之花永遠(yuǎn)開放,永不枯萎,永不凋謝;互助的友情之果長(zhǎng)結(jié),甘甜如蜜,芳香獨(dú)特。關(guān)心孩子的愛在彌漫,在傳遞,在播種。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼之風(fēng)吹來,老人安享晚年,不愁吃穿,不感孤獨(dú),親人環(huán)繞四周;孩子得到照顧,得到成長(zhǎng),走向獨(dú)立,邁向成熟。

            元旦里,我們用最真誠(chéng)的情感祝福自己,祝福他人;生命之林常青,感動(dòng)灑滿世間;豐收的果實(shí)得以收獲,生活多姿多彩,綻放光芒。我們?yōu)⒈闊狒[沸騰的的喜慶,共同慶祝喜氣洋洋的元旦。在歡快地走來的又一個(gè)三百六十五天里,揮手告別昨天,留住美好,快樂歡迎新的一年。

            玫瑰是我的熱情,糖果是我的味道,星星是我的眼睛,月光是我的靈魂,一并送給你--我第一個(gè)也是最后一個(gè)愛的人,元旦快樂!

            窗外的麻雀,在電線桿上多嘴,你說這一句,很有夏天的感覺,手中的鉛筆,在紙上來來回回,無非是想寫些什么送給你,不知不覺,我的心不見了,紙上卻出現(xiàn)了我的心。

            一朵花,采了許久,枯萎了也舍不得丟;一把傘,撐了很久,雨停了也想不起收;一條路,走了很久,天黑了也走不到頭;一句話,等了好久……祝元旦快樂!

            第一縷陽光是我對(duì)你的深深祝福,夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問候,在新年來臨之際,送上真摯的祝福:元旦快樂!

            愿甜蜜伴你走過每一天,愿溫馨隨你度過每一時(shí),愿平安同你走過每一分,愿快樂和你度過每一秒!愿你在新年里天天有好心情!

            元旦雖然我只是用了1毛錢,但是送出的祝福卻是無價(jià)的!