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敘事作文:考級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的敘事作文:考級(jí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文:考級(jí)1
有一天上長(zhǎng)笛課時(shí),我的長(zhǎng)笛老師王老師問我要不要考級(jí),媽媽幫我報(bào)考三級(jí)。
于是,我每天就在吹那考級(jí)的曲子,吹的手都酸痛,長(zhǎng)笛尾部“漏水”。而且每天就吹幾首曲子,枯燥極了!8月25日,我去考級(jí),我的練習(xí)得到了檢驗(yàn)。
我懷著忐忑不安的心情到了考級(jí)地點(diǎn),走上樓,看見了許多我的長(zhǎng)笛同學(xué),心中也不怎么緊張了。過了好長(zhǎng)時(shí)間,長(zhǎng)笛考級(jí)還沒有開始,王老師打聽了一下居然是考級(jí)老師遲到了,真是讓人苦笑不得。
長(zhǎng)笛考級(jí)開始了,我拿了長(zhǎng)笛和一張小卡片在排隊(duì)。手里卻捏了一把汗,這汗水中有激動(dòng)、焦急、害怕、緊張等多種心情。再看排隊(duì)的`情況,我前面還有10個(gè)人,5個(gè)人,2個(gè)人,1個(gè)人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起來(lái),我走進(jìn)了小房間,走上了“我的舞臺(tái)”。開始演奏起來(lái),我一開始還有些害怕,吹奏的不是很自然,漸漸的,我完全融入到了音樂之中,發(fā)揮出了我最真實(shí)的水平,不再害怕。我吹完音節(jié)練習(xí),接著是練習(xí)曲,最后是樂曲《小步舞曲》,我吹完了。其中一氣呵成,沒有間斷。老師將卡還給了我,上面有我每首曲子的評(píng)定,還有一小段寄語(yǔ)。評(píng)定分為優(yōu)秀、合格與不合格。我只有樂曲是優(yōu)秀,其他都是合格。媽媽鼓勵(lì)我說這次已經(jīng)不錯(cuò)了,畢竟是第一次考級(jí)嘛!我最后考上了三級(jí)。
這件事告訴我一個(gè)啟示:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。
敘事作文:考級(jí)2
要說得意的事,那可多了!
我是我們學(xué)校的“小演說家”、“小翻譯家”、還是局里的“記憶特長(zhǎng)生”。不過,你要問我最得意的是哪件事,還是要數(shù)暑假里的二胡考級(jí)。 在我剛滿四歲的時(shí)候,我就開始學(xué)二胡了。那時(shí)我還小,我的小拇指連弦都按不住,每次練習(xí),老師都拉住我的手指按住弦,我自己也恨不得把一根假手指安到上面。就這樣,我堅(jiān)持不懈練了三年,個(gè)子漸漸長(zhǎng)高了,手指慢慢變長(zhǎng)了,拉二胡的水平也不知不覺的提高了。我不僅練會(huì)了基本功,而且能拉許多有一定難度的著名的二胡曲子,如:氣勢(shì)激昂的《賽馬》,寧?kù)o優(yōu)美的《二泉映月》……今年暑假,老師帶我到鄭州去考級(jí)。 考級(jí)這天,清晨,我5點(diǎn)鐘就起床了。我穿上媽媽特意為我準(zhǔn)備的粉紅色的“公主裙”,把長(zhǎng)發(fā)高高梳起,扎成一個(gè)馬尾巴。往鏡子前一站,一個(gè)美麗的.“小仙女”出現(xiàn)在我眼前。我伸出兩個(gè)手指,組成“∨”型,默默地告訴自己:一定要成功!
八點(diǎn)鐘,考級(jí)開始了,一個(gè)又一個(gè)的學(xué)員走進(jìn)考場(chǎng),他們有的面帶微笑,蹦跳著走出來(lái);有的垂頭喪氣,一步一步地挪出來(lái)。我看了,心里不由得緊張起來(lái),真像十五只吊桶打水,七上八下。老師走過來(lái)拍著我的肩膀安慰我:“放松點(diǎn),你能行!”輪到我了,我抱起二胡,邁著輕快的腳步走進(jìn)考場(chǎng)。里面坐著一位穿紅衣服的老奶奶,聽說她是全國(guó)著名的二胡專家。看著她那慈眉善目的樣子,我緊張的心情一下子放松了。我向老奶奶深深地鞠了一個(gè)躬,端端正正地坐下來(lái),把二胡輕輕地放在膝蓋上,調(diào)好弦,開始拉了。我拉的曲子叫《十面埋伏》。樂曲時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激越,我的身體也隨著樂曲自如的擺動(dòng),臉上的表情也時(shí)而微笑,時(shí)而嚴(yán)峻。我拉得是那樣專心,完全忘記了我是在考試……
終于拉完了,抬起頭,我看見老奶奶正用贊許的眼光看著我笑呢! 后來(lái),聽老師說,這次有一百多人參加考級(jí),只有四個(gè)人獲得“優(yōu)秀”,其中就有我。你說,我能不得意嗎?從這件事,我體會(huì)到了媽媽說的話:“有苦才有甜。”
敘事作文:考級(jí)3
八月十一日,我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí),這里早已是人山人海,全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。
廣場(chǎng)上,家長(zhǎng)和孩子們,嘴里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,爸爸媽媽叮囑孩子的話語(yǔ),像潮水一樣回旋在我的耳邊,那些滿懷希望的囑咐,寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行,在工作人員的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了考級(jí)大樓。
一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了過去,可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子,頓時(shí)緊張了起來(lái),插優(yōu)盤的手都是抖的。我對(duì)自己說:“別緊張,你是最棒的,加油!”
深呼吸,我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開始練習(xí)曲的.演奏,當(dāng)歡快的音樂響起,我迅速的進(jìn)入了狀態(tài),美妙的音符從我的雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手,順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后,載歌載舞的歡快景象。光是聽,就可以感受到他們的歡樂氣氛,我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子,盡管不完美,但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。
敘事作文:考級(jí)4
我練習(xí)鋼琴還從來(lái)沒有彈過中國(guó)曲子,這次考級(jí)要彈中國(guó)曲子《繡金匾》,對(duì)我來(lái)說即好奇又擔(dān)心。
從四月起我就開始練,練得有點(diǎn)枯燥,斷斷續(xù)續(xù)。放暑假了,我開始練得多了,逐步練得有點(diǎn)樣子了,但總感覺不是慢了,就是快了,還一直有錯(cuò)音、漏音。怎么才能彈好《繡金匾》呢?我真的很著急!經(jīng)過幾次上課聽老師的講價(jià),回家又反復(fù)聽錄音,我開始知道了一點(diǎn):這首曲子是根據(jù)陜北民歌《繡金匾》改編的,描繪幾位大嫂在燈下一針一線得為前方戰(zhàn)士繡金匾的情景,保持了原民歌樸素而優(yōu)美的旋律。在老師的'指點(diǎn)下,我開始第一段彈奏出親切、流暢的旋律,以抒情,婉轉(zhuǎn)優(yōu)美為主。第二段情緒歡快,跳躍,速度漸快,使音樂流動(dòng)起來(lái),以便于進(jìn)入中段后達(dá)到稍快的速度。第三段速度上的漸慢,然后回到主題的原速上進(jìn)行彈奏,似乎場(chǎng)面漸漸遠(yuǎn)去,給人回味。臨近考級(jí),我終于能把《繡金匾》彈好了。
8月19日我早早的起床,一早起床我有一點(diǎn)緊張,到了進(jìn)考場(chǎng)的大廳時(shí),頓時(shí)我的心怦怦地跳個(gè)不停,進(jìn)了考場(chǎng)后,我第一個(gè)彈,首先,我做了一個(gè)深呼吸,便開始認(rèn)真地彈奏起來(lái)。我考得很滿意,尤其是那《繡金匾》,我決定把這首《繡金匾》作為我的保留曲目,有機(jī)會(huì)為大家表演表演!
敘事作文:考級(jí)5
上個(gè)星期我和媽媽去金華、溫嶺等地區(qū)進(jìn)行考級(jí)。媽媽是浙江歌舞團(tuán)的柳琴演奏家,這次是去給小朋友們當(dāng)考官的,我也一起跟了去。
到了考級(jí)的地方,我看到許許多多的小朋友都在那里拼命地練琴,我的'心情更是激動(dòng),很想看看他們的表現(xiàn)。媽媽把我?guī)нM(jìn)了考試的地方,我坐在一邊安靜等待。只見被叫到號(hào)的小朋友陸續(xù)走了進(jìn)來(lái),我想到了去年我考級(jí)時(shí)的情景,當(dāng)時(shí)也是有點(diǎn)緊張的。按弦的時(shí)候手有點(diǎn)不聽使喚,但后來(lái)投入進(jìn)去了就放松了,表現(xiàn)就越來(lái)越好了。想到等會(huì)他們的考級(jí)我真是替他們捏一把汗!
開始考級(jí)了,有的小朋友上來(lái)非常的緊張,手有點(diǎn)抖,連音都按不準(zhǔn)了,頭上直冒汗,根本不敢看評(píng)委,我暗暗地給他們加油。有的小朋友上來(lái)特別自信,不但琴?gòu)椀煤,而且特別投入,看得媽媽直點(diǎn)頭。我想這樣的表現(xiàn)一定能拿到優(yōu)秀證書。
經(jīng)過這一次考級(jí)活動(dòng)讓我明白了,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理,如果自己練得沒有十分的把握,到了臺(tái)上一定會(huì)心態(tài)不好就會(huì)失敗,我一定要努力練習(xí)在臺(tái)上自然又放松,給觀眾帶去美妙的音樂。
敘事作文:考級(jí)6
今天,我來(lái)到了四川音樂學(xué)校參加鋼琴考級(jí)。
到了川音學(xué)校,媽媽把車停在車位,就和我一起下了車。川音學(xué)校的‘英姿’映入我眼簾,進(jìn)入學(xué)校,一座噴泉兩邊擺滿了鮮花,旁邊還有椅子,噴泉前面,還有一塊大理石,上面寫著金色的大字“四川音樂學(xué)!薄R蛔咨臉欠课,原來(lái),這里就是考場(chǎng)。
我和媽媽都走到椅子旁,坐在椅子上。我放下書包,拉開拉鏈,從書包里拿出準(zhǔn)考證,把拉鏈拉攏,看一眼準(zhǔn)考證,興奮地說:“媽媽,你看!好巧哦,我考的是六級(jí),號(hào)碼也是六號(hào)耶!”“嗯,真巧!”媽媽微笑地說道。
“六號(hào)!”老師大聲喊道!暗!”我回答道,拿著準(zhǔn)考證,向媽媽揮了揮手,朝老師跑去。我把準(zhǔn)考證遞給老師,悄悄看了老師一眼。一間如此大的教室卻只有一架和兩張桌子,椅子,考師是兩位白發(fā)蒼蒼的老人,篦子上架著副老花鏡,滿臉皺紋。我向老師們鞠了躬,老師說:“你可以彈了。”我聽到這句話,就開始彈了。
我從第一曲《練習(xí)曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒有一個(gè)錯(cuò)音,這讓考師們很滿意。當(dāng)我的《奏鳴曲》彈到一半時(shí),考師說:“好了,不用彈了!蔽伊⒖掏A讼聛(lái),起身走到考師面前,接過考師手中的`準(zhǔn)考證,鞠了躬,說:“謝謝老師!”然后走出了考室。
回家后,我心里的石頭終于落了下來(lái)。在網(wǎng)上查詢成績(jī)后,我考過六級(jí)了!我這一年的功夫沒有白費(fèi)!
敘事作文:考級(jí)7
今天,是我鋼琴考級(jí)的日子。我和我的好朋友妞妞都懷著忐忑不安的心情來(lái)到宏泰音樂廳。我們拿著準(zhǔn)考證,聽從工作人員的指揮上了二樓,哇!有好多好多的小朋友在排隊(duì)等待著考試呢!我們跟著他們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,等了好久,終于輪到我們來(lái)到等候區(qū)了。
在等候區(qū)等的`時(shí)候,我聽到琴房里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲.,我的心早就飛到鋼琴上,腦子里都是鋼琴譜。這在我回味琴譜的時(shí)候,琴房的們打開了,前面的一個(gè)小姐姐走了出來(lái)?此鰜(lái),我馬上站了起來(lái)輕松的走進(jìn)了考場(chǎng),然后用紙巾擦了擦鋼琴,做了一個(gè)深呼吸。我就流利的彈起 了音階和琶音。在彈的過程中我的速度保持的非常穩(wěn),而且琶音也沒有一個(gè)從黑鍵掉下來(lái)。彈完以后,我心里想:“音階和琶音已經(jīng)順利過關(guān)了”。接下來(lái)彈練習(xí)曲。我想起了老師跟我說彈這首曲子的時(shí)候要放慢點(diǎn),不然節(jié)奏會(huì)不太穩(wěn),謹(jǐn)記著老師的話,我緩緩地把手放在鋼琴上開始彈,腳也微微的打著節(jié)奏。在彈的過程中,我的手就好像兩只翩翩起舞的蝴蝶,在琴鍵上飛舞。彈到最后一個(gè)音,我把速度慢了下來(lái),因?yàn)槔蠋熣f最后一個(gè)音要減慢才好聽。
接下去的兩首曲子,我都按老師的要求把他彈完了,比如巴赫的二部創(chuàng)意曲要把聲部彈的很突出。這樣才好聽。波爾卡要彈出小松鼠在樹上跳躍似的那種輕松·愉快的節(jié)奏。終于順利的完成了我的考級(jí)曲目。我深吸一口氣,走到考官面前,拿回我的準(zhǔn)考證。這時(shí),考官突然問我:“小妹妹你在哪個(gè)學(xué)校呀?你彈了幾年的琴呢?”我很有禮貌地回答考官:“在嘉賓小學(xué)上學(xué),鋼琴已經(jīng)學(xué)三年半了。”考官聽我講完,最后來(lái)了一句,“考得不錯(cuò),繼續(xù)努力小妹妹!蔽倚睦锫犃,別提有多高興了,總算這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)。
考完了,媽媽說帶我們?nèi)コ院贸缘,讓我們放松放松。我好開心啊!
敘事作文:考級(jí)8
7月31日上午9:30,我參加了跆拳道色帶升級(jí)考試。
我早早的就到了考場(chǎng),開始從太極一之七章一遍又一遍的復(fù)習(xí),都不知道復(fù)習(xí)了多少遍。雖然那表面上一邊打太極一邊笑,但是心里卻有一個(gè)大石頭壓著,心想:要是考不過怎么辦?要是忘了怎么辦?要是抽到了不會(huì)的太極章數(shù)該怎么辦呢?
經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí),教練們來(lái)了!芭藕藐(duì)坐下!開始照相!”排好位子之后,教練讓我們個(gè)個(gè)都要笑出來(lái)。我一心在想考試,努力的`擠出一個(gè)笑容,真不知道我笑得是什么樣子。
“好了,開始考試!從高帶開始考!”教練大聲說道。我左右瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)高帶的只有我一個(gè),哇塞!只有我一個(gè),頓時(shí)我感到肚子緊張的痛,生怕自己考不過!巴蹉懌h!”考官念到。“到”我一邊回答一邊舉了個(gè)躬,走了上去。心想:考不上就考不上。心里放松了許多!癱a-liu;kiong-lei;zhun-bei”(韓語(yǔ)。中文:立正,敬禮,準(zhǔn)備。)“七章和四章。”打完后,主考官說:“很好,很熟練,就是力氣不夠!蔽乙宦牶軕c幸:竟然過了!想著想著便信心十足。接下來(lái)手技和腿技,我輕輕松松的得了個(gè)A+。到自衛(wèi)術(shù)了,主考官說:“自衛(wèi)術(shù)第二之三套。” 我心想:壞了,自衛(wèi)術(shù)教練才教我兩遍,能記住嗎?我想著才教的自衛(wèi)術(shù)打了起來(lái)。打完之后,主考官說:“打得不錯(cuò),就是平時(shí)練得太少了!蔽倚南耄簓es,我成功了!居然過了,ON,YES!接下來(lái)就剩破板和搏擊了,我都輕輕松松的得了個(gè)A+。最后經(jīng)過主考官的一段演講,說我們?nèi)^關(guān)了。
考級(jí)結(jié)束了,我順利的考上了二級(jí)(紅帶),興奮到了極點(diǎn)。明年一定要考黑帶!ON,YES!