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發(fā)試卷敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的發(fā)試卷敘事作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)試卷敘事作文1
今天上午，剛發(fā)過期中考試卷，要知道我接過考試卷，當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心；緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多，擔(dān)心嘛，是因?yàn)楹ε驴疾缓�，聽媽媽的口水雨；�?dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，驚呆了！
94.5！一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)；也許，你會(huì)覺得很低，但是對(duì)我可是難得一見的分?jǐn)?shù)，我忍不住大叫一聲；接著，對(duì)試卷又親又吻，然后又拿著試卷去問別人多少分，當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意，可是這種得意并沒有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書包，背上回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)試卷不見了，我急的焦頭爛額，好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過來說：“瞧你，東西不放好，總是忘這忘那，要是試卷弄丟了，老師怎么登記分?jǐn)?shù)，下午給我找來，要是弄丟了看你怎么辦！”我聽了，只好答應(yīng)。
下午，我著急地跑進(jìn)教室，剛坐下來我的`同桌項(xiàng)晨陽就到了。我趕忙上去問，同桌讓我翻他書包時(shí)，我抓過書包一頭鉆進(jìn)去，拼命翻找；咦，同桌的書包里怎么有兩份試卷，我拿過一份試卷一看，呀！這不是我的試卷嗎？怎么在同桌這，哦，我想起來了，原來是我上英語課時(shí)拿出來了，被同桌一不小心帶回家了。我高興地說：“我的寶貝，我一定讓你再也不離開我，永遠(yuǎn)也不離開。”
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀！
發(fā)試卷敘事作文2
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們迅速地坐到自己的位置上，雙手整齊地放在了桌子上，顯然，他們心情都非常緊張。
“咚咚咚”，伴隨著一陣急促的腳步聲，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來。他左手拿著一個(gè)水杯，右手拿著一沓厚厚的.試卷，重重地摔在了講桌上。只見他眉頭一皺，拿起了其中一張?jiān)嚲�，長(zhǎng)嘆了一口氣，看起來心情非常不好，這個(gè)人就是我們的班主任王老師。
王老師拿起了那張?jiān)嚲砗莺莸貑枺骸斑@張是誰的?”只見班里最后排的一個(gè)瘦小的男孩兒站了起來：“這是我的�！毙∶鲬�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答�！盎鼗啬愣际堑箶�(shù)第一，你就不能好好考嗎?”
接著，王老師又拿出了一張整潔的試卷，自言自語：“嗯，很不錯(cuò)，小城又是我們班第一，值得表揚(yáng)�！鳖D時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲。
王老師敲了敲桌子，示意大家安靜，又讓小誠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并且還贊美了幾句，只見小明依然躲在角落里……低著頭。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，小明又恢復(fù)了生龍活虎的勁兒，果然，他是從來不把學(xué)習(xí)成績(jī)放在心上的。真希望他能好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次能考出一個(gè)好成績(jī)。
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