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發(fā)試卷敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的發(fā)試卷敘事作文,希望能夠幫助到大家。
發(fā)試卷敘事作文1
今天上午,剛發(fā)過期中考試卷,要知道我接過考試卷,當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心;緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多,擔(dān)心嘛,是因?yàn)楹ε驴疾缓,聽媽媽的口水雨;?dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),驚呆了!
94.5!一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù);也許,你會(huì)覺得很低,但是對(duì)我可是難得一見的分?jǐn)?shù),我忍不住大叫一聲;接著,對(duì)試卷又親又吻,然后又拿著試卷去問別人多少分,當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意,可是這種得意并沒有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書包,背上回家時(shí),發(fā)現(xiàn)試卷不見了,我急的焦頭爛額,好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過來說:“瞧你,東西不放好,總是忘這忘那,要是試卷弄丟了,老師怎么登記分?jǐn)?shù),下午給我找來,要是弄丟了看你怎么辦!”我聽了,只好答應(yīng)。
下午,我著急地跑進(jìn)教室,剛坐下來我的`同桌項(xiàng)晨陽就到了。我趕忙上去問,同桌讓我翻他書包時(shí),我抓過書包一頭鉆進(jìn)去,拼命翻找;咦,同桌的書包里怎么有兩份試卷,我拿過一份試卷一看,呀!這不是我的試卷嗎?怎么在同桌這,哦,我想起來了,原來是我上英語課時(shí)拿出來了,被同桌一不小心帶回家了。我高興地說:“我的寶貝,我一定讓你再也不離開我,永遠(yuǎn)也不離開。”
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀!
發(fā)試卷敘事作文2
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們迅速地坐到自己的位置上,雙手整齊地放在了桌子上,顯然,他們心情都非常緊張。
“咚咚咚”,伴隨著一陣急促的腳步聲,一個(gè)中年男子走了進(jìn)來。他左手拿著一個(gè)水杯,右手拿著一沓厚厚的.試卷,重重地摔在了講桌上。只見他眉頭一皺,拿起了其中一張?jiān)嚲,長(zhǎng)嘆了一口氣,看起來心情非常不好,這個(gè)人就是我們的班主任王老師。
王老師拿起了那張?jiān)嚲砗莺莸貑枺骸斑@張是誰的?”只見班里最后排的一個(gè)瘦小的男孩兒站了起來:“這是我的!毙∶鲬(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答!盎鼗啬愣际堑箶(shù)第一,你就不能好好考嗎?”
接著,王老師又拿出了一張整潔的試卷,自言自語:“嗯,很不錯(cuò),小城又是我們班第一,值得表揚(yáng)!鳖D時(shí),班里響起了雷鳴般的掌聲。
王老師敲了敲桌子,示意大家安靜,又讓小誠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并且還贊美了幾句,只見小明依然躲在角落里……低著頭。
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室,小明又恢復(fù)了生龍活虎的勁兒,果然,他是從來不把學(xué)習(xí)成績(jī)放在心上的。真希望他能好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次能考出一個(gè)好成績(jī)。
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