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關(guān)于笑敘事作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的笑敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
笑敘事作文 篇1
世界上有一種永不凋謝的花兒 ,叫做微笑。它不分大江南北,不論季節(jié)氣候,只要在充滿愛的地方它就會綻放。
“呀!七點鐘了!”我驚叫道,媽媽被我給吵醒了,打開房門問我:“怎么了?”我邊穿衣服邊不耐煩地說:“不知道!不知道!月考要遲到了!”媽媽看我這般狼狽樣,就沒再說什么了,獨自忙去了。我匆忙地準(zhǔn)備著,猛一抬頭,那個熟悉而又陌生的背影正在廚房里忙碌著,她的背有點駝了——我不禁感到一絲慚愧,也許我剛才跟媽媽說話的態(tài)度不夠禮貌吧?我也沒時間去道歉什么的,哎,將錯就錯吧。時間緊迫,沒多想我就轉(zhuǎn)身離開,剛走幾步就聽到媽媽的呼喊,她遞給我一個煎好的雞蛋餅和一瓶溫?zé)岬呐D,微笑著說:“早上要吃飽才有力氣考試。”我奪過牛奶,一路狂奔向車站。上車后看著窗外飄灑的細(xì)雨,感受手心牛奶的溫度,腦海中不由得浮現(xiàn)了媽媽的那個微笑,不知是寬恕,還是關(guān)心,亦或是鼓勵,笑容是那樣柔美,給人以心靈上的滋潤。
當(dāng)我到班上時,已經(jīng)7:50了。我沖進(jìn)考場,卻忽然發(fā)現(xiàn),我竟然沒有帶筆,該去找誰借呢?在這個考場里我?guī)缀鯖]有認(rèn)識的同學(xué),好不容易找到一位。我看見他就像見到了救命稻草一樣,求他借我一支筆,而他卻說:“很不湊巧,我今天也沒帶筆,我也是找別人借的,幫不了你了。”我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安,同位的同學(xué)似乎知道我在為什么而著急,于是,默默地遞過來一支筆,我連忙向她道謝,她卻只是微微一笑:“不用客氣。”
考試進(jìn)展的挺順利的, 劫后余生的我長呼了一口氣“吁——”接著我把筆還給了那位熱心的同學(xué),并且再次謝謝她的幫助,她仍就只是笑了笑。
唉——考試考完了,是啊?墒沁@回的正確率讓我也著實有點擔(dān)心,果不其然。試卷發(fā)下來時上面有紅筆寫的一個大大的78。這于我而言,簡直就是晴天霹靂啊!這么多天的努力和付出真的白費了,就在我都打算放棄自己時,任課老師老師走到了我的身旁。批評還是有的,但更多的.是鼓勵……而讓我至今難以忘懷的是老師離開時嘴角揚起的淡淡一笑。
媽媽的寬容與關(guān)心;同學(xué)的支持與幫助;老師的期望與鼓勵都包含在一個不經(jīng)意的表情中——微笑,我很幸福,我感覺到自己成長在愛之花構(gòu)成的世界里——
笑敘事作文 篇2
我叫周莫嵐,今年9歲,是個愛笑的女孩,同時也是個搞笑的女孩。因此,我的朋友很多,TA們都很喜歡我。
因為我愛笑,所以喜歡給別人帶來歡笑。我很有趣,TA們一見到我,我說一句滑稽的話語,就能把大家笑出眼淚。幽默風(fēng)趣的我,經(jīng)常給別人帶來快樂,所以TA們和我交了朋友后,每天的笑容增多了。我小時候認(rèn)為:多笑笑,永不老,于是便經(jīng)常笑了。笑的滋味很棒,我想,人生最大的幸福可能就是笑得肚子疼。
可我并不喜歡嘲笑他人,這會讓對方覺得反感,并討厭自己。誰希望別人對自己反感?誰希望別人一見到自己就滿腔怒火。空l希望別人一見到自己就哭著逃避自己。克,當(dāng)別人嘲笑他人時,我總會挺身而出,責(zé)怪或勸解“嘲笑之人”,然后轉(zhuǎn)身對“被嘲笑之人”說:“你要堅強(qiáng),要學(xué)會反駁,不要當(dāng)縮頭烏龜!倍鳷A們總是回答:“謝謝你。”接著便露出感激的微笑。那時,看到TA的笑容,我總是暖洋洋的。
知道為什么嗎?嘻嘻,因為,當(dāng)自己給別人帶來微笑之后,心里總是有一股暖流,一種溫情涌上來。聽著笑聲,自己也不知不覺笑了起來,其實心里溫暖極了!偷偷告訴你,其實偶爾傻笑也不錯。告訴你個防噩夢法吧!看了恐怖片或覺得讓人害怕的東西,最好的法寶就是笑話書或在電腦查笑話看,這樣,保你每晚睡覺踏實!
我朋友養(yǎng)了兩只兔子,她經(jīng)常叫我去幫忙照顧兔子。一次,一只兔子不回窩里,跑了,我們追了上去,它停住了,一步一步慢慢地往后退!翱旎貋恚 迸笥汛舐暯,我示意她別出聲,然后微笑著說:“小兔子,快回來吧,你的朋友急得快哭啦!來!闭f著便慢慢地靠近它。小兔子似乎不害怕了,于是跳進(jìn)了我的`懷抱。你看,動物也是可以懂微笑的呢!
多笑笑吧,笑容,溫暖你的心,融化別人的冰冷。我愛笑容,我以后更要給別人帶來舒坦而甜蜜、融化冰冷的心的笑容!笑吧,笑容,給你一切!
笑敘事作文 篇3
微笑是美的,是甜蜜的,是可以打動人心的。只要你留心觀察,我們身邊處處閃耀著動人的微笑!
今天是個大熱天,我準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下外婆家,正在路邊人群里頂著火辣辣的太陽等著公車。天熱,等車也不湊巧,好不容易盼來一輛車擠了上去,卻沒個座位。唉,真是倒霉,這么熱,還要站著。鄉(xiāng)下路也不好走,車一路顛簸,我被搖的汗流浹背。
有人要下車了,先下手為強(qiáng),我趕快的搶了個座位,這下總算有個棲息之地了。我坐下來喘了口氣,擦了擦額頭的汗,靠在椅子上,閉上眼睛。
迷迷糊糊的感覺車不停的在停,人是不停的上下。不知什么時候,我被人給撞醒了,正想大吼一聲的.時候,我嚇了一跳。站在我身旁的人大約40左右戴著墨鏡,還拄著拐杖,該不會是位盲人叔叔吧。怎么沒人讓座位呢?我向四周看看了,坐在車上的人,不知是累了,還是什么,都閉著眼睛在睡覺。
正在這時一個清脆的聲音在我耳邊想起了,叔叔還是您坐吧!說著一個小姑娘站起來,把叔叔扶到了座位上。那位叔叔笑著說:“小姑娘真是位小雷鋒。 毙」媚镎驹诹宋疑砼,不知是沒站穩(wěn),還是車顛簸了一下,小姑娘摔到了我身上。我頓時呆住了,原來小姑娘也是個殘疾人。
頓時我心頭一熱,老師不教過我們要學(xué)雷鋒么,我是身邊就有一位活雷鋒。我立馬站起來,把小姑娘扶到了座位上。說:“小妹妹你坐吧,我快到了。”那一刻,我看到小姑娘笑的多可愛。叔叔也笑著對我豎起了大拇指,車上的叔叔阿姨也沖著我甜瞇瞇的笑著。
頓時,我們感覺到他們的微笑是多么的動人,多么的暖心!
笑敘事作文 篇4
微笑是最強(qiáng)大的力量,一個善意的微笑可以讓你有勇往直前的勇氣,和克服一切的力量。--------題記
五月的濰坊有張會微笑的臉,在她的感染下,自然我們都笑了。那是小學(xué)六年級參加的一次英語風(fēng)采大賽。是我第一次參加,也將會是我最后一次參加。賽前的汗水與努力只是為了博得下一輪的入圍通知,賽前的我又局促也有不安。
“下一個36號,請37號做準(zhǔn)備”。甜甜的提示聲,卻怎么也沒化解我的不安,我在聽到后頓了頓,走向演講臺,站在臺上的那一剎那,我腦海中一片空白,抬頭視角觸及觀眾席,我找到了那張熟悉的臉,我怎么可能忘記那張臉,那個人。在學(xué)校的小道上,碧綠的柳樹下,指導(dǎo)我語法錯誤,糾正我發(fā)音,給予我鼓勵的那個人,我的.英文老師莊老師。觸及到我的目光,她給了我一個微笑,那般明媚、澄澈,一點一點照進(jìn)我的心中,掃平我的不安。我張開口,將熟悉的高自背了出來,我似乎聽到了我聲音中的從容與舒緩,我再次看到了莊老師的微笑,與之前的不同,多了一些肯定與舒心,我咧開嘴角,回以同樣的笑,靜靜等待著評委老師的問題,最終我巧妙的回答了評委老師的問題,以9.0分進(jìn)入復(fù)賽。在下臺的那一刻我看見了評委老師給我的一抹微笑,那笑緩解了我心中剩余的不安。那笑,沒有張揚也不明媚,只有許可和鼓勵。
兩個老師,不同的微笑,她們都賦予我力量,讓我勇往直前。微笑是強(qiáng)大的的力量,它有著神奇的魔力,將力量匯聚加注在你身上,讓你有勇往直前的勇氣,和克服一切的力量。
回到學(xué)校,同學(xué)們紛紛來祝賀我晉級,耀眼的陽光下,同學(xué)們那明媚單純的笑與耀眼的陽光形成了一道風(fēng)景,那般溫暖,沁心。微笑時最溫暖的力量。
再次站在校園里,我的腦海又重現(xiàn)出那兩個老師的微笑、同學(xué)們的微笑。我知道,這將會是我一生中最美的回憶、會是我戰(zhàn)勝困難勇往直前的力量。微笑,真的好神奇!
笑敘事作文 篇5
微笑,可以給人以好的印象。微笑,可以組織一場小“戰(zhàn)爭”。微笑就是一個小天使,到人間來傳播和平與友愛。
微笑,給我信心和力量。
那是三年級下學(xué)期期中考試后,該公布分?jǐn)?shù)了,我自信滿滿地進(jìn)了教室。可是40分鐘后,我的自信一掃而光,取而代之的是無盡的'苦悶,還有緊鎖的愁眉和一聲聲的嘆氣。原來每考必進(jìn)前二十名的我,這次居然連四十名都沒進(jìn),只考了四十一名。
我慢悠悠地往家走,一邊走一邊翻來覆去地想:回家之后我該怎么對爸爸媽媽說呢?我會不會挨打?我怎么只考了四十一名?為什么,為什么……
沒想到的是,回到家,當(dāng)我把成績和試卷拿給媽媽看的時候,我在媽媽臉上看到的不是憤怒,而是微笑。他微笑著對我說:“沒事的,這只是一次的成績,一次失敗不代表你永遠(yuǎn)失敗。再說失敗也不一定是壞事,你可以從這次失敗中總結(jié)教訓(xùn),從哪里跌倒的從哪里爬起來,用你的努力來證明你的實力。
看你一副愁眉苦臉的樣子,你要學(xué)會微笑,在挫折面前,你要有信心,相信以后努力學(xué)習(xí),一定能考好的!”媽媽的微笑立刻讓我充滿了力量,我下定決心好好學(xué)習(xí),一定在下一次考試中取得好成績。經(jīng)過半個學(xué)期的努力,在期末考試中,我考了第八名,這是我人生中的第一個前十名。我太高興了!
微笑,給了我信心和力量。
笑敘事作文 篇6
微笑是給予別人、映襯自己的心靈語言,它在每個人的心里和眼里都不同,在化學(xué)家眼里,它是快樂與幸福的混合起來出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng),在作家眼里,它是一個人的“身份證”是無數(shù)優(yōu)美詞匯的化身,而在這個充滿了快樂的新華園里,微笑是自信、寬容、也是同學(xué)之間,師生之間,父母與我們之間架起的一座心靈的橋梁和相互之間溫暖的問候。
不同的人對微笑有著不同的詮釋,但微笑不光是表面,也擁有許多內(nèi)涵。微笑是遭遇挫折之后對自己的的鼓勵,這就如同《開學(xué)第一課》里有一個最美麗的女孩——孟佩杰一樣,她養(yǎng)母雖然只養(yǎng)育了她三年,她卻照顧了養(yǎng)母一輩子。從8歲就一個人照顧臥床不起的養(yǎng)母,無怨無悔。憑著自己的毅力和感恩的'精神,在4000多個日日夜夜里為養(yǎng)母重復(fù)著每天枯燥的練習(xí),別人問她靠的是什么力量堅持?她微笑著說:“是媽媽給了我一個家,讓我能上學(xué),媽媽總是說虧欠我很多,可我卻覺得,有家真好!”這個女孩的微笑似佩雷住著呢蓓蕾初綻。在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。媽媽的活著,就是她的“心勁”,就是她對“明天”的希望。感恩的微笑是對媽媽最好的禮物。
微笑是經(jīng)歷挑戰(zhàn)時對困難的不屑;10歲的盲童曾經(jīng)獲得德國舒曼國際青少年鋼琴大賽第三名劉浩,他看不到樂譜,全靠聽,靠背;但他微笑的告訴大家“幸福就在身邊,只要自己去努力,前途是光明的!”自信的微笑,是對困難最好的挑戰(zhàn)!
微笑的含義如此之多,但歸根究底是一種對人生的態(tài)度和樂觀的精神,不管開心與否,我們應(yīng)該微笑。同學(xué)們,在成長的路上,我們一起微笑著面對挫折吧!
笑敘事作文 篇7
我是個惹媽媽又笑又氣的小孩,為什么呢?因為我每次都會干些愚蠢的事。
你可不要笑我,那都是我在不知情的環(huán)境下會干的。比如說:不知道水壺里是熱水卻還說是冷水,燙的自己嗷嗷的叫;不知道這個東西是小刀,卻還說是玩具,割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是,氣也不是。
就比如說:有次我不知道那是快要壞了的水果,就把他們給吃了,弄的拉肚子了,還要上醫(yī)院,弄的媽媽忙這忙那的,心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。
還有很好笑的一次,我買了一袋肉包子。我走在小巷中,突然有只狗向我跑來,我死命的`跑,快到家的時候它追上了我,我二話不說立馬拿出肉包砸它,誰知它把肉包給吃了,還要再向我咬來,媽媽看見了快速把狗給趕跑了,媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀!把媽媽弄得又笑又氣。
怎么樣,惹媽媽又笑又氣的我好玩吧!這就是我的一個大毛病。
笑敘事作文 篇8
微笑,是每一個人天生都具有的。當(dāng)你對一個小嬰兒去微笑時,她也會對你微笑,這時你會發(fā)現(xiàn)整個世界都好像在對你微笑,心中如同拂過一縷春風(fēng),一整天你都面帶笑容,事事都順利。
微笑是人類最美的表情,一個甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間,就可以使每一個人微笑面對生活中得困難與挫折。
美國女作家,海倫·凱勒不就是一個典型的例子嗎?
她從出生到去世,幾乎都生活在一個沒有聲音,也沒有光的黑暗世界,但她自強(qiáng)不息,勇敢微笑低面對生活,不斷戰(zhàn)勝命運,努力學(xué)習(xí)語言的同時也考上了大學(xué),成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。她微笑去面對生活,讓她成為那個時代與拿破侖一樣有聲名的人,她堅強(qiáng)、微笑面對生活。
在面對困難時,別人的一個微笑總會讓我們重新崛起?薏皇墙鉀Q問題的方法,而笑卻能夠給人們帶來動力。
曾有一個名人,他當(dāng)時悠閑自得的走在街上。這時,一位乞人衣衫襤褸,伸出手問他要錢,這位名人他翻了翻身上的口袋,微笑著對這個乞人說:“兄弟,真對不起,我沒有帶錢。”這位名人緊緊握住他的'手,而乞人說到:“朋友,你的這句話,就是對我最好的周濟(jì)!
因為一句話,一個微笑,讓一個人振奮。而一個微笑改變了一個孩子的“人生”。
這個學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生,他很自卑,不善于與他人言談,而還是因為老師對他的一個微笑,他開始發(fā)生了改變,開始與他人交流,學(xué)習(xí)成績在不斷上升,這正是因為老師對他的一個微不足道的小小微笑,改變了他一生。
人生需要微笑,讓我們微笑面對生活,讓微笑伴隨我們一生。天天微笑,就從現(xiàn)在開始。學(xué)會忘記煩惱,微笑面對每一個坎,每一個挫折。
笑敘事作文 篇9
一
某生物課,老師講《昆蟲》,講到蜻蜒時,對一沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生甲訓(xùn)斥道:你不要小看蜻蜓,科學(xué)家研制直升機(jī)便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢:一只蚱蜢的一次跳躍,是它身體長度的'三十倍。學(xué)生甲舉手發(fā)言道:如果我們學(xué)得蚱蜢的本事,汽車火車都可以鑄鐵為犁了,因為你只需跳三下就可以跳過一個足球場;高層樓房的電梯也可以送到收購站了,往上一蹦能蹦五層樓高,住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語剛上課,晩上上網(wǎng)一通宵的學(xué)生乙便開始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立,學(xué)生乙的眼晴怎么也睜不開,老師問曰:眼睛的英語怎么讀?學(xué)生乙扶了扶鼻梁上的眼鏡,靈機(jī)一動地答曰:鼻子上的;老師指著黑板上的熱水瓶曰:它的英語怎么讀?學(xué)生乙馬上回答:里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學(xué)老師有一生理缺陷:頭部總是朝左歪著。某日上課,繳去了躲在桌下偷看小說學(xué)生丙的小說。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了,老師宣布:下課。學(xué)生丙舉起右手:報告老師,12:00還差5分!分!
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