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【實(shí)用】敘事的作文600字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的敘事的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文600字 篇1
踏進(jìn)教室，一塊長(zhǎng)方形的黑板，勾起了我兒童時(shí)的記憶……
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我總喜歡看見(jiàn)黑板上老師寫(xiě)滿了字，然后看老師擦黑板的動(dòng)作，偷偷的學(xué)，下課模仿老師的動(dòng)作，當(dāng)一個(gè)“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛(ài)在一起玩“當(dāng)老師”的游戲。
老師會(huì)將我們要學(xué)的生字寫(xiě)在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學(xué)生”。我學(xué)著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)看黑板，老師寫(xiě)一個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長(zhǎng)了手臂，黑板配合著我刷刷地寫(xiě)下一個(gè)“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說(shuō)：“請(qǐng)你告訴老師，黑板上是什么字？”梅說(shuō)：“那分明是兩個(gè)字，一個(gè)‘大’字，一個(gè)‘小’字。”我一口否定。可琴也這樣說(shuō)。我往后看了看，的'確將“尖”字分得太遠(yuǎn)了，于是我將這兩個(gè)字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運(yùn)動(dòng)扭起來(lái)。粉末飄在我的書(shū)上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書(shū)上的粉末，粉末不聽(tīng)話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書(shū)在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續(xù)講課。
我這次只在我夠得著的地方寫(xiě)下了。梅說(shuō)讀“小”，琴說(shuō)讀“大”，她倆都讀錯(cuò)了，我心里暗自高興，還得我這淵博的老師來(lái)告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說(shuō)：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
為了做好這位老師，我專(zhuān)門(mén)查字典認(rèn)識(shí)了很多新字，因?yàn)槔蠋熞欢ㄒ葘W(xué)生知道的多。
現(xiàn)在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠(yuǎn)保留著我兒童時(shí)代的記憶，永遠(yuǎn)擦不掉的“尖”字……
敘事的作文600字 篇2
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累發(fā)展。讓無(wú)知的我變得博學(xué)多才。給我的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和希望。
小時(shí)候我住在奶奶家里，爺爺奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，不帶我到外面去玩，怕我磕著碰著。我在家里覺(jué)著無(wú)聊，就纏著奶奶給我講故事。奶奶買(mǎi)來(lái)一些卡通書(shū)、連環(huán)畫(huà)天天講給我聽(tīng)。漸漸我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
上幼兒園時(shí)，老師無(wú)意發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學(xué)們聽(tīng)。我拿起書(shū)一本正經(jīng)的給學(xué)生“讀”著。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚訝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我把書(shū)給拿倒了。其實(shí)這些故事書(shū)我早已倒背如流了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，會(huì)自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的事。每當(dāng)我沉醉于佳作之中忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)是任何感覺(jué)都無(wú)法比擬的。
最初，我陶醉于文學(xué)名著之中，《安徒生童話》、《舒克和貝塔》里面動(dòng)人的故事和一個(gè)個(gè)善良的形象，塑造了我單純而開(kāi)朗為他人著想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)興趣轉(zhuǎn)向科普讀物。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我解開(kāi)了生活中許多秘密；見(jiàn)識(shí)到我未接觸到的知識(shí)。接下來(lái)的《百科全書(shū)》《趣味科學(xué)》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。
“開(kāi)卷有益”我對(duì)這個(gè)詞的感悟頗深，翻開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇知識(shí)的'窗，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了才干，書(shū)的確是我們的營(yíng)養(yǎng)品啊!
有了這日復(fù)一日、年復(fù)一年如饑似渴的閱讀，我的寫(xiě)作水平提高很大。打開(kāi)我的作文，那鮮紅的波浪線，生動(dòng)優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時(shí)，讀書(shū)的快樂(lè)油然而生。
現(xiàn)在，書(shū)已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書(shū)就忘了自我，不能自拔。媽媽?xiě)蚍Q我是個(gè)“書(shū)呆子”。叫吧，誰(shuí)叫我愛(ài)讀書(shū)呢？
敘事的作文600字 篇3
枕頭在現(xiàn)實(shí)生活中到處都有，但很多枕頭只是睡覺(jué)當(dāng)輔助品來(lái)用。在未來(lái)得世界里，枕頭可是有很多很多的功能得呢。
未來(lái)得枕頭可以隨著主人的喜好變換形狀，有長(zhǎng)的，方的，圓的，扁的，各種各樣，應(yīng)有盡有。孩子們可以按照自己的喜好把它變成好玩的卡通形狀，動(dòng)物形狀，只要你能夠想到的樣子，枕頭都能達(dá)到你的要求。我就有一個(gè)“公主桃”形狀的小枕頭，這可是那些科學(xué)家叔叔們的功勞，他們把我的要求設(shè)計(jì)成一長(zhǎng)串的電腦程序，統(tǒng)統(tǒng)輸入了我的小枕頭里。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)自己原先很平常得小枕頭慢慢的鼓起來(lái)了，變圓，變厚，接著，一個(gè)“公主桃”的小臉就慢慢的呈現(xiàn)在我的面前：桃形的臉頰，水汪汪的.大眼睛，頭上還頂著小小的公主皇冠！多么俏皮可人的小枕頭�。∥耶�(dāng)時(shí)抱著這個(gè)小枕頭，高興地笑啊，跳啊，開(kāi)心的都要暈倒了！
對(duì)了，多功能的枕頭還能根據(jù)主人的愛(ài)好散發(fā)不同的香味。比如迷人得玫瑰香，清爽的檸檬香，釀美的桂花香，——當(dāng)你枕著心愛(ài)得小枕頭，在香甜的氣味中飄然如夢(mèng)時(shí)，我相信，你得嘴角一定掛著甜甜的笑！
未來(lái)枕頭的顏色是可以按照自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)，更絕的一點(diǎn)是它可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)改變顏色，在鮮花盛開(kāi)的春天，它是明艷的粉紅色；在綠樹(shù)陰的夏天，它是清幽的草綠色；在鮮果飄香的秋天，它是燦爛的金黃色；在白雪一片的冬天，它是純潔的銀白色，未來(lái)枕頭能夠感應(yīng)到大自然的變化，讓你不出門(mén)就可以享受自然的恩賜。
晚上，當(dāng)你躺在柔軟的床上，聽(tīng)著未來(lái)枕頭唱的催眠曲，聞著它清爽的香氣，漸漸地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你一定會(huì)做一個(gè)甜甜的夢(mèng)！
敘事的作文600字 篇4
我是一只小小的幸福的蝸牛，每天在陽(yáng)光中沐浴在雨水中洗禮。如果口渴了我就喝一點(diǎn)雨露如果餓了就吃一片綠葉累了就躲進(jìn)我的殼里，這就是我的安逸生活。也許是安逸的生活體驗(yàn)不出人生的刺激吧，于是我決定出去闖蕩，來(lái)一次大旅行。
我知道旅行的路是漫長(zhǎng)的有可能是十天也有可能幾個(gè)月甚至有可能我在半途中倒下，但我覺(jué)定的事是不輕易改變的，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)喜歡出去闖蕩。于是我毅然決定了這次遠(yuǎn)行。陪伴我旅行的是我的`殼也是我唯一的家。這是很有用的，它可以為我遮風(fēng)避雨，也可以讓我疲倦的身軀有個(gè)歸宿。
清晨當(dāng)一米陽(yáng)光灑在我的身上，我便出發(fā)了。一路上我覺(jué)得空氣格外清新，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上發(fā)出耀眼的光芒顯得格外刺眼。一陣微風(fēng)拂過(guò)更覺(jué)心曠神怡。我緩慢的爬行著，但我似乎感覺(jué)不到半點(diǎn)倦意，可能是一路好風(fēng)景好心情的緣故吧！不知不覺(jué)天快黑了，于是我停止了前進(jìn)的步伐。我吃了幾片綠葉喝了一點(diǎn)露珠于是美美的睡了。金烏西沉赤兔東升，不知過(guò)了多久我終于睜開(kāi)了眼睛。哇！我被眼前的美景迷住了。只見(jiàn)皓潔的夜空中掛著一輪彎月，無(wú)數(shù)顆眨巴著眼睛的星星，草地上還有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)互相飛舞。我躺在綠色的草地上吹著涼爽的風(fēng)完全陶醉其中。
新的一天開(kāi)始了，已代表我新的旅行開(kāi)始了。我依舊緩慢的爬行著，但我不會(huì)因此而放下我前進(jìn)的腳步。烈日暴曬下，我在爬行；狂風(fēng)暴雨我在爬行；道路崎嶇，我在爬行。只為了心中的一個(gè)決定只為了尋求一份刺激，多少個(gè)日日夜夜多少風(fēng)吹雨打我不曾放棄。我堅(jiān)信有一天我一定會(huì)到達(dá)想去的目的地。
朋友！不要畏畏縮縮，哪怕你“爬得多慢”但始終要爬走，不要畏懼前路。抬頭看看前面吧，路上夕陽(yáng)正紅！
敘事的作文600字 篇5
冰激凌是什么味道？吃過(guò)的人一定會(huì)說(shuō)：“是甜的。”那軍訓(xùn)呢？有人肯定會(huì)說(shuō)：“是苦的。”可我卻不這樣認(rèn)為，軍訓(xùn)的滋味一定像巧克力一樣，苦中帶甜的，是回味無(wú)窮的！
或許，命運(yùn)很喜歡擾亂人們的正常生活，也許這就是冥冥中早已有的定數(shù)�？梢蕴谷坏卣f(shuō)，手無(wú)縛雞之力的我們是無(wú)法去抗拒的。當(dāng)我在突如其來(lái)的情況下穿上了這一身軍裝，油然而生的是肩負(fù)一種莊嚴(yán)、神圣的職責(zé)！
陽(yáng)光毒辣地照耀著大地，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里的樹(shù)和小草都被嗮的彎下了腰，低下了頭，我們胸膛里的那顆心在咚咚直跳地祈禱著：教官別這么兇吧！老天爺，可憐可憐我們吧！我們已經(jīng)熬過(guò)了三天，我們都快支持不住了。
今天是軍訓(xùn)的最后一天，也是匯操表演的大日子，老師和教官都開(kāi)始焦急——我們的隊(duì)列訓(xùn)練效果不太理想。練習(xí)踏步走時(shí)，有些人不太自律，不是凸出來(lái)，就是凹進(jìn)去。弄得教官火冒三丈，說(shuō)我們走路像蚯蚓一樣，九曲十八彎。停步之后，老師疾步走向我們這邊，那憤怒的目光，使我們呼吸都不敢喘過(guò)來(lái)，空氣仿佛也被凝結(jié)了，時(shí)間也仿佛停住了那匆忙的腳步。我們每個(gè)人的.脈搏在加速跳動(dòng)著，班里再也沒(méi)有出現(xiàn)嬉笑打鬧的現(xiàn)象。
教官在那騷后腦勺（想著如何才調(diào)教好我們），老師一步又一步地逼近，那雙炯炯有神的眼睛在掃視著周?chē)耐瑢W(xué)，幸好是微風(fēng)幫我緩解緊張的情緒�？啥勾蟀愕暮怪檫�在翕動(dòng)著，很癢卻無(wú)法伸手去擦，滴滴汗水從額頭流過(guò)鼻尖瞬間滾落在地面上，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們?nèi)淌苤�，我們高抬著腿，狠狠地踏下地面任痛楚刺激我們的心臟。
軍訓(xùn)的確是苦的，軍訓(xùn)確實(shí)是累的，但軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們擁有的無(wú)可估價(jià)的人生財(cái)富，它讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，體驗(yàn)到了忍耐與堅(jiān)持，它讓我的思想得到了洗滌，靈魂得到了凈化！
敘事的作文600字 篇6
每當(dāng)我聞到小屋里傳來(lái)的飯香時(shí)我的眼前就浮現(xiàn)出我的鄰居如如姐姐和圓圓姐姐他們那高尚的品質(zhì)，樂(lè)于助人的精神令我十分敬佩，我要多多向她們學(xué)習(xí)。
那天我公交車(chē)到家后考慮看見(jiàn)家里關(guān)著門(mén)就明白了媽媽又要加班到很晚我就找書(shū)包里的鑰匙可我怎么也沒(méi)找到我著急了在這寒冷的東天竟然出了熱汗正巧如如姐姐出來(lái)倒垃圾，她看見(jiàn)我這樣可能猜出了什么。連垃圾都沒(méi)到就拉我進(jìn)屋如如姐姐有一個(gè)雙胞胎姐姐我叫她圓圓姐。屋里生了火可暖和了他們正在給父母做晚飯如如姐姐巴切好的肉放到鍋里嘩嘩嘩一陣響聲的'吵了起來(lái)接著吧吧吧的切白菜，切好往里一放嘩嘩嘩又是一陣接著如如姐連忙把菜倒出來(lái)煮上水切好西紅柿拿出紫菜蝦米圓圓打好雞蛋接著我看著他們忙前忙后還不讓我干我真是太不好意思了但又幫不上忙真是一桌子菜呀！香味兒撲鼻。媛媛姐姐也給我盛了很多飯菜，但我心里過(guò)意不去，就說(shuō)：“我不餓，你們快吃吧�！彪m然我這么說(shuō)，但是我的肚子馬上不滿的叫起來(lái)了。如如姐姐聽(tīng)見(jiàn)了后，皺著眉不高興地說(shuō)：“你看你還說(shuō)不餓�！彼麄冞�不停的給我?jiàn)A菜，我心里更過(guò)意不去了，過(guò)了還一會(huì)，我才開(kāi)口吃，最后他們的媽媽回來(lái)了，就和她媽媽說(shuō)了前因后果，我心里實(shí)在忍不住，就‘哇’的一聲哭了，“我給你們帶來(lái)了很多很多的麻煩！”我十分后悔，自己怎么忘帶鑰匙了呢？我在心里想著�？墒撬麄儏s笑著說(shuō)：“我們是朋友呀！朋友與朋友之間是要互相幫助的嘛！”我的眼淚又一次涌了出來(lái)。正好媽媽回來(lái)了我也會(huì)家了可是那在姐姐家的那中溫馨的感覺(jué)卻消失了。
在生活中，我經(jīng)常會(huì)想起如如和媛媛姐姐那高尚的品質(zhì)和樂(lè)于助人的精神。以后我也要學(xué)習(xí)他們，讓更多的人感到溫暖。
敘事的作文600字 篇7
初中的三年時(shí)間漸漸流逝，時(shí)間帶給我無(wú)限的回憶，那一位位令我尊敬的老師，那一位位熟悉的同學(xué)的笑臉，那些我們共同度過(guò)的日子，刻在我的腦海里，成為我那忘的回憶。
還記得那一次的實(shí)踐活動(dòng)：班主任帶我們來(lái)到##公園，公園門(mén)口那一座仿古的塔狀建筑，那一口小譚中流動(dòng)的譚水構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景，讓我們沉醉在其中，忍不住拿出手機(jī)，留下了同學(xué)們的笑臉。
走在公園的路上，同學(xué)們不停的打鬧，時(shí)不時(shí)引發(fā)一陣快樂(lè)的笑聲，記憶中##男同學(xué)背著一位##女同學(xué)在公園的草地上來(lái)回奔跑，自由自在沒(méi)有性別的注重，只有一張張開(kāi)心的笑臉。
記憶中的班主任總是一臉嚴(yán)肅的樣子，在那次的實(shí)踐活動(dòng)中，由于飛機(jī)壞了無(wú)法旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們坐在飛機(jī)上，班主任推著飛機(jī)旋轉(zhuǎn)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的`留在我的記憶中。
三年之中的日子，有著酸甜苦辣各種滋味。還記得那一次的車(chē)禍：
那天是圣誕節(jié)，早上大家來(lái)到了學(xué)校手中拿著嶄新的賀卡。正當(dāng)大家在專(zhuān)心致志的在賀卡上留下自己深深的祝福時(shí)。班主任帶來(lái)了一個(gè)厄運(yùn)——英語(yǔ)老師在散步時(shí)出了車(chē)禍正在醫(yī)院治療。英語(yǔ)老師在黑板上站著為大家滔滔不絕的指導(dǎo)著課程的樣子，還停留在眼前，大家震驚得說(shuō)不出話來(lái)，只有用手中的賀卡為老師送上一份薄薄的祈禱與祝愿。幸運(yùn)的是老師后來(lái)恢復(fù)了健康。
三年以來(lái)，大家度過(guò)了無(wú)數(shù)的日子，這些日子里包含了同學(xué)們一張張或喜或悲的臉龐，包含了老師們孜孜不倦的教導(dǎo)，包含了同學(xué)們互相互助的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴……——這些日子永遠(yuǎn)讓我難忘。
敘事的作文600字 篇8
在所有的節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日就是一年一度的春節(jié)。
春節(jié)來(lái)了，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。在貼春聯(lián)的同時(shí)爸爸總會(huì)在家里的墻壁上和窗戶上貼上大大小小的“�！弊帧４汗�(jié)貼“�！弊�，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗�！案！弊种父�、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“福到”。
新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱 “鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的`一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。
除夕也就是大年三十，是每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的充實(shí)感真是難以言喻。
吃過(guò)年夜飯，我們?nèi)揖妥陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的節(jié)目總是讓你笑的合不攏嘴。每年全球都有超過(guò)十億人通過(guò)電視或者互聯(lián)網(wǎng)收看春晚。
新年的初一，大家早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩。春節(jié)這天我會(huì)得到不少的壓歲錢(qián)。
最重要的是過(guò)了春節(jié)，我又增長(zhǎng)了一歲，隨著年齡的增加我會(huì)變得更加懂事。我將會(huì)更加努力取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
敘事的作文600字 篇9
童年是幸福的，童年是美好的，童年也是快樂(lè)的。而我在這幸福、美好、快樂(lè)的童年里，留下了一串串令人回憶的往事。其中有一件事使我至今還記憶猶新。是什么呢？那就請(qǐng)你聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
那還是在我五歲時(shí)暑假，我隨爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家。來(lái)到奶奶家，我便和小伙伴一起玩了。玩了一會(huì)兒，其中一個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)一株美麗的.“花”，它上面果實(shí)的顏色有紅的、綠的、青的，十分漂亮。他便叫道：“快來(lái)呀，看，這里有美麗的花�！蔽覀儙讉�(gè)便跑了過(guò)去，“�。≌婧每�！”這時(shí)，其中有一個(gè)小朋友隨手摘了一些，我們也摘了一些。隨后，把它們放在地上，擺起了各種圖案。
“這個(gè)能吃呢！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲�！笆堑�，是的，是能吃�！薄拔易蛱煸诩页燥垥r(shí)看到桌上有的�！薄拔乙郧翱吹桨职謰寢尦赃^(guò)”…….小朋友們七嘴八舌的議論起來(lái)。
“不如我們自己嘗嘗。”不知是誰(shuí)又說(shuō)了一聲�！昂醚剑醚�，我們自己先嘗一嘗�！闭f(shuō)完，我們各自拿了一個(gè)放進(jìn)嘴里嘗了嘗。
吃完后，有的說(shuō)“啊，辣死了，辣死了……’’有的在‘‘嗚嗚嗚。。。。。。”還有的用手捂住嘴巴。而我辣的直吐舌頭，感覺(jué)喉嚨就要著火了，眼淚也要流出來(lái)了，哭著跑回家了。媽媽見(jiàn)了，忙問(wèn)：“兒子，怎么了？怎么了？”我拿著剩下的果實(shí)給媽媽看，說(shuō)：“他們說(shuō)這個(gè)能吃�！眿寢尶戳丝�，說(shuō)：“這是辣椒，可以燒熟了吃，生的吃會(huì)很辣的。而你們摘的是一種更辣的天椒，他外表很好看，但味道更辣�！�
經(jīng)過(guò)這件事，以后我在也不敢生吃辣椒了。
這就是我的童年趣事，你的呢?