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問(wèn)路敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的問(wèn)路敘事作文,希望能夠幫助到大家。
問(wèn)路敘事作文1
星期六的早晨,紅彤彤的太陽(yáng)從東方緩緩升起,照耀著整個(gè)大地。一片生機(jī)勃勃的景象,空氣清新,讓人倍感舒心,我和姐姐走在去圖書館的路上。
清晨的`街上已經(jīng)人來(lái)人往,車水馬龍熱鬧非凡,我們邊走邊談,開心極了,不一會(huì)兒就來(lái)到了四叉路口,我四面瞧了瞧問(wèn)姐姐,接下來(lái)該怎么走啊!姐姐左思右想,這邊瞧瞧,那邊看看,也拿不定主意該怎么走,真是寸步難行啊!
姐姐急得像熱鍋上的螞蟻,在樹底下來(lái)來(lái)回回的繞著圈,忽然眼前一亮,不由地對(duì)我說(shuō):“你看,這街上來(lái)來(lái)往往的人,我們可以去問(wèn)問(wèn)他們啊!”正說(shuō)著,迎面走來(lái)一位阿姨,我三步并著兩步跑上前,仰起紅撲撲的臉問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)去圖書館的路怎么走。磕隳芨嬖V我嗎?”阿姨看了看我耐心地說(shuō):“小朋友,你看,向前直走過(guò)了紅綠燈左轉(zhuǎn)就會(huì)看到圖書館了。”我順著她手所指的方向,點(diǎn)了點(diǎn)頭連聲說(shuō):“謝謝阿姨。”
我們順著阿姨指引的方向,很快到達(dá)了圖書館。
問(wèn)路敘事作文2
周六上午,媽媽對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你奶奶病剛好,你把這些點(diǎn)心給她,讓她補(bǔ)補(bǔ)身體!毙傉f(shuō):“您放心吧!我一定會(huì)給奶奶送去的!
小剛高興地往前走?墒,小剛的奶奶搬了家,小剛不知道奶奶在哪兒?這可怎么辦?突然,小剛看到了一位老爺爺,那位老爺爺手里拿著個(gè)大喇叭,胳膊上戴著紅袖章,上面寫著:居委會(huì)主任。小明想:這地方我不熟悉,前面那個(gè)老爺爺在值班,附近的.情況他應(yīng)該很了解,我去問(wèn)問(wèn)他吧!小剛對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老頭兒,5號(hào)樓203在哪兒?”老爺爺想:這個(gè)小孩太不禮貌了,我不告訴他。老爺爺把手一背,頭仰得很高的,好像沒聽見似的。小剛手撓了撓頭,想:“這老頭兒怎么不理我,我可能太不禮貌了,我再問(wèn)一次。小剛追上那位老爺爺,說(shuō):“老爺爺麻煩您能告訴我5號(hào)樓203在哪嗎?”老爺爺想:嗯,這回他變得很有禮貌,我告訴他吧。老爺爺說(shuō):“一直往前走,走到頭以后,再往右走,就可以看到了!毙傉f(shuō):“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。
小剛順利的到了奶奶家,奶奶問(wèn)他:“你怎么找到我的?”小明說(shuō):“一位老爺爺告訴我的!蹦棠逃终f(shuō):“你可真是我的乖孫子!
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