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笑敘事作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男⑹伦魑5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
笑敘事作文 篇1
霧暈染在山暮黃暉的山澗小路中,幽深的楓葉林回蕩著陣陣空靈的鳥雀叫聲,猶如空谷絕響。秋風(fēng)低婉吟唱,悄悄帶走了散落一地的寂寥,落花隱了那浮華的外衣,在滾滾紅塵中化作了塵埃,筆直公路兩旁安靜的灑下幾束燈光繪下了幾行匆忙來回的路人,映下了恬淡的眉眼,單薄的身姿……
自古逢秋悲寂寥。
有人在言情小說中述說著淡淡憂傷,筆下書寫的是那年青春的年少癡狂。幾乎每位作者筆下的主角都愛得那么癡,那么苦,那么累……青春的我們?nèi)绱算露睦镏缾垡粋(gè)人如此辛苦,喜歡一個(gè)人就在心里默念他的名字一百遍。
小學(xué)五年級(jí)正是忙著升學(xué)的年紀(jì),我們班卻轉(zhuǎn)來了一位“不速之客”,他叫做文。他的長相不得不說很符合我們班上女生的審美觀,濃眉大眼,寬肩窄臀,均勻柔韌的肌肉分布恰到好處,他笑起來還有兩顆帥氣的小虎牙。作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的外貌協(xié)會(huì)五顆星,我也同大多數(shù)女生一般對(duì)他一見鐘情。
他的成績很好——這是相處了近一個(gè)月的結(jié)論。他是我的同桌,所以我便時(shí)時(shí)趁他不查時(shí)凝視著他的側(cè)顏發(fā)愣,總覺得他是從畫中走出來似的。他的側(cè)顏不似正臉有些正太,剛毅削尖的下頜如同成年男子,棱角分明的臉上的那雙黑得不似人的眼眸沉靜如水,他喜歡抿唇,但卻沒有普通人抿唇時(shí)的老氣,冷冽薄唇重疊在一起交匯成了一幅美好的畫面。
因?yàn)樗木旅嫒,曾有一段時(shí)間,我每天都能見到他課桌上那一大沓的粉紅色信封,不僅有本年級(jí)的,還有那些不認(rèn)識(shí)的學(xué)姐學(xué)妹們——文的名氣好像比我們年紀(jì)脾氣最火爆的章先生還要高了。姑娘們通常是一下課就圍著文轉(zhuǎn),而作為同桌的我早不知被擠到哪個(gè)山疙瘩里去了。只有當(dāng)正式上課鈴拉響時(shí),我才能跌跌撞撞地回到坐位上。
我無法不承認(rèn),文比有些姑娘的'性格還溫和,也難怪姑娘們喜歡和他交流了,至少他從未說過不雅的話。當(dāng)時(shí)我就覺得,有個(gè)這樣的同桌真的很幸福。
班上的男生們愈發(fā)看不慣文一個(gè)人的桃花運(yùn)了,便拉了幫結(jié)了伙集體去向班主任告發(fā)了姑娘們寫情書給文的事,這一次大事轟動(dòng)了全班,直接引起了姑娘們的公憤,約定著近期不要再理那些可恨的男生們,結(jié)果搞得男生們團(tuán)伙之間烏煙瘴氣。也罷,誰叫他們嘴欠呢,這就叫做自討苦吃。班主任當(dāng)時(shí)倒未說些什么,只是稍整頓了下班風(fēng),在班規(guī)末尾又添上了一條——不準(zhǔn)與異性同學(xué)交往過多,我自然知道那個(gè)交往是指早戀。那時(shí)我很幸運(yùn),班主任并沒有就此將他的座位將我調(diào)開。
盡管班規(guī)如此嚴(yán)厲,但還是有不少姑娘一上課就朝著文“暗送秋波”,文只是朝著她們禮貌地回了一個(gè)笑容,便又沉浸在講師的教學(xué)氣氛中。這樣一來,就算我們敬愛的男班長再多么的秉公執(zhí)法也無法抵擋住幾十個(gè)姑娘們的一記眼刀吧。
漸漸地,因?yàn)槲沂俏牡耐赖年P(guān)系,又有班規(guī)這一史詩級(jí)限制,結(jié)果就直接導(dǎo)致了班上就我一個(gè)女生可以稍微地親近一下文,于是我在班上的人緣也越來越好,常常有好幾個(gè)小姑娘放學(xué)時(shí)追著我祈求我將文的一些校園習(xí)慣告訴他們。我那時(shí)就只想對(duì)著她們大吼一聲“我也喜歡他,你們就別妄想了!”可惜我不能,作為一個(gè)老好人,我也是十分到位的,何況我舍不得逆了她們的意,便耐心詳細(xì)地一一告訴了她們。半晌,我才結(jié)束了這個(gè)話題,看著小姑娘們崇拜地望著我時(shí),我心頭也蕩漾了——原來我知道他這么多事。我竟是第一次發(fā)覺,心底在可恥的興奮,面上卻波瀾不驚。
匆匆與姑娘們告別,懷揣著自己的那點(diǎn)兒小心思回了家,到家時(shí)嘴角還噙著一抹笑容,爸媽詢問我今天為何如此高興時(shí),我也只是神秘一笑。
我決定我永遠(yuǎn)要把這個(gè)秘密珍藏在心底。
昏黃的燈光下,沒人知道我笑得像只偷腥的狐貍。我著枕睡下,心頭默念著文的名字,安然入睡。
一夜好夢……
后來不知怎么的,文在六年級(jí)最緊張的時(shí)期忽然就轉(zhuǎn)走了,在全班女同學(xué)皆嘆惋時(shí)我也黯然神傷,畢竟做了一年的同桌,畢竟我也偷看了他俊美的側(cè)顏那么多次……一股莫名的情愫涌了出來,那時(shí)情竇初開,只感覺模糊地能夠感知到那種情感,直至后來,才懂得了原來那是一種名叫“喜歡”的感情。
我不知他到了哪兒,可我知道他不管去哪里待何人都會(huì)是如此的彬彬有禮。他就似一粒紅塵,滴進(jìn)了塵世,落入了人生的是是非非中,機(jī)緣巧合下,我遇見了仙人一般的他,站在他身旁注視了一個(gè)春秋冬夏。
四時(shí)景不同,此間最傾心。
笑敘事作文 篇2
一
某生物課,老師講《昆蟲》,講到蜻蜒時(shí),對(duì)一沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生甲訓(xùn)斥道:你不要小看蜻蜓,科學(xué)家研制直升機(jī)便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢:一只蚱蜢的一次跳躍,是它身體長度的三十倍。學(xué)生甲舉手發(fā)言道:如果我們學(xué)得蚱蜢的本事,汽車火車都可以鑄鐵為犁了,因?yàn)槟阒恍杼戮涂梢蕴^一個(gè)足球場;高層樓房的電梯也可以送到收購站了,往上一蹦能蹦五層樓高,住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語剛上課,晩上上網(wǎng)一通宵的學(xué)生乙便開始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立,學(xué)生乙的眼晴怎么也睜不開,老師問曰:眼睛的英語怎么讀?學(xué)生乙扶了扶鼻梁上的`眼鏡,靈機(jī)一動(dòng)地答曰:鼻子上的;老師指著黑板上的熱水瓶曰:它的英語怎么讀?學(xué)生乙馬上回答:里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學(xué)老師有一生理缺陷:頭部總是朝左歪著。某日上課,繳去了躲在桌下偷看小說學(xué)生丙的小說。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了,老師宣布:下課。學(xué)生丙舉起右手:報(bào)告老師,12:00還差5分!分!
笑敘事作文 篇3
那一次說走就走的旅行,讓她懂得了豐富至極,意義萬千的表情里,微笑這一最特殊的存在。
終于到了登機(jī)時(shí)間,她拖著行李,一臉疲憊地來到機(jī)艙門前,抬手看表,已是凌晨三點(diǎn)了,努力克制住睡意。轉(zhuǎn)角處,三名裝束整潔,動(dòng)作優(yōu)雅的空姐進(jìn)入視線。短短一秒內(nèi),她的目光定格在她們迷人的微笑上,在這漆黑的夜里,那精致的微笑如一道暖陽直直照進(jìn)她心里,豁然明亮。
走出機(jī)場,天已蒙蒙亮,她在尋找一家合適的旅館。穿過集市時(shí),她看到一個(gè)頭發(fā)花白的穿著民族服飾的老人挑著擔(dān)子吃力地走來,便向他問路,依稀聽辨出話語。老人是彝族人,二十年前因?yàn)橐粓龅卣穑H人都被埋在了老家的廢墟下。他痛不欲生,可他選擇了堅(jiān)強(qiáng)———日復(fù)一日跨越無數(shù)山溝,走數(shù)十里路賣水果為生。她看到,老人說這些的時(shí)候,飽經(jīng)滄桑的臉平靜地微笑著,仿佛在敘說一個(gè)久遠(yuǎn)的故事。她不覺被這一往無前的頑強(qiáng)與樂觀震撼。
麗江陽光明媚,游人來往頻繁,她在房間稍適休息后,又抵達(dá)了熱鬧的`小吃街。地上到處散落著用過的紙杯、竹簽、塑料包裝袋,一片狼藉,卻沒有人在意。這時(shí),她注意到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正默默打掃著,熱得滿頭大汗,她問:“您這樣辛苦地打掃,還是有人隨意丟棄,您不覺得憤怒嗎?”環(huán)衛(wèi)工人卻告訴她,如果不打掃,垃圾更多,那才是該煩惱的,說完這個(gè),婦人又微笑著投入到工作中,任勞任怨?粗鴭D人滿足的神情,她若有所思。
入夜,她躺在床上,回想這一天的收獲,想起了一個(gè)故事:英國作家蕭伯納與一個(gè)富商狹路相逢,富商說:“我從不給狗讓路。”蕭伯納微笑著說:“我正好跟你相反。”
無論你是出于禮貌,亦或是悲傷,艱辛,勞苦,憤怒,微笑都是最好的表達(dá),它不像狂笑那樣不雅,不像流淚那樣懦弱,亦不像嘶吼那樣激動(dòng)無用。它給人以溫暖、震撼,使人敬佩,內(nèi)疚。所以,無論你經(jīng)歷了什么,遇到了什么,請(qǐng)微笑面對(duì)吧,愛微笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。
笑敘事作文 篇4
人生是一出戲,每個(gè)人都是戲中的角色,都有自己的臺(tái)詞,自己的戲份。生、旦、凈、末、丑,你方唱罷我登場,做好自己能做的事,生命才會(huì)精彩。
霸王別姬
暮血?dú)堦,霸王身上的甲胄折射出奪目的光芒。虞姬端坐于案前,柔美的發(fā)絲流淌,一雙明眸似一汪秋水映射迷蒙而凄婉。
入夜,黑色的天幕沒有月亮,冷清的風(fēng)中響起四面楚歌。
中軍帳里,霸王舉起酒杯卻無法飲下,他看看虞姬,握緊了手中的劍。虞姬卻緩緩站起,邁動(dòng)零碎的步子,唱起最后一首柔腸衷曲。
如豆的燈火搖曳,一道寒光掠過,虞姬的頸綻開了一朵流動(dòng)的花,殷紅的色彩融匯了坦然的情懷。
霸王的淚滴落在虞姬的面頰,而虞姬卻微笑著說:“大王,我已經(jīng)做到了我能做的事……”
面對(duì)生死抉擇,虞姬能做的就是親手?jǐn)財(cái)喟酝醯莫q豫。
詩祭
屋外的暴風(fēng)驟雨絲毫沒有停止的意思,依然肆意沖刷著世界。
屋內(nèi)僅存一息的燈盞也被撕扯著,在斑駁的墻上映出一個(gè)老態(tài)龍鐘的身影。
陸游就坐在燈下,耳旁呼嘯的風(fēng)雨似乎是邊塞戰(zhàn)場上慘烈的殺伐聲,一陣陣扯痛他的心!面對(duì)金人的鐵蹄,他多想穿上戎裝,手持寶劍上陣殺敵。馬革裹尸,醉臥沙場才是熱血男兒的所為,才是愛國志士的歸宿!
然而,如今的陸游已是半百的`老人,僵臥孤村,夜聽風(fēng)雨,上陣殺敵已不是自己能做的事,而自己能做的就是為遠(yuǎn)方的將士寫詩祭奠、祈禱。
于是,他抓起桌上的禿筆,不,是以自己的赤膽忠心用力書寫:
僵臥孤村不自哀,
尚思為國戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,
鐵馬冰河入夢來。
天堂也有了笑聲
記得很小的時(shí)候就很喜歡看趙麗蓉老師的小品。長大后,再看這些曾帶給自己許多快樂的小品,才發(fā)現(xiàn)里面凝注了一位藝術(shù)家不朽的靈魂,于是除了單純的快樂,更添了一份感動(dòng)。
記得趙老師曾說過:“我就是一個(gè)演員,演好節(jié)目是我該做的,也是我能做好的。”“作為演員,對(duì)待藝術(shù)要講究而不能將就!倍w老師也一直是這樣做的,直到藝術(shù)生涯畫上句號(hào)……
正因?yàn)橼w老師做好了自己該做的事,自己能做的事,所以在她離開人們的時(shí)候,人們都說:天堂從此有了笑聲!
在人生的舞臺(tái)上,總是有很多人在思考什么是自己該做的,什么是自己能做的,而人們往往會(huì)在好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄之間迷失自我。其實(shí)面對(duì)復(fù)雜紛繁的人生,我們需要做的只是做好自己能做的事而已。
笑敘事作文 篇5
微笑是世界上最親切的問候。當(dāng)你身處異國他鄉(xiāng),不識(shí)當(dāng)?shù)氐恼Z言和文化,你會(huì)不知所措。當(dāng)你由于自己不經(jīng)意的冒失而侵犯他們的習(xí)慣,你會(huì)多么地?zé)o助。最終你只有一種方法,那就是微笑。用微笑對(duì)別人問候,會(huì)減少大家彼此間的誤會(huì)。所以任何一種交流都代替不了微笑的地位。
每個(gè)人見到熟人打招呼,你最先發(fā)出的還是微笑,微笑給人力量,微笑給人建起信任的橋梁。而這種橋梁是稱呼,問候語,揮手等無法替代的.,它是一種人間相互問候的最好表達(dá)方式。
笑有很多種,而符合最恰當(dāng),最貼切的便是微笑。一個(gè)人如果總是愛大笑,就會(huì)失禮,顯得粗俗。而那種奸笑,則會(huì)讓人覺得此人的狡猾。微笑則給人一片溫暖,體會(huì)到人世間有真情。
記得,有一個(gè)小男孩每次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì),都會(huì)讓別人用質(zhì)疑的眼神去看他,致使他一直沒有信心,一直算得上一個(gè)自卑的孩子。終于有一天,他們班來了個(gè)新同學(xué),并當(dāng)上了班長。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是總校級(jí)別的,當(dāng)大家踴躍報(bào)名后,而那個(gè)小男孩什么都沒報(bào)。班長說道:“咱們班還差一個(gè)項(xiàng)目沒人報(bào),趕快報(bào)!倍@班同學(xué)都不當(dāng)回事。到了剪錄的時(shí)候,大家都著急了,這時(shí)那個(gè)小男孩弱弱地說了一句:“我可以上嗎?”大家面面相覷,還是有點(diǎn)質(zhì)疑他,只在口上對(duì)付,去吧去吧。這時(shí),班長走過來,拍了拍他肩膀,說:“加油,我看好你!弊詈髮(duì)他微微一笑。小男孩跑的是800米,第一圈有點(diǎn)落后,班長一個(gè)人喊著加油,當(dāng)小男孩跑過來的時(shí)候,班長對(duì)他微笑了一下。小男孩瞬時(shí)爆發(fā)了,開始加速跑,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)…他超越過去,一會(huì)兒沖到第四個(gè)。這時(shí)他的同學(xué)驚住了,而這時(shí)班長帶領(lǐng)大家為他加油,終于小男孩以第三名成績,拿了個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),大家都對(duì)他微笑著。在這種微笑下,小男孩贏來了自信。
給人微笑,讓世界充滿正能量,充滿更多的愛,讓更多跌入深谷的人感受到人間的溫暖。
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