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【推薦】初中敘事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中敘事作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
世代的人們從書中獲取知識，從而領(lǐng)悟到其中道理，并世代相傳。古時(shí)的人們開創(chuàng)了科舉考試，有才華者，加官升爵，但也有人遺憾終生。他們熟讀四書五經(jīng)，為的是為國效力，二十一世紀(jì)的我們讀書，為的是適應(yīng)當(dāng)今社會，將來過上幸福生活，而我對那些全然不想，我那是——
迷上“偵探王”
我愛書，我當(dāng)然愛看書，但是我愛的不是什么經(jīng)史巨著，而是偵探小說�！澳阊�，真可是為它生，為它死，為偵探奮斗一輩子!”這就是同學(xué)給我看偵探小說的評價(jià)，雖然我是個(gè)女生。母親也說：“你不要整天抱著偵探不放，你應(yīng)該多讀些冰心的詩集�！钡覍λ麄兊脑捜贾萌糌杪�，反而越發(fā)癡迷。
“X宿舍被盜啦!”“什么，誰膽子這么大�！蔽殷@叫起來，“我的生活費(fèi)，完了，誰這么缺德呀！”同宿舍的人都在埋怨�！罢l能查出真兇，重重有賞”。我們貼出的皇榜，卻足足有幾天都沒有人來“揭榜”。我們犯了難，算了，“靠天靠地，不如靠自己，全民行動吧！多人的目光一致投向了我，盛情難卻，毅然擔(dān)負(fù)起這個(gè)偵探任務(wù)�！爸\事在人，成事在天”，去做總比不去做好。第一天，無線索，第二日，查到事發(fā)當(dāng)天除本宿舍的人外有10人進(jìn)過房間，第三天、第四天……一個(gè)月過去了，終于有了眉目，我確定了是本宿舍人所為，但保險(xiǎn)起見，我決定試著像書中那樣用激將法。于是竹在于胸的對室友們說：“在我沒說這個(gè)人之前，我希望她明白，一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，就怕犯了錯(cuò)誤不去改正，相信大家都會原諒她的……”空氣里靜極了，時(shí)間以秒飛逝，終于傳來了一個(gè)靈魂深處的'聲音……。我成功了，這件事不但沒有讓我們的友情破裂，反而讓“錯(cuò)誤在所難免，寬恕就是神圣”的箴言成為了我們的座右銘。過了一小把偵探癮不久，同學(xué)向我推薦《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我便從此——愛上湯姆索亞。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的情節(jié)讓我如癡如醉，我的性格與他相似，他在冒險(xiǎn)中所體現(xiàn)的精神，更是讓我佩服得五體投地。他的冒險(xiǎn)讓我向往，卻始終不敢嘗試，因?yàn)樾≌f畢竟高于生活的現(xiàn)實(shí)。我雖不像他那樣，但我卻毫無理由地喜歡上了這本書。
畢竟是名家作品，讀起來就是不一樣。于是我在愛偵探小說的同時(shí)，也啃上了名家著作，母親讓我從中選一樣，可我卻無從下手，結(jié)果——魚與熊掌兼得。
為什么不可以兩種書一起讀，只要書好，內(nèi)容健康就可以，干嘛非得從中選一樣。我的理想是將來當(dāng)個(gè)刑警，刑警不就要有兩種書中的精神嗎？有勇于嘗試、探索、敢于冒險(xiǎn)，把生死置之度外的精神。我雖達(dá)不到書中的那種境界，但卻讓我受益匪淺。好書結(jié)合在一起讀，我相信，這會變得更好。
老舍先生的興趣是養(yǎng)花，我的興趣是讀書，讀好書，并和書結(jié)下了不了緣，我想在以后生活中書會給我的幫助更大、更多。
我徜徉于書海之中，如癡如醉，成了書的俘虜，但我不掙扎，同樣無反抗之意。
初中敘事作文 篇2
放學(xué)之后她與我一同去圖書館看書。
看著她那蒼白并且毫無血色的臉，我十分擔(dān)心：“奇奇，你。怎么了？”奇奇搖了搖頭，說：“沒什么，只是肚子有點(diǎn)痛�！薄芭�，那就好。”雖然有了奇奇的回答，但我還是放心不下，一直看著奇奇，看書的心思都沒了。過了一會兒，奇奇的臉突然紅了，我驚喜不已，以為奇奇肚子不痛了，可她的一番話卻讓我的希望落了空“你一直看著我干嘛？我回家了�！本驮谄嫫嬲f話的同時(shí)，我也注意觀察了一下她：說話聲音發(fā)顫、臉色慘白，深秋了，竟然還流汗！我正想叫住她，可她已經(jīng)背著書包走出了圖書館。我開始忐忑不安。
第二天上午，竟然還有體育課！我很擔(dān)心奇奇，就鼓勵(lì)她去告訴老師，可膽小的奇奇卻不肯：“還是算了吧。體育老師那么兇，再說了，要是我留在了教室，你一直惦記著我，還會好好上課嗎？”我搖了搖頭，嘆了口氣，心繃得緊緊的，生怕奇奇。
怎么還要跑步！我的心繃得更緊了，而且發(fā)慌，總覺得有什么要發(fā)生。
我跟在奇奇后面，觀察著她的'一舉一動。突然，她的速度頓時(shí)減慢。然后癱軟在地上，昏了過去。我連忙跑上前，把她抱在了自己懷里，扯開嗓子大聲喊：
“有人暈倒了！”
一時(shí)間，操場上的老師和同學(xué)們都跑了過來，議論紛紛：
“怎么辦？怎么辦？”
這是女生們的聲音。
“小強(qiáng)，小強(qiáng)！你怎么了？”
這是幸災(zāi)樂禍的男生們的聲音。
當(dāng)然，體育老師也給了他們一人一個(gè)大大的“栗子”。
我看著懷里的奇奇，她的眼睛死死地閉著，眉毛一皺一皺，臉愈來愈白，汗也越冒越多，一副很難受的樣子。我的眼淚不由自主地落了下來。
這時(shí)，體育老師把她抱進(jìn)了醫(yī)務(wù)室——
半個(gè)小時(shí)后，奇奇終于醒了過來，她明顯好了許多，一蹦就從床上跳了起來，與全班同學(xué)都擁抱了一下，連男生都不例外。
“遇見你們是我的幸福！”最后她對我們說。
初中敘事作文 篇3
在二十一世紀(jì)的今天，人人都在提倡低碳生活。那么什么是低碳生活？其實(shí)在很多人的心中對這個(gè)概念很模糊。低碳生活簡單的講其實(shí)就是少排放二氧化碳，多植樹減少噪音，盡量以步帶車，節(jié)約能源……對于大家來說，這是一種利國利民的好行為，是一種積極健康的生活方式，是一種值得提倡的好事。
在這片圣潔的土地上，有著許多美好的事物。地球母親為人類提供各種條件是希望人類能夠更好的享受這種美好的生活。然而，隨著科技的進(jìn)步，人類不加節(jié)制的浪費(fèi)，污染，使得天空不再那么湛藍(lán)，水不再那么清澈，空氣不再那么清新。翠綠的青山、清澈的溪水、碧綠的小草逐漸遠(yuǎn)離了我們的視野。在我們的眼中看到的全是高樓大廈和川流不息的車流，聽到的是刺耳的噪音，喝到的是添了各種化學(xué)成分的水，聞到的是刺鼻的.化學(xué)藥劑。我們隨時(shí)都面臨著地震、山洪、雪災(zāi)的危險(xiǎn)。如果我們還不覺悟，還不善待地球母親的話。那么我們將會面臨更多的災(zāi)難。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)有一條清澈的小河，垂柳、桃花夾兩岸，魚兒歡快地游來游去。但是，現(xiàn)在的小河沒有了往日的美麗，沒有了魚兒，沒有了桃花。人們把垃圾扔進(jìn)小河里，把臭水、污水也排進(jìn)了小河里。使得原本清澈見底的小河變得渾濁不清，河面漂浮著垃圾，底下的苔蘚多的數(shù)不清。看到這種現(xiàn)狀，很令人痛心疾首。
在我心中，低碳生活是令人向往的，而這種向往的生活僅靠一個(gè)人是創(chuàng)造不來的。不過近年來，世界上很多人都提高了環(huán)保意識，因?yàn)橐恍╊A(yù)言家預(yù)測，在不久，地球會由于生態(tài)環(huán)境而爆炸。所以，許多科學(xué)家在依靠風(fēng)，太陽能等，設(shè)計(jì)出一些人類生活的必須品，如太陽能汽車，太陽能熱水器，節(jié)能燈等，人類生活離不開水、電、氣，但我們可以從其他途徑獲得這些東西，或是盡量節(jié)約。我也希望大家都能夠通過自己的努力過上低碳生活。讓我們從小事做起，比如：用了水后擰緊水龍頭，不浪費(fèi)，不亂扔垃圾等。讓我們擁有一種更健康的生活方式，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力，那我們的生活環(huán)境會更好，更美麗！
我們深知：大地不屬于人類，而人類屬于大地。所以，我們?nèi)祟惛緵]有任何理由和權(quán)利浪費(fèi)自然資源！我希望大家能用自己的努力使自己過上心中的低碳生活。
請給我一片蔚藍(lán)的天空，不要讓酸雨淋濕了我的夢；請給我一片綠地，不要讓白色污染了我的視線；請給我一片茂密的森林，不要讓幢幢大樓毀了我的期盼。我相信，我們的生活會更美好��！
初中敘事作文 篇4
每當(dāng)看見桌上那臺水藍(lán)色的點(diǎn)讀機(jī)，我的心里就倍感溫暖，因?yàn)樗鴭寢寣ξ业膼邸?/p>
“叮咚——”爸爸媽媽回來了�！吧湛鞓罚髅鳌闭f著媽媽把背在身后的手伸出。“是點(diǎn)讀機(jī)！”我高興的說。“對，你的英語水平一直不太好，今天媽媽把這臺點(diǎn)讀機(jī)送給你，希望你的學(xué)習(xí)向點(diǎn)讀機(jī)的名字一樣“步步高”�！薄爸x謝媽媽！”我興奮地拆開包裝盒，“哇！”水藍(lán)色的翻蓋，白色的花紋，在左上角一個(gè)美羊羊和喜羊羊的圖片，喜羊羊右手伸出大拇指，好像在說：“用了它你的學(xué)習(xí)成績會有提高�！贝蜷_點(diǎn)讀機(jī)，一下子我的注意力被右下角正在招手的'美羊羊吸引住了，她正笑著對我招手，好似在說：“快來使用�！�
望著這臺精美的點(diǎn)讀機(jī)，我的心里酸酸的：為了給我選這個(gè)禮物，媽媽花費(fèi)了多少心思；為了提高我的成績，媽媽絞盡腦汁！雖然媽媽從未因?yàn)槲铱荚嚦煽儾焕硐攵?zé)備我，她心里正揪著心哪。雖然我的家境不夠?qū)捲�，可媽媽卻仍盡自己最大的能力給我提供好的學(xué)習(xí)條件。這個(gè)用心良苦的禮物深深地打動了我的心。我覺得捧在手里的哪是一個(gè)小小的點(diǎn)讀機(jī)，分明就是母親對女兒的愛�。�
我的手有些顫抖，鼻子酸酸的。我一下子撲到媽媽懷里，激動地說：“媽媽，謝謝您，這是我收到的最特別的禮物。”媽媽摸著我的頭沒說什么，但我分明看到了她眼中晶瑩的淚光。
從那之后，這個(gè)點(diǎn)讀機(jī)一直陪伴著我，激勵(lì)著我。我的英語成績提高了，但我深知真正提高我成績的，是這個(gè)禮物中飽含的媽媽的愛。這份愛值得我珍藏一生。
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