實(shí)用的小學(xué)敘事作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
小區(qū)里有個(gè)令我十分厭煩的人——保安隊(duì)的“老怪物”。
有一次，我在小區(qū)里與伙伴玩耍，爬上了樹(shù)梢，正好被巡邏的“老怪物”看見(jiàn)了，他馬上跑過(guò)來(lái)將我們轟下了樹(shù)，還吼了一句：“你們這一群野丫頭。”他的唾沫四處飛濺，“不想活命了嗎？玩得安分一點(diǎn)不好嗎？”他高瘦的身軀就如一根光禿禿的竹竿，臉上的皺紋密密麻麻，茅草似的黑色眉毛，亂七八糟的牙齒沾滿菜渣。我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，心里想著給他一個(gè)下馬威，便說(shuō)了一句：“老怪物，你個(gè)多管閑事的人，自求多福吧，哼！”我又做著搞怪的鬼臉挑釁他，他的臉青一陣白一陣，更加丑陋了。
我咽不下這口氣，準(zhǔn)備惡搞老怪物。我將泥土包在紙里，然后跑到保安亭，四處張望，“老怪物”不在，真是“天助我也”，我立刻把泥土倒進(jìn)了他的水杯里，我一轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)“老怪物”怒氣沖沖地看著我，他的臉被氣得通紅，一直到脖子根。
果然，不出我所料，我的耳邊響起了“老怪物”的怒斥聲，“你個(gè)小兔崽子，一天不學(xué)好，反而搞惡作劇，正好你外公也在外面，我把你交給你家長(zhǎng)處理！”
“啊！老怪物……啊呸！鄧爺爺，我錯(cuò)了！”話還沒(méi)說(shuō)完，他便領(lǐng)著我到外公那，害得我一下午都在聽(tīng)“長(zhǎng)篇大論”。哼！“老怪物”，此仇不報(bào)非好漢，你給我等著瞧！
幾天后，我有事出門(mén)，天陰沉得很，剛一出門(mén)刺骨的寒風(fēng)從四面八方突襲而來(lái)，風(fēng)吹在臉上火辣辣地疼，頭頂上干枯的枝椏迎風(fēng)搖擺。不知從何時(shí)起，小區(qū)門(mén)口躺著以為蓬頭垢面、約莫三十歲的乞討者，如此冷的天他竟只穿了一件單薄的外衣，臟污的長(zhǎng)發(fā)，臟污的衣服，只有一條腿，面前一個(gè)破碗里面稀稀拉拉有幾元幾角。他無(wú)助地望向行走的人們，沒(méi)有一個(gè)人愿意駐足幫助他。
他絕望的眼神落在了我的身上，我于心不忍，正準(zhǔn)備上前，就看見(jiàn)“老怪物”向他走去，我本以為“老怪物”要將他轟走，以免影響了小區(qū)形象，但接下來(lái)的一幕卻出乎我的意料：“老怪物”將自己身上的免疫脫下來(lái)，套在了乞討者的身上，還遞給了他一個(gè)熱水袋，又掏了掏自己的褲包，將不多的紙幣放進(jìn)了那個(gè)破爛不堪的碗中。我的心不禁一顫……我依稀聽(tīng)見(jiàn)老怪物對(duì)乞討者說(shuō)：“小伙子，你還年輕，不要還沒(méi)開(kāi)始就否定了自己，要堅(jiān)強(qiáng)啊……”乞討者的眼眶里泛起了朦朧。
我木訥地站在一旁，仿佛世界只有眼前的'兩人，寒風(fēng)織成的溫暖，慢慢地籠罩了我的心，我忘記了此行的目的，無(wú)抵抗地把我的心靈交給了這兩人。
“老怪物”啊！你為何是個(gè)雙面人？善良是你的本性，助人是你的快樂(lè)！你就是現(xiàn)實(shí)中的“卡西莫多”，默默守護(hù)，無(wú)聲奉獻(xiàn)，只為他人安全快樂(lè)！
小學(xué)敘事作文 篇2
一塊石頭落入水中，濺起一片片漣漪，供人欣賞后又默默消失。時(shí)光飛逝，歲月在您的手上留下了無(wú)數(shù)痕跡……
一只剛出生的雛鷹，在媽媽的呵護(hù)下，終于能振翅翱翔，而我就如那只雛鷹在您愛(ài)的呵護(hù)下展翅高飛。
“慈母手中線，游子身上衣�！边�記得那天放學(xué)，我捧著試卷忐忑不安的回到家，幾經(jīng)猶豫鑰匙才插進(jìn)孔里。打開(kāi)門(mén)，第一眼望見(jiàn)的就是您那充滿問(wèn)切的目光，我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作后立刻用她那龜裂的'手指將我拉到沙發(fā)上。許久，我倆都沒(méi)有說(shuō)話。最終看見(jiàn)您布滿老繭的手，我心中更加慚愧�？蛇�是耐不住寂寞的將手中的試卷遞到您的手里，您看了試卷分?jǐn)?shù)并沒(méi)有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿了平靜，用您溫暖的雙手撫摸著我，我再也按耐不住心中的情緒，躺在您懷里嚎啕大哭。哭后，您更是慈祥的對(duì)我說(shuō)：“這次考差了沒(méi)關(guān)系，只要努力，下次考好就行了�！币股盍�，您用雙手握著我的筆，一遍又一遍的為我講解一道又一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。您溫暖的話語(yǔ)如春雨天的雨水滋潤(rùn)我的心田。
仰望天空，無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)綴著星空，我想，您一定是最閃、最亮的那顆，永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的路。
小學(xué)敘事作文 篇3
大家好！我叫黃弘毅，今年10歲了，長(zhǎng)得很高，也長(zhǎng)得很胖。
我有很多特點(diǎn)，比如：嘴巴很大，一口能吃掉一個(gè)餃子 ，但我最大的特點(diǎn)就是調(diào)皮。
記得有一年暑假，爸爸媽媽要去上班，臨出門(mén)前在冰箱里冰了一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備回家可以吃冰西瓜。爸爸媽媽走后，我想喝水，就到冰箱里取出冰水喝了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冰箱里有個(gè)圓圓的調(diào)節(jié)器，于是，我就玩上了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩厭了就關(guān)上冰箱門(mén)，沒(méi)事似的走開(kāi)了。
那天，太陽(yáng)很大，天氣很熱，爸爸媽媽滿頭大汗地回家來(lái)，他們拿出西瓜，準(zhǔn)備解解暑，一摸西瓜，��？西瓜是熱的！棒冰也全化了，難道冰箱壞了？爸爸叫來(lái)修冰箱的`叔叔，叔叔一看，哪里是什么冰箱壞了，而是冰箱調(diào)節(jié)器上的溫度調(diào)到了4度，西瓜怎么可能會(huì)冰呢？
還有一次，我家的窗簾壞了，拉窗簾的繩子打滑了，窗簾拉上去又滑下來(lái)。天氣很熱，媽媽就把一個(gè)枕頭綁在拉繩上，枕頭的重量是拉繩沒(méi)有再打滑，媽媽放心地走了�？蓩寢寗傠x開(kāi)半步，我就把枕頭當(dāng)沙袋練起了拳擊，拼命地?fù)]舞著我的拳頭，結(jié)果，窗簾真?zhèn)�掉了下來(lái)，媽媽不得不馬上找人來(lái)修理。
你說(shuō)我是不是很調(diào)皮？
小學(xué)敘事作文 篇4
我叫馬浩川，戴著一副眼鏡，最大的特點(diǎn)就是渾身都是肉，到了夏天，我都熱得喘不上氣來(lái)。追究原因，責(zé)任全在我爸爸身上，我的爸爸，一米六的個(gè)兒，最突出的是有一個(gè)啤酒肚。因?yàn)榘职稚钍芷浜Γ运麤Q定陪我一起走減肥之路。
首先，他給我訂了三個(gè)計(jì)劃：A計(jì)劃就是每天晚飯后跳五百個(gè)繩；B計(jì)劃是每天轉(zhuǎn)100個(gè)呼啦圈；C計(jì)劃是每天跑1000米。 三個(gè)計(jì)劃對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難，沒(méi)辦法，我只好選擇跳繩。但跳繩我也只能跳10個(gè)左右，當(dāng)?shù)谝惶焯暌院螅腋杏X(jué)到腿、肚皮很疼，但我還是堅(jiān)持跳了兩天，第三天時(shí)，我無(wú)奈地說(shuō)：“爸，我不跳繩了，行不行？”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行。” 我跳了一天又一天，有一天下了一場(chǎng)大雨，我高興極了，以為這下子就不用跳繩了，沒(méi)想到爸爸讓我在屋里跳，我的愿望成了泡影 。 就這樣一天天跳下來(lái)，我的體重竟從120斤又增加了2斤，我很氣憤地對(duì)爸爸說(shuō)：爸，你看，我一天天這么跳，減肥也沒(méi)減下去，你說(shuō)，怎么辦？就別跳了得了。“”你看你已經(jīng)長(zhǎng)高了許多。“我還在爭(zhēng)辯著。于是，爸爸就拿出了一個(gè)尺子測(cè)了測(cè)”你以前一米四五，現(xiàn)在你都一米四七了，長(zhǎng)了兩厘米呢！“沒(méi)有辦法，我只好從每天跳500個(gè)加到每天跳1000個(gè)了，每天都要跳1000個(gè)成了我無(wú)法割舍的`愛(ài)好。 我正用跳繩減肥時(shí)，爸爸又要給我實(shí)施B計(jì)劃——那就是搖呼啦圈。呼啦圈？我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)。平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸對(duì)我又耐心了許多，又是讓我跳繩，又是教我搖呼啦圈�？墒俏疫�是不會(huì)搖，練習(xí)時(shí)，爸爸還沒(méi)少鼓勵(lì)我說(shuō)：”兒子，搖得真不錯(cuò)，加油吧！你一定會(huì)瘦下來(lái)的�！敖又謱�(shí)施了C計(jì)劃…… 就這樣，我減胖的路還要一直走下去。一直跳下去，一直搖下去，一直跑下去，我想我以后會(huì)變瘦的！
小學(xué)敘事作文 篇5
我有很多夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想要變成快活的小鳥(niǎo)，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)那雄偉的`萬(wàn)里長(zhǎng)城，去看看祖國(guó)，去看看世界。我也夢(mèng)想變成快樂(lè)的魚(yú)兒，在大海媽媽的懷里無(wú)憂無(wú)慮地遨游。
可是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是能坐在荷蘭的草地上，看著那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似
小學(xué)敘事作文 篇6
不知從何時(shí)起，我的嘴上長(zhǎng)了一個(gè)豆大的水泡，近些日子來(lái)擴(kuò)大了它的'”領(lǐng)土“，“調(diào)兵遣將”“為天下蒼生造�！�，美食難入我口，連睡覺(jué)也會(huì)碰著，嘴疼，嘴疼成了我的口頭禪。于是，便有了剿痘三部曲。
偏方：聽(tīng)別人說(shuō)牙膏可以治水泡，我半信半疑，跑回家，找遍了，才找到一只近擠完的牙膏，任憑我千呼萬(wàn)喚，牙膏都遲遲不肯出來(lái)，但是為了消滅水泡，我不惜一切代價(jià)，買(mǎi)回了整整一支牙膏，變向雷區(qū)涂抹，有人走進(jìn)來(lái)，狂奔而呼日：鬼也“過(guò)了幾日”還是不見(jiàn)效果，不得不承認(rèn)，失敗了。
鎮(zhèn)壓：無(wú)毒不丈夫，我決定使用人間最殘忍的手法，擠，我忍住痛，使勁捏，看著被壓平的水泡，總該撥云見(jiàn)日了吧，我想。水泡又像雨后春筍般冒出，我也只好放棄了這個(gè)方法。
求醫(yī)：我吸取了教訓(xùn)，上網(wǎng)查了一下，說(shuō)盡量吃苦的東西，我找盡關(guān)于苦的東西，只找到苦瓜，吃飯的時(shí)候，我堅(jiān)持吃苦瓜，幾天后，水泡終于沒(méi)了，我松了口氣，
回想著前幾天滑稽的情景，我忍不住笑了起來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇7
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價(jià)值、有意義，那么就要有的活著。
生命如一樹(shù)春花，短暫，但有無(wú)限的美麗和燦爛。
人因戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命，人因病魔而失去生命，人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人將失去生命之前，多么后悔，珍惜的生命，讓的生命煥發(fā)光彩。
活著，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，為何不珍惜它？要有人生、追求它、它。讓的生命煥發(fā)光彩�；钪�，是給發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機(jī)會(huì)，不要放棄不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在生活的社會(huì)是多么的美好，與以前的社會(huì)，幸福、快樂(lè)。社會(huì)的發(fā)展讓眼花繚亂，我，擁人類(lèi)所需要的一切。切是生命活著時(shí)所的價(jià)值、。
人活著真好，應(yīng)該去發(fā)展，，犧牲，這才是的生命活著時(shí)的意義。
地球生命的.，從此了地球，讓地球變得多姿多彩。當(dāng)看到樹(shù)林叢生，百草豐茂，聽(tīng)到飛禽那令人陶醉的聲音，猛獸發(fā)吼叫，人類(lèi)的喧鬧聲，使感到世界萬(wàn)物欣欣向榮，讓感到生的美好。
當(dāng)生命從美好世界中離去，會(huì)感到活著真好。當(dāng)看到個(gè)被病魔奪去生命的人離開(kāi)，的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比，活著；與以前的黑暗社會(huì)相比，活著；活著，真好！
小學(xué)敘事作文 篇8
這次我們班的班隊(duì)課開(kāi)得真好。大家都說(shuō)得特別精彩。因?yàn)檫@次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，議論紛紛。有的說(shuō)不要浪費(fèi)糧食，有的說(shuō)平時(shí)不看電視，不玩電腦，還有的說(shuō)要孝敬老人 ，整個(gè)班級(jí)好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了。可是，別人每次說(shuō)，我都投反對(duì)票，覺(jué)得他們說(shuō)得不夠好。當(dāng)我提出要帶玩具上學(xué)時(shí)，有一個(gè)胖胖的女孩馬上就站起來(lái)說(shuō)反對(duì)。我一聽(tīng)心想：這個(gè)女孩也太不禮貌了，怎么我 一說(shuō)就反對(duì)。真是討厭極了。于是，我又站起來(lái)駁回她的`觀點(diǎn)，那個(gè)女同學(xué)被我駁的沒(méi)話說(shuō)了，只好坐下了。后來(lái)，老師讓我們進(jìn)行投票決定。我的建議竟然得了24票，我興奮地跳了起來(lái)大叫：“哇！我們成功了！” 男同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈。這次的班隊(duì)課真是太有趣了，好像開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊(duì)課，讓老師聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
小學(xué)敘事作文 篇9
記得那是三級(jí)的一次爬竿活動(dòng)，上課了，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏�，們有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻愁眉苦臉，垂頭喪氣�；顒�(dòng)開(kāi)始發(fā)了，我看著那高高的筆直的竿子，想著自己是那么的弱不禁風(fēng)，心里直打顫。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了�？吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
下課了，我還站在那兒，呆呆地望著竿子，這時(shí)，我的好朋友王晶跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“怎么，不敢學(xué)？”聽(tīng)了這話，我的心像針刺一樣痛，眼淚不住地往下掉。王晶見(jiàn)了，收住了笑容，說(shuō)：“別哭嘛，我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑，可別當(dāng)真，來(lái)我教你，行嗎？”“行�！蔽移铺闉樾�。王晶先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她像猴子似的 “呼”的幾下躥了上去，又“啪”的滑了下來(lái)。接著她又給我講了爬竿的要點(diǎn)，可我還沒(méi)爬山到一半，就感到手生疼，肩酸溜溜的，實(shí)在支持不住了。但是，我仍暗暗為自己鼓勵(lì)，忍著疼痛，艱難地支撐著。
沒(méi)幾天，體育課又到了，還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了，我沒(méi)想到“調(diào)皮大王”王軍一邊跳一邊說(shuō)：“上次爬不到，這次也爬不到一半的，還是不要了吧�！蔽也唤窒氪蛲颂霉�。王晶大聲地說(shuō)：“放心吧，你一定行的`。”為了不辜負(fù)好朋友的期望，我鼓起勇氣，開(kāi)始往上爬。開(kāi)始還算順利，可到了中間就氣喘吁吁了，我堅(jiān)持著。還有一小截，我的手腳越來(lái)越不聽(tīng)使喚了，感到越來(lái)越支持不住了，正準(zhǔn)備放棄；“加油！”“加油！”我扭頭一看，正遇上同學(xué)們那期待的眼光，我使盡全身力氣，咬緊牙，憋著氣，慢慢地，慢慢地向上挪動(dòng)。“啊！”我綞摸到竿頂了，我高興地叫起來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們一擁而上，擁抱著我，祝賀著我，我高興極了，激動(dòng)極了，因?yàn)槲艺嬲龂L到了成功的快樂(lè)了。
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