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        • 小學敘事作文600字

          時間:2022-02-24 07:03:01 敘事作文 我要投稿
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          精選小學敘事作文600字三篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學敘事作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          精選小學敘事作文600字三篇

          小學敘事作文600字 篇1

            一轉(zhuǎn)眼,使人放松的暑假到了,我報了一個奧數(shù)班,開始了奧數(shù)之旅。

            今天,我們學習奧數(shù)第一章:《數(shù)學趣題》。老師告訴我。奧數(shù),是開放思維的數(shù)學題,也是比課內(nèi)學的內(nèi)容要難一點的,而數(shù)學趣題,則是生活或?qū)W習中一些有趣并且只有動腦筋才能解決的。所以,大家要動腦筋喔!第一道,一條毛毛蟲的`由幼蟲長到成蟲,每天長大一倍,30天能長到20厘米。問長到10cm要用幾天?我用心思考,卻仍想不出,于是,老師開講了。老師說:“每天長大一倍,30天長20cm,幾天長10cm,20和10是2倍關系一天長一倍,那30-1=29(天),就已能長到10cm,對吧!

            下一道,有一根粗細不均勻的繩子,如果從一端把它點燃,這根繩子能燃燒2個小時,但由于繩子粗細不均勻,所以不能確定燃燒到一半是什么時候,想用這根繩子來確定一個小時的時間,應該怎么做。我在紙上不斷演草,不斷思考,但還是也想不出來,便開講了。老師先取出一個大紙袋,把一根塑料繩子點燃,并取出一個粉色的小熊打火機,又把一根比其寬的繩子拉直,和細繩并齊頭,然后點燃一頭,很快繩子燒到一半。老師說:“2個小時可以全部燒完。1個小時那不就可以把兩頭同時點燃,同時燃燒,不就減少了一半時間嗎!大家體會到數(shù)學的樂趣了嗎?好,下課!”

            通過這一節(jié)課,我愛上了奧數(shù)。此后,我又努力用心學奧數(shù),學完了一本又一本,寫完了一個又一個奧數(shù)本,開闊了思維,使其變得更加廣泛。做事時,總會與常人有不同的思路。學奧數(shù),真好!

            這個暑假,過得真充實!

          小學敘事作文600字 篇2

            暑假媽媽帶我去了青島,輕柔的海風、湛藍的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂,但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。

            走進海洋館的一瞬間,我就被一片藍色烘托的景色所吸引:五顏六色的魚,在水里不停地游動,有的像玉盤,有的像彎彎的月亮,還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀!我被這五彩斑斕 的圖畫陶醉了。

            “游客朋友們,10分鐘后,即將進行海獅表演,歡迎大家前來觀看!睌U音器里傳來悅耳的女聲,將我從醉夢狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來到了表演館里,看臺上已經(jīng)坐滿了觀眾,大家都翹首以盼,盼 望著表演的海獅亮相。

            在輕音樂的伴奏下,兩只海獅閃亮登場了。你瞧它們,走起路來搖擺著肥胖的身體,活像個上了年紀的老太太;嘴上還長著長長的胡子,圓圓的'眼睛像一對黑珍珠,皮膚又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撐著身體的平衡。它們來到水池邊,只聽見“撲通”一聲,已跳入水中,等待著管理員的命令。

            表演開始了,兩只海獅就像兩個雜技演員,它們熟練而又準確地先用頭接住飛來的呼啦圈,然后游上岸遞給管理員。這樣反復幾次,每次都不偏不斜,太神奇了。

            “最后一個節(jié)目,海獅擁抱小朋友!誰上臺與海獅表演?”大家都紛紛舉手,管理人員選中了一個小朋友,在管理人員的引導下,海獅張開兩個短短的前腿,給了那個小朋友一個熱情的擁抱,同時大 家響起了熱烈的掌聲。

            這次旅行,我看到了海的壯闊,看到了海洋館的奇妙,感受到了旅行帶給我的新奇與快樂!

          小學敘事作文600字 篇3

            也許,許多同學都喜歡華麗高貴的奇花,喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌,我愛仙人掌。 前幾天,奶奶不知從什么地方弄來半截仙人掌插在花壇中,我見了便抱怨道:“誒,這半截仙人掌肯定是種不活的,我看還是拔了吧,我還要種月季花呢,免得占地方!”說完,便想伸手去把仙人掌拔了,可奶奶阻止了我,讓我把花種在別處,便轉(zhuǎn)身回里屋忙去了。我趁這個好機會,便把仙人掌拔了,扔在另一個花壇的'角落里,然后種上了我的月季花。

            一天,我照常來給花壇邊為花兒澆水,無意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的半截仙人掌,我驚呆了,這仙人掌長得比我種下的月季花還有精神,小學生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長出了幾棵綠油油的小仙人掌,它們那翠綠欲滴的身體上長滿了一塊塊棕色的硬刺,它們不斷向上生長,像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞,那涼絲絲的清香撲鼻而來,愜意極了!

            這仙人掌用身體的養(yǎng)分生出根,深深地札進泥土,然后又培育出另一個新生命,這是真正的“落地生根”哪,它那頑強的生命力又有誰比得上呢? 仙人掌不僅有頑強的生命力,還有很高的藥用價值。

            我還聽奶奶說,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動脈硬化。外用可以止血,預防和治療凍傷,把它搗成醬,可以治腮炎,而且只需敷幾天就可以痊愈了。

            我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神,不論是在順境還是逆境中,都要以堅強的信念活下去!我愛仙人掌,愛它那頑強奮斗的精神,愛它那無私奉獻的品格!

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