【精品】假期敘事作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的假期敘事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期敘事作文 篇1

　　不知從何時起，我的嘴上長了一個豆大的水泡，近些日子來擴大了它的”領(lǐng)土“，“調(diào)兵遣將”“為天下蒼生造�！�，美食難入我口，連睡覺也會碰著，嘴疼，嘴疼成了我的口頭禪。于是，便有了剿痘三部曲。

　　偏方：聽別人說牙膏可以治水泡，我半信半疑，跑回家，找遍了，才找到一只近擠完的牙膏，任憑我千呼萬喚，牙膏都遲遲不肯出來，但是為了消滅水泡，我不惜一切代價，買回了整整一支牙膏，變向雷區(qū)涂抹，有人走進來，狂奔而呼日：鬼也“過了幾日”還是不見效果，不得不承認，失敗了。

　　鎮(zhèn)壓：無毒不丈夫，我決定使用人間最殘忍的手法，擠，我忍住痛，使勁捏，看著被壓平的'水泡，總該撥云見日了吧，我想。水泡又像雨后春筍般冒出，我也只好放棄了這個方法。

　　求醫(yī)：我吸取了教訓(xùn)，上網(wǎng)查了一下，說盡量吃苦的東西，我找盡關(guān)于苦的東西，只找到苦瓜，吃飯的時候，我堅持吃苦瓜，幾天后，水泡終于沒了，我松了口氣，

　　回想著前幾天滑稽的情景，我忍不住笑了起來。

假期敘事作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼又到五一小長假，爸爸媽媽早已乘上了開往北京的列車，我也只能去姥姥家，復(fù)習(xí)連帶著消磨這段說長不長，說短不短的時光。

　　無聊的教育局海洋生物科普展

　　幾天前學(xué)校發(fā)了一張票，說是去參加教育局舉行的海洋生物科普展，票上將這次活動描繪得那叫一個好呀！讓我們報了滿心的希望，可當真正到現(xiàn)場的時候，才明白教育局的美妙忽悠法，看著那與我理想中的展出落差很大的什么海洋生物科普展，心中的希望早已落空。但既然來了，就進去轉(zhuǎn)一圈吧！光線暗淡的展館里，隨著亂哄哄的人群流動，只有匆匆瀏覽幾眼的份，哪還有什么閑情逸致去拍照留念？。原本在我心中教育局那神圣高大的形象，在我從展館出來的頃刻間轟然倒塌，這就是科普展嗎？什么鯊魚，什么海龜，明明就是模型嘛！但那又能怎么樣，五常這么大個地方，再好能好到哪去。雖說這短短二十分鐘里沒有什么收獲，但也不能因為這影響我美麗的`心情呀！所以，嘿嘿→

　　陽光明媚的廣場永生難忘的回憶

　　剛剛那么掃興，所以決定還是happy一下！剛準備走，碰到了小勾和他的妹妹，人越多越熱鬧，我們索性等了他們一會，等待的時間里，又去地下商場小逛了片刻，20分鐘后，我們向廣場進發(fā)！

　　果然還是廣場上好，面積大，陽光充足，還有許多別樣的風(fēng)景。一陣飛奔，見雕塑就往里鉆，見涼亭就往里進，當各處都跑遍了以后。我們終于找到了讓我們得以娛樂的噴泉池。也許是天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，廣場里的噴泉還沒有開始工作，池子里面很干，沒有水，而且還是一個大斜坡。我們一個個忙不迭的跳進去，從上跑到下，從下跑到上，熟悉了地形后，我們分成了兩組，連兩個童心未泯的家長也進來參與我們的游戲。第一戰(zhàn)，是折紙飛機，剛好路邊發(fā)傳單的姐姐給我們每個人一張傳單，我們正好就利用這來打造自己的飛機，看誰飛得遠，也不知道為什么，嘻嘻，也許是老天眷顧簡單的人吧，我疊的飛機最簡單，可每次都飛得最遠，而他們的經(jīng)過很多次改造，卻總上調(diào)轉(zhuǎn)航向往回飛，真是有趣！第二戰(zhàn)，就是每個人單腳跳下去，再跳上來，還是我們贏！第三戰(zhàn)，就是二人三足，利用上次托起明天的太陽活動的藍絲帶，我們又開始了第三次比賽，結(jié)果呢，哈哈，還是我和念念贏，哎，這兩個不自量力的家伙，竟然還要跟我比舞蹈，比翻跟頭，你也不看看老姐學(xué)舞蹈學(xué)幾年了！結(jié)果是可想而知的，我們還是贏家！

　　咳咳，我正式宣布，噴泉池比賽正式結(jié)束，我們贏了，其他人，輸家的隊伍歡迎你！

　　老人們的幸福生活

　　順著臺階往下走，有兩個老人在練習(xí)樂器合奏，一個吹長笛，一個拉小提琴，兩個人的臉上都洋溢著快樂與幸福。我們走過去，跟他們聊了一會，也漸漸熟悉了起來，他們問我們會唱什么歌，要給我們伴奏，起先我們說的都是些流行歌曲，老人們不會吹，他們說的又都是很古老的歌曲，我們不會唱。那怎么辦呢？后來，干脆我們直接翻樂譜找到了幾首耳熟能詳?shù)耐�謠，為他們伴唱。我們唱的很開心，他們拉的也很開心，我們彼此都享受著對方帶給自己的幸福。

　　告別老人，我們繼續(xù)飛奔，走到了廣場正中心，有很多老年人在隨著音樂跳舞，舞姿不算優(yōu)美，但卻很協(xié)調(diào)，不算經(jīng)典，但卻飽蘸了幸福。

　　她們，他們，就是一首首無字的歌謠，將這遼闊的廣場點綴成華美絢麗的樂章，白云依舊動情的演唱，太陽依舊慵懶的踱著步子，她們也依舊日復(fù)一日，年復(fù)一年的演繹他們的幸福生活。

　　五彩的風(fēng)箏偶然的相遇

　　抬頭尋覓藍藍的天，幾只風(fēng)箏悠閑地飄來飄去，我們隨著風(fēng)箏奔跑，遇見了上周剛剛來的插班生鄭坤宇，起先我沒有看見他他說：大班長，看見我不理我呀！我循聲望去，看見了他，笑了笑，聊了沒幾句，因為不太熟悉，我就走了，拉著念念去追一個不講文明的人隨手丟的垃圾，這么大廣場，也不知道保護一下衛(wèi)生，要么怎么說他沒素質(zhì)呢！哎，這人呢！

　　跑也跑累了，就去街上玩玩，這一玩不要緊，又碰到了韓旭，他也是來看展出的，覺得沒意思，就來街上逛逛，這可真巧，我們說著說著，也就走在了一起，陪他買了一雙鞋，走的腿都軟了！

　　戀戀不舍的分別

　　玩一天了，大家都很累，卻還是意猶未盡，但是時間不早了，她們也得回家了，我們只能戀戀不舍的揮手告別！

　　五一假期，繁忙的復(fù)習(xí)中抽出一天的時間來放松，其實也不錯！

假期敘事作文 篇3

　　今天是5月1日，春天的天氣十分涼爽。風(fēng)，柔柔地吹著。

　　中午，我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道，那里有著許多宜人的'景色。爸爸將車子停在路邊，我便打開車門，來到了一個似花園的地方。

　　我看見了許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮�；▋汉芎π�，只肯在綠色中透露出一點點花彩；花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來；花兒也很調(diào)皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫。

　　離開了這百花爭艷的地方，我們來到了一條小河流，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢！你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號，它們正甩著尾巴快活地游來游去。

假期敘事作文 篇4

　　暑假里經(jīng)歷的事猶如沙灘上的貝殼’數(shù)也數(shù)不清/揀也揀不完”今天"我揀到了一個貝殼;述說的是這么一件事,

　　那是風(fēng)和日麗的一天、初三年段的同學(xué)去崇武古城游玩、我也跟著去,一到目的地、我們就來到海邊，把礦泉水喝完后/我們就捉螃蟹。捉完一數(shù)：才四只。有兩只是我捉的.。可腳都被拔段了“剛想好好瀏覽'可又說要去沙灘,只好又去沙灘玩，一到那里、正好漲潮'我和王婷婷（姐姐的一個朋友）去堆“沙山：?過了一會兒‘我和鄒勉之（姐姐的另一個朋友）第一次看見馬‘很好奇;付了錢"就坐上馬背’馬特別聽話：我叫它向哪轉(zhuǎn)就向哪轉(zhuǎn),下來時”我特別舍不得,但迫不得已’只得下來。

　　到吃飯的時間了"我們到飯桌前;看著桌上擺放著許多山珍海味”有蝦。鯉魚。鯊魚根?大海螺······吃過飯。我們又玩了很久、校車要接我們回學(xué)校了，雖然很累;但我很高興,�。�！這次的游玩真好'我好希望能再去一次,