- 相關(guān)推薦
關(guān)于上學(xué)敘事作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的上學(xué)敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
上學(xué)敘事作文 篇1
清晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡著。突然,電話鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。
我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛,原來(lái)是媽媽叫我起床穿衣服,我快速的穿好衣服,戴好紅領(lǐng)巾,等媽媽回來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽急匆匆的回到家,我吃了豐盛的早餐,就急忙下樓去上學(xué)了,我一出門(mén)就遇見(jiàn)了對(duì)面樓上的小妹妹,他興沖沖的跑到我的面前問(wèn)這問(wèn)那,她給我說(shuō)她報(bào)了健美操和啦啦操,就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),她可高興了。我告訴她許許多多有趣的事情,還告訴她,三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)的各種項(xiàng)目,她非常好奇,迫不及待也想?yún)⒓,就這樣我們邊走邊聊,不知不覺(jué)中就看見(jiàn)了學(xué)校的.大門(mén),我們快快樂(lè)樂(lè)的和媽媽告別后走進(jìn)了學(xué)校。
今天的天氣雖然陰沉沉的,但是我們的心里卻很開(kāi)心,今天一定是美好的一天。
上學(xué)敘事作文 篇2
“小嘛小兒郎,背著那書(shū)包上學(xué)堂,不怕太陽(yáng)曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我懶哪,沒(méi)有學(xué)問(wèn)(啰)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,我一邊哼著歌曲,一邊欣賞著上學(xué)路上的風(fēng)景:蒼翠挺拔的樹(shù)木、長(zhǎng)龍似的汽車(chē)、行色匆匆的人流……
拐彎的時(shí)候,我不經(jīng)意的.往路邊看了一眼,正好看到一個(gè)和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥,邊走邊喝,南瓜粥是用一次性塑料袋裝的,這樣都能喝到嘴巴里,我真佩服他。突然,男生腳下被絆了一下,整袋南瓜粥順著脖子、經(jīng)過(guò)上衣、一路流到了褲腳邊,一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦,可這黏糊糊的粥豈是用手就能擦下來(lái)的,這時(shí)候已是早上7:30,回家換衣服肯定來(lái)不及了,男生大概也怕遲到,不停地用手去擦。這時(shí)候媽媽也看到了,盡管已經(jīng)離的有點(diǎn)遠(yuǎn)了,媽媽還是急忙把電動(dòng)車(chē)停在了路邊,從我的書(shū)包里拿出唯一的一包手紙和濕巾,讓我給男生送過(guò)去。
我一路小跑到男生身邊,把紙和濕巾遞過(guò)去,男生抬起頭,紅著眼睛對(duì)我說(shuō)謝謝,我擺擺手表示不用謝,準(zhǔn)備和他一塊擦,被男生拒絕了。我想他應(yīng)該是不好意思吧,也就沒(méi)堅(jiān)持。我又快速跑回媽媽身邊,坐到電動(dòng)車(chē)上繼續(xù)往學(xué)校趕。
抬頭看看,天空好像更藍(lán)了,太陽(yáng)也更燦爛了!原來(lái)能幫助到別人的感覺(jué)是這樣的:即害羞又激動(dòng),更多的是快樂(lè)!
上學(xué)敘事作文 篇3
夏日的午后,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,草兒無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我和媽媽一出門(mén),熱氣迎面撲來(lái)。馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,烈日下的'交警叔叔汗流浹背地工作著,人們把自己“武裝”起來(lái),怕被烈日曬傷。
每天下午,媽媽都沿著固定的路線送我上興趣班。一路上,媽媽一邊騎車(chē)子一邊嘮叨:“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能走神兒,不能說(shuō)話,要積極發(fā)言……”如果,你不按我說(shuō)的去做,我就賞你一個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”。到了興趣班,我們下了車(chē)。我背著書(shū)包,媽媽牽著我的手,陪我上樓到教室。她又反復(fù)叮囑我說(shuō):“你一定不能說(shuō)話,千萬(wàn)別走神兒……”我笑著向她揮揮手。
放學(xué)時(shí),媽媽又來(lái)接我了。只見(jiàn)她頭上的汗珠緩緩地順著臉頰往下流淌,她微笑著說(shuō):“今天表現(xiàn)得好不好?”我說(shuō):“很好,還被老師表?yè)P(yáng)了。”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道她的微笑里包含著一顆愛(ài)我的心。
上學(xué)敘事作文 篇4
記憶在繾綣,我緊緊地握住這份記憶,勾起翻涌著的思緒,流淌在知識(shí)的河流,釋然著自己的成長(zhǎng)。
——始終還是無(wú)法忘卻那一次的放學(xué)“上學(xué)記”。
教室的采光悄悄地落在我得身上,窗外飄來(lái)的香味輕輕地嗅進(jìn)我的鼻腔,“滴答滴答”的鐘聲輕輕楚楚地響著,響著,那是時(shí)針?lè)轴樏脶樤谝黄疝D(zhuǎn)動(dòng)。我的耳朵,顯得格外悅耳。這所有的一切,都似乎在預(yù)示著什么。到底在預(yù)示著什么呢?哦,是的,黃昏一到,鳥(niǎo)兒已歸,校已放學(xué),早已人去樓空,而我,仍呆在教室里,快速轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖,一會(huì)沉思,一會(huì)憂慮,一會(huì)開(kāi)心。
時(shí)間不早,我懷念家里飯菜的香味了,我不想讓爸媽擔(dān)心我的去蹤了,所以,我戀戀不舍地蓋上了課本,吸收了滿滿的知識(shí)。開(kāi)始拖著疲憊的身子緩緩地向大門(mén)方向駛?cè),前頭似乎有千萬(wàn)雙質(zhì)疑與迷惑的目光交錯(cuò)在一起,關(guān)門(mén)的老奶奶奶正大聲地責(zé)怪著:”怎么等到現(xiàn)在才回家?這都幾點(diǎn)了?你爸媽不會(huì)擔(dān)心嗎?”我的心開(kāi)始慌亂起來(lái),繼而,迅速用600多度的近視鏡瞄到了在樓梯間狂奔的女生,是的,人在急不可耐的情況下;最容易激發(fā)自己的潛能。
即使我是個(gè)重度近視者,在“無(wú)路可逃無(wú)話可答無(wú)人可幫”的情況下,也能夠看清自己的“救命恩人!蔽揖o皺著的眉頭立即舒展開(kāi)了,我盡量掩飾這那惶恐不安的心,假裝毫不在意的打趣道;“那個(gè)女孩不也一樣沒(méi)回家么?”老奶奶見(jiàn)狀,又立即反駁道:“那個(gè)女孩是回來(lái)取東西的,要不是她,你可能早就被關(guān)在大門(mén)里出不來(lái)了!奔词估夏棠淌堑蹲幼於垢,即使老奶奶是真的為我著想,怕我出事;可是此刻,我似乎并不能從她老天從他的目光中看出那深情的關(guān)懷,一點(diǎn)兒都不能。我所認(rèn)為的,只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼,老天!你怎能如此待我?連一個(gè)放過(guò)我的機(jī)會(huì)都不給?哼,老奶!你怎能如此刻薄?連一個(gè)令我喘息的機(jī)會(huì)都不給?你就不能對(duì)我態(tài)度溫和一些嗎?只要一些,我就能心滿意足。
聽(tīng)完老奶奶的“冷血對(duì)白,”我剛才全身溢滿的滿足感頓時(shí)全沒(méi)了。哎、天色已暗,人群已散,獨(dú)留我一人,還如何來(lái)面對(duì)這赤裸裸的訊問(wèn)。我該怎么回答?我又怎能回答?難道我能趾高氣揚(yáng),揚(yáng)眉吐氣地說(shuō):“我是因?yàn)榱粼诎嗌蠈W(xué)習(xí)了很久,覺(jué)得門(mén)應(yīng)該未關(guān),小孩應(yīng)該還在校園嬉鬧,所有才造成如此模樣的嗎?”不,我不能這樣說(shuō),因?yàn)閯e人怎會(huì)相信,即使相信,也不是我想要的結(jié)果。我想要的,只不過(guò)是一條靜謐的街道,一路怡然的景色,一個(gè)自得的`自己。那種場(chǎng)景,是多么溫馨。我可以細(xì)細(xì)回想著自己剛才在班上奮筆疾書(shū)的勁兒,慢慢聆聽(tīng)著隔壁辦公室老師一遍又一遍的英語(yǔ)錄音,深深品味著沁人的書(shū)香,老師的暗香。
我可以輕飄飄的徜徉在回家的這條路上,為剛才自己的勤奮而欣慰,為剛才老師的敬業(yè)而感動(dòng),然后,沉著地去拾起今天平平凡凡的幸福,讓自己再“幸!币淮危瑺(zhēng)取這次的回味能幸得到下一次的再次幸福;冷靜地去羅列今天深深淺淺的錯(cuò)誤,讓自己再“錯(cuò)誤”一次,爭(zhēng)取這次的反省能幸獲到下一次的不再錯(cuò)誤。而且,在班上學(xué)習(xí)的這一個(gè)鐘頭,若能持之以恒的堅(jiān)持下去,定能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),避免我在家里抵不住電腦,電視的誘惑,把這一個(gè)鐘頭玩?zhèn)盡興?傻阶詈,只能揮霍了自己的時(shí)間,重復(fù)了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了這個(gè)放學(xué)“上學(xué)”記,說(shuō)白了吧!就是當(dāng)所有同學(xué)放學(xué)后都背起書(shū)包回家的這段時(shí)間,我留下來(lái),在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)鐘頭。好好利用這個(gè)時(shí)間,以防止自己對(duì)時(shí)間的“慢性自殺”!
可是,又怎會(huì)有那么多人能夠真正理解我這復(fù)雜卻無(wú)做作的心理?我并不想讓別人一個(gè)個(gè)的為在我身旁,無(wú)心或有心地問(wèn)著“你怎么這么晚回家?”真情或假意地說(shuō)著“你學(xué)習(xí)怎么這么認(rèn)真。俊睂(duì)不起,我不要這些,我不需要?jiǎng)e人口中的嘖嘖贊嘆,也不要?jiǎng)e人心里的滾滾做作!我就是我,我需要一方清凈的土地。我是否認(rèn)真,是否勤奮,是否做作,我問(wèn)心無(wú)愧,不需要?jiǎng)e人來(lái)問(wèn)來(lái)議來(lái)說(shuō),有我自己明白,就已足夠。我對(duì)著老奶奶,有的,只是強(qiáng)顏歡笑,無(wú)言以對(duì)。不是我不會(huì)說(shuō)理由,而是,你們知道的——我不想說(shuō)。沒(méi)什么好說(shuō)的,懂者,不說(shuō)亦明,不懂者,說(shuō)多無(wú)用。老奶奶卻似乎明白了我做的事情,但語(yǔ)氣仍不屑地繼續(xù)說(shuō)著;“是在班上努力學(xué)習(xí)嗎?”她那銳利的目光散發(fā)出可怕的光,不是溫柔地疑問(wèn),而是確切的反問(wèn),讓我措不及防,直擊我毫無(wú)防備的心。呵,這道光線,冷酷而無(wú)情,刺痛了我的心,刺疼了我的眼。
她并不喜歡不相信我這種行為是出自真心,我知道。她肯定會(huì)在心里嘀咕:“為何你放學(xué)后非要在班里學(xué)習(xí),在家里不能寫(xiě)嗎?真是太打擾我鎖門(mén)了。”呵,她的話有一種讓我無(wú)言以駁,必須承認(rèn)的重力。但是,沒(méi)關(guān)系,但丁不是說(shuō)過(guò)。、‘走自己的路,讓別人說(shuō)去吧’這句話嗎?當(dāng)我闖出了自己的一片天,當(dāng)你看到了以后的輝煌,你今天的所有問(wèn)題,便會(huì)迎刃而解。只是以后,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在你下班之前就學(xué)習(xí)完,提前回家,這也可能是我為了學(xué)習(xí)給他做出的最大讓步。所以,我最后,我倔強(qiáng)地選擇了無(wú)語(yǔ)。繼續(xù)走在在路上,繼續(xù)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)人異樣的目光,好奇的詢問(wèn)。我已不再像剛才那般在在乎,不會(huì)再擔(dān)心別人的問(wèn)東問(wèn)西,也不會(huì)因?yàn)閼峙聞e人的問(wèn)東問(wèn)西而輕易放棄了自己的放學(xué)“上學(xué)”記。
是的,路就掌握在我自己的手中,別人的話語(yǔ)與行動(dòng)“阻撓”并不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步。而且,以后的日子里,我仍會(huì)像今天一樣,背著沉重的書(shū)包,記著飽滿的知識(shí),帶著無(wú)限的希望,去考出我的成績(jī),擁抱我的美好未來(lái)!哦,家到了,門(mén)開(kāi)了,飯香了。我的心,是真正的點(diǎn)亮了。我的放學(xué)“上
上學(xué)敘事作文 篇5
有一天,不知怎的,我突然想自己上下學(xué)。
“我明天自己上下學(xué)好嗎?媽!薄澳遣恍,馬路上有好多車(chē)!
我不服,又說(shuō):“可以走剛修好的地下通道嘛!”“。。。。。!眿寢専o(wú)言以對(duì)。
“學(xué)校離家很近,我走的更快一些!蔽矣盅a(bǔ)充說(shuō)!斑@——,那就OK吧!薄皨屇判陌,我可都五年級(jí)了!薄奥飞弦欢ㄒ⒁獍踩!薄班!老媽好偉大!”其實(shí),我心里的自立快樂(lè)細(xì)胞正悄悄長(zhǎng)大。
第二天,我離開(kāi)樓的那一刻開(kāi)始在心里歡呼:自立萬(wàn)歲!自立萬(wàn)歲!
我高興極了,不由自主地低下頭。“咣當(dāng)”撞人了吧?好像那人是“練氣功”的。我沒(méi)多想,一抬頭“對(duì)不起”順口溜出來(lái),然后,我又立刻大笑。嗐,撞電線桿子上了。我吃一塹長(zhǎng)一智,抬起頭走。看來(lái),自立也有磨煉,不過(guò)我不會(huì)后退的。
走地下通道時(shí),可能由于我走的太早,這兒沒(méi)開(kāi)燈。我心里有所恐懼,想:看來(lái)媽咪領(lǐng)著安全些。不過(guò)我并不后悔,有這么多人走來(lái)走去,也挺安全的。于是我看清了一個(gè)我比較信任的阿姨,跟著她通過(guò)了通道。
時(shí)間過(guò)的很快,我比平時(shí)早到學(xué)校十分鐘。我戰(zhàn)勝了時(shí)間。回到家時(shí),我把喜訊告訴了媽媽,讓媽媽以后敬請(qǐng)放心好了。
現(xiàn)在想起這一天,有幾分慷慨,又有幾分快樂(lè)。撞電線桿便成了家常笑料。
我成功了,我自立了,我快樂(lè)了。
點(diǎn)評(píng):
選材很貼近生活,切入點(diǎn)也很特別,把跟媽媽的對(duì)話描寫(xiě)的很細(xì)致,通過(guò)這些對(duì)話,也體會(huì)到了小作者想要自立的.美好愿望。通過(guò)第一天騎自行車(chē)去上學(xué)遇到的很多困難和麻煩,了解到了自立也是需要磨練的,通過(guò)小事情了解真理就是最大的收獲。行文流暢,語(yǔ)言到位。
上學(xué)敘事作文 篇6
“有緣千里來(lái)相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣,我認(rèn)識(shí)了很多知音。同學(xué)的知心與互動(dòng),讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課,也讓我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艷陽(yáng)高照,正值放學(xué)時(shí),大家很有次序的排隊(duì),有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等,但有些人卻因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)論不停。當(dāng)我們不知不覺(jué)時(shí),人已經(jīng)少了一半,由于天氣很悶熱,所以大家都等的很不耐煩,最后剩下五個(gè)人了,我看見(jiàn)赤腹松鼠,但也聽(tīng)見(jiàn)一名在走道上氣急敗壞的女子,他是隔壁班的'同學(xué),正揚(yáng)起高昂的語(yǔ)氣,對(duì)來(lái)接他的媽媽說(shuō):“怎們這么晚才來(lái)!?”臉上寫(xiě)滿憤怒,他的媽媽在一旁低頭不語(yǔ)。
他的舉動(dòng)讓我嚇一大跳,老師常講讀書(shū)其次,但一定要孝順,爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們,使我們接受最好的教育,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們把心力都付出在我們的身上,現(xiàn)在,我們已經(jīng)成長(zhǎng)茁壯,應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢(qián)的辛苦,而不是在大庭廣眾之下對(duì)父母如此的不尊重,如果父母的努力換來(lái)的事孩子的冷言冷語(yǔ),那么努力的價(jià)值的意義在哪呢?
這個(gè)人我并不認(rèn)識(shí),但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要,太陽(yáng)慢慢的從西方落下,我也跟隨著太陽(yáng)的腳步回家了,希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯(cuò)誤,誠(chéng)心誠(chéng)意的跟媽媽道歉,我覺(jué)得我有體諒父母,那你有做到嗎?