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關(guān)于青春敘事作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的青春敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春敘事作文 篇1
我希望擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兊膲?mèng)！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書(shū)，盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，向往成功。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兏挥�！青春的我們有著“四大天王”，有著“三毛”、“瓊瑤”、“張�?ài)玲”；青春的我們有著壯志沖天的豪情，有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想幻滅是，另一個(gè)有冉冉升起，永遠(yuǎn)生聲不息。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻�，我們�(yōu)t灑。青春的我們，每天早晨起來(lái)，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽(yáng)；青春的我們，在久陽(yáng)西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)限的田地中自由翱翔。
我想擁有一個(gè)永恒的清楚，因?yàn)榍啻�，我們奮進(jìn)！因?yàn)榍啻�，我們年輕，我們精力充沛，我們對(duì)任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因?yàn)�，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩(shī)，它豐富了我的人生，開(kāi)闊了我的視野，我希望青春長(zhǎng)駐，擁有一個(gè)永恒的青春。
青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期，是作家們筆下贊美的詩(shī)行。青春，也是人生的了望臺(tái)，你要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。
古人有一句話：自古英雄出少年。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo)，否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無(wú)目的的漂流的船。
青春，在我們渡過(guò)童年快樂(lè)的時(shí)光后悄悄地來(lái)臨我們身邊，帶給我們一份火熱的激情，如畫(huà)般的絢麗多彩，如歌般的美妙動(dòng)聽(tīng)，如天空般的廣闊。我們應(yīng)該把握青春的時(shí)光，在青春之路上留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂(lè)典，譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章，讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門(mén)檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印染著我們的理想，畫(huà)卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫(huà)中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔，沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂(lè)。同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜青春
青春是我們品味生活的開(kāi)端。我和同學(xué)和諧相處，讓我懂得了寬容和諒解。正是所有的人對(duì)我們的關(guān)懷使我們懂得擁有青春的美好，給我們勇氣和力量，讓我們?cè)谇啻嚎部赖缆飞洗蟛较蚯白摺Ｗ屛覀冋湎啻喊桑?/p>
當(dāng)我們兩鬢斑白時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的`青春之路上留下的一串串的清晰的腳印，那才是讓我最感動(dòng)最欣慰的事。
我感謝青春，因?yàn)榍啻嘿x予我們無(wú)限的活力，聰穎的頭腦。
有人把青春比作人生路途的起點(diǎn)，理想是唯一的行李，信念是永恒的盤(pán)纏。
假如用盡了盤(pán)纏，丟失了行李，他就將迷失。而我認(rèn)為，青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不屑的耕耘。丟失了種子，放棄了耕耘，我們將一無(wú)所獲，
我要感謝青春，因?yàn)榍啻旱牡絹?lái)，我不再嘆息流水東去，太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父追日，嫦娥奔月，不再迷戀干席絹瓊瑤千篇一律，凄美純潔的愛(ài)情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古老的風(fēng)流大俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
我感謝青春，他讓我有了叩開(kāi)理想宮殿之門(mén)的勇氣；他給未來(lái)一個(gè)承諾，讓我用真誠(chéng)的心感激的微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
青春敘事作文 篇2
我和臨亦的事，后來(lái)大家都知道了，這樣糟糕的事，與我原本設(shè)想的截然不同。其實(shí)我們倆根本沒(méi)有什么特別的關(guān)系，如果真的說(shuō)我和他有什么聯(lián)系的話，那就只是斜后座的關(guān)系。臨亦坐在我的斜后方，是個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。他長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看，甚至有點(diǎn)丑陋，黝黑的皮膚寬大的臉，矮矮的鼻梁上常掛著一只老土的褐色眼鏡。這樣的外貌，根本和“帥”這個(gè)字不搭邊好嗎，可誰(shuí)知，在造謠者的口中，臨亦就成了千載難逢的大帥哥，甚至有傳言道，他和高年級(jí)的�；▽W(xué)姐有著不同尋常的親密關(guān)系。聽(tīng)到這樣的話我心里暗暗發(fā)笑，什么鬼，要是那個(gè)校花能看上他，太陽(yáng)就會(huì)從西邊升起來(lái)了！
以我的性格，如果這造謠者說(shuō)的話和我沒(méi)關(guān)系的話，我準(zhǔn)會(huì)拿這個(gè)事當(dāng)成一個(gè)笑話段子挨個(gè)講給我的好朋友聽(tīng)，可是，這謠言居然跟我有關(guān)，準(zhǔn)確的說(shuō)，我是這個(gè)謠言里的主角。也許事情是從上個(gè)禮拜開(kāi)始的，那天是周五，下了晚自習(xí)后天已經(jīng)全黑，由于晚自習(xí)是語(yǔ)文課，所以我和臨亦這兩個(gè)語(yǔ)文課代表被老師留下來(lái)整理卷子，其實(shí)，班上早有傳言說(shuō)我和他有著非正常的親密關(guān)系，有些調(diào)皮的孩子還給我們?nèi)×藗�(gè)武俠小說(shuō)里的曖昧綽號(hào)叫什么“絕代雙驕”，關(guān)于這些內(nèi)部的謠言，我是不在乎的，因?yàn)橹灰劬�算好使的人就一定知道，我和他絕對(duì)不可能，因?yàn)槲铱墒浅隽嗣摹巴饷矃f(xié)會(huì)”。那天晚上我們離開(kāi)教室的時(shí)候外面已沒(méi)什么人，也許是害怕黑夜或是把臨亦當(dāng)哥們兒，我和他并排著走出校園，在公車(chē)旁等同一輛巴士。而就在這時(shí)，隔壁班跟我只有點(diǎn)頭之交的女生們手挽手走來(lái)，沖我笑了起來(lái)，我知道她們沒(méi)說(shuō)出口的話是什么，我不在乎，我還是堅(jiān)持自己的想法�？勺屛覜](méi)想到的是，周一回到校園的時(shí)候，跟我認(rèn)識(shí)的人看見(jiàn)我時(shí)都露出一種特別的'笑容，或者我可以稱這種笑容為“奸笑”，那種不懷好意，又或者是在真正的恭喜你的微笑真讓我猜不透，大家就都說(shuō)，我其實(shí)并不清純，找了個(gè)高富帥做男朋友，還和男朋友在周五的晚上幽會(huì)……我聽(tīng)得出，這不說(shuō)的正是我和臨亦嘛！我不在乎，只是覺(jué)得可笑，因?yàn)榕R亦似乎只稱得上高，和另外兩個(gè)字根本不搭邊。
我原本以為這件事會(huì)很快過(guò)去，可誰(shuí)承想，加入“造謠者”這個(gè)群體的人越來(lái)越多，甚至傳到了校園網(wǎng)上，網(wǎng)上的造謠者十分活躍，吃瓜群眾們也嘰嘰喳喳討論，一時(shí)間，我似乎成了校園里的名人，所有認(rèn)識(shí)我的不認(rèn)識(shí)我的都肆無(wú)忌憚的幫我編造些浪漫的瑪麗蘇劇情。 我開(kāi)始不適應(yīng)這樣的生活，感受到生活在別人的嘴里是多么可怕的一件事，我開(kāi)始對(duì)我一前討厭過(guò)的明星感到同情，整個(gè)晚上我都在刷那個(gè)女明星的微博，發(fā)現(xiàn)她的心酸我漸漸可以理解，甚至感到同病相憐。在她新發(fā)的一條動(dòng)態(tài)里，我看到了這樣一句話“無(wú)視所有的謠言，方能成功！”我的心像是被人用溫暖的手心輕輕撫摸，感到了陣陣暖意。關(guān)于臨亦，我根本沒(méi)把他當(dāng)成受害人，甚至有些怨恨他，因?yàn)樗皇莿e人造謠出的角色，大家都不知他才是原型，而我卻被公眾議論。這天晚自習(xí)后，我沒(méi)有和臨亦說(shuō)一句話，臨亦以為我還在生氣，但其實(shí)我心里早就不在乎了。
臨走時(shí)，臨亦對(duì)我說(shuō)，他會(huì)向別人澄清，讓別人不再議論。我似往常那樣瀟灑一般，說(shuō):“不用解釋，像我這樣溫柔賢惠聰明能干的人是不會(huì)在意的！”臨沂看著我，嘴角上揚(yáng)，那張扭曲的臉顯得好看了許多。而這段青春風(fēng)波，對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一段美好的回憶。
青春敘事作文 篇3
破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。
——題記
曾經(jīng)，汗水濕透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進(jìn)入勞動(dòng)基地，用汗和淚譜寫(xiě)著一曲壯麗的青春之歌。
整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓(xùn)斥，使脆弱的內(nèi)心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)同學(xué)都緊張有序，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，緊張快速的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，構(gòu)成了我們的實(shí)踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的.訓(xùn)誡早已成為我心里面一個(gè)具有震撼力的座右銘。
而這一切令我印象最深刻的還是實(shí)踐生活中對(duì)我們思想行為上的糾正和教育。軍訓(xùn)的第一天，教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢，只是簡(jiǎn)單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學(xué)一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什么我做了三遍，原因只有一個(gè)——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對(duì)待事物的誤區(qū)。
當(dāng)然，這次實(shí)踐活動(dòng)也開(kāi)拓了我們的視野，增強(qiáng)了我們的才干。在戶外實(shí)踐基地中，我同樣也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在“瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目中，前面的同學(xué)直接跑過(guò)去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過(guò)去，生怕稍不留神就掉到了這個(gè)深湖中。或許，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無(wú)形之中使我對(duì)自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位。
集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽(tīng)哨音集合，準(zhǔn)時(shí)熄燈，一切都是那么井井有條，紀(jì)律嚴(yán)明。
通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，拉近了我們中學(xué)生與社會(huì)的距離，為將來(lái)獨(dú)立生活打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓我們深刻領(lǐng)悟到，父母在外掙錢(qián)的不容易。
回憶被風(fēng)吹散著，延續(xù)著，在十一月，歲月把這一切定格成永恒，印記成了一頁(yè)頁(yè)泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。
——后記
初三:張芊芊
青春敘事作文 篇4
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”
青春是一段坎坷的路程，青春是一道明媚的憂傷，青春更是一首華麗的樂(lè)章。年少輕狂的我一開(kāi)始進(jìn)入著道門(mén)檻時(shí)，那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加，那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇，它的憂傷。驀然回首，那混亂而有節(jié)奏的腳步，到底藏著多少辛酸的淚水？它讓成熟代替了我的天真，那青春的妙曲輕輕地飄過(guò)，我邁上輕輕的步伐，繼續(xù)填上人生最美的記號(hào)。
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！�
一路上的歡歌曼舞，來(lái)到著個(gè)季春的門(mén)前，那滿山的映山紅開(kāi)得那樣的熱烈，那樣的嬌美。原來(lái)花兒是這樣的美，我開(kāi)始學(xué)會(huì)留戀，學(xué)會(huì)謊言，學(xué)會(huì)停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑，選擇了停留，不再前行，聞著這沁人心脾的花香，那疲倦的軀體隨著香味，睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢(mèng)。不知道過(guò)了多久，我被一場(chǎng)大雨淋醒，身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來(lái)，背上苦澀的行囊，繼續(xù)那段漫長(zhǎng)的路程。青春只是一個(gè)過(guò)程，不是最終的歸宿。
要有杜鵑啼血的堅(jiān)持，才能走出美麗的人生。
“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙�！�
青春的美，只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩，像天際里的`流星。它的美，是為了伴我們的成長(zhǎng)的妙曲�！叭松挥惺褂脵�(quán)，沒(méi)有所有權(quán)。”這也許是對(duì)它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉，讓人心碎。我們能夠?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)添上一段熱烈的色彩，也許這就是我們對(duì)它最好的使用了。踏著青青的綠草，穿過(guò)幽幽的從林，會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽(yáng)，送給你那一分炙熱的溫度，撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。
“此情已然成追憶，莫待時(shí)去空嘆然。”
青春將是我們最美的回憶，它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的最深的角落里，去永久的回憶。回憶是生活的一部分，但不是全部。因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)情，在短暫的時(shí)間里，做出有意義的事，是對(duì)它最好的回饋。我們應(yīng)該不斷的向前走，不能淪為時(shí)間的奴隸農(nóng)藥時(shí)間的主人。過(guò)去就過(guò)去吧！人是不可能永遠(yuǎn)生活在過(guò)去中，社會(huì)是發(fā)展的，而人又是主體，所以生活在歷史中的人會(huì)被社會(huì)的前進(jìn)而淘汰。不能做時(shí)間里的罪人。努力吧！用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。
青春敘事作文 篇5
又是一度開(kāi)學(xué)季，還帶著些許稚氣的孩子們滿揣著期待與憧憬踏入了中學(xué)的大門(mén)。天是那樣地藍(lán)、那樣地深遠(yuǎn)，陽(yáng)光下，悠悠的白云慵懶地趴在那邊的高山頭上。一切都是那樣的美好……
走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就那樣靜靜地坐在座位上，臉朝向窗外望著天空，心中竟五味雜陳。一晃，就上初中了，真開(kāi)心呢，未來(lái)的時(shí)光可真期待。然而，高興之余卻有點(diǎn)小小的落寞感，陌生的面孔、陌生的班級(jí)、陌生的老師，一切都是那樣的陌生，心里有著些許緊張。時(shí)間慢慢流逝，陌生成為熟悉。孩子們已經(jīng)打成了一片，午后，孩子們常在一起聊著天，窗外，陽(yáng)光明媚，孩子們?nèi)玮忚K般清脆的笑聲總能勾起過(guò)路人心中的一片漣漪。
轉(zhuǎn)眼，稚嫩已漸漸退去，取而代之的是青春，敏感鋒利的青春。放學(xué)了，同學(xué)們不緊不慢地收拾書(shū)包，陸續(xù)走出教室。本相約一起回家的其他同學(xué)似乎忘記了這件事，早已不見(jiàn)人影。淡淡的'失落充斥了整個(gè)教室，回家的路上，天邊的夕陽(yáng)染紅了白云，那抹紅霞是那樣美麗卻又那樣的凄涼。
假期過(guò)后，同學(xué)們聚在一起談著自己的假期，其樂(lè)融融，而就在另一邊有的只是無(wú)盡的愁緒。敏感的心終究還是要爆發(fā)了，一瞬間，滿肚子的苦水悉數(shù)向那邊傾倒，笑聲立馬如云般消散了。
花季的青春是那樣的浮躁與敏感，然而未經(jīng)磨礪的青春又怎能成熟。那刻，少年們玻璃般的心破裂了，片刻沉默后，滿屋子里都只剩下不解的目光和委屈的表情。同學(xué)們所有的用心與熱情都被無(wú)情的話語(yǔ)踐踏了。那時(shí)，又怎會(huì)懂，脫口而出的話敲碎了少年們的心；又怎么知道，內(nèi)心的自私已經(jīng)快要將眼前的伙伴吞噬；又怎會(huì)明白，不顧一切、任性妄為的青春，有怎樣鋒利的棱角……
那一刻終究還是做錯(cuò)了，也直到那一刻，才發(fā)現(xiàn)許多不為人知的真相。一直以來(lái)的誤會(huì)也被解開(kāi)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，使得同學(xué)們苦等在教室?guī)讉�(gè)小時(shí)，而他們最終等來(lái)的只有不解與傷心；因?yàn)樵谝�，所以他們注意到教室里有幾絲憂愁，才想著要將假期的快樂(lè)分享、傳遞給每一個(gè)人，而結(jié)果卻是被傷透了心。
風(fēng)兒漫不經(jīng)心地刮著，有一個(gè)人獨(dú)自在路上徘徊著，腦海中滿是同學(xué)們失望離開(kāi)的背影，揮不去的愧疚一直在心中隱隱作痛。淚眼婆娑中，昔日的快樂(lè)回憶直現(xiàn)眼前，處處都有。青春之花終于綻放，兩手擦干眼淚立即向同學(xué)們離開(kāi)的方向狂奔而去。顧不上吹亂的發(fā)絲，不顧一切地向前奔跑。因?yàn)�，那時(shí)，敏感的青春真正成熟了，人也真正明白了換位思考，什么叫做給予與付出，什么叫做成長(zhǎng)！風(fēng)兒漸漸變小，少年們彼此相視一笑。
又是一個(gè)盛夏，一個(gè)畢業(yè)季，少年們含淚唱著離歌，同樣的一片藍(lán)天下，幼稚的孩子早已成長(zhǎng)，任性的孩子早已成熟。任憑歲月流逝，那磨礪后閃爍的青春永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
青春敘事作文 篇6
回首歲月，青春就像一幅永不褪色的畫(huà)卷，點(diǎn)綴著那個(gè)絢麗多彩的青蔥歲月。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，青春年少的無(wú)所畏懼、青春時(shí)代的.歡聲笑語(yǔ)、青春時(shí)期的捉襟見(jiàn)肘、那曾經(jīng)一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……
青春如夢(mèng)，歲月如花，似水流年，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去很多年。曾經(jīng)最美好的青春時(shí)光已一去不復(fù)返，那曾經(jīng)人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)青春不再，多么渴望時(shí)光可以倒流，回到那曾經(jīng)最美好的青春歲月。
記得上學(xué)那會(huì)，我們?cè)谡n間和同學(xué)一起嬉笑玩鬧，在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來(lái)。周末放學(xué)我們一起騎著自行車(chē)在路上不知所懼的你追我趕，那快樂(lè)的笑聲依稀還在耳邊，可如今都已成為一段難忘的回憶�，F(xiàn)在的我們，因?yàn)楣ぷ骰蛏�，都已各奔東西，各自經(jīng)營(yíng)著自己的事業(yè)或家庭。但我們經(jīng)常會(huì)患得患失，我們應(yīng)該放開(kāi)一些不必要的煩惱，讓青春時(shí)期最美好的那段回憶在心中綻放。
青春的絢麗多彩、青春的無(wú)憂無(wú)慮、青春的苦澀，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的。我們應(yīng)該充滿激情逆流而上，不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春是最幸福的源泉，在時(shí)光清澈的流逝中，讓我們舞動(dòng)青春、盡情歌唱；讓青春無(wú)悔、今生無(wú)憾。
青春敘事作文 篇7
前幾日，我意外的收到了一封信件。干凈而精致的信紙里面夾著一個(gè)干枯的特小號(hào)海蟹，海蟹的“肚皮”上，隱約有著一行小字卻又那么醒目：“伴著海蟹，你是否還能回憶出大海的味道�！�
那是多年前的一個(gè)暑假，我和姐姐去廈門(mén)游玩。一日上午，我們?nèi)チ擞忻墓睦藥Z。
很早，我們便登船上島。由于是故地重游，它的景色并沒(méi)有再一次吸引我們的眼球，反倒是古鎮(zhèn)的街邊小店，它那古樸而又寧?kù)o的氛圍促使我情不自禁的一次又一次，一店接一店的踏入。
那是一個(gè)陳舊或者說(shuō)是有些破敗的小店，店內(nèi)沒(méi)有什么特別的裝飾，倒是有一股濃厚的海鮮味。原本，生活在南方平原的我不太喜歡海鮮的味道，但姐姐卻十分的鐘愛(ài)，硬拉著我，直到她買(mǎi)下信紙，寫(xiě)滿了信紙，蓋上郵戳，投入店內(nèi)的信箱中（基本上每家小店都有郵箱）。此時(shí)一個(gè)穿著簡(jiǎn)樸的與我一般大小的女孩出現(xiàn)在我的視野中，她是店家的女兒，她的母親叫她去渡口買(mǎi)東西�？纯磿r(shí)間已快到六點(diǎn)，我和姐姐也準(zhǔn)備返程了。她見(jiàn)我們要走，便主動(dòng)提出要一起走。我揣著懷疑的態(tài)度，跟在她后面，十分警惕地保持著一定的距離。她似乎察覺(jué)到了我的猜疑，但什么也沒(méi)說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久，便走到了渡口，見(jiàn)她沒(méi)有惡意，我們就交談了起來(lái)。趁著時(shí)間不趕，我們一起坐在渡口的沙灘上，談?wù)撻g，她問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為這兒最吸引你們的是什么？”“海蟹吧，這種幾乎只有在退潮時(shí)才能看見(jiàn)成群的小動(dòng)物，我很喜歡的.�！蔽译S口答道。
至于姐姐說(shuō)了什么，我記不太清楚了……
我們留下了彼此的聯(lián)系。幾日后，我們又約在了鼓浪嶼的沙灘上，與之前不同的是，這回是正午的沙灘，有著烈日的毒辣和灼腳的細(xì)沙。
雖說(shuō)我們認(rèn)識(shí)不久，但很快就打成一片，撐著傘，沿著沒(méi)有盡頭的“海岸線”無(wú)所畏懼，一路向前……
每當(dāng)我再次從影視或書(shū)刊上看到類(lèi)似的場(chǎng)景，不免會(huì)回想起當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那片海域，裝載著我滿滿的“青春”。
她說(shuō)，希望在她十八歲那年，去爬山，看足了大海的遼闊，想去一睹大山的雄偉與豪壯。
暑假結(jié)束了，我們回到了家，開(kāi)始了那熟悉而又不知疲倦的生活。
直到前幾日，收到她的來(lái)信和我所喜歡的海蟹，心里是又驚又喜。我還記得，那天，我所說(shuō)的最后一句話是：“希望大海的味道，永駐我心”
人所擁有的青春，總是很短暫的。但對(duì)于美好的青春回憶，總是那么的甜蜜與美滿。
青春敘事作文 篇8
著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)：“有一種愛(ài)，它自發(fā)出，便從未收回。它從不大起大落，也不會(huì)熾熱激烈，它深藏在內(nèi)心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上，得到呈現(xiàn)。”就是這種愛(ài)，在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中，在我每一次躑躅不前時(shí)，為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí)，我幸運(yùn)地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀，憂的是從未離開(kāi)過(guò)家的我能否適應(yīng)住校。果然一開(kāi)學(xué)馬上就開(kāi)始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn)，我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無(wú)助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了，作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)！媽媽溫柔地鼓勵(lì)我，現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己！其實(shí)后來(lái)我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的'淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō)，應(yīng)該放手了，她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉，有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，終于我學(xué)會(huì)了疊軍被，站軍姿，走隊(duì)列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人，做事更講效率，有安排，也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛(ài)，換個(gè)角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)永遠(yuǎn)都在，只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活，和室友們快樂(lè)相伴學(xué)習(xí)生活后，第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深，難度加大，讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí)，媽媽問(wèn)遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)多月，爸爸媽媽怕我聽(tīng)不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過(guò)忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)，這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續(xù)努力才是正道！同時(shí)也讓我深切地感受到，人生的每一個(gè)階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時(shí)，父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，在逆流中行進(jìn)時(shí)，父母會(huì)助你一臂之力，但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠(yuǎn)記住，他們會(huì)在你身后，久久守望不會(huì)離去，你也定會(huì)穿越風(fēng)雨，到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。
青春敘事作文 篇9
青春就像羽毛球，它需要的是更高遠(yuǎn)、更廣闊的天空，只有在空中翱翔，才是它最美的姿態(tài)。
——題記
“能玩嗎？”“呃，寫(xiě)完作業(yè)吧�！薄安荒堋！痹诮拥揭贿B串或委婉或直接的拒絕后，我終于湊到兩個(gè)同我一起打球的朋友。
地點(diǎn)在公園的藏經(jīng)閣的空地上，地廣人稀，陽(yáng)光充足，是一個(gè)打球的好地方。隨著一聲清脆的聲響，白色的羽毛球飛向空中，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外光亮，像一顆白色的寶石，散發(fā)著美麗的色彩。在來(lái)回的擊打下，球速也變得越來(lái)越快，像是受到了我們的感染一樣，變得活力無(wú)窮，富有生機(jī)。它變成了一個(gè)白色的旋風(fēng)，在我們的球拍下來(lái)回飛舞著，像是在傳遞著什么，又像是在追求著什么�；蛟S青春就是生命之間相互傳遞的一個(gè)信號(hào)，我們還年輕，我們還有力量；或許青春是在追求更高遠(yuǎn)、更廣闊的天空，讓它飛舞，翱翔。
隨著我們比賽的激烈，羽毛球的來(lái)回更加頻繁，白色的'球不停地上升、下落、再上升，像是一個(gè)小小的太陽(yáng)，不斷地進(jìn)行著晝夜更替。拍子也在不停地?fù)]舞著，有時(shí)還能隱隱聽(tīng)到銳利的破空聲。雖然正值寒冬，但朋友的頭上卻冒出些許熱汗，足以見(jiàn)雙方實(shí)力相當(dāng)，難分上下。望著還未落地的羽毛球，我突然感到青春就像這樣，在不斷地高潮與低谷中反復(fù)，看似重復(fù)，其實(shí)每一次的經(jīng)歷都不一——是一筆寶貴的財(cái)富，而這筆財(cái)富只能用汗水來(lái)?yè)Q，而且時(shí)間有限。
想罷，朋友的另一局球早已開(kāi)始，雖然不知道孰勝孰負(fù)，但絲毫不影響朋友在這次交手中的狀態(tài)與發(fā)揮。只見(jiàn)他揮汗如雨，步伐矯健，每一次擊球的力度都恰到好處。羽毛球又一次高高升起，在它柔滑的表面上，閃爍著青春的光澤——頑強(qiáng)和不屈。我忽然感悟到青春不在科勝負(fù)與輸贏，青春沒(méi)有輸贏。青春代表著可以瘋、可以鬧，代表著可以隨心所欲，代表著要以推倒重來(lái)，輸一次可以再打一次，輸一千次可再打一千次，理由只有一個(gè)，我們正青春，我們有時(shí)間。
有人說(shuō)，青春代表任性，我想這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀冋啻�，所以我們有潛力，可以飛向更高遠(yuǎn)的天空，尋找屬于我們的全新的世界，這就是任性！
揚(yáng)起球拍，看羽毛球指向的地方就是我們的航向。
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