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        • 畫鼻子敘事作文

          時間:2022-03-04 18:43:07 敘事作文 我要投稿

          實用的畫鼻子敘事作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的畫鼻子敘事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實用的畫鼻子敘事作文4篇

          畫鼻子敘事作文 篇1

            “哈哈哈……”一陣笑聲點亮了嚴(yán)肅的課堂,飄蕩在四年級教學(xué)樓的走廊外,驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來的呢?是什么事這么有趣呢?原來是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫作靈感,在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!

            只看見教室里同學(xué)們瞪著眼睛,把所有的目光都集中在了黑板上,黑板上畫有一個大大的圓臉,臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵,可唯獨沒有鼻子,很是奇怪,老師首先說起了游戲規(guī)則:一個人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子,誰能在正確的部位畫上鼻子,視為獲勝。游戲規(guī)則一出,同學(xué)們個個興奮不已、躍躍欲試,急切的表情好像在告訴老師:“老師,快!快!選我吧,我來畫!”

            我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時,老師突然點到了我的名字。我定睛看了一下黑板,心中有了數(shù),我慢慢地走上講臺,依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。天啊,好黑!找不到方向,心中不免慌亂。這個時候臺下的同學(xué)們開始給我出謀劃策了,有的說往上往上;有的說不對,往下往下;有的說往左一點……我的大腦一片混亂,我搖了搖頭,告訴自己,“別聽他們的,想想自己上臺前觀察到的小細(xì)節(jié)!蓖蝗,靈光一現(xiàn),我用手開始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了,我心中一喜,果斷地拿起粉筆畫了起來。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆,臺下同學(xué)們哄堂大笑,我急忙拉下眼罩一看,鼻子居然畫到眼睛上了!安粚Π,我明明上臺前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的'黑板有個凹陷,所以摸到了凹陷才畫的呀,怎么不對呢?”我有點迷茫,定睛一瞧,嗐!原來有兩個小凹陷,我摸到的并不是自己事先觀察到的那個,看來做什么事投機取巧都是行不通的呀。后來,汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺畫鼻子,都沒畫對。有人畫到了眼睛里,有人畫到了嘴巴上,雖然沒有人畫到正確的位置,但是整節(jié)課大家都非常開心。

            這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!

          畫鼻子敘事作文 篇2

            今天下午我們在教(室)師玩了一回別開生面的游戲——畫鼻子。

            老師提著一個小黑板走進(jìn)教室,小黑板上畫著一個小男孩的頭像,他戴著一頂小花帽,亂蓬蓬的金發(fā)像一地成熟的小麥,水汪汪的'大眼睛像兩顆鉆石,小小的嘴正吐舌頭對我們笑了?墒敲乐胁蛔愕氖撬麤]有鼻子,要我們畫上去。

            游戲開始了,老師問:“誰先來?”同學(xué)們馬上爭先恐后的喊道“我來!我來!讓我來!”最后老師點了黃耀鋒。老師先把他的眼睛蒙上,再把粉筆給他,讓他左轉(zhuǎn)幾圈右轉(zhuǎn)幾圈,他完全迷失了方向了,橫沖直撞,不是同學(xué)們的提醒,他早就離開教室到三(2)班了呢。最后他好不容易碰倒了小黑板,想都沒想就畫了一個小點。他剛畫完,同學(xué)們就哈哈大笑起來。他一聽馬上解開布一看,自己也笑了。原來他把鼻子畫到了臉上了耶……

            這個有趣的游戲在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。

          畫鼻子敘事作文 篇3

            今天,陰雨綿綿,我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

            老師先說清楚游戲規(guī)則,然后在黑板上畫了一個“三毛”,只見“三毛”只有三根頭發(fā),眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛。

            游戲開始了,老師先是叫了一位同學(xué)來做示范,老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛,然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈,接著再讓他走到白板前面畫鼻子!扒耙稽c,向左,向右,畫!蓖瑢W(xué)們大聲的叫著!肮亲赢嬪e了!薄肮!蓖瑢W(xué)們的.笑聲如同十二級·的大地震,把課室都給掀翻了。

            到我上臺了,老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時,我的眼前一黑,就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后,我就開始轉(zhuǎn)圈了,“一個圈、兩個圈……五個圈!薄敖K于轉(zhuǎn)完了,但是該怎么畫呢?”我心想。

            “向前,向左,向上。”我已經(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向。“算了,還是不聽同學(xué)的話吧!我畫完之后,摘開紅領(lǐng)巾一看!鞍パ!怎么畫到“三毛”的頭外面呢?”心想。“哈哈,笑死我了!蓖瑢W(xué)們的笑聲一浪接一浪,笑聲在課室里又沸騰起來。

            最后,同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了,有的畫到嘴巴下面,還有的畫到脖子下面。

            雖然這是一個小小的游戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦!

          畫鼻子敘事作文 篇4

            今天上課,我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

            只見老師在黑板上畫了四個人頭,接著又選了四個“服務(wù)員”,他們主要給參賽選手蒙眼睛、轉(zhuǎn)三圈、遞粉筆。做完這些準(zhǔn)備活動,參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。

            比賽剛開始,同學(xué)們就爭先恐后地舉手報名,有的甚至還站到了凳子上。第一批四個同學(xué)終于選出來了。老師一聲令下,他們精神抖擻地跑上臺,迫不及待地催“服務(wù)員”快點幫他們蒙上眼睛,還自動轉(zhuǎn)了三圈,氣得“服務(wù)員”瞪著眼睛直喊:“怎么不等我?”可他們什么都不管了,抓起粉筆就畫。畫完一看,“!倒霉,畫歪了!倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。

            最后,老師點評同學(xué)們的'杰作:“咦!這么漂亮的小姑娘怎么沒鼻子的呀?”我們一看,頓時都哈哈大笑起來。這整節(jié)課,我們都沉浸在歡樂的笑聲中

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