我和爸爸的小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我和爸爸的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　在小區(qū)的空地上，看著小朋友飛快地滑著滑板，我十分地羨慕，終于，在這個寒假，我擁有了一輛自己的滑板，更令人高興的是，爸爸還答應(yīng)和我一起練習(xí)滑板。

　　星期六早上，吃完早飯，爸爸對我說：“我們下去滑滑板吧！”我高興地說，“走，下去玩去嘍！”爸爸拿著滑板，領(lǐng)著我下了樓，來到小區(qū)的空地上，我一把搶過滑板放到地上，扶著墻，踩著滑板，一點點地往前挪，可性急的爸爸卻讓我滑起來，還把滑板搶過去，準(zhǔn)備示范給我看，誰知他卻腳下一滑，一個趔趄，差點摔了一跤，于是，我也學(xué)著他剛才指導(dǎo)我的樣子，對他說：“不對，不對，兩腳放平，中心向前�！蔽疑狭嘶�板，這次準(zhǔn)備示范給爸爸看看，可我的中心也不是很穩(wěn)，往前一沖，往后一仰，手舞足蹈地左右搖晃�？粗�我這滑稽的樣子，爸爸笑得前俯后仰：“哈哈哈！太搞笑了，你還笑我呢，哈哈……”

　　我放下滑板，沖爸爸做了個鬼臉，又繼續(xù)滑了起來，一圈，兩圈，三圈，漸漸的，我從只會扶著墻往前挪，到能離開墻滑一會兒，可是上滑板仍舊需要扶墻。爸爸呢，絲毫沒有進(jìn)步，只能扶著墻往前挪一點兒，爸爸見自己怎么滑都不行，就把希望全部放在我身上，一邊為我加油鼓氣，一邊對我說：“快點，現(xiàn)在上滑板可不準(zhǔn)扶墻嘍！”“不行！”我大聲地對爸爸說，“慢慢來，我總會學(xué)會的�！蔽译m然嘴上這么說著，但心里卻或燒火燎的，我暗暗下定決心，要好好練習(xí)，于是，我十分認(rèn)真，漸漸的，我從雙手扶墻，變?yōu)閱问址鰤�，最后，終于能不扶墻滑了，雖然剛開始有些不熟練，但通過不斷的練習(xí)，我能夠自由滑翔了。

　　這次學(xué)滑板拉近了我們父子間的關(guān)系，本來以為爸爸是個很嚴(yán)肅的人，沒想到他還這么有童心�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”凡事只要堅持，就會成功！

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