- 相關(guān)推薦
生活中的美作文素材
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活中的美人生處處都有美，別人幫你的美、關(guān)心的美特別是陌生人幫你的美異常珍貴。我遇到了兩件美的事。有... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《生活中的美作文素材》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：生活中的美（敘事/200字）
生活中的美
人生處處都有美，別人幫你的美、關(guān)心的美特別是陌生人幫你的美異常珍貴。
我遇到了兩件美的事。有一天，我在公共汽車(chē)上站著，人多得像山、像海。車(chē)一停，我隨著人流向后倒，當(dāng)我就要倒下去時(shí)，一只因衰老而變得干巴巴的手一把將我扶住，這顯然是一只無(wú)力的手，用盡了力氣才將我扶起。我回頭看，是一位80多歲的老爺爺，我感激地說(shuō)了起：“謝謝！”他笑著說(shuō)：“不用謝！”
還有一天，我在商場(chǎng)里和爸爸走丟了，我哇哇大哭，一位阿姨問(wèn)我爸爸的電話(huà)號(hào)碼，然后打電話(huà)叫我爸爸來(lái)找我，我爸爸來(lái)了她才走。
生活中的美美可真多呀！
【二】：生活中的美（敘事/1000字）
美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——題記
“好，同學(xué)們這次大家寫(xiě)的文章都不錯(cuò)，我特意挑了幾篇出來(lái)，大家評(píng)評(píng)看哪篇最好！”老師在講臺(tái)上聲情并茂的朗誦著幾篇文章，而我，在百無(wú)聊賴(lài)的玩弄著自己的發(fā)。
“唉，無(wú)聊的作文課�！苯K于玩膩了自己的頭發(fā)，我趴在課桌上似睡非醒的看著老師，老師講的在少年宮作文課上都學(xué)過(guò)，而老師手里的那些文章，自大點(diǎn)說(shuō)，很差！
“李果(化名），你給我滾出去！”在我又要約會(huì)周公的時(shí)候，年輕的女教師終于忍無(wú)可忍，將我逐出了教室。無(wú)所謂的笑笑，正合我意，抬起腳，大步流星的走了出去，回頭看了一眼老師，似乎被我氣的不輕呢！
懶洋洋的靠在墻上，自己，應(yīng)該是個(gè)壞學(xué)生吧！可是，又好像不是，至少，在學(xué)校，我乖得令我現(xiàn)在的同學(xué)詫異！低頭想了想為何會(huì)這樣的原因，好像，似乎，只是因?yàn)橛憛捙處熣f(shuō)的一句話(huà)吧！嗯，是的，一句話(huà)。
“同學(xué)們，寫(xiě)作要真實(shí)，它源于生活，所以，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察身邊的一切�！�
她大概是想給同學(xué)們留下一個(gè)好的印象吧，所以，選擇了那樣精致的一句開(kāi)場(chǎng)白，偏偏，讓我討厭了。
“李果，放學(xué)到我辦公室來(lái)一下�！彼季w被打斷，我抬起頭，是女教師消了怒的臉。
放學(xué)后很快到了她的辦公室，快步向其中一個(gè)桌子走了過(guò)去，她的桌子很好辨認(rèn)，有著大朵大朵粉紫色的鳶尾花盆栽，不大的空間，卻充滿(mǎn)了粉紅夢(mèng)幻的味道。
“坐吧�！彼S意的招呼我坐下，似乎并沒(méi)有因?yàn)檎n堂上的事而討厭我。
“可以說(shuō)說(shuō)，為什么上課做出那樣的舉動(dòng)嗎？難道是你不喜歡作文？”她提出了她的疑問(wèn)，手上還捧著杯熱茶，像一個(gè)沒(méi)有架子的大姐姐。
“不，我十分熱愛(ài)寫(xiě)作，在課堂上的表現(xiàn)，不過(guò)是不喜歡你的教學(xué)方法罷了。”或許有些驚訝于我的直接，或者說(shuō)是，無(wú)禮，總之，她愣住了。
沒(méi)有理會(huì)她的呆愣，我繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)趣而平淡的生活，哪里會(huì)有素材，那里有美�！薄斑�有你要求的所謂寫(xiě)真實(shí)的作文，這簡(jiǎn)直就是在模仿小學(xué)生！”
停了下來(lái)，似乎，看到她頭上冒出了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
“無(wú)趣，平淡，你怎么會(huì)這樣想呢？”她驚訝地說(shuō)著，“哪里，生活就是一個(gè)大的素材庫(kù)，你如果好好挖掘，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事�！�
“更何況，寫(xiě)作難道不需要真實(shí)嗎？”
“哪來(lái)如此之多的真實(shí)，你去問(wèn)問(wèn)看，如今誰(shuí)的作文還真量達(dá)到50％。”大聲地反駁她，有些著急地道：“太真實(shí)的作文，只會(huì)顯得平淡，空洞，無(wú)內(nèi)容可談，更可能會(huì)犯罪低級(jí)的錯(cuò)誤——字?jǐn)?shù)不夠�！�
“不，李果，你錯(cuò)了，這不過(guò)是一個(gè)片面的結(jié)果，甚至可以說(shuō)，這連一個(gè)片面都不是。藝術(shù)源于生活，對(duì)嗎？其實(shí)，不論是藝術(shù)，音樂(lè)，文學(xué)，甚至一切，他們都源于生活，它們衍生于生活，它們有的是生活的另一種表現(xiàn)方式，甚至有些領(lǐng)域，他們的繁榮與凋零，都與生活緊密聯(lián)系著。所以，可以說(shuō)，是生活讓他們變得如此美麗。”她著急的解釋著，見(jiàn)我依舊沒(méi)有任何表示，終于，她拉起我的手，向大門(mén)走去。
“你要干什么？”我很疑惑，試圖掙開(kāi)她的拉扯，但失敗了，只好悻悻的放棄。
“我要帶你去感受生活中的不平凡的感動(dòng)和美麗�！彼苡昧Φ睦�，甚至在打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)都沒(méi)有放開(kāi)我。
坐在她的車(chē)上，手邊是可愛(ài)的傻笑著的絨毛玩具，挺可愛(ài)的，卻不自禁地脫口而出：“這么傻的絨毛玩具你也喜歡，真沒(méi)品味！”話(huà)一出口，自己也傻了，自己什么時(shí)候有了之條件反射的習(xí)慣了呢？
她卻沒(méi)有生氣，笑了笑，“這叫熱愛(ài)生活，我不喜歡那些精致可愛(ài)的日本人偶，做得太真，卻面無(wú)表情，太缺乏生氣。反而是這些咧嘴笑的布偶，一直是我喜歡的，又傻又憨，很可愛(ài)的。”頓了頓，她又接著說(shuō)：“其實(shí)，這也是生活中的美，不需要去昂貴的日本人偶店，其實(shí)在街頭，也可以發(fā)現(xiàn)許多美好。”
我突然沉默了，回想起了家中那一整套一整套的仿真人偶。
“好了，到了。”她打開(kāi)車(chē)門(mén)，“下來(lái)吧！”
下了車(chē)后，我有些疑惑地看向她，有名的夜市，帶我來(lái)這里干什么？
她看著我，然后伸出手指，指向了一顆開(kāi)了花的槐樹(shù)，“這棵槐樹(shù)好久都沒(méi)有開(kāi)花了，今年卻開(kāi)了，很香很香。”我低下了頭，我家就住在不遠(yuǎn)處，好幾年了，我也只是隱約的知道這里有棵槐樹(shù)。
看著我的沉默，她又指著不遠(yuǎn)處的教堂，“教堂花園里的鳶尾開(kāi)了，我們少年宮的老園丁總喜歡在早上采些鳶尾送給老師�！�
臉紅了，我以為那是老師種的。
“還有夜市的環(huán)境變好了，街角的喇叭花開(kāi)了，不是去年那種粉紅，是紫色。”不知何時(shí)，她沒(méi)有再講話(huà)，看我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，才輕輕地說(shuō)，“還有，你不知道，我叫瑜玖，是你新搬來(lái)的鄰居�！�
驚訝的張大嘴，慢慢消化了這個(gè)信息，越發(fā)慚愧。
明明是自己不好好去觀察，還怪生活過(guò)于平淡，老師的方法過(guò)于不切實(shí)際。
“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熭p輕地說(shuō)著熟悉的名言，我卻有了不同的感悟，于是，慢慢進(jìn)入了自己的思緒。
反應(yīng)過(guò)來(lái)后，已經(jīng)回到了家，看著滿(mǎn)室的人偶，忽然翻出了壓在箱底的笨小豬，“其實(shí)，你也挺可愛(ài)的！”
【三】：生活中的美（敘事/350字）
什么是美？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題你可能會(huì)一頭霧水，解釋這個(gè)問(wèn)題那么簡(jiǎn)單，為什么要提出呢？可是在生活中有許多美，你都忽略掉了。
早晨，剛醒的鳥(niǎo)雀在林間嬉戲，啾啾的聲音不絕于耳。這聲音，你關(guān)注了嗎？你覺(jué)得它美嗎？
清晨大霧還未完全散去，空氣中彌漫著潮濕的霧氣，太陽(yáng)顯得濕漉漉的，仿佛蒙著一層紗。這些你關(guān)注了嗎？你覺(jué)得它美嗎？
花叢中，一棵生機(jī)勃勃的向日葵正對(duì)著太陽(yáng)微笑，周?chē)幕▋阂矟u漸綻開(kāi)了笑顏。這些，你關(guān)注了嗎？你覺(jué)得它美嗎？
夜晚里，一個(gè)小小的水坑，倒映著天上的皓月，那月兒那么清麗，那么明亮。這些你關(guān)注了嗎？你覺(jué)得它美嗎？
雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一抹亮麗的彩虹，那么美，那么和諧。這些，你關(guān)注了嗎？你覺(jué)得它美嗎？
生活中有許多美，只是你沒(méi)有關(guān)注到，為何沒(méi)有關(guān)注到呢？因?yàn)樗^(guò)平常，在生活中，我們需要一雙懂得發(fā)現(xiàn)美的雙眼，這樣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
【四】：生活中的美（敘事/450字）
我們小區(qū)里有一棵高而大的桂花樹(shù)，它長(zhǎng)得可漂亮了！
早上的時(shí)候，小區(qū)里的風(fēng)不是很大，金黃的桂花發(fā)出了濃濃的清香，可受大家的歡迎了，我每次下樓打籃球的時(shí)候都要看它幾眼，還有時(shí)要在那坐會(huì)兒，聞聞它的清香，每次回家的時(shí)候我還想摘幾束帶回家呢！
中午，樹(shù)葉大多都是翠綠翠綠的，黃色的小花像星星一樣，藏在綠葉中。因?yàn)樗乔锾扉_(kāi)的，可真是秋高氣爽，金桂飄香��！風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，它的花朵紛紛落下，好像在下一種美麗的花語(yǔ)呢！而這時(shí)，是它最受歡迎的時(shí)候，大家都在爭(zhēng)先恐后的采集桂花呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花可以做很多桂花口味的食物。我跑過(guò)去輕輕一扯，那零零散散的花瓣飄落下來(lái)，漫天飛舞，飛到了我的頭上，身上，鞋子上，輕輕的，香香的，可好玩了。個(gè)子矮的小孩就只能等大伙都走了才能撿那剩下的一點(diǎn)點(diǎn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們很像一群黃色的小蝴蝶，在空中嬉戲玩耍，走近一看，這就是一朵朵金黃花瓣組成的美麗的桂花。
到了晚上，就只剩一些沒(méi)被風(fēng)刮走的桂花了，它們一起躺在明亮的夜空下，蟋蟀在給它們演奏催眠曲呢！
桂花真是太美麗了，是它讓我感受到了大自然的美！
【五】：生活中的美（敘事/450字）
每個(gè)星期，我都會(huì)被一個(gè)問(wèn)題困擾這周的作文要寫(xiě)什么？從周一想到周六，往往還沒(méi)想好。
今天，當(dāng)我又在絞盡腦汁想要想出出一個(gè)完美的作文題的時(shí)候，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，你要在屋子里坐一天嗎？”我覺(jué)得出去走走有助于我找題目，帶了筆和本就出去了。
“小區(qū)里永遠(yuǎn)都是那堆看厭了的景色�！蔽蚁�。
一陣風(fēng)吹來(lái)，刮起一片樹(shù)葉。我抬頭一看：咦，這里的樹(shù)什么時(shí)候長(zhǎng)的這么茂密了？綠蔭很厚，又有風(fēng)慢慢吹來(lái)，帶走了我剛才的不耐煩。
我拿出本子，提筆寫(xiě)到：“知了聲伴著風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的沙沙聲，與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起”突然，我感覺(jué)行人少了，心也靜了幾分。
前面是一片草地，還是有風(fēng)，讓茂密的草地在陽(yáng)光的照耀下顯出絲綢般的柔順的質(zhì)感。
“這里也不錯(cuò)嘛。”我想，又拿出本子，“茂密的草地在陽(yáng)光的照耀和風(fēng)的撫摸下，顯出絲綢一樣的柔順質(zhì)感”
小區(qū)正門(mén)有一個(gè)水池，里面一直有金魚(yú)。我已經(jīng)有了靈感，立刻寫(xiě)到：“金魚(yú)在池子中歡快的游來(lái)游去，做著它作為金魚(yú)的美夢(mèng)”
現(xiàn)在，我明白了，用心感受，哪里都有美。以后的作文我知道寫(xiě)什么了，至少，下一次我要寫(xiě)我們遍地是美的小區(qū)！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《生活中的美作文素材》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
【生活中的美作文素材】相關(guān)文章：
生活中的美小學(xué)作文10-06
生活中的美話(huà)題作文05-07
以生活中的美為話(huà)題的作文05-14
生活中的美初中作文600字06-30
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美07-02
美300字作文素材07-03