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大掃除敘事作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的大掃除敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大掃除敘事作文1
時間過得可真快呀！短暫的一周一眨眼就過去了。在這短暫的一周里，我學(xué)到了許多知識，又經(jīng)歷了許多趣事。
我認(rèn)為在這一周里，星期三是最有趣的一天，因為星期三那天中午，我們剛吃完午飯，就聽到廣播里說：“1：30我們學(xué)校要停水，每班抓緊時間打掃衛(wèi)生，不然到1：30的時候停水了，就沒有辦法打掃衛(wèi)生了�！崩罾蠋熞宦�，感覺情況十分緊急，因為現(xiàn)在都1：00鐘了，所以我急忙去拖地。李老師真會分工：一個大組掃公區(qū)，一個大組掃教室，我們大組拖地，一個大組擦門窗。我們要拖地的時候，李老師安排拉桌子的同學(xué)已經(jīng)把桌子拉到教室的后面去了，教室的前半部分拖完了，應(yīng)該拖后半部分了，可就在這時，水龍頭一點面子都不給俺老江留點——它不出水了，我們只好把拖把放在廁所里淘洗，可是，不一會兒，我們那層樓的廁所里的水也沒有了，幸好那時地已經(jīng)拖完了，不然可就倒霉了！可是，我看見擦窗戶和擦其它東西的同學(xué)還沒有擦完，我便去幫他們一起擦，我清帕子的時候看見水桶里的水黑漆漆的，心想水是臟的，那么不是越擦越臟嗎？我又想：那又在哪里換水呢？我們這層樓不是停水了嗎？怎么辦呢？忽然我聽到有人說，四樓的廁所有水，所以我以飛的'速度奔向四樓，我看見人有點多，所以叫白瑞祺去先占著位置，我則上樓去拿水桶，苦苦等到了2分鐘，終于輪到我們了，我把水龍頭的開關(guān)擰向最大，水嘩嘩地流了出來，當(dāng)水裝滿時，我和白瑞祺準(zhǔn)備把水抬回了我的教室，在路中我在下面抬，白瑞祺在上面提，由于重心不平等，水差點潑了我一身，還好，到了教室還剩下大半桶。因為我的這一舉動也得到老師的表揚(yáng)，我心里甜滋滋的。
通過這件小事，我知道了做什么事，無論大事或小事，都要細(xì)心，不能偷懶。
大掃除敘事作文2
今天是過年的前幾天，媽媽準(zhǔn)備趁這幾天有空把家里整齊，打掃一下。
剛開始，我閑著沒事干，在看電視，后來看到媽媽不辭辛苦地忙碌，我感覺有點不好意思，于是，我向媽媽提出申請，幫助她打掃衛(wèi)生，媽媽同意了。媽媽給我分配了任務(wù)：我負(fù)責(zé)自己的房間，包括樓梯到廚房為止，我答應(yīng)了。
我先用濕布擦濕房間里的各種家具表面，并將家具、書籍等物品整齊擺放，然后在臉盆里將灰塵洗凈，擠干，繼續(xù)擦濕。接著用干布擦干表面，讓家具產(chǎn)生不一樣的光澤，我很高興。
接下來，打掃地面了，聽說地面和我們一樣有“老泥”，所以我們要像人類一般給它“清洗”。首先，用掃把掃除表面灰塵，讓它舒舒服服地脫掉“衣服”，然后，就到最關(guān)鍵的'時候了，加“肥皂”！在盆里加入“沐浴露”用拖把在里面浸呀浸呀浸，一下子收起抽板，把吸入海綿的水全部抽出來，這樣，地面就能好好“洗個澡”了！我把拖把放在地上，讓上面的手把桿子落到我的手里，用力拖了起來，不一會兒，后背就出現(xiàn)細(xì)細(xì)密密的小汗珠了。咦！那是什么？拖把的海綿墊上有了一絲黑黑的線，哦！地板“老泥”出來了！不到一會兒功夫，房間就被我打掃得干干凈凈了。
我回過頭來看看媽媽，媽媽正在用雞毛撣子撣掃客廳的四個邊邊角角，窗戶已經(jīng)擦好了，好像透明一般，地面也拖好了，比我更好。
我突然感覺腰那么酸，原來是因為拖地彎背成了一定的姿勢，所以才會酸，我突然體驗到爸爸媽媽的辛苦勞累，多少年，他們都這么過來，他們都沒喊一聲，多么辛苦啊！
晚上，手也開始酸，腿也開始酸，我知道，媽媽比我干的還要多，她一定也酸！望著窗外夜色茫茫，一天終于結(jié)束了！
這個新年有你們，讓我添加更多色彩！
大掃除敘事作文3
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個水桶，拎到洗手間。排隊的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們，似乎也在鼓勵我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的'，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來打水，那得排多長的隊呀！
輪到我了，我才洗一會兒，后面排隊的人就等不及了，有的說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
大掃除敘事作文4
今天是星期天，我們?nèi)乙M(jìn)行家庭大掃除比賽。
媽媽宣布了比賽規(guī)則：看誰的任務(wù)最先完成，打掃的最干凈，誰就是第一名。我的任務(wù)是打掃自己的房間，爸爸的任務(wù)是擦桌子和電視，媽媽則是洗衣服和擦地。掃除開始了。我打起精神，來到自己的房間，先整理書桌，我把書按照故事類、作文類、名著類分別擺放整齊放進(jìn)書柜里，鉛筆和尺子插在筆筒里，再把一些沒有用的廢紙和臟物丟進(jìn)垃圾桶，最后用抹布把桌子擦干凈，“哈哈，終于整理好了！”接下來，我開始掃地了，我拿起掃帚，用力地掃了起來，經(jīng)過半個多小時，房間打掃完了，我的房間煥然一新了，我高興極了，喊來了媽媽，媽媽說：“你打掃的真干凈，你是第一名�！蔽掖驋咄攴块g后，我想爸爸那邊怎么樣了？我得去看一看，可是我看到爸爸正坐在沙發(fā)上看電視呢！于是我說：“爸爸我的任務(wù)已經(jīng)完成了，你怎么不干活��？”爸爸不好意思地說：“馬上，馬上�！庇谑撬闷鹆四ú奸_始擦桌子。我又到媽媽那里去看看，她正在洗全家人的衣服。她的任務(wù)是最多的，我決定去幫媽媽，我對媽媽說：“媽媽，讓我來洗自己的襯衣吧�！眿寢屨f：“好吧�！眿寢尭嬖V我洗衣服時要先搓衣領(lǐng)，再搓衣袖，認(rèn)真地洗，才能洗干凈。于是我按照她教我的`方法認(rèn)真地洗了起來，媽媽還夸我洗得干凈呢！
一會兒，爸爸的任務(wù)也完成了，我就和他一起打掃別的房間。我們經(jīng)過半天的時間，終于全部打掃完了。媽媽宣布了評選結(jié)果，我得了第一名，爸爸雖然完成得比媽媽快，但是媽媽說他表現(xiàn)得不好，給個第三名，媽媽得了第二名。
今天，通過這次大掃除，讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我雖然很累，但我很高興，因為我通過自己的勞動讓家變整潔了，我的心里比吃了蜜還甜呢！
大掃除敘事作文5
這個學(xué)期的某一天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除勞動，讓我體會到了勞動中的辛苦和勞動后的喜悅。
在下午的最后一節(jié)課里，我們進(jìn)行了大掃除。經(jīng)過老師的講解和分工以后，大家忙活了起來。有的同學(xué)還捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攢足了勁兒，準(zhǔn)備大干一番�！扒莆业�！”馬培開說著，一把從柜子里拿出大掃把，“刷—，刷—，”一下接一下，有節(jié)奏的掃起來。我和關(guān)心、侯丹、田奕靈、張婧鈺......等同學(xué)用鋼絲球擦地，同學(xué)們非常認(rèn)真，有的來回來去的使勁兒擦，有的.擦得小手酸疼酸疼，有的擦地擦得面紅耳赤......那地擦得那叫干凈，一塵不染。“水來嘍，水來嘍！”循聲望去，只見楊博宇端著一盆滿滿的水走了過來。慢慢的地走到擦地的每一個同學(xué)身邊，彎下腰，到一些水在地上，又走向另一名同學(xué)身邊......走到我這里的時候，水沒了，他說了一聲：“很抱歉�！本吞鹜�，匆匆忙忙的跑去接水了。
那天，雖然天氣不是很熱，但是同學(xué)們的汗珠在大滴大滴的往下流，但是同學(xué)們的那股辛勤勁兒時可也沒有消退，仍然賣著力氣。
我們不管那大滴大滴的汗珠嘀嗒嘀嗒的流，但要自己的教室干凈、整潔、漂亮。
“鈴—”隨著這美妙的音樂，我們的勞動也結(jié)束了。看著這漂亮的教室，我們的心情是多么舒暢，同學(xué)們興高采烈的歡呼起來。
勞動是多么有意義啊！然我們多勞動，為家庭，為學(xué)校，為社會獻(xiàn)一份力量！
大掃除敘事作文6
星期三的時候，我們舉行了一次隆重的大掃除。
忙碌的大掃除正式開始。我和楊揚(yáng)她們結(jié)伴走到廁所，一進(jìn)廁所，一股惡臭味迎面撲來，我沒有來得及躲閃，正砸了個正著。我捂住鼻子逃出了這個“是非之地”不禁喃喃自語道：“我的媽呀！想要臭死我呀！”我鼓起了勇氣再次走進(jìn)了廁所，往便池里一看對楊揚(yáng)說：“楊揚(yáng)，又不沖水了，怎么辦！”楊揚(yáng)說：“一會我去沖�！遍_始分工了，我在心里默默說道：千萬不要讓我去擦有屎的廁所呀！可是上天就是故意要考驗我。過了一會兒，劉一婷拿來了清潔球和手套。我們把手套戴上，拿著清潔球各自虎勢一站，好像和那些臟東西較上了勁。墻壁上有一大片黃色的污垢，我把清潔球弄上水使勁得去擦，可就是擦不掉，我使了九牛二虎之力，終于有了一點進(jìn)展。我的信心十足。繼續(xù)擦，哈哈，我終于擦掉了，但是我的手麻木了，手套也破了。一站起來感到天旋地轉(zhuǎn)，站也站不穩(wěn)。我向旁邊瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)楊揚(yáng)和馮文玲拿著一個盆子正在接水。水接好了往我這邊來，她們兩個賣力的端著盆子，一人站廁所一邊“一二三，沖！”她們兩個并沒有沖下，但是她們兩個并不氣餒，繼續(xù)往下沖，廁所終于干凈了，她們的臉上露出了欣慰的笑容。我仔細(xì)地把廁所的每一個角落都打掃的干干凈凈，抬頭一看我不禁贊嘆道：“好厲害呀！她們難道不害怕嗎？”只見趙靜和劉一婷不怕摔下來的風(fēng)險站在窗臺上認(rèn)真的'擦著窗戶。我走出廁所，只見打掃廁所的人來來回回的干活，沒有一點空閑。
這次大掃除完美的收了尾，我也知道了：“堅持就是勝利。”我看著我打掃的成果，心里甜滋滋的，覺得以前的辛苦都是值得的。
大掃除敘事作文7
每當(dāng)臨近過年，往往是我最高興的時候。什么？你問我為什么高興？當(dāng)然是因為馬上就要過大年，穿新衣，收紅包啦！可是，每到這個時候，我們?yōu)榱艘粋�干凈的環(huán)境全新的面貌來迎接各位親朋好友，老爸通常會組織全家一起打掃整個房子�！凹瘯玻〖瘯病�，快聽，老爸又在叫我們了，快樂更我一起看看我們在“打掃大作戰(zhàn)”是的精彩情景吧！
鏡頭一：灰塵來“攻擊”
哈哈！看我的，我舞動著掃把，還邊喊著口號，真是不亦乎��！東掃掃西擦擦，打掃順利地進(jìn)行著，忽然，一種不明氣體迎面而來，那是什么？我尖叫起來，老爸順聲而來，當(dāng)這部明氣體散開后，還沒等我反應(yīng)過來，一個強(qiáng)烈的氣流從我體內(nèi)向外放，“哈嚏”一坨黃色的鼻涕噴了出來，而他的降落點——正是無辜的老爸。而那罪魁禍?zhǔn)拙尤皇瞧匠１晃覀兒雎缘幕覊m。唉！可憐的老爸，你等著，我去幫你把這灰塵——消滅干凈。
鏡頭二：蟲子大本營
地面基本衛(wèi)生打掃干凈后，我們決定清理可惡的'衛(wèi)生死角。而這些地方，往往都有許多各式各樣堵塞蟲子在那而安居樂業(yè)。這可咋辦？我最怕蟲子了�，F(xiàn)在要和它們近距離相處，可不要了我的命��！但是困難象彈簧“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”我可不能退縮，于是我鼓起勇氣把沙發(fā)移開，幾拾只蟑螂聚集在一起我拿起掃把用力向下敲去，只擊中了兩只。我反復(fù)的敲打，終于把它們這些“壞蛋”一舉消滅干凈。這蟲子大本營終于被我鏟除咯！
經(jīng)過這次打掃大做戰(zhàn)，我們家有恢復(fù)了干凈整潔的面貌，當(dāng)然這里面包含著家中每一個人的辛勤與汗水，在今后的日子里。我要多參與家庭勞動，因為這次的打掃大作戰(zhàn)，更人我堅信了一貫道理“勞動最光榮”。
大掃除敘事作文8
星期三上午，老師乘放學(xué)之際大聲宣布：下午大掃除，請大家?guī)ú己托⊥�。話音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們邊拍手邊高興地叫道：“太好了，下午要大掃除哦！“還有人邊拍桌子邊大聲喊叫。
到了下午，同學(xué)們都帶著自己的勞動工具來了。第三節(jié)一上課， 高 老師進(jìn)門宣布：大掃除——開始，一組負(fù)責(zé)窗戶窗臺，二組地面，三組……各組人員分工明確之后，大掃除正式開始。
我來到衛(wèi)生間，這里也一片狼籍，地上早已積滿了臭水，出水口被一大堆爛泥巴給堵住了，可能是上節(jié)美術(shù)課，大家用泥巴做泥塑，這些稀泥恐怕也是哪個不講文明的同學(xué)扔的吧！我簡單地掏了掏出水口，接上一桶水回到教室。
這時，教室里亂哄哄的，聲音嘈雜，像麻花一樣扭成一團(tuán)。同學(xué)們正干得熱火朝天，擦窗戶的擦了一遍又一遍，最后又用報紙干擦，好像要將玻璃擦個一塵不染；擦墻壁的同學(xué)，好像跟墻壁有仇似的，非要將它洗得干干凈凈；教室里時不時發(fā)出叫聲嬉笑聲，那是同學(xué)們邊干活邊閑不住地聊天，給熱鬧的教室又增添了幾分情趣。
大掃除中最累的活要數(shù)我們小組的.洗地板了。地板和窗戶墻壁可不同，因為它天天在我們腳下踩著，垃圾就不說了，關(guān)鍵是有的同學(xué)隨地吐痰。我們小組成員埋頭苦干，誰也不吭聲，光用清水可不行的，我們用抹布沾了些有洗潔精的水，在地上使勁地擦洗，不到一會兒，一盆子水就變黑了，來回?fù)Q了幾盆清水。真臟��！早之現(xiàn)在這么辛苦，想到何必當(dāng)初這樣不講衛(wèi)生呢！擦呀擦，擦呀擦，最后再用拖把將地上拖干。
通過大家齊心努力，教室終于被我們打掃干凈了。同學(xué)們都累得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。望著煥然一新的教室，大家都驚呆了，差一點認(rèn)不出它了，窗戶透明像隱形似的，墻壁上的漆更加碧綠耀眼了，地板閃閃發(fā)光……以后在這樣清新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，一股淡淡的清香伴隨我們左右。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。 樓梯上的同學(xué)來來往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓(xùn)練有素的隊伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進(jìn)行曲。
擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準(zhǔn)會被徹底清除掉�；颐擅傻牟Ａг诓料催^后變得干凈又明亮了。
掃地的同學(xué)也不甘落后�？矗麄儝叩亩嘧屑�(xì)，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團(tuán)走過的的地方，都是一塵不染。
在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
大掃除敘事作文9
大掃除的過程是辛苦的，當(dāng)我們看到我們的勞動成果后，我們也是滿足的，累并快樂著。
每到周五，每個班級選出當(dāng)天的值日生來做一次大掃除，當(dāng)老師宣布周五的大掃除還是要做的時候，留下的包括我在內(nèi)的幾個人，想到周五本該在家里玩著游戲，看著電視劇和好朋友去玩一玩，都在抗拒周五留下來做值日的事實。
奈何最后還是留在學(xué)校打掃衛(wèi)生，雖是留下來打掃了，但是每個人的心里都很不快，這時候從角落里班級的一個女同學(xué)說著，“同學(xué)們，咱們一起努力做完吧，這個大掃除的任務(wù)輪到了咱們，咱們早晚都得做，還不如把它做好，咱們還能夠早點回家做自己喜歡的事情。”雖然事最簡單的語言，卻透漏著最簡單的道理，聽了她的話語后，同學(xué)們紛紛把目光朝向她，其中的幾個同學(xué)也做出了回應(yīng)“好啊，咱們快點做，就能夠早點回去了�！�
商量好分工以后，同學(xué)們都紛紛的拿出了飽滿的激情和認(rèn)真的態(tài)度，心里都想著早點把這項任務(wù)完成。在勞動的過程中，大家也很辛苦，但是休息了片刻之后就又投入到了自己所分工的工作當(dāng)中。沒有一個人中途放棄。
等老師來檢查的時候，老師的眼睛里閃著不可思議，彷如進(jìn)入到了一個新的世界。看著由之前的`灰塵鋪滿的玻璃經(jīng)過我們的勞動變得像鏡子一般锃亮，看到由之前紙屑，垃圾遍布的地面變得干凈，看到由之前的歪七扭八的桌子變得整整齊齊。在我們的勞動成果下，教室好像換裝了。老師看到眼前的這一幕，也表揚(yáng)了我們幾個。
在老師的表揚(yáng)中，這次的大掃除畫上了完美的句點。雖然過程很辛苦，但在過程之后也會因為自己的付出感動無悔和幸福。
大掃除敘事作文10
除夕快到了。看看我們家有多忙。比以前忙多了。你知道嗎，其他地方的很多親戚今年都會回來，所以你不打掃這個“窩”，你就沒面子了。為了這張“臉”，我忙了好久，一邊幫媽媽掃地，一邊幫爸爸擦桌子。但他們總覺得我是個負(fù)擔(dān)，最后我只好拖地板。
我拿起拖把，拿起水桶，上樓。我先把拖把浸入水中，然后把它拖上來。但是因為我沒有把拖把從桶里擰出來，拉起來水就散開了，調(diào)皮的水就跑下樓梯了。媽媽在樓下洗衣服，看到就喊。聽到這里，我趕緊擰干拖把上的水，繼續(xù)拖。過了一會兒，我媽把衣服洗了，晾在陽臺上。這時我已經(jīng)拖地了，以為媽媽會夸我?guī)拙�，但媽媽看了一眼，指著地板對我說：“這也是拖把。這是什么？”原來是我把地板從門口拖到陽臺上的�；貋砗�，我在地板上留下了一組清晰的腳印。唉，真沒想到一不小心拖地。其實一切都要小心翼翼。
看來我媽肯定不會批準(zhǔn)我再拖地板了！突然想到媽媽買了那么多菜，不如幫她把爛葉子挑出來。首先，我學(xué)習(xí)了母親通常的采摘蔬菜的方法，先解開捆在一起的卷心菜，然后用刀把根部切掉。然后，把葉子剝下來，讓它們變成綠色和黃色，扔進(jìn)垃圾桶，剝下來，剝下來。突然，我看到一只綠色的大蟲子躺在葉子上，嚇了我一跳，扔掉了上面有蟲子的`綠葉。但轉(zhuǎn)念一想，農(nóng)民伯伯種菜不容易。每片葉子都注入了它們的血液和汗水。其實對于一只大青蟲來說，沒什么可怕的。于是我鼓起勇氣，撿起樹葉，把蟲子扔進(jìn)垃圾桶。經(jīng)過一番努力，我終于把葉子都摘下來了。
我媽才夸我，告訴我做事不能馬虎，只能專心。另外，我應(yīng)該先用腦子想清楚怎么做事，再去做事。
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