有關(guān)小學(xué)敘事作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　我最大的煩惱就是個(gè)子矮。

　　有一個(gè)星期天，媽媽和同事約好一起帶孩子去錦江樂(lè)園玩。那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也與天氣一樣格外好。我們來(lái)到錦江樂(lè)園門(mén)口，媽媽的同事一見(jiàn)我們趕緊讓小弟弟招呼我們。小弟弟見(jiàn)到我，卻怎么也不肯叫我“哥哥”。他眨了眨眼，跑到我身邊，拉著我站到我旁邊說(shuō)：“他不是小哥哥，你們看，和我一樣高，我怎么叫他哥哥呀!”聽(tīng)到小弟弟這么說(shuō)，我真是好羞愧呀。

　　媽媽買(mǎi)了票，大家一起走進(jìn)錦江樂(lè)園。樂(lè)園里游人如織，每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目前都排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。我們先玩了“激流勇進(jìn)”、“水上漂流”這兩個(gè)我最喜歡的項(xiàng)目，游玩時(shí)的那種刺激別提有多帶勁了，把剛才由于身材矮小弟弟不肯叫我哥哥的煩惱早就拋到九霄云外去了。接下去，大家提議玩“城堡探險(xiǎn)”，于是我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面排隊(duì)。

　　等待的滋味可真不好受呀，半個(gè)多小時(shí)后，好不容易排到我們，總算可以輪到我們進(jìn)去了，這時(shí)候又出狀況了。管理員拉著我和小弟弟站到量身高的標(biāo)尺前說(shuō)：“你們還是幼兒園的`小朋友吧?你們看，身高沒(méi)有超過(guò)130c m，不好意思，你們不能玩這個(gè)項(xiàng)目，等你們長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)玩吧�！�

　　小弟弟連忙指著我接話說(shuō)：“阿姨，我是幼兒園的小朋友，我不玩，您讓這位哥哥玩吧，他是三年級(jí)的小學(xué)生了�！碑�(dāng)時(shí)我真想在地上找條縫鉆進(jìn)去，倒霉的身高，讓我丑出大了……

　　個(gè)子矮給我?guī)��?lái)的煩惱還不止這些呢。前兩天學(xué)校挑選小主持人，我各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)異的，可是由于搭擋的女主持身高比我高好多，大家覺(jué)得我倆搭配很不協(xié)調(diào)，這不，又是因?yàn)樯砀卟恍形衣溥x了，唉，個(gè)子矮的滋味還真不好受。

　　從現(xiàn)在起，我決心要好好吃飯，多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，多跳高、多跳繩、多游泳，我相信，我一定會(huì)長(zhǎng)得很高，很高!

小學(xué)敘事作文 篇2

　　我的童年趣事很多，怎么也寫(xiě)不完，所以才寫(xiě)這續(xù)集的。我的童年趣事可搞笑啦，請(qǐng)看我的搞笑事件。

　　我小時(shí)候發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，常常鬧笑話。有一天，我發(fā)現(xiàn)一瓶汽水很好喝，名字真搞笑，“雪的”。我就把這瓶怪怪汽水拿給媽媽看。“媽媽，這瓶汽水真好喝，就是名字太怪了，雪的。”媽媽聽(tīng)了，笑得前仰后合。然后對(duì)我說(shuō)“這瓶汽水不叫雪的，叫雪碧�！蔽衣�(tīng)了臉紅的像熟透了的`柿子。一天下午，媽媽的好朋友，問(wèn)我中午吃什么的。我說(shuō)“海豹湯�！眿寢尩暮门笥颜f(shuō)“你們家真有錢(qián)，居然吃海豹湯�！眿寢尦闪宋业姆�譯機(jī)，“海豹湯是海帶湯。”。媽媽的朋友聽(tīng)了說(shuō)“哈哈，你孩子得好好練練說(shuō)話了�！蔽衣�(tīng)了臉紅的像猴子屁股。

　　我的趣事好玩吧!你有童年趣事的話，也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　二月的天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云，黃鶯在天上自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的獵物，小草向上伸直，在微風(fēng)中挺了挺腰板，好像剛從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，透出了春天的氣息，春風(fēng)拂過(guò)高高的堤壩，里面的冰已經(jīng)融化成了水，細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過(guò)了樹(shù)梢，楊柳的'枝條在風(fēng)中搖擺，泛出了嫩綠的小芽，風(fēng)又吹過(guò)了人們，使柳樹(shù)和人們陶醉。學(xué)校里，伴著下課的樂(lè)曲，天真可愛(ài)的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門(mén)�？罩械脑葡癖换馃�過(guò)一樣紅，現(xiàn)在正是夕陽(yáng)西下，孩子們拿著風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的跑向空地，趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鷹”，還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔，老鷹在空中盤(pán)旋，看著地面，好像在尋找獵物，龍?jiān)谠浦写┧�，好像在孩子們捉迷藏�?/p>

　　我們?cè)谀膬憾伎梢愿惺艿酱禾斓臍庀�，讓我們�?lái)保留它吧。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　我騎著自行車(chē)在公園中自由地穿梭，心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看著騎自行車(chē)的哥哥了。記得那一天，我和媽媽在公園中散步，又看見(jiàn)那個(gè)小哥哥猛地一騎，來(lái)了個(gè)完美漂移，我想：我也要學(xué)騎自行車(chē)！我也要玩花樣！于是，我立刻把我那嶄新的自行車(chē)推來(lái)了，讓媽媽教我。媽媽說(shuō)：“你要先練滑，先學(xué)會(huì)十分熟練的滑了之后再騎�！蔽因T上小車(chē)，滑了幾步后就想騎，腳自然了地，小車(chē)一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車(chē)扶起來(lái)，認(rèn)真的叮囑我：“先學(xué)走再學(xué)跑；先學(xué)滑行再學(xué)騎。打好基礎(chǔ)最重要！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手握緊車(chē)把，目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上，右腳猛地一滑，車(chē)子往前滑了一小步，但一歪，我一驚，趕緊剎住腳步。我一下?lián)�心起�?lái)，媽媽卻用眼神告訴我：“別晃就摔不著”！我鼓足勇氣，騎了起來(lái)，但不料前面剛好有個(gè)小石子，我被絆了一下，接著就“咣當(dāng)”的摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了，我向媽媽乞求說(shuō)：“我們回去吧，很疼的！”可媽媽告訴我：“一點(diǎn)小困難就把你嚇到了，這不行，你遲早要面對(duì)困難的，以后你會(huì)受到更多挫折，但你不能放棄，你要勇敢面對(duì)它們！”我聽(tīng)后想：就是的這小小的'困難算什么呀？我要勇敢面對(duì)它們！再說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)？于是我堅(jiān)強(qiáng)的又騎上了車(chē)子，就這樣，我按照要領(lǐng)一步一步的重復(fù)著，摔倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)又摔倒；堅(jiān)持就是勝利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力終于可以找到平衡順利的騎上車(chē)了。

　　回到家，我忍痛自己清洗傷口，又擦上了藥。雖說(shuō)傷口很痛，但我摔得光榮，疼的驕傲！我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，體驗(yàn)到了它甜美的滋味！

　　我做到了媽媽的用意，她是為了讓我更好的認(rèn)識(shí)并做到怎樣面對(duì)困難！是媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了也做到了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　秋天來(lái)了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹(shù)的葉子也黃了……

　　星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴馇镉巍５搅颂镆�，小名飛快地跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，看到這棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果個(gè)個(gè)都像紅紅的笑臉，立刻摘了一個(gè)又一個(gè)，很快就把籃子摘滿了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師的'籃子也摘滿了。小亮和小紅在做書(shū)簽，小亮發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹(shù)葉，他舉著銀杏樹(shù)葉高興地說(shuō)：“快看！我撿到了一片銀杏樹(shù)葉，它真地很像扇子！”小紅發(fā)現(xiàn)了一片楓樹(shù)葉，她把楓樹(shù)葉撿起來(lái)，也高興地說(shuō)：“我撿到了一片紅紅的楓樹(shù)葉，它像一個(gè)小小的手掌�！甭愤吷嫌泻芏嗑栈�，菊花五顏六色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……遠(yuǎn)處，還有一些同學(xué)在捉蛐蛐，用手猛撲過(guò)去，就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……

　　秋天給我們帶來(lái)了香甜的果子，給我們帶來(lái)了美麗的葉子，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

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