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        • 校園趣事的作文

          時(shí)間:2022-06-20 05:26:20 敘事作文 我要投稿
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          關(guān)于校園趣事的作文(通用11篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于校園趣事的作文(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于校園趣事的作文(通用11篇)

            校園趣事的作文1

            美術(shù)課上,老師讓我們畫羊,路曦帆同學(xué)畫的羊,從羊臉看上去就像個(gè)猴子,身體和耳朵也畫得很奇怪,比例也不對(duì)。老師讓我們畫羊是因?yàn)榻衲晔茄蚰,他卻時(shí)光穿梭,差點(diǎn)把我們帶到了猴年。

            今天另一個(gè)很搞笑的事情,發(fā)生在一(1)班的公開課上。外校來聽課的老師問其中的一個(gè)同學(xué)“你們有書面作業(yè)嗎?”,他以為“書面”作業(yè)就是把書的封面用包書紙包好,這可是開學(xué)班主任要求班上同學(xué)都要完成的.。他將信將疑地反問:“老師,您是不是指包書啊?”,引起滿堂大笑。

            學(xué)校里幾乎每天都有趣事發(fā)生,在我們中間流傳,也給我們帶來無盡的歡樂。

            校園趣事的作文2

            每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

            令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)愉快、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很愉快、有趣的`,可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。

            怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專門抓一些螞蟻,小蟲子,小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當(dāng)然不甘示弱。

            于是我原地站住不動(dòng),當(dāng)他們朝我扔來的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒找到,沒想到那只螞蟻竟落在我手上,我當(dāng)然不會(huì)交給他們,然而,我當(dāng)著他們的面,把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

            事后,他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí),我總覺得自己做錯(cuò)了,可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。

            雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過得很愉快,很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理:不可以欺負(fù)小動(dòng)物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

            校園趣事的作文3

            今天,我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲。

            吃好晚飯,我穿上溜冰鞋,和小伙伴一起開始了“樓道溜冰捉迷藏”。開始了,我和王妍分配到了一組,妹妹和王婕分配到了一組,弟弟則來捉我們。我和王妍分別躲進(jìn)了兩棟大樓,到了兩棟樓的連接點(diǎn),我對(duì)王妍使了個(gè)眼色加手勢(shì)。她立刻換了個(gè)地方,”哈哈哈,我捉住了一個(gè),看你們往哪逃!“弟弟喊到。我心想:練了半年的溜冰,對(duì)你是小菜一碟!我小心翼翼得溜著,生怕聲音會(huì)引起弟弟的'注意,突然,一個(gè)人在草堆旁躲著,她一看見我,就像看到了戰(zhàn)友一般興奮是王婕呀,“喂喂,敵人也就是弟弟,已向這邊走來!蓖蹑颊f。”嗯,我們從兩面分散,記!要小聲點(diǎn)兒,別驚動(dòng)了他!“我像一個(gè)長(zhǎng)官一樣在對(duì)手下發(fā)號(hào)施令。

            “別跑,你逃不出我的手掌心!”弟弟說。呀,看來我們也要被敵軍發(fā)現(xiàn)了,我馨香:前面是一堵墻,后面有敵人,該怎么辦呢?忽然,我如同抓住了一根救命稻草一般,原來,有一塊石頭立在墻前,我立刻鉆了進(jìn)去,就在我剛鉆進(jìn)去,弟弟就追了上來,“咦?剛才還看到有一個(gè)人在呢,怎么轉(zhuǎn)眼就不見了?”我暗暗慶幸,摸了摸這塊巨石,“多謝你了,石兄!”這舉動(dòng)引起了還未走遠(yuǎn)的弟弟,在一分鐘的時(shí)間里,我“死”了。

            雖然這個(gè)游戲很好玩,但還是注意:沒練過的不要逞強(qiáng)哦!

            校園趣事的作文4

            在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長(zhǎng),不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事今天,我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。

            活動(dòng)開始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請(qǐng)肅立,敬禮,唱國歌!蔽覀兪枪病a(chǎn)主義接—班人”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)!蔽乃嚂(huì)演現(xiàn)在開始!边@時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過來:”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的'喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。他從容不迫地走上講臺(tái),向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭(zhēng)先恐后地回答,金豪回答:”能!薄睘槭裁?”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊!苯鸷阑卮稹V鞒秩寺牶蟛唤α诵,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答——”他故意拉長(zhǎng):”錯(cuò)了!卑,真是竹籃打水——一場(chǎng)空?芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你!薄迸稹!薄惫材恪焙欺谕瑢W(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個(gè)字:”答對(duì)了!薄币!蓖瑢W(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動(dòng)物的名稱,由那位同學(xué)來模仿那種動(dòng)物。大家都開動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高—潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。

            雖然活動(dòng)結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

            校園趣事的作文5

            那天,我和我們班一個(gè)最愛吹牛的人聊天,他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手,我不信,便對(duì)他說:“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我就相信你說的話!彼f:“說吧!薄暗谝,你打死了什么動(dòng)物,流出你的血?”“蒼蠅。”我說:“錯(cuò),應(yīng)該是蚊子!彼f:“謝謝你告訴我正確答案!薄霸趺,你不是回答說是蒼蠅嗎?”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說:“暈,這也算!

            “第二,什么動(dòng)物背著房子走?”他思考片刻,正要說答不出來時(shí),旁邊有人讀笑話,剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的`動(dòng)物這一句,他聽了,說:“正確答案是蝸牛!蔽艺f:“什么啊,聽別人說的也算!

            “第三,什么山和海能動(dòng)?”眼看他又答不出來,可卻讓我又氣又好笑,因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文,讀了一句:那里人山人海,好不熱鬧!他聽了,說:“人山人海”我說:“什么啊,再暈!

            “第四,戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒人讀作文和笑話,一定能考倒他,太好了!可是,這是他朋友悄悄對(duì)他說:“子彈庫!彼f:“是子彈庫吧!蔽艺f:“暈,又聽別人的,下次必須獨(dú)立完成,知道嗎?”“恩。”他說。

            “第五,下什么雨不打傘?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以這次的結(jié)果不用說大家也知道,他答出來了。

            這下,我不相信他的話都不行,可他那句話真的是在吹牛!

            校園趣事的作文6

            “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課了,我飛快的跑回教室,因?yàn)榻裉煲馨税倜组L(zhǎng)跑,我跟同學(xué)們興高采烈、蹦蹦跳跳的和體育老師來到了操場(chǎng)。

            到了操場(chǎng),體育老師叫我們先做暖身運(yùn)動(dòng),才不會(huì)受傷。體育老師說每個(gè)人都要跑十趟,結(jié)果有人沒跑十趟,老師氣得面紅耳赤、暴跳如雷,全班的人都大吃一驚!

            還有一次,隔壁班的老師有養(yǎng)一只小鳥。有一天,它飛到我們班,大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那可愛的小鳥,慨它在教室里亂飛還亂大便,最后它停在一位同學(xué)的頭上,我們都叫他把這只鳥給抓起來,因?yàn)樗谖覀儼鄟y大便,而且它是隔壁班老師養(yǎng)的鳥,所以要把鳥還給隔壁班老師。一陣驚天動(dòng)地的騷動(dòng)后,惹得大家哈哈大笑!

            我的外掃區(qū)域是一樓的廁所,很多人去上大號(hào)都不沖水,然后把地板弄得都是尿騷味,所以我們會(huì)一直潑水,地板上的積水就會(huì)像一片汪洋,雖然我們的襪子會(huì)被水給弄濕,但是,我覺得好好玩。當(dāng)我們把廁所洗得一塵不染時(shí),我們都覺得很有成就感。我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)也很有趣。記得在二年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡的就是賽跑。就要開始跑的時(shí)候,我忐忑不安,緊張到好想上廁所。等我上完廁所回來,已經(jīng)換別班跑了,這個(gè)慘痛的`經(jīng)驗(yàn),讓我懊惱萬分。幸好今年的比賽,我跑第一名,并且拿到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌,有許多同學(xué)拿了我的金牌,掛在身上拍照留念,每個(gè)人都笑得合不攏嘴,真讓我驕傲啊!

            愛搞笑又老是出狀況的同學(xué),讓校園變得更熱鬧、更好玩更有趣!同學(xué)!有你們真好!永遠(yuǎn)讓校園趣味橫生。

            校園趣事的作文7

            有許多人都覺得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

            記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語……

            這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

            還有一次,那時(shí)我和楊是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊,可是有一天,他又來找楊,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會(huì)兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊的……”話沒說完,站在一旁看“戲”的.楊聽見了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

            校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!

            校園趣事的作文8

            校園是大家度過漫長(zhǎng)歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂的權(quán)利,只在于你是否覺得那是有趣的事。校園中有同學(xué)、老師和任何的一草一木,陪伴著你經(jīng)歷許多大小的事物。同學(xué)能在你志得意滿時(shí),給你警惕;在你難過沮喪時(shí),給你安慰。

            我很喜歡和同學(xué)在司令臺(tái)上玩鬼捉人的游戲,也喜歡在怡心園一起高談闊論,聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起討論,彼此放下那平時(shí)課業(yè)上的'擔(dān)子,在這里不管什么事都可以丟在一旁,敞開心扉。

            還記得在三年級(jí)的時(shí)候,下著大雨、打著閃電,我們?nèi)匀坏剿玖钆_(tái)上玩鬼捉人,本來我們?cè)谒玖钆_(tái)上已經(jīng)玩的不亦樂乎,后來我們覺得不夠盡興,就一窩蜂的又跑到操場(chǎng)上玩,雨盡管無情的打在我們身上,我們高興的心還是不減,因?yàn)榈厣系挠甑螢R在我們的身上,有如爬滿了毛毛蟲一樣,癢得不得了。

            還有一次,老師正在睡午覺,但不知道被哪位學(xué)生吵醒,老師因此睡不著覺在桌上發(fā)起呆來,而我也睡不著覺,也在桌上跟著發(fā)呆起來。當(dāng)我和老師四目相交時(shí),我們同時(shí)笑了起來,因?yàn)槲业谋砬樽兓喽耍尷蠋熑滩蛔⌒α顺鰜怼?/p>

            校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩,到處充滿許多趣味,讓人慢慢挖掘,這段花樣的青春年華,老師和同學(xué)們陪我一起度過,所以更要珍惜這段得來不易的緣分。

            校園趣事的作文9

            學(xué)校里常有新鮮的趣事,有的人愛耍寶,有的人愛耍帥,更有人常發(fā)生脫線的趣事來。

            有一次上音樂課時(shí),老師先唱一段給我們聽聽。歌聲如黃鶯出谷,婉燕嬌啼,優(yōu)美的曲調(diào)似潺潺流水輕輕滑過耳邊,非常地好聽。正當(dāng)全班聽得如癡如醉之際,天外飛來一聲低沉卻有很力道的雜音,“噗”的一聲,臭氣薰人,響屁一聲接著一聲,打斷了老師繞梁三日的歌聲。頓時(shí),教室內(nèi)鴉雀無聲,你看著我,我看著你,約兩三秒之后,大家不約而同笑了開來,原來班上的臭屁大王忍不住替老師用他那又臭又響的臭屁伴奏著,老師也笑出眼淚來。

            又有一次,媽媽到了班上替我送東西,那時(shí)是早自習(xí),老師尚未到校,班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱著他那“魔音傳腦”的歌聲,令大家敢怒而不敢言,有的同學(xué)聚在一起,你一言,我一語,天南地北地聊了起來。由于天氣很寒冷,北風(fēng)朔大,門窗都緊閉著,三十幾個(gè)同學(xué)的聲音在教室里到處流竄著。忽然間,媽媽打開教室的前門,大家都愣住了,好像嚇了一跳,頓時(shí)安靜的不得了,天地?zé)o聲,一切都靜悄悄的。須臾,大家也很有默契的大笑起來,因?yàn)樗麄兌家詾槔蠋焷砹,之后,教室里依然如菜市?chǎng)一般的`吵雜。

            我們班上好像是“哆啦A夢(mèng)”的電影版一般,有的身材如胖虎者,歌聲也是相當(dāng)?shù)目膳,令人不敢想像;有的膽小如鼠,就如大雄一樣;有的自戀之極,不下于小夫,所以常常發(fā)生令人捧腹不已的趣事。

            校園趣事的作文10

            說起校園趣事那可就多了,比如說:你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧!

            我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲,“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

            經(jīng)過宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會(huì)兒鬼哭狼嚎,一會(huì)兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

            游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒,這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门裕覀冞@群人頓時(shí)慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。

            夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”,我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业?這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護(hù)我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里,我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅(jiān)持到最后,真厲害!

            相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!

            校園趣事的作文11

            我讀初中后,我們班發(fā)生了一些趣事。

            一次上美術(shù)課時(shí),老師請(qǐng)美術(shù)課代表將不聽講的同學(xué)上黑名單,上了黑名單的,就要過五關(guān),這五關(guān)分別是:畫畫、唱歌、成語接龍、腦筋急轉(zhuǎn)彎、講故事。如果過了這五關(guān),就不會(huì)受到老師的懲罰。有一位同學(xué)左顧右盼上了黑名單,老師請(qǐng)他過五關(guān)。他在黑板上畫了一只雞,將雞畫了四個(gè)腳趾頭,同學(xué)們都滿堂大笑,他愣在那里,目瞪口呆,老師說雞有幾個(gè)腳趾頭?他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》時(shí),唱跑了調(diào),同學(xué)們哈哈大笑,成語接龍時(shí),老師念出“望梅止渴”,他接“可口可樂”,同學(xué)們捧腹大笑,有的笑得前仰后合,如果這樣下去,這節(jié)課無法上了,老師叫他下去。

            老師講課時(shí),最討厭有的同學(xué)們上課睡覺。有一次,老師正在講“內(nèi)錯(cuò)角”,一個(gè)同學(xué)頭抬不起來,不斷地往下砸,好像要與周公見面,老師說:“知道內(nèi)錯(cuò)角請(qǐng)點(diǎn)頭”,老師故意點(diǎn)了想睡覺的那位同學(xué),他站起來說:“雞腿,我來了”,原來他在說夢(mèng)話,同學(xué)們大笑一場(chǎng),老師清了清嗓子,想睡覺的'同學(xué)馬上反應(yīng)過來,老師又問:“內(nèi)錯(cuò)角是什么?”,那位同學(xué)說:“內(nèi)部發(fā)生錯(cuò)誤的角!蓖瑢W(xué)們又大笑一場(chǎng),老師又問:“既然你不知道,為什么不斷地點(diǎn)頭?”那位同學(xué)低下了滿臉通紅有頭。從此我班再也沒人上課敢睡覺了。

            其實(shí),我們班的趣事真多。