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我的理想敘事作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的理想敘事作文,希望能夠幫助到大家。
我的理想敘事作文1
一直以來,我都生活得很迷茫,隨心所欲地走著自己人生的路程,卻一直不知道這條路通向何方。因為我一直沒有真正地弄清楚一個問題的答案——我的理想是什么?
小學(xué)時,我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家,而且得偉大。這個理想并非像一些書說的那樣:深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫,不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研,甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過的的努力也并非為了以后成為一個科學(xué)家,而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會有這個理想是因為有段時間我迷上了各個科學(xué)家的故事,廢寢忘食地了解,想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對科學(xué)和科學(xué)家的精神無比敬佩,所以大搞理想教育,不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個理想,并為其努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué),讓老師和我興奮了好一陣,但熱情一過,終歸平靜。
現(xiàn)在想來,恐怕那只是我生命中的一個驛站,而并非我真正想要企及的終點(diǎn),這理想也隨之湮滅。
人至初中,思想覺悟也很是提高了一番,不再相信什么當(dāng)個偉大的科學(xué)家,做個光榮的人民教師之類的“高尚”理想,甚至因為總是寫以“理想”為話題的爛作文一度對理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割愛,褪盡浮華,返璞歸真,決定與理想決裂。于是,三年的'初中生活,我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實的。因為人的心中總會有些想法,有些盼頭,人得靠它提供精神支柱,提供心靈的源動力。只是這些想法在我初中時期更換得太多、太頻繁,以至于我認(rèn)為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱號,頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時期主要的小角色有:當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,超過領(lǐng)頭羊,寫好作文這些,這些想法總是在心里留一會兒就夭折,從來沒有哪一個成為長壽老人,甚至有些不曾實現(xiàn)就已夭折,但他們早已成為我人生中的綠葉,陪我走過了那段五彩繽紛的日子。
時過境遷。
如今的我即將迎來嶄新的高中生活。這是一個挑戰(zhàn),也是一個機(jī)會?墒牵钡浆F(xiàn)在,我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過我的未來,認(rèn)真地思考過我的理想。就連要考哪個大學(xué),哪個專業(yè),長大后做些什么都還一片迷茫。
那理想呢?
隨其自然吧。
人生總得有個盼頭!
我不知道我是否有那么一個盼頭,我只是盡力做好每一件自己感興趣的事。或許生活得充實、快樂就是我一生的盼頭,最真實的理想。
我的理想敘事作文2
如果有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;如果有人問我的理想是什么,我也會說當(dāng)老師。
我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟愳`魂的工程師!弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的'。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ソ處熓莻神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。 我想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
我的理想敘事作文3
理想是風(fēng),喚醒沉睡的大地;理想是土,長出鮮艷的花朵;理想是雨,滋潤干涸的心田;理想是歌,唱響生的希望。人人都有理想,我的理想則是一縷陽光,射進(jìn)動物的世界,就是成為一名優(yōu)秀的動物飼養(yǎng)員。
爸爸最喜歡飼養(yǎng)小動物,什么小貓小狗,小魚小鴨都成了我的好朋友,慢慢的,我對這些小精靈產(chǎn)生了喜愛之情,從而萌發(fā)了當(dāng)動物飼養(yǎng)員的想法,種下了理想的.種子。
愛是一種風(fēng),一種充滿活力的風(fēng)。每一只小動物都是人類的好朋友,都是有靈性的,要照顧好它們,首先要有愛心和同情心。我為了讓自己充滿愛,看見一些可憐的乞丐,我會向他們施舍一些財物;看見無家可歸的流浪狗、流浪貓,我會向它們投放食物,看見它們吃得津津有味,我心里像吃了蜜一樣甜,學(xué)校開展為窮苦兒童捐財捐物的活動,我會獻(xiàn)出愛心,捐出好書本,讓窮苦孩子也能讀上好書。
為了能更好地飼養(yǎng)小動物,我也付出了不少努力。我飼養(yǎng)過許多小動物:小貓、小狗、小金魚、小烏龜……我還飼養(yǎng)過兩只可愛的小雞。為了更好地了解它們的生活習(xí)性,我為它們安了一個溫暖的“家”。白天,我在土地里捉蚯蚓,給小雞們當(dāng)食物;中午,帶著它們?nèi)ゲ莸厣媳M情玩耍,自由散漫;夜晚,我把小雞們捉回窩里,用臺燈它們,使它們既不寒冷,也不害怕。這兩只小雞在我的呵護(hù)下健康成長,讓我增長了不少經(jīng)驗,更加充滿了信心。
“書籍是智慧的果實,生命的泉源”。一個知識淵博的人,才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》,還購買一些關(guān)于動物的書籍,久而久之,動物的生活習(xí)性已經(jīng)牢記于心。在課堂上總會有我活潑的身影,精彩的發(fā)言,那一次次響亮的掌聲,更給了我動力與信心;在工作上,我總是兢兢業(yè)業(yè),盡量做到完美,鍛煉了我,也提高了不少經(jīng)驗。
強(qiáng)健的體魄是主要支撐,那耐心與毅力則是必備的營養(yǎng)品。要想照顧好小動物,就要有充足的體力。我上體育課時堅持鍛煉跑步,瘦小的我,身體也強(qiáng)壯起來,但還要努力。為了培養(yǎng)耐心與毅力,我經(jīng)?磿,不管周圍有多吵鬧,我也會靜下心來,決不動搖。
雖然理想的道路上不會一帆風(fēng)順,總會有坎坷曲折,但我們心中只要有理想,勝利就會向我們招手。蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蔽覀儼褳槔硐電^斗看成快樂,理想就不會空虛。只要我們堅持不懈,就一定會當(dāng)上優(yōu)秀的動物飼養(yǎng)員。
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