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描寫流逝的作文100字（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫流逝的作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫流逝的作文 篇1
至今，那年的快樂時(shí)光還仍像一個(gè)發(fā)亮的鵝卵石，“完好無損”的'保存在我腦海中。
還記得那年，我和小朋友們放學(xué)后總是一起去玩；總是在一起制作惡作��；在一起傾訴自己都的一些不開心的事；在一起學(xué)習(xí)，在一起干壞事……
可如今，朋友們都各走各的路，那一年的時(shí)光再也不會重現(xiàn)了，真是好傷心！
描寫流逝的作文 篇2
一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了，我們的新課都上完了，全部課程都進(jìn)入復(fù)習(xí)該段。今天上午是語文，放學(xué)時(shí)老師布置了語文“全程練習(xí)”，還要把這個(gè)單元的書全部讀完。我的“乖乖”。下午兩點(diǎn)半，我們剛把語文作業(yè)拿出來。
英語老師就來了，下課時(shí)布置的作業(yè)是寫這個(gè)單元的英語單詞，還要做基礎(chǔ)訓(xùn)練，我的'“媽媽呀”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，放學(xué)時(shí)老師說：“今天晚上做一個(gè)“全程練習(xí)”。
這么多的作業(yè)，怎么作的完。時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)候，語文“全程練習(xí)”剛剛做完。洗完臉和腳，又拿起作業(yè)本，看來今天晚上又要晚睡了。也不知什么時(shí)候，作業(yè)終于都做完了，我長長的舒了一口氣，心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上九點(diǎn)半了。
時(shí)間在流逝，帶走了煩惱和憂愁，留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠，睡在床上，日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
描寫流逝的作文 篇3
時(shí)間總是過得那么那么的快,來不及細(xì)品,便已逝去、
這個(gè)學(xué)期似乎已經(jīng)過完了,一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動,在一張卷紙上體現(xiàn)、唉,無可奈何花落去,似曾相識燕歸來、在心里暗問自己、一個(gè)學(xué)期,就這樣結(jié)束了嗎?或許是的,或許不是、但這跟我還有什么關(guān)系嗎?沒有
這學(xué)期過得還不錯,也只能這樣評價(jià)了、
說些有趣的'事吧,這學(xué)期,本人以兩分之差,與三好學(xué)生擦肩而過,迎來的是一個(gè)優(yōu)秀進(jìn)步生的榮譽(yù),呵呵、其實(shí)這樣做似乎不是太好,因?yàn)檫@學(xué)期的各種榮譽(yù)稱號都是從班里前10名中選的、以往前10的人基本沒變,但除了前10名還有一些學(xué)生的進(jìn)步一樣也很大、再說,前10名中一樣也有退步的學(xué)生呀!這學(xué)期,就這樣了吧
暑假快樂!
描寫流逝的作文 篇4
煩！煩！煩！看著堆積如山的作業(yè)，回想著心中稍縱即逝的靈感，感受著從身邊悄悄溜走的`一分一秒……心中不免又增添了幾分煩惱。
我是一個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩。雖然懂得眼前的一切，可總抑制不住自己的胡思亂想。有時(shí)候，我會仰起頭問藍(lán)天：那潛伏在自己內(nèi)心深處的煩惱，你從哪里來了？又要往哪去？有時(shí)也會看著老師的筆跡發(fā)呆，有時(shí)也會盯著一份生日禮物胡思亂想，我心中似乎永遠(yuǎn)充滿著幻想……
今天聽了老師的話，讓我豁然開朗，我們何不為自己的煩惱畫上一個(gè)圓滿的句號，終止那無邊無際的幻想呢？
描寫流逝的作文 篇5
歲月的流逝，媽媽的`額頭上時(shí)不時(shí)就會泛出皺紋，每次看到她為了我而多幾到皺紋，眼睛就會無奈的撒了硫霜……
每次早上的催促，都會不耐煩：“知道了！”可是她的關(guān)愛還是不停：“記住沒？”
還記得那一次。嘩啦啦的雨聲，雷鳴電閃，心里不時(shí)會擔(dān)憂：怎么辦，回不去了，早知早上聽媽媽的話在檢查一遍傘帶了沒，可現(xiàn)在為時(shí)已晚，說什么都是徒勞�？粗ｉT外許多家長接送孩子遠(yuǎn)去的背影，心里好不是一翻滋味�！昂肯x，你想想你忘帶了什么？”一陣暖流從后而來，“媽媽，謝謝！”在這寒風(fēng)中，夾扎著暴雨，可一切又是那么溫暖。
描寫流逝的作文 篇6
時(shí)光流逝，如離弦之箭般不顧一切地往前，想抓，也抓不住。
轉(zhuǎn)眼之間，又仿佛長大了幾歲，明白了更多的道理，時(shí)間，也隨著成長的足跡，消逝。
暑期二月，轉(zhuǎn)瞬即逝。留下的，是感嘆、是憧憬。
回眸時(shí)，自己已站在中學(xué)的門口，將腳踏了進(jìn)去。進(jìn)去后，自己便是個(gè)初中生了。
暑期，為了緩解寂寞，想念上學(xué)的'時(shí)光，卻忘了煩躁；開學(xué)的累處，又妄想假期，忘卻了假期的孤寂。
時(shí)光流逝，如此之飛快，想追，卻早已逃遠(yuǎn)。在那轉(zhuǎn)角之處，與你做鬼臉。
時(shí)間，讓人學(xué)會了忘記，過去的一切，不復(fù)存在。
描寫流逝的作文 篇7
來到初中已過兩年了，最后的一年該要好好努力了！今年的畢業(yè)生距離中考也不剩幾天，明年的今天我也該為中考做準(zhǔn)備，時(shí)間是怎樣一種東西，它能改變一切、帶走一切、更可留下一切。昨天仿佛還在眼前，今天卻悄悄過去，我們的生命總是那么有限，那些屬于你我的年輕亦是如此縹緲，擁有時(shí)并無察覺，待往事已成過眼云煙，方才了解自己荒廢了那大好的時(shí)光，歲月仍在，流星劃過的.剎那，卻忘記在心中默默許下那卑微的心愿。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。只有時(shí)間的消逝，才使我們注意到時(shí)間。只要緊緊地地跟著時(shí)間的步伐，幸運(yùn)之神就會永遠(yuǎn)跟著你。
描寫流逝的作文 篇8
我不想像霓虹在夜晚將天空撕破，讓悔恨的淚水在眼前模糊
讓曾經(jīng)的故事風(fēng)淡云輕，把握住現(xiàn)在，讓過去過去，讓未來到來�；貞浿谐錆M色彩，但我寧愿生活在現(xiàn)實(shí)里，因?yàn)榛貞洓]有現(xiàn)實(shí)來得真實(shí)！
一年的時(shí)間，一年的拼搏，一年的學(xué)習(xí)，說一句加油！
過去就像浮云飛向了晴天，往事如煙，行動才是最響亮的語言！
現(xiàn)在的'現(xiàn)在，我希望能實(shí)現(xiàn)我的超負(fù)荷夢，在努力之前，我會在腦中抹去以往的經(jīng)歷，在自己的城堡里自由自在地飛，飛累了就到樹蔭下休息，然后再一次往前沖。
讓曾經(jīng)的故事風(fēng)淡云輕，讓現(xiàn)在的生活歷久彌新！
描寫流逝的作文 篇9
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間流逝了就無法挽回。我曾經(jīng)因?yàn)樨潙偻嫠�，放棄了最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)為此嘆息時(shí)，我又想起了一句話：光陰已經(jīng)逝去，何必再去思念，要抓住眼前的機(jī)會。奮斗的歷程是艱辛的，可奮斗卻能為我們帶來美好的未來。
逝去的.日子是首歌，每當(dāng)回想起童年玩耍的情景，心中總會有一些快樂和憂愁。之所以憂愁和傷感，是因?yàn)闀肫饾u漸流逝的時(shí)光，我卻一點(diǎn)也不在意，因?yàn)橥甑臅r(shí)光總是歡樂的。
逝去的日子是首歌，譜寫著我們無知的過去和天真的心理，為我們那不完整的過去畫上了一個(gè)完美的感嘆號，感嘆的是我們不珍惜時(shí)間而最終后悔與愧疚。
描寫流逝的作文 篇10
俗話說似箭，日月如梭。六年的時(shí)間里每一分每一秒已經(jīng)白白的被無知的少年我給浪費(fèi)了。記得媽媽曾說過：“時(shí)間如一滴光陰水滴在蒼蒼茫茫的大海里在�！奔词宫F(xiàn)想去追回這六年來被我一點(diǎn)一滴浪費(fèi)的時(shí)間也無能為力了。
在我上課開小差的時(shí)候，時(shí)間從那一瞬間閃過；在我玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我身后溜過在我想抓住時(shí)間的那一剎間已經(jīng)來不及了�，F(xiàn)在的我終于能理解朱自清為什么寫《匆匆》這篇散文了。時(shí)間過的`是快，但如果你去珍惜每一天你就不會后悔。我準(zhǔn)備用我的9年時(shí)間去補(bǔ)償這個(gè)六年的損失，要從一個(gè)差生變成老師心中的好學(xué)生。其實(shí)也不是笨啦，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
六年時(shí)間從我手中流逝，放心吧我以后會充分利用時(shí)間的。
描寫流逝的作文 篇11
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識到你不再脆弱，當(dāng)你從孩子變成少年時(shí)，無數(shù)人的目光投向你，你是否感覺到你肩頭的擔(dān)子又重了一些：你是他們的未來和希望。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識到你不再無知，當(dāng)你從少年成長為年輕人時(shí)，放眼你的未來，你是否發(fā)覺，競爭才是你奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識到你不再年輕，當(dāng)你從年輕人變成成人時(shí)，回首兒時(shí)的`足跡，你是否感覺到家庭和兒女才是你需要去守護(hù)和愛惜的。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識到你已經(jīng)老了，當(dāng)你兒孫滿堂的時(shí)候，回想幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你是否感覺到，你的幸福來自周邊所有人的快樂。
一個(gè)人的快樂是快樂，無數(shù)人的快樂是幸福。
轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝！
描寫流逝的作文 篇12
歡樂而美好的星期天又在同學(xué)們的期盼中到來了。學(xué)校為我們專門舉行了一次春游。
從遠(yuǎn)處看，藍(lán)天明凈像湖里那清澈的水一樣明亮，還有巍峨高大的山峰是那樣美！總之這里的'一切都是讓人那樣的滿足。
我們來到寬闊的草地上。有兩位同學(xué)在看天空中劃過的飛機(jī)；有的在清澈見底的水中游泳，其中還有一位同學(xué)帶著游泳圈；有的還在劃船，一個(gè)在劃槳，另一個(gè)同學(xué)在開心的玩水；還有兩個(gè)同學(xué)蹲在綠草如茵的草地上認(rèn)認(rèn)真真地觀察小螞蟻。
最讓我難忘的是那兩個(gè)捉蜻蜓的小朋友。他們以比賽的形式來捉，不一會小女孩就捉了好幾只，仔細(xì)一查有九只呢，而男孩子只捉了七只，小女孩贏了，她很開心。
快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難以忘記。
描寫流逝的作文 篇13
我一直很喜歡自由，就像白鳥一樣，隨意在天空飛來飛去，帶著點(diǎn)兒想念，然后在天空劃出一道淺淺的痕跡。
每當(dāng)我望著天空發(fā)愣的時(shí)候，余敏總會偷偷的看著我的`眼睛眨巴眨巴的，然后忍不住敲敲我的頭：＂小詩！我是不是該送你去小白神經(jīng)病醫(yī)院呀？＂
我聽到這里，就立刻蹦了起來，怒氣沖沖的去追長腿余敏，還以便大吼著：＂死丫頭，我還沒神經(jīng)呢！白鳥有什么不好，它多么自由�。⒂嗝舻男暮莺莸耐戳艘幌�，我知道余敏很疼我，她就把我當(dāng)作親妹妹。
之后的日子余敏離開了我。
是的，我喜歡自由。但在自由中沒有她，就感覺生活在一個(gè)無人島里，好孤單好孤單......
描寫流逝的作文 篇14
我在學(xué)校有許多快樂的事，就說吃飯時(shí)吧。
那一天，我在學(xué)校吃飯，我們班最淘氣的王師春吃飯時(shí)一點(diǎn)也不老實(shí)。他對著我們班正在吃飯的吃飯大王張力豐說：“你滿嘴都是蒼蠅�！薄澳悴灰矟M嘴滿嘴都是?”張力豐來了一個(gè)有力的還擊。這時(shí)在一旁的楊中南一把把飯扣到桌子上說“蒼蠅被我扣住了�！蓖鯉煷河种钢彝肜锏耐炼拐f“豬食�！蔽衣犃肆⒖贪淹肜锼械耐炼狗诺剿肜铮f“小胖豬快把豬食吃了。”他說“謝了，你自己留著吧�！�
這就是我在學(xué)校的'快樂生活，你是不是也有過呢?
描寫流逝的作文 篇15
眼睛一張開又是美好的一天，每個(gè)人都有一個(gè)幸福的時(shí)光，而我覺得幸福就是……
當(dāng)我生病的`時(shí)候家里我最大，每個(gè)人都要讓我，使我過得像公主一樣。
當(dāng)我每次跟乖乖玩的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)光。因?yàn)楣怨詴蛭�、也會親我，更會跟我玩成一片，我很了解乖乖、乖乖也很了解我，雖然乖乖是只狗，可是乖乖是我心目中的弟弟。
每一次跟爸爸、媽媽、哥哥、乖乖、全家人出去的時(shí)候最幸福，因?yàn)橐患胰顺鋈ネ婵梢栽黾痈胰说幕貞�，擁有很開心、很快樂的心情。
幸福會讓人有溫暖美好的感覺，所以，每個(gè)人都要緊緊把握住屬于自己的幸福！
描寫流逝的作文 篇16
今天，是我的生日，我是多么的開心，我來到刻龍漁港，我在點(diǎn)菜時(shí)，看到很多新鮮的菜，我的口水都流出來了！一會兒進(jìn)了包廂，我一眼就看見了爸爸、媽媽，姐姐，姑姑，外公，外婆，爺爺和奶奶都來陪我過生日了，我好開心��！阿姨端來了好多很香很香的菜，很有味的`菜，大家和我干杯。
大家祝我生日快樂，我也祝大家身體健康！我們吃生日蛋糕了，我切了蛋糕，可是我不會切就讓姑姑幫我切，我來送，速度多么快呀我們?nèi)ネ嫣杼�，我和姐姐在毯子上跳啊跳啊！玩的好開心啊。
描寫流逝的作文 篇17
今天，我和弟弟去樂購?fù)妫莾嚎珊猛媪�，我們一吃好飯就奔向游樂園去。
我玩了水上飛艇和摩托艇，水上飛艇可好玩了，刺激的'要命，一會兒來個(gè)超級大轉(zhuǎn)彎，一會兒又把另一個(gè)水上飛艇撞反了，一會兒又掉下懸崖，到了另一片海洋，挑起了一大片海浪。告訴你們，方向盤還會振動哦！我得了第五名，共有30名。摩托車和水上飛艇的模式一樣，只不過是在高樓大廈上罷了。
然后，我和弟弟一起去抓了魚。我抓了六大筐呢，我弟弟抓了四大筐。最后，我們吃了一個(gè)超大冰激凌就回家了，不過，我們走的太晚了，所以只能從安全出口出去了，今天過得太過癮了。
描寫流逝的作文 篇18
今天上午，老師給我們講了時(shí)代在飛速地前進(jìn)，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，回家后，我想：“古時(shí)候，人們最快的交通工具也就是馬車，而現(xiàn)在最快的交通工具有好多好多有輪船、有火車、還有飛機(jī)，這說明了時(shí)代在不斷的發(fā)展，而時(shí)代發(fā)展的前提就是人們不斷掌握新的知識，進(jìn)行新的發(fā)明和創(chuàng)造。
而教師，在這一歷史的進(jìn)程中起到了“助推器”的作用，就象我們學(xué)的第一課《老師，您好》中的一句話一樣：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速的.前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤，老師，您好！
所以我們要珍惜現(xiàn)在，把握未來。
描寫流逝的作文 篇19
盼望已久的星期天到了，我們和諧美滿的一家人到環(huán)境優(yōu)雅的后院去玩耍。
晚霞如火，樹蔭濃郁，樹下開著五顏六色的鮮花，青草繁茂，蝶舞蜂喧。
叔叔和爸爸正專心致致的在下有趣的象棋，弟弟在開心無比地玩著五顏六色的積木，心靈手巧的媽媽認(rèn)真的在洗臟兮兮的衣服，而我在快樂的逗活潑可愛的小雞。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長著一雙細(xì)長的`眉毛，眼睛清澈明亮，鼻子小巧，最好看的還是我的那張櫻桃小嘴
只見我先是蹲在地上，然后向小雞招手，它們以為我是給它送食，都向我追來，剛開始我嚇壞了，急忙跳到后面，它們好像還不明白似的還是一直跟著我。
啊，這段快樂的時(shí)光可真好！
描寫流逝的作文 篇20
盼望已久的暑假終于到了。
在一個(gè)美麗的小院子里，長著一棵生機(jī)盎然的大樹。勤勞肯干的媽媽在大樹下認(rèn)真的洗衣服，體壯力大的爸爸和一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺在玩軍棋。一位帥氣的小男孩正在搭積木呢！那邊還有一位體態(tài)豐盈的小女孩正在逗小雞。
那個(gè)小女孩看上去十來歲的樣子，穿著一件粉紅色的衣服，一條藍(lán)色的褲子和一雙鮮紅色的鞋子，和顏悅色的小臉兒真漂亮，頭發(fā)烏黑油亮，還扎著一個(gè)小蝴蝶結(jié)，鼻梁高挺。紅潤的小嘴兒彎彎的像月牙似的。
我非常喜歡這個(gè)美好而又快樂的時(shí)光。
描寫流逝的作文 篇21
晚上，媽媽在整理東西，我在做作業(yè)。突然，我耳邊傳來媽媽的笑聲：“偉偉，來看看�！眿寢屧诳词裁�？我走過去一看，是一個(gè)標(biāo)有“齊幼兒園小檔”的漂亮?xí)�。打開看看，哦，寶寶還挺多的。有畢業(yè)畫冊，珠心算證書，手工作品，成長檔案，家庭聯(lián)系簿等等。
其中印象最深的是年鑒。這本紀(jì)念冊系著美麗的紅絲帶，畫著精致的`圖案。不僅有老師的照片，還有我們?nèi)邆�(gè)孩子的照片。它讓我想起了可愛的小精靈王京秋、活潑的小天使劉寧和哭泣的費(fèi)陽。紀(jì)念冊不僅讓我想起了以前的老師和同學(xué)，也讓我想起了以前的快樂時(shí)光。我好像又回到幼兒園和孩子們一起娛樂和玩游戲了。
��！多么美好的童年啊！
描寫流逝的作文 篇22
我兒時(shí)特別愛看書，上幼兒園時(shí)，我看童話書看得太入迷，媽媽叫我吃飯，我說看完這一頁，媽媽同意了。當(dāng)我看到白馬王子和王后斗智斗勇時(shí)，媽媽問：“我衣服都洗好了，你這一頁怎么這么久？”媽媽的話并沒有進(jìn)入我的'耳朵里。當(dāng)媽媽朝我喊時(shí)，才把我從童話世界里給揪出來。
還有一次，我又想看童話書，可爸爸不同意。我哀求道：“爸爸，現(xiàn)在才八點(diǎn)半，再讓我看一會兒吧，而且早上九點(diǎn)才上幼兒園，離幼兒園又近，就讓我看一會兒吧�！痹谖液谜f歹說下終于讓我再看十分鐘。
現(xiàn)在上小學(xué)了，我因?yàn)榭磿⒄`了寫作業(yè)，所以媽媽都很少讓我看書了。
描寫流逝的作文 篇23
暑假的一天，我來到迪士尼，第一次和童話中的小明星有了親密接觸。
“加勒比海盜”是我們的第一站。爸爸拉著我的手上了海盜船，我化身成了一名“海盜”，出發(fā)尋找寶藏啦！海盜船駛向了一片廣闊的'大海。忽然，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，海浪沖向了天空，船也跟著往上飛。緊接著，一個(gè)又一個(gè)火紅的炮彈發(fā)射過來，我拿起手中的武器開始奮勇抵抗。在尖叫聲中，我們把其他的海盜船打得落花流水，最后我們得到了閃閃發(fā)光的“金銀財(cái)寶”。這真是一場既刺激又驚喜的冒險(xiǎn)呀！
夜晚將至，五彩繽紛的夜光幻影秀，讓城堡看起來格外美麗！我像一只歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳地和爸爸媽媽分享著喜悅，真想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻！
描寫流逝的作文 篇24
莊子曾說等過：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而己。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活也來到了最后一站。
回憶過去，五年的光陰好像就在昨天，仍歷歷在目，充滿了美好，也插入了遺憾。美好的是我在學(xué)校結(jié)識了許多的朋友；美好的是我在學(xué)校擁有了更多的知識；美好的'是我在學(xué)校的活動中收獲了快樂。當(dāng)然，也會有一些遺憾，沒有在期末考試中取得圓滿的成績，沒有在考試中名列前茅。
時(shí)光就像一臺唱片機(jī)，存留著到過去，播放著當(dāng)下，編寫著未來。
現(xiàn)在我們也要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。我也要在這個(gè)學(xué)期結(jié)交更多朋友，正像希羅多德所說的：世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的了。更要努力學(xué)習(xí)，畢竟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！
描寫流逝的作文 篇25
今天我去學(xué)英語，可到那兒，老師卻說，為了讓同學(xué)們解解疲勞，我們今天不學(xué)了，我們來做個(gè)游戲，叫捉迷藏，同學(xué)們聽了，異口同聲的說，好。
游戲開始了，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熣业剿麄�，不顧一切的到處藏，有的同學(xué)藏在凳子下面，有的藏在樹后面，還有的跪在樹叢里。
時(shí)間一分一秒的`過去，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，我們該高別了，可是都不愿意，但是沒辦法，只好依依不舍的離開了。
雖然該畢業(yè)了，但我相信，以后還會有很多這樣的時(shí)光，為我們祝福吧。
描寫流逝的作文 篇26
一聽到下課鐘響，我就興奮不已，因?yàn)槊刻煜抡n后，都有不同的才藝課在等待著我。
除了補(bǔ)英語，還有溜冰、游泳和培訓(xùn)班律動的課，讓我可以好好運(yùn)動一下。繪本和寫作的課程，讓我可以接觸好聽的故事，練習(xí)寫文章。禮拜日媽媽還讓我上成長營，希望我變得更有氣質(zhì)和內(nèi)涵。
這些才藝?yán)蠋熋總�(gè)對我都很好，跟學(xué)校老師的嚴(yán)格，是絕對不同的.。雖然一樣都是上課，但是每一樣都是我喜歡的，都是很有趣的課程，帶給我不同的樂趣，所以，我每天都充滿了期待。
我每天下課后的時(shí)光，就是過的這么充實(shí)。所以，我好想快點(diǎn)聽到下課鐘聲哦！
描寫流逝的作文 篇27
今天下午，托管老師答應(yīng)我們下去玩半個(gè)小時(shí)。下去后，有的同學(xué)在打羽毛球；有的同學(xué)在玩蹺蹺板；有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；有的同學(xué)在玩“老師說”。
剛開始我和同學(xué)一起打羽毛球，但是我不會打羽毛球，所以，我就組織“男同胞們”一起玩“穿越火線”。
一晃，半個(gè)小時(shí)過去了，我依依不舍的`回到托管。
雖然玩耍的時(shí)間很短暫，但是我玩的非常快樂。我希望明天玩耍的時(shí)間快點(diǎn)到來，我還希望明天玩耍的時(shí)間在長一點(diǎn)。就一點(diǎn)，哪怕是五分鐘也好。
描寫流逝的作文 篇28
哈！哈哈！今天爸爸出差了，媽媽也出去賺錢了，給我買了一些零食作為今天沒人在家的禮物。
就在這一刻，我立刻把門關(guān)上，馬上打開電視看《哈利波特》第7部，一邊吃著零食，一邊看電視。
看完了，我就拿起手機(jī)玩《少年西游記》這個(gè)游戲，每當(dāng)我在玩游戲的'時(shí)候我就變成大鬧天宮里的孫悟空一樣，把我的作業(yè)壓到五行山下。
這一天的自由，可都是我的幸運(yùn)，否則要寫一大車的作業(yè)了。
“咚咚咚”媽呀，媽媽回來了。在這一刻我才從游戲天堂里出來，我馬上關(guān)掉手機(jī)和電視，才打開門。
快樂的時(shí)光過得真快啊，我又要回去睡覺了，真希望快樂是時(shí)光過得慢一點(diǎn)，那該多好啊。
描寫流逝的作文 篇29
快樂的時(shí)光像一個(gè)活潑、淘氣、頑皮的孩子，只有你懂得去珍惜，才能獲得它，這是一個(gè)懷有考驗(yàn)的禮物。
記得童年時(shí)，我經(jīng)常和爺爺在一起，那時(shí)候爸爸媽媽都在為生活四處奔跑，只有家里的老人家最有空。
小時(shí)候，我差不多每天都和爺爺一起去菜園。我們爺孫倆在那時(shí)候都是以菜園為快樂。我們一起爬樹、一起摘果子吃、一起給植物弟弟送水喝。干完了菜園里的活，爺爺就會買汽水給我喝，讓我解解渴，補(bǔ)充水分。
你瞧！雖然這是一件簡單、辛苦的事情，但是，在我的.眼里，確實(shí)一個(gè)無比珍貴的快樂時(shí)光。我相信：只要你珍惜生活，感恩生活，快樂的時(shí)光不會流失。我愛我的童年！更愛那些快樂的時(shí)光！
描寫流逝的作文 篇30
早晨，陽光明媚，晴空萬里，妹妹和叔叔來到了我們家。
妹妹穿著漂亮的粉色襯衫藍(lán)色打底褲，戴著綠色發(fā)卡，粉色蝴蝶結(jié)，好看極了。
妹妹來到我身前說：“你們家的`庭院真好��！寬闊干凈、你們家的樹可真是高大茂盛 、房屋干凈利落”。
妹妹說：“聽阿姨說你們家買了可愛的彩虹小雞，我可以拿來玩好嗎？”我說：“當(dāng)然可以啦！”我去后院把籠子里的小雞輕輕的拿了出來，遞給了妹妹，妹妹高興的拿了出來。媽媽一看去屋里拿了積木，媽媽又去洗衣服去了。叔叔和爸爸在專心致志的下棋，真是一對好兄弟呀！
這可真是一段快樂而美妙的時(shí)光呀！
描寫流逝的作文 篇31
九月九日重陽節(jié)就要到了，重陽節(jié)也稱敬老節(jié)，爸爸媽媽讓我給外婆打個(gè)電話，我照辦了。幾聲“嘟嘟”聲后，電話那頭傳來了外婆那綿綿軟軟的、爽朗的`笑聲，“家里的大豆收了嗎？小白菜好吃嗎？”我關(guān)心地問道。外婆笑著答道：“收了，收了。小白菜好吃著呢，明年你回來，回去的時(shí)候多帶點(diǎn)�！蔽疫B忙喊道： “不用了！不用了！對了，柿子熟了沒有？”說著這話，我口水都流下來了。外婆憐愛地說：“就知道你最愛吃柿子。你這小饞貓！等你過節(jié)回來拿�！苯裉焓侵仃柟�(jié)，但是我沒法回來陪您。祝您節(jié)日快樂！請您保重身體。
打完電話，我心里暖洋洋的。我想，外公外婆獨(dú)自待在家里，多孤單呀，以后我要多給他們打電話才對。
描寫流逝的作文 篇32
我很喜歡時(shí)光機(jī)，是從一本科幻小說里看的。
我想和時(shí)光穿梭一起回到媽媽的童年。一直想知道媽媽的童年生活是怎樣的？我特別羨慕我媽小時(shí)候玩的游戲。
如果有時(shí)光穿梭，讓我回到媽媽的童年，我可以和她做同學(xué)。最好我們能同桌，和她一起做作業(yè)。我會保護(hù)她不被男生欺負(fù)，也可能她會保護(hù)我。
暑假的時(shí)候，我和她一起抓蟬，抓龍蝦和蟋蟀，用蘆葦葉做哨子和風(fēng)車。寒假可以自己烤土豆，在煤球爐上煎個(gè)金黃邊的`包子，和媽媽的朋友在外面玩玩，天黑前絕不回家，做現(xiàn)在成年人不許做的事。
我喜歡時(shí)光機(jī)最重要的原因是它能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。因?yàn)槲覐男⌒睦锞陀袀�(gè)秘密，我要娶我媽！
描寫流逝的作文 篇33
回憶像個(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑繞過小村，等相遇的緣分。
你用泥巴捏一座城，說將來要娶我過門，轉(zhuǎn)多少身過幾次門虛擲青春。小小的誓言還不穩(wěn)，小小的淚水還在撐，稚嫩的唇在說離分，小小的感動雨紛紛，小小的別扭惹人疼，小小的人還不會吻。我的`心里從此住了一個(gè)人，曾經(jīng)模樣小小的我們，那年你搬小小的板凳，為戲入迷我也一路跟。我在找那個(gè)故事里的人，你是不能缺少的部分，你在樹下小小的打盹，小小的我傻傻等。
當(dāng)初學(xué)人說愛念劇本，缺牙的你發(fā)音卻不準(zhǔn)，我在找那個(gè)故事里的人。你是不能缺少的部分，小小的手牽小小的人，守著小小的永恒。
描寫流逝的作文 篇34
我只是一個(gè)普通的女生！
我以為我整個(gè)初中生活都是單身。我還有我最好的朋友，我最好的`朋友，我最好的朋友，還有幾個(gè)小哥哥。我人緣簡直太好了！
我現(xiàn)在初一，很討厭教我的老師。太討厭了，特別是我們班的班主任，沒說幾句話就開始罵我們，有時(shí)候還把家長撤了。我們的校風(fēng)很不好，我們班有打老師打同學(xué)的事件。唉，有些事會困擾我，但有些事會讓我開心！
其實(shí)我在陌生人面前會很安靜，但在和我很親近的人面前會談笑風(fēng)生。
其實(shí)我只是普通人，和別人沒什么區(qū)別。只要能好好珍惜，我就好好把握。
我就是這樣的女生！
描寫流逝的作文 篇35
我是一只海鷗，我的名字叫獨(dú)腳，您還記得我嗎？如果不是您，可能我現(xiàn)在已經(jīng)死了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我在天空中翱翔，好像我的腳被石頭打傷了，落在了地上，是您把我抱了起來，幫我抱扎傷口。還給我做我喜歡吃的東西，您怕我的'傷口裂開，您把我抱著送到了我的家園�？墒悄刻於紩䜩淼酱浜偸菚䥺栁�，你的腳好了嗎？可不就我的腳發(fā)炎了，你卻傷心地哭了。
爺爺您去世了，我非常的傷心，您快回來吧，曾經(jīng)被您喂得“兄弟姐妹”“都很想您，您快點(diǎn)回來吧，我們都很想您，掙起眼睛再看我們最后一眼吧！
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