【推薦】我的老師英語作文合集10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的老師英語作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文 篇1

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，走進(jìn)來一位優(yōu)雅端莊的女老師。一頭濃密的黑發(fā)扎了一個馬尾辮，看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛，閃耀著知識的光芒。她就是我們班和藹可親的英語老師——孫老師，我們都喜歡叫她的英文名字——Tina。

　　Tina性格活潑，上課有趣。上課時，她用簡單而天真的語言教會我們語法，引導(dǎo)我們在游戲中體會英語的奇妙和有趣，我們很喜歡上Tina的英語課。下課時，她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起，開心地聊天，大家都很喜歡跟她開玩笑，她也不會生氣。

　　Tina有時候很嚴(yán)格。她對我們的書寫要求很高，單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對話和單詞都要會背，并且還要會默寫。在她的教導(dǎo)下，我們班的英語成績像火箭一樣直線上升，竟然考了年級第一呢！

　　Tina也很關(guān)心學(xué)生。有一次，我的英語沒有考好。下課時，Tina讓我去她的'辦公室，我打了一個寒顫，心想：Tina一定要批評我了。我一邊想著，一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室。Tina語重心長的說：“Alice，你的英語基礎(chǔ)不錯，但不要驕傲，只要功夫深，鐵棒磨成針。你還要努力哦！”我被Tina的一番話感動了，從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于功夫不負(fù)有心人，期末我取得了更好的成績。

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！盩ina，您的教誨我永遠(yuǎn)也不會忘。

我的老師英語作文 篇2

　　我的.英語老師姓李，他30歲了.他特別喜歡體育，所以看起采既年輕又強(qiáng)壯.他還很喜歡唱歌.每當(dāng)我們上課累了的時候，他就教我們唱一些英文歌曲.有時還給我們講一些有趣的故事.他經(jīng)常鼓勵我們用英語交談和寫作.雖然我們時不時地會犯一些錯誤，但他總是耐心地給我們指出并改正，還教我們?nèi)绾握�確表達(dá).他真是一位好老師.我們都喜歡他，也喜歡上他的課.

　　Mr. Lee is my English teacher， and is thirty. He likes sports very much， so he looks strong and young. He is fond of singing too. When we feel tired in the class， he will teach us some English songs. Sometimes he tells us some funny stories. He often encourages us to speak and write in English. Although we may make mistakes now and then， he always corrects them patiently and tells us how to write properly. He is really a good teacher. We all love him and his class.

我的老師英語作文 篇3

　　我的英語老師姓鐘，我們都叫她鐘老師。鐘老師個兒較高，頭發(fā)金黃金黃的，有一雙明亮的、會說話的大眼睛。鐘老師性格外向，愛說話，跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。

　　前面提到鐘老師有一雙會說話的眼睛，大家一定很奇怪：“眼睛怎么會說話呢？”別急，聽我慢慢講。

　　一次，我回答問題時回答得非常精彩，老師就用鼓勵的眼光看著我，眼角的魚尾紋一下子舒展開了，還給我發(fā)了一張卡片，我心里美滋滋的，高興極了。

　　記得還有一次，上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時才布置，又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的課堂作業(yè)以后，已經(jīng)要打上課鈴了，沒時間拿錄音機(jī)了。鐘老師一來，看見沒有錄音機(jī)，便用責(zé)備的'眼光看著我，我心里狼狽極了，趕緊把錄音機(jī)拿下來，才沒有耽誤多少上課的時間。

　　我心里越來越喜歡鐘老師那雙會說話是眼睛，對鐘老師也越來越尊敬了，因為鐘老師讓我們能與世界輕松交流！

我的老師英語作文 篇4

　　譚老師她中等的身材；她還留著長長的頭發(fā)呢；她的臉是非常紅潤的，像是一個紅紅的大蘋果似的`；還有一雙亮晶晶的大眼睛，誰上課在搞小動作的都看得見呢！你看譚老師的眼睛多么厲害�。�

　　今天下午的第二節(jié)課就是上英語課的。

　　到了下午的第二節(jié)英語課，譚老師就踏上了講臺，輕聲的對我們說：“上課！”接著我們就說：“譚老師下午好！”（我們?nèi)�部都是用英文對話的）�?/p>

　　開始上課了，譚老師先叫我們打開英語書的第一頁，接著叫我們把書上的所有學(xué)過的圖畫的英語單詞寫上去。寫完在書上以前三年級所學(xué)過的英語單詞之后，我就看了看英語書，一共要分五類。接著譚老師就和我們一起玩一個非常好玩的游戲。

　　這個游戲的名字叫釣小人，也就是說我們剛才所寫的英語單詞選其中一個來猜，每猜一個英語單詞只有五次機(jī)會（那個“小人”的頭、身、手、腳（因為有兩條腳，所以多一次）這四樣?xùn)|西，如果猜錯了一次，就會按順序的畫“小人”的了，如果五次都猜錯了，就會輸了；如果再這五次機(jī)會里，某個同學(xué)猜對了某個同學(xué)或老師選擇的單詞，就算贏了，并且那位同學(xué)會受到一次表揚。

　　游戲開始了，我們都搶著回答，吵得老師也受不了。接著老師就請了一位同學(xué)回答，頓時，吵鬧的教室安靜了下來……

我的老師英語作文 篇5

　　我的英語老師姓李，他30歲了。他特別喜歡體育，所以看起采既年輕又強(qiáng)壯。他還很喜歡唱歌。每當(dāng)我們上課累了的時候，他就教我們唱一些英文歌曲。有時還給我們講一些有趣的'故事。他經(jīng)常鼓勵我們用英語交談和寫作。雖然我們時不時地會犯一些錯誤，但他總是耐心地給我們指出并改正，還教我們?nèi)绾握�確表達(dá)。他真是一位好老師。我們都喜歡他，也喜歡上他的課。

　　Mr. Lee is English teacher, and is thirt. He lies sprts ver uch, s he ls strng and ung. He is fnd f singing t. When we feel tired in the class, he will teach us se English sngs. Seties he tells us se funn stries. He ften encurages us t spea and write in English. Althugh we a ae istaes nw and then, he alwas crrects the patientl and tells us hw t write prperl. He is reall a gd teacher. We all lve hi and his class.

我的老師英語作文 篇6

　　My dream is to be a teacher, a kind have sense of responsibility of the teacher. Every time I see teach my teacher, my thought is a flash and show. With the economy is not good, now more and more teacher pursue bonus and reputation. For a short time can a student achievement improve in the class, and the temptation of money at language attack. In this case the student life, value and world view is very big change, if this kind of atmosphere continue to spread. The teacher this professional will be subjected to Chinese culture with shame, I want to be a good teacher. Outstanding ability is not only the traditional virtue and can continue to the next generation. My dream will not stay in thought footsteps, therefore continuing hard and strong is to become the teacher necessary stage.

　　我的夢想是當(dāng)一名教師，一種有責(zé)任感的教師。每次我看到我的老師，我的想法是一個閃光和顯示。隨著經(jīng)濟(jì)不好，現(xiàn)在越來越多的老師追求獎金和名聲。一個學(xué)生在課堂上成績提高，在語言進(jìn)攻上的誘惑力很小。在這種情況下，學(xué)生的生活、價值和世界觀都是非常大的變化，如果這種氛圍繼續(xù)傳播。老師這一專業(yè)將受到中國文化的`恥辱，我想做一個好老師。優(yōu)秀的能力不僅是傳統(tǒng)美德，還可以繼續(xù)下一代。我的夢想不會停留在思想的腳步，因此繼續(xù)努力和堅強(qiáng)是要成為老師的必經(jīng)階段。

我的老師英語作文 篇7

　　我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，善良的，慈祥的，無私的母親般的'愛都給了我們。

　　我們的英語老師愛我們。老師經(jīng)常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學(xué)習(xí);每次進(jìn)行競賽總結(jié)，她都會為我們準(zhǔn)備很多不同的獎品。我經(jīng)常會想;英語老師和我們非親非故，為什么要自己掏錢為我們買那么多獎品呢?后來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她才會不圖報她為我們付出。

　　我們的英語老師是慈祥的。當(dāng)我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤�？吹轿覀兏恼�錯誤，看到我們有進(jìn)步，她比誰都高興。

　　英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點兒進(jìn)步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;“金暉，你最近表現(xiàn)非常好!雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚!”這溫暖的話語，像一股暖流涌進(jìn)我的心田。

　　在英語老師的關(guān)愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!

我的老師英語作文 篇8

　　My English teacher appears very beautiful and she looks about 40 years old.She has a son.Our English teacher is very strict with us,and sometimes,she is very friendly and kind to us.She is also humorous.On the April Fools' Day,she said to us,"you are going to have a holiday this afternoon".Many students thought it true.Many students dare not talk,because she is very strict.We are afraid that we cannot pass the exam,because the teacher will criticise us if we don't pass.She doesn't give us too much homework,and she doesn't give us too much pressure.Sometimes,we like our Engllish teacher.

我的老師英語作文 篇9

　　我要向大家講述的這個老師就是在四年級教我英語的王明亮老師。

　　王老師個子不算很高，稍稍胖一點。滾圓的臉龐上嵌著一雙被眼鏡隔著的眼睛。大概是因為過度勞累的原因吧，年齡不很高的王老師頭上的頭發(fā)已經(jīng)落掉許多了，幾縷“珍貴”的頭發(fā)均勻的分布在頭的.兩旁。

　　王老師是一個極具幽默感的老師，他講起話來總是能把對方逗得哈哈大笑。他給我上英語課時，我會覺得特別的吸引人。很喜歡他給我上的課。

　　有一次，班上有個同學(xué)沒有完成作業(yè)，王老師把他叫到跟前對他說：“我們的作業(yè)很簡單吧？單詞兩遍。你快回去吧，按我們的原則來講，去寫四邊吧！”只見那同學(xué)瞪大了眼睛。王老師故作疑狀：“哎，我沒算錯啊。2×2=4嘛，說好翻倍的。噢，我知道了，你想寫8便是吧？”“不，不，四遍，四遍�！蓖趵蠋熢掃�沒說完，那同學(xué)就急忙說道。從那以后，很少有人不完成作業(yè)了。

　　王老師給我們默寫單詞時用的也是這個辦法。第一次沒默過寫5遍，第二次10遍，第三次……等到了第5次還沒默過就該去辦公室了。這種方法還挺好用的。

　　不止這樣，王老師總是花樣翻新，例如，讓同學(xué)當(dāng)小老師什么的。反正，總是能正吸引我。

　　王老師天天和那些淘氣的同學(xué)斗智，那時的生活有趣極了�，F(xiàn)在，我又升到五年級了，王老師從我們學(xué)校調(diào)走了，我很想念他。但是，我必須要盡快熟悉五年級的情況，五年級的老師到底是什么樣子的老師呢？這我還不太了解，可真好奇�。�

我的老師英語作文 篇10

　　我還記得高三那年，我們班一口氣換了三個英語老師。

　　第一個英語老師，是個微胖的女老師，雖然有點胖，但是個性鮮明，整個人看起來都非常干練利索，讓人看起來都不禁感慨，有江湖之風(fēng)。后來她教著我們，好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國深造，而且家里有比較有錢，所以她就跟著去了。

　　第二個英語老師，是一個比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子，每一次說話都顯得有些溫柔，但是有些過度就顯得娘氣。但是他的英語發(fā)音確實不錯的.，至少我們班都能聽懂。

　　第三個英語老師，戴著眼鏡，個子不高，經(jīng)常愛笑，很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有，但是他們特別懂得知足常樂。她身體不是很好，在一次監(jiān)考的時候，她的丈夫陪伴他一起，場面特別溫暖。

　　后來，到了大學(xué)，我們的老師也是個微胖的女老師，但是她是我最羨慕的一位，因為她的價值觀和人生態(tài)度，永遠(yuǎn)都能夠讓別人看到積極樂觀的一面，包括他的談吐，都讓人羨慕不已。

　　我想，那么多的英語老師，沒有教會我英語，到教會了我如何去做人。

　　我想，這或許也是一種收獲吧。

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