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        • 我的老師英語作文300字

          時間:2024-09-02 22:06:55 英語作文 我要投稿
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          有關我的老師英語作文300字4篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的老師英語作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關我的老師英語作文300字4篇

          我的老師英語作文300字 篇1

            在一聲聲叮囑中,在一聲聲教導中,在一個個板書中,我感受到了她的嚴格,她的奇特,她的關愛。她如一座塔屹立與我心中,使我對她倍感尊敬。

            她。短短的頭發(fā),十分漂亮,有一點青少年的氣息,一點都不像教了好幾年書的老師!可那頭發(fā),雖美卻不聽話,不時跑到她的額前來,哎!大大的.眼睛中又含著幾分嚴厲,在高高的鼻梁上架了一副眼鏡,紫粉色的,戴上去又漂亮了幾分。玲瓏的小嘴,別看它小,說起英語來,那可是一流的,仿佛就是個天生的英國人。

            她不僅口才好,而且教學方法也很好。

            她有著一種獨特的方法,往往都能將死氣沉沉的我們頓時生龍活虎起來。就如今天上午來說吧,她在上課前,在黑板兩邊各貼了12張卡片,有六組,讓我們“連連看”,將全班分為兩組,哪一組先消完,哪一組贏。全班來了興趣,老師也順水推舟講了好多知識點,一輪又一輪,每次都是我們蓄目以待是否相同,真是“膽戰(zhàn)心驚”。

            你們看,她是不是很有創(chuàng)意呢?

            “follow me!”

            她要教我們課文了,后會有期,拜拜!

          我的老師英語作文300字 篇2

            今天下午是我們進入這個學校的第一節(jié)“大學英語”課,可惜我們連書也還有沒拿到,只有老師一個人有書,又是因為第一節(jié),所以沒有講課文。

            鈴!鈴!鈴!上課鈴響了,一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺,她戴著一幅眼鏡,用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹,接著,就叫我們一個個的自我介紹,但是因為我們?nèi)硕啵譀] 有到齊,所以這個想法沒有實現(xiàn),沒辦法她只能一個個的點名了。嗯!停了一下,那個名字不就是父母的姓嗎?一個小子應答上:“老師真聰明”。真的哦,她在上面偷笑呢。

            記得最好的一段就是她說了一句我班的'班主任人蠻好的,話剛落我們班上的那個未成年就說是:“嗯 ,是的咯,老師要不要我?guī)湍憷,這么好的人你可別錯過吖?”還有就是我們班里的那個帥哥 ,年齡是大了點,雖然人長得不怎么,但沒法,他的名字是叫帥哥,隔壁的那個黑哥說老師他可是有BABY的人了。在上學哪來的BABY咯,老師應到,不信是嘛,等過年帶給你看看,你可要給個大紅包喲 。說著說著也不知道她講到哪了,反正一節(jié)課都是蠻搞笑的。

          我的老師英語作文300字 篇3

            我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生,然而在上下課時卻非常的“慢”。例如:今天上午第四節(jié)課是語文課,可是上課的鈴聲過去了許久,還是不見老師的身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了,真鬧心!”就在這時,班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室里打起了口水仗,他們你一句我一句的,聽的我兒朵都要長繭子了。

            終于,班長到辦公室叫老師了,可班長給我的結果簡直是晴天霹靂——上數(shù)學。隨之,數(shù)學老師邁進了教室,我們只好無可奈何地拿出了數(shù)學書。

            我們班的老師除了一個“慢”還在占課,這可就要數(shù)“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。

            太好了,這節(jié)課是電腦課,又可以痛痛快快的'玩一節(jié)電腦了,心里正在美滋滋地想著,可英語老師的出現(xiàn)讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們說:“今天沒電了,上英語課,”我們?nèi)嗤瑢W幾乎倒下。

            我希望老師可以按時上課,給我們一個好的學習心態(tài)。

          我的老師英語作文300字 篇4

            我的新英語老師,姓關。關老師很年輕,而且很漂亮,雖說還是個年輕的老師,但是,我們?nèi)绻龅绞裁蠢щy,就一定會去向關老師傾訴,老師不僅是我們的老師,還是我們的'姐姐!

            閑暇之余,我會跑去和關老師閑聊,每次我都發(fā)現(xiàn),關老師雖然在課堂上嚴厲,但是課后卻是很幽默、平易近人。開學的時候,我對關老師還是一種陌生感,但是現(xiàn)在,相處了兩個月,我已經(jīng)沒有了這種陌生感,而是毫不拘束地跑去和關老師說說話、談談心事。

            和小學的英語老師比起來,或許英語老師不會一個同學一個同學都考慮得到,但是,我感覺關老師似乎都把我們每個人的心思讀透了,關老師是我們的”知心朋友“!

            我們和關老師的相處還很漫長,我希望這段時光會永遠珍藏在我的記憶中!

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