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        • 我的老師英語作文

          時間:2023-07-02 08:51:58 英語作文 我要投稿
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          關(guān)于我的老師英語作文匯編5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的老師英語作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于我的老師英語作文匯編5篇

          我的老師英語作文 篇1

            他,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭于教室和班公室之間,處理著一些教學(xué)中的鎖事。他就是我們的英語老師——李老師

            李老師可關(guān)心我們了。我的學(xué)習(xí)成績不好,李老師就想方設(shè)法在學(xué)習(xí)上幫助我,利用課間,李老師把我叫到辦公室,給我聽寫單詞、背課文。怕我的成績落下,您還經(jīng)常利用您休息的時間給我輔導(dǎo)。因為我們馬上就要畢業(yè)了,您在班上給我找學(xué)習(xí)上的小助手。幫助我提高成績。還有一次,前幾天您給我們復(fù)印的'單詞,要求我們同學(xué)之間相互聽寫,可我貪玩了,根本就不會寫。課堂上問我寫得怎么樣,我只寫上了六個,您對我笑了笑說:“六個也好,總比沒寫上強!崩罾蠋熌鷽]有訓(xùn)我,而只是短短的一句話,讓我更加慚愧了。

            李老師,我們即將畢業(yè)了,在這十幾天內(nèi)我會更努力的,不辜負你對我的期望。謝謝您——李老師。

          我的老師英語作文 篇2

            我的英語老師姓周,叫周老師.一看就是退休老教師,必有多年經(jīng)驗.到了五年級,快要畢業(yè)了,老師們都忙著給學(xué)生補課,但周老師的補課方法最是狠毒.

            記得有一天,周老師好象是故意折磨我們,把一天所有的`課都借了,全部上英語.那天的課程表改成了:第一節(jié):英語補課,

            第二節(jié):英語默寫,

            第三節(jié):英語上課,

            第四節(jié):英語練習(xí),

            下午第一節(jié):英語考試,

            第二節(jié):分析英語考卷,

            第三節(jié):英語考卷訂正,

            晚托班:英語默寫訂正

            下午放學(xué)借了X分鐘,英語再默寫(中間絕無休息),布置英語作業(yè):

           。保鲇⒄Z練習(xí)冊XDDX頁

           。玻⒄Z考卷簽名

           。常⒄Z抄一號本第四課單詞

            4............

            那天一整天的課和英語作業(yè)“山”把我壓得動彈不得

            第二天,同學(xué)們一早來就說:“這周老師,腦子有問題的,也不想想我們有多辛苦。”

            “昨天我作業(yè)做到十點多”

            后來幾天,周老師又做出同樣的事,把我們畢業(yè)班的學(xué)生都快累死了.只要一見到周老師,一個字:“逃”。

          我的老師英語作文 篇3

            小學(xué)期間,我有一個很漂亮很漂亮的英語老師,她也有一個很好聽很好聽的名字,叫柳萱。柳老師有很多特點,就讓你們來“大開眼界”一下吧!

            柳老師雖然已經(jīng)是個“地地道道”的大人了,但她的身上卻不時散發(fā)出充滿孩子氣的味道。有一次,我去商店里買了兩個棒棒糖。天哪,那個香喲,真是倍棒!就在我美滋滋地享用美味佳肴時,竟碰到了柳老師。老師沖我一笑,說:“買了什么好東西呀,這么高興?”我不好意思地笑笑:“買了兩個棒棒糖。”“哦,是嗎?那……可以送給我一個嗎?”老師眼巴巴地看著我,那雙粲然發(fā)亮的眼睛像一汪澄澈的湖水,一不小心,你就會掉進去!昂谩冒 苯蛔∷劬Φ恼T惑,我服服帖帖地交給她棒棒糖!爸x謝!”她突然幸福似的笑了,那甜美的笑就像是甜甜的棉花糖,連我都要醉了?窗,柳老師就是這樣,美麗卻不失孩子氣。

            柳老師還是個美麗與智慧并存的人,就像偉大的雅典娜女神一樣。無論大家遇到什么疑難雜癥,她都能迎刃而解。有一次,一位同學(xué)遇到一個奧數(shù)題,竟去請教柳老師。一開始,劉老師只是緊鎖眉頭,目光犀利地在字里行間來回穿梭,速度之驚人。慢慢的,老師的眉頭漸漸舒展開來,嘴角也有了淺淺的笑意,仿佛已經(jīng)勝利在望了?粗判臐M滿地報出答案,所有人都嘆為觀止,驚訝老師的智慧。柳老師也像常勝將軍似的得意的笑了。瞧,集美貌和智慧于一身的超級老師,是不是羨慕、嫉妒、恨呀?

            柳老師同樣也是個溫柔細心的老師。有一次,在英語測驗中,我有一道題不會,急的抓耳撓腮,上躥下蹦。這時,柳老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的不安,走到我面前?諝庵袕浡唤z淡淡的茉莉花香,像老師一樣,那么純潔、淡雅。“是不是遇到什么麻煩啦?”耳畔突然傳來一聲溫柔的問候,使我焦躁不安的心終于老老實實地安靜了下來!班拧@道題,你可以好好想一想,不要著急,心急可是吃不了‘熱豆腐’的.喲!加油~老師可是相信你的哦!”我的體內(nèi)頓時像注進了鎮(zhèn)定劑一般, 恢復(fù)了百分之百的信心。最后,那道不聽話的題終于還是拜倒在我的腳下。我也知道,最大的功臣,其實是柳老師。是她的溫柔和鼓勵使我有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。成功的彼岸近在咫尺。

            我的英語老師,就是這樣一個充滿孩子氣、美貌與智慧并存、溫柔細心的完美老師。她所帶給我的不僅僅是歡聲笑語,更教給我許多做人的道理。這些看似微不足道的東西,卻是我心底最珍貴的寶藏,值得我用一生去愛護、珍惜。

          我的老師英語作文 篇4

            今天我要給大家介紹一位新老師,在五年級這一學(xué)期里她將擔(dān)任我們的英語老師。

            他很年輕,23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長著一頭棕色的長發(fā)。一雙葡萄似會說話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴,一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮,像動畫片中我們我們喜歡的花仙子,可以用 美不勝收來形容。

            我還記得他給我們上的'第一節(jié)課時的樣子!按蠹液茫∥医汹,以后大家叫我miss邴就可以了”她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次,他給我們上課就覺得跟玩差不多,不僅風(fēng)趣幽默,還讓 我們學(xué)得更快更好。他讓我們學(xué)會本節(jié)課的知識。用金太陽動畫式來教我們,還給我門看了他在美國時的照片并講解給我們聽,大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節(jié)課都聽的入神了。

            Miss邴還利用自己休息的時間來給我補習(xí)英語。因此我從心里感激他。我以后上課一定要好好學(xué)習(xí),老這么辛苦的給我補習(xí),又時很忙都不能給我補又是在我補習(xí)時她都忙得不可開交還有他有時身體不 舒服還堅持給我補課,我千萬不能把英語給落下了所以我要用好成績來回報老師對我的關(guān)愛!我真想在這對您說聲:“謝謝您!Miss邴!您辛苦了!我愛您miss邴!你對我付出了這么多,我到現(xiàn)在還沒 有回報您,真是對不起了!還有我真想有一個這樣的好姐姐。

            我愛您!邴老師!

          我的老師英語作文 篇5

            My dream is to be a teacher, a kind have sense of responsibility of the teacher. Every time I see teach my teacher, my thought is a flash and show. With the economy is not good, now more and more teacher pursue bonus and reputation. For a short time can a student achievement improve in the class, and the temptation of money at language attack. In this case the student life, value and world view is very big change, if this kind of atmosphere continue to spread. The teacher this professional will be subjected to Chinese culture with shame, I want to be a good teacher. Outstanding ability is not only the traditional virtue and can continue to the next generation. My dream will not stay in thought footsteps, therefore continuing hard and strong is to become the teacher necessary stage.

            我的夢想是當(dāng)一名教師,一種有責(zé)任感的教師。每次我看到我的老師,我的想法是一個閃光和顯示。隨著經(jīng)濟不好,現(xiàn)在越來越多的老師追求獎金和名聲。一個學(xué)生在課堂上成績提高,在語言進攻上的誘惑力很小。在這種情況下,學(xué)生的生活、價值和世界觀都是非常大的.變化,如果這種氛圍繼續(xù)傳播。老師這一專業(yè)將受到中國文化的恥辱,我想做一個好老師。優(yōu)秀的能力不僅是傳統(tǒng)美德,還可以繼續(xù)下一代。我的夢想不會停留在思想的腳步,因此繼續(xù)努力和堅強是要成為老師的必經(jīng)階段。