實用的學英語作文[優(yōu)]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學英語作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學英語作文 篇1

　　立意不鮮明

　　經�？匆姾⒆舆厡戇厰�(shù)“一、二、三……”湊字數(shù)現(xiàn)象普遍，或者經常問老師：“寫不出來，我能瞎編嗎？”有些孩子極度缺乏生活常識或生活經歷、也沒經典閱讀文學的滋養(yǎng)，造成“下筆無言”，或者寫的東西單純?yōu)榱烁愎�、好玩，沒有實質性內容。

　　建議家長增加孩子的生活閱歷和原版閱讀，從而先做到“有語意、有觀點、有情緒”。

　　結構不完整

　　小學生作文容易結構缺失，常見寫著寫著，突然結束沒有結尾；或者沒有開頭，讓讀者莫名其妙…… 小學生作文通常邏輯混亂，思維跳躍，東一句、西一句，內容不關聯(lián)。

　　建議先訓練“框架式寫作”，利用一些連接詞理清思路，如：First of all, For a start, In addition… 進而做出取舍，突出閃光點。對內容進行取舍非常很有必要性的'，避免文章冗長、論據(jù)雷同、突出文章的重點。建議訓練孩子加強整篇概念：Introduction, Body, Conclusion, 即中文所說的“總~分~總”，確保文章的完整性。

　　中式思維

　　小學生作文表達中式思維過重：學生中文思維能力遠遠超出其英文表達能力，所以出現(xiàn)錯句、斷句等現(xiàn)象。不少孩子寫作文竟然變成了“中文翻英文”的過程，腦子里面構思的是中文作文，千方百計把它翻譯成英文而已。

　　建議要培養(yǎng)孩子長期原版閱讀習慣，積累詞匯和形成英文思維，從而縮短當中轉換環(huán)節(jié)。

　　基本功不過關

　　小學生作文單詞拼寫、語法錯誤眾多：三單錯誤，時態(tài)混亂等等，建議避開雷區(qū)，扎實學好基本語法和句式，并養(yǎng)成檢查習慣，進而做到下筆無錯。

　　句式單一

　　小學生作文句式太單一：通篇一種到兩種句式，即使沒有錯誤，也很難歸類到一等作文行列。

　　如果孩子年齡小，就只會那兩種，如簡單靜態(tài)句或進行時，也建議控制好比例，適時轉換。

學英語作文 篇2

　　with the deepening of reform and opening-up of our country， many people dream of going abroad for further study。 they insist that there are more modern research facilities， world famous professors and excellent environment in some foreign colleges and universities， which lay a perfect foundation for their future development。

　　however， there are still many people who favor studying at home。 they argue that， for one thing， studying abroad is too expensive and therefore doesn’t pay off。 for another， there are no language and cultural barriers if they study in our country。

　　just as the old saying goes， “every advantage has its disadvantage，” so i believe both opinions are acceptable in some sense。 if students have the chances and financial resources， they should seize the opportunity to go abroad and broaden their eyes。 on the other hand， if conditions don’t permit， they can pursue their studies at top universities in our country。 what counts is not the place where they study， but what they can learn。

學英語作文 篇3

　　Hi! My Chinese name is Ma Fangyu, english name is Jane. I'm a happy girl. I live in Wuhan, my birthday is in December. I like English very much. I like singing and dancing.

　　I like reading many books. Such as serial books of Ma Xiaotiao, A boy named JiaLi, A girl named JiaMei, which are respectively written by Ya Hongyin and Qing Wenjun .

　　My favorite color is purple. My favorite pet is lovely dog. I have two big black eyes, a small nose, two small ears, a small red mouth, small hands and small feet.

　　Please remember:I'm a happy girl.

學英語作文 篇4

　　今天，我正在家里讀英語單詞，竟然碰到了一個不懂的單詞，連忙翻看英語詞典查找，可是卻怎么找也找不到。媽媽看見了，對我說：“你去找鄰居大姐姐，讓她教你吧！”面對一個不是特別熟悉的`大姐姐，我不知道該怎么辦，我的前面仿佛有一片汪洋大海，不肯往前挪一步。我低下頭，靜靜地思考著，時間一分一秒地過去了。我終于鼓起勇氣拿起英語書，走到她們家門前，站了片刻，猶猶豫豫地伸出了小手，敲了敲門，開門的是大伯伯。我說：“你好！我碰到了一些不認識的英語單詞，想請教一下姐姐�！贝蟛�伯連聲說好，請我進去。我看見大姐姐連忙說：“大姐姐你好，我有幾個英語單詞不會讀，你能教教我嗎？”姐姐放下手中的碗筷，接過我手中的英語書說：“哪幾個？”，我指了指，姐姐很流利地把這幾個單詞讀出來了，還耐心地教了我三遍。問過大姐姐后，我快速地跑回家了。媽媽雖然表揚了我，但是我臉上沒有露出一絲高興地表情。哈哈，其實我被她家養(yǎng)的狗嚇壞了，一點也高興不起來。

學英語作文 篇5

　　There are three butterflies in the garden. One is red, one is yellow, the one is white. Three good friends are playing together every day.

　　One day, they were playing, it suddenly began to rain. Three butterfly wings are wet from the rain, shivering with cold.

　　Three little butterfly flew to safflower, of safflower said: "safflower sister, let us fly to hide from the rain under your leaves it!"

　　The red butterfly comes in, "said the red flower," and the other flies away!"

　　The three good friends shook his head. "We are good friends, come together, and walk together."

　　They flew to Huanghua there, on Huanghua said: "yellow sister, let us fly to hide from the rain under your leaves!" Yellow flower said: "the yellow butterfly comes in, the other flies to fly!"

　　The three good friends shook his head. "We are good friends, come together, and walk together."

　　Then they flew to white, the White said: "white sister, let us fly to hide from the rain under your leaves it."

　　But white flowers also said: "the white butterfly comes in, the other quickly fly!"

　　These three good friends are still a shake their heads and say, "we are good friends, we are together."

　　At this time, the sun was seen, quickly put the clouds away, called the rain stopped.

　　It was fine, and the three good friends danced together in the garden.

　　花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的，一只是白色的`。三個好朋友天天都在一起玩.

　　一天，他們正玩得，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)抖。

　　三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對紅花說：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”

　　紅花說：“紅蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”

　　三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走�！�

　　他們又飛到黃花那里，對黃花說：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！” 黃花說：“黃蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”

　　三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走�！�

　　然后，他們又飛到白花那里，對白花說：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧�！�

　　可是白花也說：“白蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”

　　這三個好朋友還是一齊搖搖頭，對白花說：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走�！�

　　這時，太陽公公看見了，趕忙把烏云趕走，叫雨停下。

　　天終于晴了，這三個好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。

學英語作文 篇6

　　edy and sometimes it is a tragedy.a story---sometimes it is interesting and eciting, sometimes it is boring and confusing.your girlfriend or boyfriend---you have to love her or him.a game---you should always try your best.a book---you can obtain a lot of information from it.a mirror---you can learn about yourself and take responsibility for everything you do.

　　an eam---you may get bad grades and fail eams, but you must never give up. keep going, and one day youll succeed.opening a window---open your heart and youll see beautiful colors in the sky.

學英語作文 篇7

　　這個學期，我們多了幾門功課，其中一門功課是英語。有一些英語單詞我不會讀，就讓舅媽教我讀英語。外婆也來湊熱鬧，她對我說：’賈谷之，你拜舅媽為師，我就拜你為師，行嗎?活到老，學到老嘛!”我看著外婆誠懇的樣子，心想：“外婆會跳舞，英語卻不會，教她也沒什么，再說了，我也想嘗嘗當師父的滋味�！庇谑俏覍ν馄耪f：“行，我答應你，但你要像學生一樣認真哦!”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我把鬧鐘的.響聲當上課的鈴聲�！艾F(xiàn)在正式上課。我們今天這節(jié)英語課主要教水果的英語單詞�！�，我大聲喊：“蘋果是apple,apple,香蕉是banana,banana……”外婆豎起耳朵，睜大眼睛，跟著我一遍一遍地念，外婆真像個聽話的小學生。

　　下課了，媽媽走過來，問外婆：“媽，你年紀這么大了，還學英語，多累呀，學了還是會忘記的。”外婆說：“我學英語的主要目的是激發(fā)賈谷之學英語的興趣，也是讓她復習一下自己學過的英語�！边@些話，我都聽見了，我被外婆感動了。我決定以后一定好好讀英語，不辜負外婆對我的期望。

學英語作文 篇8

　　進入小學三年級，女兒初學英語總感覺單詞的讀法怪怪的。有點好奇，除老師課堂上講的課本知識外，在路上、家里看到什么，總喜歡問我：“媽媽，用英語這個怎么念？那個怎么念？”對她提出的問題，我有時能回答出來，有時我也不會，查字典也沒有結果，尋求網(wǎng)絡幫助，查金山詞霸、愛詞霸，能很快告訴字義、讀音、......等，感覺不錯，推薦給大家，遇到問題也來試試，或許對你有所幫助。

　　在孩子學習的'過程中，我也好像又回到了童年，成了一名小學生。每天早晨起來，在洗臉的同時，首先打開復讀機，和孩子一起聽她以前學過的英語句子，潛移默化中孩子也養(yǎng)成了好的學習習慣，自覺不自覺中就將學過的知識重溫了一遍又一遍。

　　后來我又發(fā)現(xiàn)女兒在拿著課本讀的時候，讀得很流利，可以說是瑯瑯上口，有的幾乎都會背了。無意間我在搞紙上寫了她學過的其中一個單詞，問她是什么？怎么讀？她定靜看了一下后，默不做聲了，搖搖頭。于是我又讓她拿出課本，找出這個單詞，她就很熟練得說了出來，這樣光會說，不認識可不行��？將來考試怎么辦？本來很自信的她，如果這樣是考不出來好成績的呀？于是我打電話咨詢朋友、老師，都說得讓孩子記單詞的拼寫、字義，不過不能急于求成，慢慢來，每天就記一、兩個單詞，孩子既感興趣，也不厭煩。我試過，方法很好，很奏效，大家也不妨試一試，看看怎么樣？