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        • 我的老師英語作文

          時間:2023-09-12 07:39:27 英語作文 我要投稿

          我的老師英語作文(集錦4篇)

            在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的老師英語作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我的老師英語作文(集錦4篇)

          我的老師英語作文 篇1

            鄧老師,曾教了我四年的英語老師啊,現(xiàn)在她去其他小學教書了,她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海里,鄧老師中等身材,有著一張圓圓的臉,短短的'頭發(fā)、迷人的微笑,想起鄧老師,最讓我記憶深刻的是她對我的教育。

            記得四年級上學期的期中考試,當時,正在考數(shù)學,我自認題目比較簡單,于是一邊考試還一邊玩著鉛筆,這時被鄧老師發(fā)現(xiàn)了,她暗示了我一下,可我還是沒有收斂。第二天上午,我去衛(wèi)生間,班主任王老師叫住了我,說:“王李夷,這次數(shù)學你沒有考好,怎么回事啊,鄧老師正要找你呢?”于是她便把我?guī)У洁嚴蠋煾埃蚁耄和炅,怎么考這么差,鄧老師肯定要批評我了!巴趵钜,知道這次數(shù)學考多少分嗎,你可重來沒考這么差啊,告訴老師,是什么原因?”

            雖然鄧老師和藹的地問我,可此時我的眼淚已唰唰地往下流,一句話也說不出來。鄧老師看我這樣,親切地對我說:“王李夷,不要哭了,來,老師幫你分析一下,這次肯定是你考試的時候不專心,這些題目我都講過,可你還是錯了,還有些簡單的題目是你粗心沒有做對是不是?”我含著眼淚點點頭,“前幾次,你考試都很認真,取得了好成績,現(xiàn)在是不是驕傲了,這可不是你啊,你在老師心目中可是一個不驕不躁的好學生!甭犃死蠋煹脑,我羞愧地低下了頭,把眼淚擦干,心里暗暗發(fā)示一定要做鄧老師心目中的好學生。

            鄧老師,你對我的教誨就像那春雨點點,滋潤著我的心靈。然你不再教我們,但我會一直想念你,永遠不會忘記你那次對我的教導。

          我的老師英語作文 篇2

            英語老師,是使我受益最多的老師。

            老師姓羅,身高中等,相貌平平,一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩,讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿著一根小棍,一尺來長,不為打人所用,唯一的用處就是在上課時敲擊幾下講桌,將我們從下課時的散漫拽回到上課的專注。

            羅老師與其他老師不一樣,他很好說話,人也是溫和慈愛的。他是四川人,說著帶著方言的.普通話,可讀英語時卻是聽不出方言來的,發(fā)音很標準,也是令人驚奇了。

            我小學時,英語成績十分拿不出手。我曾經(jīng)將英語視為我平生最痛恨的學科,甚至一度放棄英語。枯燥無聊的abc,分不清的單詞拼法和各種語法讓我手足無措。可是,羅老師的出現(xiàn)為我點燃了希望。

            羅老師講課前,總是要先講單詞的。本來記憶力不錯的我每天跟著讀,也可將我最厭惡的字母背下來。但是因為基礎差,介詞、動詞什么的一概分不清。老師在上面講課,坐在下面的我腦袋里一團懵,禁不住將這些疑問脫口而出。老師頓了一下,便看著我的眼睛,放慢語速,細細地講著,直到我眼中的疑惑消失,做出恍然大悟狀,他才放心一笑,對我輕輕點點頭,繼續(xù)講下面的內容。

            照這般學下去,英語成績漸漸轉好,后來竟至突飛猛進。這讓原本對英語深惡痛絕的我轉變了態(tài)度,原來英語也不是那么面目可憎嘛,由此更是對這位負責的老師心生感激。

            老師曾對我說:“不要在意你的小考分了嘛,現(xiàn)在抓緊學,什么都不晚的。只要你想學,那些都不叫事兒!蔽抑两裼浀美蠋熣f這話時輕快的語氣和滿眼的期待。

            現(xiàn)在,我的英語成績雖不是拔尖的,卻也一直在往上走。每想至此,心中對老師的感激更深了。

            每當我學習壓力大,滿心疲憊時,耳邊總是響起老師那句:“只要你想學,那些都不是事兒!

          我的老師英語作文 篇3

            新學期我們的英語老師換了,我們沉浸與miss劉分別的傷心中。鈴聲照常響起,我們無精打采地走向座位,等待著新的老師來上課。

            這時一位衣著前衛(wèi),年輕漂亮的女老師走進來。我們都睜著好奇的眼睛打量著這位老師。只見她有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下,一對水靈靈的眼睛不停地轉動,她穿的很時髦,純白色的外套搭配著藍色的牛仔褲,再加上黃色的皮靴子,給人很時尚的`感覺。女老師介紹著自己:“我姓張,大家可以叫我miss張,上過樹童英語的同學都見過我!

            一節(jié)課下來后,我們對miss張的好感達到了極點,有的同學竟向miss張要電話和QQ號,大家都把miss張當作知心朋友。下面我就介紹一下miss張的奇特之處吧。

            第一、miss張教我們學習單詞的時候,總是用形象的動作來讓我們更快的記住單詞的發(fā)音。例如在發(fā)這個音的時候,老師就讓我們雙手做出機關槍的姿勢……

            第二、每節(jié)課學完后,miss張就跟我們做一些英語小游戲。平時不太愛學習的田昊,一聽能做游戲,一下子來了勁頭,一節(jié)課下來,不僅不做小動作,還被老師表揚了。

            …….

            我想,有了這位miss張的幫助,我們的英語成績一定會更好。

          我的老師英語作文 篇4

            我的英語老師是一個骨干教師,對我們挺嚴的,她經(jīng)常出畢業(yè)試卷,很多調皮的都怕她,有些也不喜歡她,我們都知道英語老師嚴是對我們好,可我們對她的一些做法感到不理解。管她呢,反正都畢業(yè)了,和英語老師在一起的'不愉快的事情,就忘掉吧!相信長大了我會理解她的。

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