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        • 我的老師英語作文

          時間:2023-11-26 18:39:35 英語作文 我要投稿
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          我的老師英語作文[精品9篇]

            在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的老師英語作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我的老師英語作文[精品9篇]

          我的老師英語作文 篇1

            我的可愛老師(My Lovely Teacher)

            There is a lovely teacher in our class. We like him as our friends. We would like to tell him everything, happiness and sadness. He helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

            本文譯文:

            我們班有個可愛的.老師,我們學(xué)生都把他當(dāng)成我們的朋友,我們愿意把自己的喜怒哀樂告訴他,他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,也會在其它事上指導(dǎo)我們,我很高興有這樣的老師。

          我的老師英語作文 篇2

            中等個子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛把烏黑而微微發(fā)黃的`大波浪型的頭發(fā)輕輕地攏成一束,綁起來,她就是我們的英語老師——成老師。

            我們剛見到成老師的時候,就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳,要是她再綁兩個粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡直就是佳佳的翻版。反正,我覺得成老師有一張明星臉。

            成老師上課非常有趣。有一次,在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時,動詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因為“go”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,成老師就講了一個笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了。”我們在笑聲中記住了要點。

            成老師采用的“課堂答問加紅旗”的新教學(xué)方法,使每堂課都有趣、生動,充分調(diào)動了我們學(xué)習(xí)英語的積極性,使我們班的英語成績?nèi)諠u上升。

            這樣的老師我能不喜歡嗎?

          我的老師英語作文 篇3

            在一聲聲叮囑中,在一聲聲教導(dǎo)中,在一個個板書中,我感受到了她的嚴格,她的奇特,她的關(guān)愛。她如一座塔屹立與我心中,使我對她倍感尊敬。

            她。短短的`頭發(fā),十分漂亮,有一點青少年的氣息,一點都不像教了好幾年書的老師!可那頭發(fā),雖美卻不聽話,不時跑到她的額前來,哎!大大的眼睛中又含著幾分嚴厲,在高高的鼻梁上架了一副眼鏡,紫粉色的,戴上去又漂亮了幾分。玲瓏的小嘴,別看它小,說起英語來,那可是一流的,仿佛就是個天生的英國人。

            她不僅口才好,而且教學(xué)方法也很好。

            她有著一種獨特的方法,往往都能將死氣沉沉的我們頓時生龍活虎起來。就如今天上午來說吧,她在上課前,在黑板兩邊各貼了12張卡片,有六組,讓我們“連連看”,將全班分為兩組,哪一組先消完,哪一組贏。全班來了興趣,老師也順水推舟講了好多知識點,一輪又一輪,每次都是我們蓄目以待是否相同,真是“膽戰(zhàn)心驚”。

            你們看,她是不是很有創(chuàng)意呢?

            “follow me!”

            她要教我們課文了,后會有期,拜拜!

          我的老師英語作文 篇4

            她是一位老師,她也是一位媽媽,她工作認真負責(zé),從不對我們發(fā)脾氣,她就是我們的英語老師王老師。

            王老師家里面有兩個孩子,大的和我們是同班同學(xué),小的才不到一歲。有一次,我們上英語直播課時,老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音,老師怕影響我們上課,先讓我們繼續(xù)往下看,自己去把小妹妹帶走了。我們班級群里,同學(xué)們都說王老師好幸苦,給我們一邊上課,一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們認真的講課,在課下老師批改作業(yè)也很認真,常常要改到十一二點,老師改作業(yè)時哪錯了,該怎么改都給我們說的清清楚楚明明白白,這樣以后我們就不會再錯了。

            英語的閱讀課是我最喜歡的科目,每天下午不僅可以和老師與同學(xué)一起閱讀英語報,等老師講完后,還會給我們看英語電影,記錄片等等。這讓我們多了一項課外娛樂活動,真沒想到,在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀!我們的英語閱讀報也很有意思,只需我們提前做好準備,到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實的準備工作,都想著到閱讀課時大顯身手,想受到英語老師的表揚。

            王老師也非常的幽默,上課時有時也會加入一些時髦的網(wǎng)絡(luò)用語,逗的我們哈哈大笑,我覺的我們每天的英語課都是充滿歡聲笑語的`,只因有王老師的存在。

            看,這就是我的英語老師;一個認真負責(zé),幽默的英語老師。

          我的老師英語作文 篇5

            我的英語老師十分漂亮!

            她有一頭棕黑相間的頭發(fā),平時喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛,每當(dāng)上課時,那雙大眼睛總是閃爍著智慧的'光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴,十分美麗。她的個子不高,身材很苗條,看起來楚楚動人。

            英語老師的愛好很廣泛:唱歌、跳舞……其中,在學(xué)校最常見的,就是帶著我們“走進”游戲世界,這樣既能讓我們學(xué)到許許多多單詞,又讓我們牢記這些知識,還能讓我們體會單詞知識的魅力,十分有趣。

            英語老師上課非常有意思,而做游戲則是更勝一籌。有一次,英語老師打開了游戲“時裝秀”的大門:第一項任務(wù)是用舊報紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西,做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個角色,回家,我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天,我和大家一樣,穿著自個兒的衣服在講臺前后、左右走秀,老師則用手機為我們拍下了這有意思的一幕。

            這樣一來,我們就和英語老師結(jié)下了深厚的感情,我也會珍惜和英語老師在一起的時光。

            我愛我的英語老師!

          我的老師英語作文 篇6

            I thank my teacher, because since I first grade teachers accompany in my side.

            Fourth grade next semester at first, my study is not very good, after a few of my exam achievement is not good, I am a child of no staying power, also not serious to solve the problem. But the teacher didn't give up, I also talked with me, gave me a spiritual help, here I want to thank my teacher, the teacher lecture for us every day, let's learn something new, recently, the teacher's temper is not very good, always angry, also we are not to blame, you don't always get mad, it is bad for your body.

            The teacher I especially like to listen to your lecture. May be accustomed to it, you can lecture is fast, listening to others lectures is uncomfortable, but I think you all day and night so lectures for so many years, will be very tired ah, the body is good, what all good here, I want to thank my teacher. Thousands of words only my words, teacher I just small you are the gardener in my person to lead the way you are my first teacher is also my teacher forever.

            The teacher I love you, you were laborious.

          我的老師英語作文 篇7

            Miss Zhang is my Chinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous university of our country. She comes to our school for two years. I like her class very much, because she always can tell us interesting stories. In her class, everything seems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her, because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person like her.

            張老師是我的語文老師,她年輕又漂亮。她畢業(yè)于我國的一所著名大學(xué)。她來我們學(xué)校已經(jīng)有兩年了。我很喜歡她的課,因為她經(jīng)常給我們講有趣的'故事。在她的課堂上,每件事看起來都很簡單。她能夠把課堂引導(dǎo)得很歡快。我能夠從她那里學(xué)到很多,因為她學(xué)識淵博。我想成為像她一樣學(xué)識淵博的人。

          我的老師英語作文 篇8

            她1米65的勻稱身材,披著微卷的長發(fā),常穿著高跟鞋的她走起路來像個女兵似的精神煥發(fā)。她的皮膚粗糙且微黑,加上高挺的鼻梁和大大的嘴巴,使她走在校園里像是為外籍教師。沒錯,她就是我們的 英語老師信老師,她可是位地地道道的中國人。

            從前,我不喜歡英語甚至厭惡英語,但從三年級開始,也就是從信老師教我們班英語課,我就漸漸喜歡上了英語,發(fā)現(xiàn)英語是一門很有趣的課程。

            以前學(xué)英語最怕記單詞,從來都是死記硬背,但是信老師能夠用各種各樣的方法讓我們記住每個單詞。比如“strong”念“死壯”,意思是強壯,信老師為了讓我們記住它,說:“這個人‘死’都要強 ‘壯’,能不強壯嗎?所以‘強壯’用英語念做‘死狀’”。雖然引來我們一陣大笑,但“strong”這個單詞被我們永遠的記住了。

            在學(xué)習(xí)“but”這個單詞時,信老師先在黑板上復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞“bus”,帶領(lǐng)同學(xué)們念一遍,然后將“bus”中的'“s”改為“t”,讓同學(xué)們自己試著讀,同學(xué)們很快就讀出了正確讀音,同樣深深記 在腦海中。

            信老師這種玩中帶學(xué),學(xué)中帶玩的獨特教育方法令我們班的英語成績直線上升,幾乎次次考試都位居年級第一,這更令我們“士氣大增”,對英語課尤為喜愛。

            我們更喜歡信老師,不僅因為她充滿智慧,更因為她平易近人,和藹可親。平時下課,我們經(jīng)常圍著信老師向她提出一些學(xué)習(xí)上甚至生活上的問題,她都會耐心地一一解答,直到我們獲得滿意的答案 ,她才微笑著離去。

            教師節(jié)到了,我要向信老師恭恭敬敬的行禮,以感謝她對我的教誨之恩!

          我的老師英語作文 篇9

            從小學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過很多老師。在這些老師中,我最喜歡的是教我們英語的'梁老師。

            梁老師中等身材,一頭短短的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,笑起來甜甜的。

            有一天上英語課,老師在講語法知識,可是我們總是把兩種語法弄混淆。老師并沒有責(zé)怪我們,而是耐心地講了一遍又一遍,直到我們弄懂為止。后來,還有幾位同學(xué)不太明白,梁老師沒有放棄他們,接著又重新講了一遍,直到他們弄懂為止。

            梁老師上課很嚴格,她不允許學(xué)生上課吵鬧。有一次上課,坐在第一排的兩個男生在嘰嘰喳喳地說話,老師在講臺上課,那兩個男生聲音太大,被梁老師聽到了。梁老師停止講課,狠狠地瞪了那兩個男生一眼,他們沒有再講話?墒沁^了一會兒,當(dāng)老師在黑板上板書時,他們又嘰嘰喳喳地說起話來。老師轉(zhuǎn)過身,怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺上,說:“你們像老鼠一樣,一節(jié)課就在那兒嘰嘰喳喳地說話,把位置拉開,分開坐”。這時,我看到梁老師的臉色煞白,呼吸十分急促。全班同學(xué)靜悄悄的,沒有一個同學(xué)敢講話。

            這就是我們的英語梁老師,對我們既親切又嚴厲,我喜歡她。