【精選】我的老師英語作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的老師英語作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師英語作文 篇1

　　我要向大家講述的這個老師就是在四年級教我英語的王明亮老師。

　　王老師個子不算很高，稍稍胖一點。滾圓的臉龐上嵌著一雙被眼鏡隔著的眼睛。大概是因為過度勞累的原因吧，年齡不很高的王老師頭上的頭發(fā)已經(jīng)落掉許多了，幾縷“珍貴”的頭發(fā)均勻的分布在頭的兩旁。

　　王老師是一個極具幽默感的老師，他講起話來總是能把對方逗得哈哈大笑。他給我上英語課時，我會覺得特別的'吸引人。很喜歡他給我上的課。

　　有一次，班上有個同學(xué)沒有完成作業(yè)，王老師把他叫到跟前對他說：“我們的作業(yè)很簡單吧？單詞兩遍。你快回去吧，按我們的原則來講，去寫四邊吧！”只見那同學(xué)瞪大了眼睛。王老師故作疑狀：“哎，我沒算錯啊。2×2=4嘛，說好翻倍的。噢，我知道了，你想寫8便是吧？”“不，不，四遍，四遍�！蓖趵蠋熢掃�沒說完，那同學(xué)就急忙說道。從那以后，很少有人不完成作業(yè)了。

　　王老師給我們默寫單詞時用的也是這個辦法。第一次沒默過寫5遍，第二次10遍，第三次……等到了第5次還沒默過就該去辦公室了。這種方法還挺好用的。

　　不止這樣，王老師總是花樣翻新，例如，讓同學(xué)當(dāng)小老師什么的。反正，總是能正吸引我。

　　王老師天天和那些淘氣的同學(xué)斗智，那時的生活有趣極了�，F(xiàn)在，我又升到五年級了，王老師從我們學(xué)校調(diào)走了，我很想念他。但是，我必須要盡快熟悉五年級的情況，五年級的老師到底是什么樣子的老師呢？這我還不太了解，可真好奇��！

我的老師英語作文 篇2

　　我的英語老師名字叫何清，英文名字叫Rebcca，她長的很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛。上課時，那雙眼睛一眨一眨的，像是在會說話。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，還有點卷呢，她還長著高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴，看起來既可愛又漂亮。

　　我的老師也很溫柔，在上課時都會輕聲細(xì)語的告訴我們課文的內(nèi)容和意思，從不大聲吼叫，有不懂的問題她總是會耐心的講解，我們都很聽她的話。

　　她也是個細(xì)心的老師，從不丟落四，每次都會提前告知我們上課需要帶的.東西。

　　我的老師她是個很負(fù)責(zé)任的的，要是我又什么事上課不能去了，她都會想法設(shè)法抽出時間給我補(bǔ)課。有一次，老師發(fā)信息說九點補(bǔ)課，可媽媽看錯了，把我八點就送到學(xué)校了，老師沒有把時間浪費掉，她先是幫我復(fù)習(xí)之前的課程，然后又和我做英文游戲，不知不覺就到了上課的時間。

　　我的英語老師有時就像我的知心朋友，她在生活中、學(xué)習(xí)中都給了我很大的幫助，我要感謝我的老師能伴著我成長。

我的老師英語作文 篇3

　　As is known to us all， teachers play an important role in our process of growing up。 As far as I am concerned， an ideal teacher should be responsible， impartial and wise。

　　大家都知道教師在我們的成長過程中發(fā)揮了重要的作用。對我來說，一個理想的老師應(yīng)該是有責(zé)任心，公正和聰明的。

　　First of all， a qualified teacher should be responsible。 For one thing， he should try his best to make his class interesting and try to understand what his students need。 For another， he needs to keep enthusiastic with his job of spread knowledge all the time and act as an example for others everywhere he goes to。

　　首先，一個合格的教師應(yīng)該是有責(zé)任心的。首先，他應(yīng)盡力使他的課生動有趣，并試著了解他學(xué)生的需求。另一方面，他需要對他傳授知識的工作一直保持熱情而且不管到哪里都要樹立一個好榜樣。

　　Second， be impartial is another requirement。 As a teacher， he should not divide students into good ones and bad ones since each student has unique characteristic and value。 Therefore， no matter what kind of students he encounters， he should treat them impartially， without any bias。

　　第二，是公正的.另一個要求是。作為一名老師，他不應(yīng)該把學(xué)生分成好學(xué)生和壞學(xué)生這兩類因為每個學(xué)生都有自己獨特的個性和價值。因此，無論他遇到的是什么樣的學(xué)生，他都應(yīng)該公平地對待他們，沒有任何偏見。

　　Finally， my ideal teacher is one who does not only teach students his specialized knowledge but also can give students some guidance about life and about how to act as human beings。 This guidance has a great effect on students’ outlook on life and sense of worth。

　　最后，我的理想老師是不僅會教學(xué)生專業(yè)知識同時也是可以給學(xué)生一些關(guān)于生活的引導(dǎo)以及如何做人的人。這種引導(dǎo)會對學(xué)生的人生觀和價值觀有很大的影響。

　　To sum up， an ideal teacher should not only pay attention to the achievements his students get， but also put emphasis on developing students’ correct views on life and sense of worth。

　　總而言之，理想的教師不僅要關(guān)注自己學(xué)生獲得的成就，也要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。

我的老師英語作文 篇4

　　我的英語老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山著亮光。一頭烏黑的長頭發(fā)，端莊美麗的.臉龐給人和藹的感覺。

　　上英語課的時候，英語老師輕盈地走到講臺上，用英語說：“上課，同學(xué)們好！”我們說：“老師好！”

　　她講課時，眼睛不時地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動作。她講課聲音清脆，講得生動，使我們聽得津津有味，連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話，可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。

　　從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。

　　我真幸運(yùn)，現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。

我的老師英語作文 篇5

　　記得我來這個學(xué)校的時候，英語一概不知，之所以會這樣，是因為我在以前，那個學(xué)�？偸呛屯瑢W(xué)傳紙條。對老師做鬼臉。所以每次都考“雞蛋”。

　　我爸媽聽說湘郡的教學(xué)質(zhì)量好，“便逼我”進(jìn)入了這個學(xué)校。第一次在上英語課的時候，老師使用了各種游戲來提高我們對英語的興趣，提升課堂的氣氛。看著大家有說有笑我便也融入了其中，一邊學(xué)習(xí)，一邊玩。何樂而不為？這讓我們每節(jié)課都很認(rèn)真聽課，老師一邊教一邊翻譯�？匆娎蠋熋看螁柕膯栴}大家都刷刷的舉起手，我也不甘示弱也大膽的舉了起了那只沉重的手，這一次，我萬萬沒有想到，我既然答對了。我無比的驕傲與自豪，這是史上第一次，以后對老師提出來的問題我都大膽舉手，積極發(fā)問，上課的時候我也有不懂的問題就去問老師。

　　最讓我感動的是，有一次，下完晚自習(xí)，我懷著滿問號的.疑問去老師辦公室。準(zhǔn)備問老師幾個問題，剛進(jìn)去就看見老師在備課找我們喜歡聽的英語歌改作業(yè)。一桌子的練習(xí)冊，我喊了幾次報告老師居然都沒有聽到，可見老師對工作的投入。

　　見老師沒有反應(yīng)，我不忍心打擾她工作，就走了。我想老師會不會應(yīng)太累不會來上課出乎意料的是老師居然來了，大家聽了都很傷心、難過為我們犧牲睡眠時間替我們改作業(yè)。一天還要上幾節(jié)課。真是太偉大了。所以我們要努力奮斗得第一不讓老師替我們操心。

　　十年樹木，百年樹人，滴水之恩，終身難忘

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