實(shí)用的英語(yǔ)作文600字經(jīng)典7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)作文600字 篇1

　　Today, I introduce myself to you. My name is Gong Ya Xuan, 7 years old this year, in grade three in 53 primary school.

　　I have a round face, red and red, like an apple, with a small dimple on my face when I laugh. My eyes round and bright, like a grape like.

　　My personality is very mild, and many children are willing to be friends with me. Sometimes, I play in the yard, I always find a lot of younger brothers and little sisters behind me, they all like to round me around. Sometimes, others have broken my toy, I always lose my temper, and say it doesn't matter.

　　I have a lot of hobbies, like painting, playing the piano, reading, singing, playing chess... But I like painting best. Whenever I finish my homework, I open the drawing board and draw it seriously. Painting, I forgot everything. After hard work, I took part in the school painting contest and won the first prize.

　　Students, do you know me? Would you like to be a friend with me?

英語(yǔ)作文600字 篇2

　　We are asked to save time in the purpose to improve efficiency.There are many ways to achieve this target.

　　Let me take an example and show you how to do it:when you get up in the morning,you may boil water while brushing your teeth,by doing this ,you can save at least 5 minutes; while waiting for your tea to be cold enough for drinking,you can comb you hair or wash your face,by doing this,you can save another 5 minutes at least...

　　There are many ways to save time,you simply need to well organize yourself and make a good plan.

　　翻譯：

　　我們要節(jié)省時(shí)間提高效率的目的.。有很多方法可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

　　讓我舉一個(gè)例子,向您展示如何這樣做:當(dāng)你早晨起床,你可以煮水刷牙時(shí),通過(guò)這樣做,您可以保存至少5分鐘,在等待足夠冷喝你的茶,你可以梳你的頭發(fā)或洗臉,通過(guò)這樣做,您可以保存至少5分鐘……

　　有很多方法可以節(jié)省時(shí)間,你只需要好好整理自己,做一個(gè)好計(jì)劃。

英語(yǔ)作文600字 篇3

　　Before I go to middle school, I was a lazy girl. I always forgot to do my homework. But since I became a middle school student, I realized that it was time for me to grow up. I needed to be mature. The first thing for me to do was to take care of myself. I learned to wash clothes and cook the basic food, so when my parents weren’t at home, I could solve the problem by myself. They no longer needed to worry about me. I feel so good about the present life. I can make my own decision and learn to be stronger. The progress I made helps me to be a better person.

　　在我上中學(xué)之前，我是一個(gè)懶惰的女孩，我總是不記得做作業(yè)。但是當(dāng)我成為一名中學(xué)生后，我意識(shí)到我該長(zhǎng)大了，我需要變成熟。我要做的'第一件事就是照顧好自己。我學(xué)會(huì)了洗衣服和做飯，所以當(dāng)我的父母不在家的時(shí)候，我是可以自己解決問(wèn)題的，他們不需要再擔(dān)心我。我對(duì)現(xiàn)在的生活很滿意，我可以自己做決定，變得堅(jiān)強(qiáng)。我的進(jìn)步讓我成為一個(gè)更好的人。

英語(yǔ)作文600字 篇4

　　他是一個(gè)小小英語(yǔ)口語(yǔ)家，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，口語(yǔ)被老師評(píng)價(jià)為“老外的那種口音”，他就是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班長(zhǎng)——林禾！

　　林禾從四年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng)的重任，直到現(xiàn)在，他都沒(méi)下過(guò)崗，由此也可以看出他不僅成績(jī)好，還辦事認(rèn)真，從來(lái)不會(huì)對(duì)班主任老師的話“不屑一顧”。而他也是英語(yǔ)老師的好幫手，每當(dāng)考試完后，她都會(huì)讓林禾去批改試卷。林禾的英語(yǔ)成績(jī)直到現(xiàn)在都沒(méi)有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

　　在上課之前，林禾總會(huì)讀上幾分鐘英語(yǔ)，他的口音極其流暢，英語(yǔ)從他的`口中“涓涓流出”，幾乎沒(méi)有停頓，英語(yǔ)老師上課時(shí)總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，林禾讀英語(yǔ)時(shí)可是初中水平……”

　　我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報(bào)英語(yǔ)班時(shí)，為了學(xué)到高品質(zhì)的英語(yǔ)，我便吵著嚷著要跟林禾一個(gè)班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這跟我以前的英語(yǔ)班差不了多少。林禾為什么英語(yǔ)這么好，還是一個(gè)讓人百思不得其解的謎。

　　直到有一天，媽媽嫌我口語(yǔ)不夠好，教訓(xùn)我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”��！原來(lái)林禾口語(yǔ)那么好是因?yàn)樗�每天都在模仿老外的聲音！我恍然大悟�?/p>

　　“這應(yīng)該只是他口語(yǔ)好的一個(gè)原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開(kāi)始觀察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點(diǎn)口語(yǔ)好原因的痕跡，可是，每次都是枉費(fèi)心機(jī)。一直英語(yǔ)老師無(wú)意間和我說(shuō)：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會(huì)抽出一定時(shí)間讀英語(yǔ)，此外他還很喜歡讀英文書(shū)籍”我總于弄明白了，原來(lái)，學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該持之以恒，勤加練習(xí)，要不然就會(huì)生疏。

　　瞧！這就是我們班的小小英語(yǔ)口語(yǔ)家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來(lái)的日子里我也得好好向他學(xué)習(xí)了。

英語(yǔ)作文600字 篇5

　　60% of the students support this action. They express that interviews can evaluate a student in a more thorough and comprehensive way. It can encourage students to develop their own interests and personalities. What’s more, with the development of society, a more open and efficient way to test a student’s abilities is needed. On the other hand, the other 40% students are against this idea. They argue that first, interviews may be subjective and one-sided, which could lead to unfairness. Second, not all students are good at showing their talents in interviews. Last but not least, a student can’t be judged in only three or five minutes.

　　60%的學(xué)生支持這一行動(dòng)。他們表示，面試可以評(píng)估一個(gè)學(xué)生在一個(gè)更深入和全面的方式。它可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣和個(gè)性。而且，隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)學(xué)生的`能力進(jìn)行更為高效的測(cè)試是必要的。另一方面，其他40%個(gè)學(xué)生都反對(duì)這個(gè)想法。他們認(rèn)為，第一，面試可能是主觀的和片面的，這可能導(dǎo)致不公平。其次，不是所有的學(xué)生都善于在面試中展示他們的才華。最后但并非最不重要，一個(gè)學(xué)生不能被判斷在只有三或五分鐘。

英語(yǔ)作文600字 篇6

Dear Jack,

　　I am writing to tell you something about the activity Clear Your Plate Campaign you referred to in your last letter.

　　The activity of Clear Your Plate Campaign with the purpose of discourage people from wasting the food.Many people also have no food in the world,so we must value our life.All of students in our school has take part in the activity,and the change took place around us.For example,most of us were used to buy much more than we could eat and even threw the leftovers without a second.But now,knowing the sighificance of saving thought food after the campaigh,more and more students are beginning to buy a proper amount of food for our meals.We should do some actions together,right?

　　I'm looking forward to having your opinions of the campaign.

　　Yours,

　　Li Hua

英語(yǔ)作文600字 篇7

　　我的英語(yǔ)老師周老師上課風(fēng)趣幽默，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她的課�？墒撬�除了教書(shū)以外，平常的業(yè)余生活也是豐富多彩的呢！

　　周老師平常十分愛(ài)好廚藝，她會(huì)做各種各樣的菜。同學(xué)們每次去郊游的時(shí)候，周老師就會(huì)架起一個(gè)大鍋，制作起食物來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘，一盤盤香氣四散的美味佳肴就端上桌了，有水煮牛肉、西紅柿炒蛋、紅燒排骨……真是讓人口水直流。這些菜色、香、味俱全，引來(lái)了不少老師和同學(xué)。這時(shí)周老師會(huì)大聲說(shuō)：“可以開(kāi)吃嘍！”所有同學(xué)一擁而上，你一筷子，我一筷子，不一會(huì)兒，滿桌的飯菜只剩下空盤殘湯了。同學(xué)很疑惑：為什么周老師的廚藝這么高超呢？原來(lái)周老師在很小的時(shí)候，爸媽整天在外出差，當(dāng)時(shí)只上六年級(jí)的周老師就自己在家生活，一天的飯菜都是由她自己來(lái)做。慢慢地，周老師就喜歡上了炒菜做飯，雖然很累，但是心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。她每天都變著法兒做菜，日久天長(zhǎng)，就練就了一手好廚藝。

　　周老師除了廚藝高超，還是個(gè)旅游攝影愛(ài)好者呢！每到假期或者空閑的'時(shí)候，她都會(huì)背上大包小包，前往國(guó)內(nèi)各地旅游。周老師去過(guò)的地方可多啦，北京、上海、湖南、湖北、新疆……幾乎把整個(gè)中國(guó)都跑遍了。每次去旅游，周老師就會(huì)帶上自己的相機(jī)，玩到哪里，就拍到哪里。山啊，水啊，還有各地的風(fēng)土人情，都記錄在小小的相機(jī)里了。周老師去旅游可不僅僅是游山玩水哦，她每去到一個(gè)地方，都會(huì)去當(dāng)?shù)刈畛雒�的飯館，品嘗那里的美食，并用相機(jī)拍下來(lái)，發(fā)到自己的QQ空間里，與朋友們一起分享這份快樂(lè)。我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)周老師：“哪個(gè)城市最漂亮？哪個(gè)城市最好玩？”這時(shí)周老師總是會(huì)說(shuō)：“每個(gè)城市都有各自的美麗，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩的，不是嗎？”我們聽(tīng)完都恍然大悟。

　　這就是我們的英語(yǔ)老師周老師，你喜歡她嗎？

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