【熱】英語(yǔ)作文范文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的英語(yǔ)作文范文，歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)作文范文1
很多小朋友都是聽(tīng)著兒歌長(zhǎng)大的，小朋友對(duì)附有旋律感的兒歌、童謠，很感興趣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也可以借用了這一方式，用英語(yǔ)兒歌來(lái)幫助小朋友學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)哦。
有時(shí)，小朋友的興趣可能持續(xù)的時(shí)間比較短，一首歌唱幾遍也就不喜歡唱了，那么怎樣能更好地調(diào)動(dòng)孩子的興趣呢？我們了解到一種更好的學(xué)習(xí)方法：英語(yǔ)音樂(lè)劇。
音樂(lè)劇，又稱(chēng)為歌舞劇，是把音樂(lè)、歌曲、舞蹈和對(duì)白融合到一起的一種表演形式，演員通過(guò)語(yǔ)言，音樂(lè)和動(dòng)作來(lái)表達(dá)故事的內(nèi)容和故事中人物的感情。比如，音樂(lè)之聲、西區(qū)故事、悲慘世界等都是很優(yōu)秀的音樂(lè)劇。
《音樂(lè)之聲》這個(gè)經(jīng)典的音樂(lè)劇，后來(lái)還被拍成了電影，深受觀眾歡迎，里面有首非常經(jīng)典的歌曲《雪絨花》，一直到如今，還有很多人傳唱。
把音樂(lè)劇作為一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，我們可以將英語(yǔ)兒歌或童謠和舞蹈表演結(jié)合起來(lái)，讓孩子在跳舞、表演的同時(shí)學(xué)唱英文兒歌。
我們一起來(lái)看看博友米子舞的巧妙做法：
寒假里，我給孩子們布置的英語(yǔ)作業(yè)是，學(xué)會(huì)四首兒歌。其中一首兒歌就是“ten little indian boys”.開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們，連續(xù)唱四首歌曲，小臉上頓時(shí)出現(xiàn)了不耐煩的情緒，怎樣調(diào)節(jié)學(xué)生們的情緒？我的腦海里頓時(shí)想起來(lái)現(xiàn)在很流行的一種音樂(lè)方式：“音樂(lè)話劇”。
one little -------想想
two little---------睿睿
three little indians------嘉嘉
four little ------菲菲
five little------輝輝
six little indians------森森
seven little-----越越
eight little------小雪
nine little indians----丹丹
ten little indians boys-----東東
你們能按倒敘一個(gè)個(gè)有序的下臺(tái)嗎？
ten little
nine little
eight little indians
seven little ..........
孩子們個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的上講臺(tái)表演，表情是那么可愛(ài)，真像一個(gè)個(gè)的印第安小人。這時(shí)候，臺(tái)下的孩子們也按捺不住自己的情緒，個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名。20句的英語(yǔ)歌詞就這樣，在孩子們接連不斷的報(bào)數(shù)聲中，像一粒粒種子牢牢的種在了學(xué)生的心里。
新頒布的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)兒童學(xué)兒歌也提出具體的目標(biāo)和要求：一級(jí)（三、四年級(jí)）要求能唱簡(jiǎn)單的英文歌15-20首，說(shuō)歌謠15-20首；二級(jí)（五、六年級(jí)）要求學(xué)生能表演歌曲或簡(jiǎn)單詩(shī)歌30-40首（含一級(jí)要求），能演唱英文歌曲30-40首。
也許一首兒歌，孩子很容易學(xué)會(huì)，但是數(shù)量多了，也許孩子就記不清楚了，特別是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，如果配上動(dòng)作表演，附和著音樂(lè)，編排成音樂(lè)劇的話，就會(huì)好學(xué)得多了。
就拿《音樂(lè)之聲》中的幾個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)吧�？蓯�(ài)的孩子們?cè)诒荣惡涂蛷d里演唱的《晚安，再見(jiàn)！》，幾個(gè)孩子輪流說(shuō)唱，動(dòng)作是那么優(yōu)雅，聲音也是那么甜美，令人非常喜歡。
我們平時(shí)，在家里也可以很孩子一起編排這樣的音樂(lè)劇，根據(jù)兒歌的旋律和歌詞內(nèi)容，設(shè)計(jì)動(dòng)作，這樣學(xué)英語(yǔ)能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，也比較有效果。正如米子舞老師所說(shuō)：“孩子們喜歡唱歌，善于模仿，不怕重復(fù)。多數(shù)兒童樂(lè)感與節(jié)奏感較強(qiáng)，他們學(xué)一首歌往往比學(xué)一段話容易�！倍魳�(lè)劇，避免了孩子單獨(dú)來(lái)唱的單調(diào)和“不情愿”，一家人合作，或者幾個(gè)孩子一起玩兒，既是游戲，也是學(xué)習(xí)。何樂(lè)而不為呢？
英語(yǔ)作文范文2
Wealth brings happinessDirections: In this part, you are to write an essay entitled “The Relationship between Wealth and Happiness”. You can agree or disagree, completely or partially to the above statement. But whatever position you take, you should give sound supporting reasons. At the end of your composition you are required to draw your own conclusion.
Wealth has always been what some people long for. It is true that most of them try to acquire wealth by means of honest labor. Their efforts contribute to the welfare of the society and at the same time to the accumulation of their wealth, and hence to their happiness.
There is no doubt that wealth brings happiness, especially in the modern society. Various kinds of up-to-date household appliances, latest fashions and recreations make their appearance with each passing day. All this makes our life more comfortable and colorful. Therefore, without money we cannot turn admiration into reality.
Wealth, however, can also lead to disasters, if we have an inappropriate approach to it. Wealth may tempt weak-willed persons to be addicted to harmful habits, such as drug-taking and gambling, and result in their own ruin. Besides, a person may lose his reason and go astray if he intends only to seek wealth and indulges himself in leading a luxurious life. For example, there are some government officials who take advantage of their positions to take bribes from the people turning to them for help . Obviously, wealth may bring us disasters if we don’t take a proper attitude to it. In my opinion, on no account can we equate happiness with wealth. I also believe that one should never reckon only on wealth to achieve happiness.
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