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        • 學生英語作文

          時間:2024-10-19 09:59:26 英語作文 我要投稿

          學生英語作文(精選)

            在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學生英語作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          學生英語作文(精選)

          學生英語作文1

            昨天,還差15分鐘放學的時候,英語老師讓我們把英語作業(yè)本拿出來,我們便拿出來了。接著,英語老師讓我們在于一個本子上寫‘A本’在另外一個本子上寫‘B本’我們寫出來之后,老師對我們說:“把‘A本’拿出來。”接著,老師又讓我們在第一格寫‘A’再把剩下的9個字母寫完,每行寫10個字母。老師又說:“并且把剩下的兩行空著,帶回家里寫,按這樣的順序,一連寫了4個字母,分別是:A、B、C、D,回家以后把剩下的每個字母的'兩行寫完,這就是作業(yè)。除了這個作業(yè),還有一項作業(yè),就是:仍然是把A、B、C、D這四個字母各寫兩行,每行10個,然后家長檢查,并簽字,這就是今天的作業(yè),大家明白了嗎?”我們大聲地說:“明……白……了!”

            今天,我們的作業(yè)是:把A、B、C、D后面的四個字母每個寫三行,每行寫10個,把它們都寫出來。再把A、B、C、D后面的四個字母每個寫兩行,每行10個,寫出來,這就是我們今天的作業(yè),大家看,很少吧!因為一般補習班的作業(yè)很少很少,老師和校長總是說:只要把英語學明白就可以了,不用寫那么多的作業(yè)。

            小朋友們,你們說,校長和老師說的對嗎?

          學生英語作文2

            英語這門科目,是每個人在校園里必學的科目。課內簡單的幾句話就是一篇課文了,但課外就不一樣了。

            我課外的英語老師叫miss wang,也可以叫她小王老師。你別看她胖胖的就以為她很有趣,其實,她生氣起來可兇了!每次一生氣就沖著我們“大吼大叫”,無論是睡不好或者其它原因,真是招人“討厭”。那一次,她發(fā)了卷子就不知道干嘛去了。于是,全班都開始吵了。助教也提醒過了,但是還是吵哄哄的。miss wang一上來,臉色大變,開始大吼起來。你瞧,多么愛吼叫。∵@么“討人厭”的老師,誰還會想學呢?

            還有一點,作為小學生的`我們一定不喜歡考試和作業(yè)吧?雖然在她那兒學,作業(yè)量挺少的,難度也還行,可是每天都要做一份卷子,考試差不多是隔兩節(jié)課考一次,有時還一節(jié)課寫一篇作文加三張試卷。哎,誰會喜歡在小王老師那兒學呢?又有誰在哪兒學了不后悔呢?

            別看她下課時跟我們玩得很嗨,可上課呢——無趣。小王老師或許是個好英語老師,但不是個可以讓孩子們喜歡的英語老師。

          學生英語作文3

            媽媽在貝爾美語給我報了個英語班,讓我去學英語。聽說那里不僅有中國老師,還有外國老師呢!上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進教室,看見十一張椅子擺成了一個弧形,小朋友們依次坐下等候老師到來。

            上課鈴聲響了,中國老師和外國老師親切和藹地走進了教室,并用英語跟我們打招呼,還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名,我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接著老師講了些“classroom rules”, 當她做哭的動作時我們就說”No”,當她做把玩具讓給別人的動作時我們就說“Yes”……老師還帶領我們做游戲,我們圍成一圈,老師報出一名同學的`英文名,拿球的同學就必須把球扔給他,接到球的同學也照此做下去……

            在歡聲笑語中,我們上了一堂有趣的別開生面的英語課

          學生英語作文4

            上周星期三下午,我去錢氏英語學英語。曾老師告訴我們,今天不在教室里上課,而是要到人民商場去上實踐課。大家聽了都很驚奇,也十分高興。

            我們在曾老師的帶領下,來到了人民商場。我們先來到了粗糧區(qū),曾老師指著油問到:“What’s this?(這是什么?)”我們左思右想,也想不出“油”用英語怎樣說,曾老師見我們一副為難的`樣子,告訴我們“油”用英語是“soy”,并且一遍一遍地教我們讀,直到讀會為止。接下來,我們又來到了零食區(qū),看到各種各樣的零食,有少數的我能用英語說出來,但很多都不會。曾老師指著牛肉干問:“what''s this?”我還沒想出來。一個同學搶先說到:“beef jerk”“對,就是‘beef jerk’。”曾老師聽了他的回答后,肯定道。這時,曾老師又指著餅干問:“what''s this?”這個我知道,就立刻舉起手,搶先說道:“cookice”。曾老師向我翹起了大拇指。隨后,我們又去了肉類區(qū)、面包區(qū)……我們復習和認識了很多英語單詞。

            這節(jié)英語實踐課真有趣!

          學生英語作文5

            “兩只老虎,兩只老虎……”伴隨著陣陣音樂,我們迎來了一場英語童話劇比賽。我們班表演“Two tigers and a fox”。

            老虎兄弟在森林中嬉笑打鬧,過了一會兒,它們覺有些餓了,就去找吃的。不久,它們遇上了一只狐貍。老虎想吃掉它,狐貍急中生智,又用出“狐假虎威”之計,再一次欺騙了老虎。機智的狐貍就這樣逃脫了“虎口”,可好景不長,狐貍掉進了一個洞中。它在洞里急得像熱鍋上的螞蟻,上竄下跳,可怎么也逃不出來。原來這是小動物們知道狐貍的`“詭計”后,專門為它挖的洞,想好好教訓狐貍一下。最后老虎兄弟和小動物們成了好朋友。一場話劇便落幕了。

            待所有班級的話劇表演結束后,英語老師公布了分數,我們班.分,獲得了三等獎。這次的英語童話劇真令人難忘。

          學生英語作文6

            Spring it is warm and windy. in spring, I can fly kites. And aiso I can plant trees . It’s so nice to catch the trees grow .

            It’s very hot in summer . I can swim . And I can eat ice creams .Summer is beautiflu , we can see many colourflu flower and green trees .

            Fall is golden .The leaves fall. And flowers very busy . I like fall . It’s windy and cool . We can eat lots of food . Also we can climb mountains in fall .

            Winter is beautiful . It’s cold . It’s often snows . It’s white , we can play with snow . And we can make a snowman and skate .So I like is very much .

          學生英語作文7

            送報那天下午,我和幾位同學跟一個從美國回來的女老師在大慶區(qū)健強超市里玩“英語”。

            老師說我們搶答英語單詞可以得分,最后看誰的分數得的最高,她就免費給那個同學買一根冰淇淋。我們都興奮得不得了,都想快點拿到高分。

            老師先帶我們到水果區(qū),老師讓我們自己挑水果,挑完了,老師就開始教我們讀,讀完了再復習一遍,復習完了就開始搶答問題。答對一個得一分。我們都開始積極地搶答,我們都得到了很多分數。

            老師又帶我們到了蔬菜區(qū),老師讓我們每人挑一樣蔬菜。我挑了一個西紅柿。又一陣嘰哩呱啦的討論后我們就要開始搶答了。這一次搶答,我只拿到了3分,不過這也算最好的成績了。

            搶答完蔬菜,我們又去搶答零食?吹侥敲炊嗪贸缘腵零食,我的口水都快要流下來了,但我還是忍了回去。

            最后我得了13分,沒有拿到最高分。最高分是15分,然后是14分。拿到這兩個分數的同學都得到了老師給的冰淇淋。雖然沒得到老師的獎賞,但我媽媽仍然給我買了一袋薯片解饞。吃著薯片,我很開心!

          學生英語作文8

            我們班的同學都很喜歡上英語課。因為我們的英語老師講課講得很生動。

            我們的英語課本來就很有特色,每個大組,只要求一個同學舉手發(fā)言,就可以得到一顆星。有時候,雖然沒有發(fā)言,但是紀律好,也可以得到一顆星。一節(jié)課下來到最后,看哪個大組得到的星最多,這個大組的每一個人就可以得到一張獎勵卡。每個單元下來都會有一堂課用來做作業(yè)本,當做完了一道題時我們就會積極舉手,老師就會請一位同學來報答案,如果他做錯了,那么就什么也得不到,如果他全對,那不僅他的大組加一顆星,他自己也能得到一張獎勵卡。

            有時上課,老師也和我們玩一些游戲。今天我們就玩了兩個游戲,一個游戲的玩法是:先石頭剪刀布(一局定勝負)誰輸了,就得聽贏的'人的命令,但命令前面一定要加上“show me......"后面一定是數字"1---10”。輸的人要用手指比出來。第二個游戲是:兩個人輪流扔一對骰子,輪到誰扔骰子另外一個就得說“how old are you?”這時,扔骰子的人就把兩個骰子的點數加起來告訴他:“I'm……”我們玩得可開心了。

            多么有趣的英語課呀,同學們都非常喜歡它!

          學生英語作文9

            我的英語老師是一位很有趣的老師,她為了讓我們更好的學習英語,總會在課堂上帶我們玩一些小游戲,加深我們對單詞的記憶和理解,并且讓課堂的學習氛圍變得很輕松。

            課堂上,老師會讓我們把要記得單詞和意思全部寫在卡片上,然后認真記住,接著,她讓我們每兩個人一組,互相問對方的單詞和意思,看看誰記得多。這樣,我們就會有一種在比賽的`感覺,努力想要超過對方,于是就會記得越來越多。有時候老師也會說出一個單詞讓我們說出中文意思,大家都在爭先恐后的搶答,這樣的學習讓我們感覺時間過得很快,不知不覺一節(jié)課就過去了,而我們也學到了很多知識。

            除了上課有趣,老師對我們的學習也十分的負責,我們每個人的作業(yè),她都會認真的仔細批改,錯的地方會做備注提醒同學改正,讓我們可以認識到自己的錯誤,再加以改正。

            我喜歡這樣的英語老師,她每天都會帶給我們驚喜,用各種有趣的游戲教會我們新的知識,讓學習不再枯燥乏味,這樣,我們也能把知識記得更牢。

          學生英語作文10

            一年前,我媽媽帶我去上英語特長班。我對老師說:“我的記憶力太差了,記不住那些句子和單詞!

            可是,老師說:“只要你想學,你就一定能學會的。

            我點點頭,答應了。開始,我什么都學不會,我就想起老師的`話,認認真真的聽老師講課。爸爸、媽媽也多次重復這句話。于是,我下定決心,一定把英語學好。

            我每天跟著錄音機一遍一遍地聽,一遍一遍說。經過一年的努力,我的英語成績趕上來了,每次讀、寫、背,老師總是說我進步了。課堂上,默寫是我們必須做的一件事,我讀幾遍,背幾遍,就可以熟練的默寫下來了。我現(xiàn)在和以前的成績完全不同了。

            我體會到,學一門課,做一件事,只要有信心,就一定能學好、做好。我現(xiàn)在的英語成績相當好。但是,我不能驕傲,必須更加努力地學習。

            我學英語還有一個愿望,是等我長大上班以后,能夠和外國人對話。我將來想到外國建立一個公司,在外國推廣一種中國產品。

          學生英語作文11

            今天下午放學后,因為我的作業(yè)已經做完了,所以我來到爸爸辦公室后就在看書了,我最最最最最喜歡的.課余生活就是看書了。

            今天爸爸在同事郭老師那里借了幾張光盤準備給我復制下來給我看、聽。從上三年級開始就要上英語課了,我非常喜歡上英語課。但是,我沒有英語的磁帶,我們的老師叫我們用磁帶聽,邊聽邊讀,有的時候老師叫我們聽了要爸爸媽媽簽字,F(xiàn)在有了這些光盤就可以更好地學習我所喜愛的英語了。

            我最喜歡的課就是英語課,F(xiàn)在我已經有了六張英語課上教師獎給我的貼畫,我還會越得越多。我一定要加油啊!這是我喜歡英語課的原因之一。

            還有,英語課又好玩,又簡單,這也是我喜歡英語課的原因。我一定要學好英語!我也一定能學好英語!

          學生英語作文12

            my favourite flower is lily. lily is the national flower of france. i like white lily best. because it’s very beautiful and pure. i planted a white lily in my garden in spring.

            i watered it every day. it grew very fast. it was taller and taller. one day, i got home after school. the lily blossomed. it looked like an elegant fairy. i was too excited to cry, “oh, white fairy, white fairy!” i couldn’t help dancing. at that night, i dreamt that i was a beautiful fairy.

          學生英語作文13

            今天,是新東方暑期英語的最后一節(jié)課了。老師說這一節(jié)課很有趣,前一節(jié)課我們彩排節(jié)目,后面一節(jié)課就是感恩的活動。

            經過前面的認真表演,活動正式開始了。Breada老師請大家出來表演第一個節(jié)目,先是面對老師唱了一首感恩的歌曲,然后轉身面對父母同時也唱了這么一首歌。接著就是檢驗大家的單調量,老師指幻燈片的單詞,請小朋友們舉手回答,反應要快、要準,叫到我的時候,我又緊張又興奮,哈哈,過關了,獎了點卡。然后是講故事,有一部分是大家一起讀的,還有一部分是大家分角色表演朗讀的,大家都表現(xiàn)得很好,也贏來了家長們的一片熱烈的'掌聲。最后一個活動就是老師讀有關顏色的單詞,讓我們快速找出周圍環(huán)境有關這個單詞的相關物品,真是太有趣了。

            活動結束后,老師對這學期小朋友們的表現(xiàn)作出了點評,我得到了一個全勤獎,也拿到了相應的50個點卡,其它小朋友也都有收獲,大家都很開心!

          學生英語作文14

            今天是星期五,我的心特別地激動,因為今天是我上小學的第一個英語節(jié)游園活動日。

            我盼望著盼望著,終于到了下午的游園活動時間。老師發(fā)給我們每人一張游園活動券,這時同學們笑著、歡呼著都向各自喜歡的游戲活動場奔去。我也不列外,首先我來到了四班,這里是“蘿卜”蹲,第一場我沒趕上。我加入了第二場,我拿著牌子,五班的有位同學小聲的說了一個英語單詞,我聽見了,跟我牌子上的單詞一樣,我訊速的蹲了下來,我的卡上得了一顆星星,我很高興。

            接著,我又到了一班“打保齡球”。該我了,我拿著籃球使勁地向礦泉水瓶投去……唉,一個都沒打中,可是我讀英語是對的,負責此項活動的老師還給我畫了一顆星星,還說:“以后多加油!”聽了老師的話,我的.心里暗暗想:一定要加油才行!

            我又去了三班玩“小球進洞”、六班“摸鼻子”、二班“搶凳子”、五班“夾珠子”,每一項我都認真參與,全被我闖關了,我拿著自己的游園小票,親了又親,看了又看,高興地回到了自己班上。

            今天的英語節(jié)游園活動就結束了,同學們個個都拿著自己辛辛苦苦掙來的獎品,愛不釋手地捧著,大家臉上都露出了開心的笑容。

            這次英語節(jié)真讓我難忘。

          學生英語作文15

            When I grow up, I want to be an engineer. I want to build a big house and a small house for my father and mother. We will live together.

            There will be a garden and playground in front of the house. We will grow beautiful flowers and fruit trees in the garden. We will grow grass in the playground.

            I will buy a big car. I will take my father and mother to many places.

            參考譯文:

            當我長大后,我想成為一名工程師。我想為我的父親和母親蓋一座大房子和一間小房子。我們將生活在一起。

            在房子前面會有一個花園和一個運動場。我們將在花園里種植美麗的'花朵和果樹。我們將在操場上種草。

            我要買一輛大轎車。我將帶我的父親和母親去許多地方。

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