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那段英語補(bǔ)習(xí)的日子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的那段英語補(bǔ)習(xí)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
那段英語補(bǔ)習(xí)的日子作文1
大概幾個(gè)月前，我在回家的路上碰到了一個(gè)我以前英語班的老同學(xué)，這也讓我回想起了從二年級(jí)開始的那個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班。
補(bǔ)習(xí)班開始時(shí)，只有四個(gè)人。其中有兩個(gè)人我都認(rèn)識(shí)，另一個(gè)比我小一年級(jí)，但卻是我們補(bǔ)習(xí)班的第二名，而第一名，當(dāng)然是我啦！我們四人與老師擠在一個(gè)小教室里，那個(gè)教室很小，連奔跑都不行，只有幾臺(tái)用來學(xué)教材的電腦和幾張桌椅，有時(shí)，那桌子連給我們四人放書本都不夠。
我們當(dāng)時(shí)有五十分鐘用來做網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。那網(wǎng)絡(luò)上的教材生動(dòng)有趣，還能聽一些很“魔性”的歌曲。老師只讓我們學(xué)50分鐘，時(shí)間到了之后，我們還意猶未盡。
我們有一個(gè)很寬容的“中教”。她允許我們?cè)谡n間玩手機(jī)；讓我們?cè)谡n間下樓買零食；還讓我們?cè)谧呃锎螋[，但萬一在她的課上調(diào)皮，那誰也救不了你。你的行為可能會(huì)被老師發(fā)到微信群里，給家長(zhǎng)看。到時(shí)候，肯定會(huì)挨一頓打。
我們還有外教，但換過一次。第一名外教很和藹，還懂一點(diǎn)點(diǎn)中文，我跟著他學(xué)了三年之久。第二名外教看起來很嚴(yán)肅，一絲不茍，但他上課時(shí)很幽默，常常講些笑話逗我們笑。
后來，那補(bǔ)習(xí)班的上�？偛康归]了，我們這個(gè)分部還在苦苦支撐，但資金卻不夠了。因此，上課的地方換了又換，還換了新教材，再加上我當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了一個(gè)更好的、更接近pep教材的`英語補(bǔ)習(xí)班，我就退出了。雖然我已經(jīng)離開了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一年有余，但那一段美好的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班知識(shí)量大，都在學(xué)8年級(jí)的東西了，但時(shí)間很緊張，盡管每次上班我們都是積極發(fā)言，全神貫注的，但老師還會(huì)拖課。與以前的英語培訓(xùn)班相比，少了一些輕松和愉快。
那段英語補(bǔ)習(xí)的日子作文2
那是我在上一年級(jí)的時(shí)候，快要過年了，媽媽說：“咱們?nèi)ベI點(diǎn)糖果吧，留著過年吃。”我說：“好啊。”于是我和媽媽就來到了賣糖果的地方，那里的'人可真多呀，我和媽媽挑了一些喜歡吃的糖果，還有一些軟糖。最后結(jié)賬的時(shí)候，老板說10元錢，媽媽沒有10元的，就給了老板20元，忙亂之中，老板找給了媽媽12元，媽媽也沒看就裝進(jìn)了口袋。路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，那多找的2元錢可不可以給我�。俊眿寢屢幻诖豢�，就是多了2元，媽媽二話沒說，拉著我立刻返回了糖果店，把那2元錢還給了老板，老板連聲道謝。
回家的路上，我問媽媽：“那2元錢問什么不給我，又給他們送去呢？是他們自己找錯(cuò)的，又不是我們拿的。”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“那2元錢本來就屬于別人，如果拿走不屬于自己的東西，別人就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信用的人，你要記�。翰灰米弑静粚儆谧约旱臇|西。”我明白了媽媽給我講的做人的道理，這會(huì)使我受益終生。
這件事雖然過去那么久了，但卻令我一直很難忘。
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