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英語課上作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的英語課上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英語課上作文1
今天早上的英語課程上我沒有如同往日一般浪費(fèi)時(shí)間,我終于在這還是學(xué)會(huì)利用時(shí)間了!
不過也是沒有辦法,這都是因?yàn)樽蛱焱砩系臅r(shí)候我沒有下作業(yè),而且今天早上英語課之后就是這一堂課程,這就使得我不得不在這時(shí)候完成作業(yè)。
這也是因?yàn)檫@個(gè)老師的課堂總是十分的無聊,英語課的所有人認(rèn)真聽講的沒有幾個(gè)人,大部分同學(xué)提早進(jìn)入教室,為的就是占座,而且是在后面的位置,一般老師還是不會(huì)下來轉(zhuǎn)悠的,因此在這好地方隨便干什么都可以,一般還是沒有人管的,而且英語老師一般也不會(huì)理會(huì),這也就導(dǎo)致我們的課堂越來越亂,大多數(shù)人都不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
可是沒有想到的`是今天早上截然相反,我估計(jì)大多數(shù)人和我一樣準(zhǔn)備在這里寫作業(yè),在昨天晚上的時(shí)候就知道今天早上有英語,因此這才放心沒有完成作業(yè),如果不是這樣誰敢呢?
不過我覺得的我還是不錯(cuò)的,每一次的英語課我都屬于那種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,也都是在這里和大家一起玩手機(jī),因此在這時(shí)候?qū)W習(xí)一下還是算進(jìn)步了。有時(shí)候不在意你自己什么時(shí)候?qū)W習(xí),在浪費(fèi)的時(shí)間里學(xué)習(xí)就是一種進(jìn)步!
英語課上作文2
同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了,每天和同學(xué)之間發(fā)生的事情有很多,但有一件事讓我無比難忘!
有一次星期一,我沒有帶英語書。“叮零零”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,領(lǐng)讀員開始領(lǐng)讀課文了。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲业耐篮螏浺矝]有英語書。我轉(zhuǎn)過頭問李藝凡借,但被拒絕了。就在這時(shí),陳楊天成說:“管理,你先用我的吧!我和李藝凡共?用一本!蔽衣犃酥笮睦锱。Miss黃一開始發(fā)現(xiàn)我沒有書,但找別人借完書之后就跟著領(lǐng)讀員大聲地讀課文,于是當(dāng)著全班同學(xué)的'面說:“管理韻嘉真棒,雖然沒有帶書,但會(huì)想辦法去借,然后大聲地讀書!蔽耶(dāng)時(shí)不知該怎么感謝陳天成,他真善良,要是他不借我書我就會(huì)挨批評(píng),哪來的表揚(yáng)!
到下午,我把早上媽媽為我準(zhǔn)備的一些零食給了陳楊天成,他高興極了?磥砦乙院笠J(rèn)真對(duì)好課表,再也不丟三落四了。
英語課上作文3
今天的英語課上,我們玩了一種新游戲,規(guī)則是:老師拋出泡沫做的篩子,那是個(gè)很大的篩子,像足球那么大個(gè),不過是四方形的。誰搶到篩子,誰就讀5個(gè)單詞,讀完5個(gè)單詞有獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)星星。剛開始老師走到哪里我們就跟到哪里,氣得老師說:“回去!這樣違反了游戲規(guī)則!
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時(shí),老師一揮,大篩子朝中間的潘晨藝砸過去,他伸手接住啦!我旁邊的黃子洋嘆了口氣說:“唉,沒搶到,真是的`!彪S著老師拋篩子位置的變換,我們也跟著移動(dòng),好幾個(gè)人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲似的扭來扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得熱火朝天呢,老師說:“游戲時(shí)間結(jié)束,現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)功課!卑!真掃興!大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因?yàn)闆]接到篩子,這節(jié)課我才得到2顆星星,下節(jié)課我要加油了!
英語課上作文4
有一天,我在路上遇到一只小狗。它全身瘦瘦的,肚子扁扁的,長(zhǎng)著土黃色的毛,顯得很可憐!這難道是一只被狗媽媽拋棄的流浪的狗?我真想收養(yǎng)它。】晌椰F(xiàn)在要去興趣班學(xué)習(xí)英語,到底帶上它還是不帶上它呢?它這么可憐,我決定帶上這只小狗。
我把小狗放在書包里,免得老師把它沒收了:“小狗狗,你呆在書包里不要?jiǎng)樱膊灰,不然我就不要你了!毙」泛孟衤牰宋业脑,乖乖地躲在書包里?/p>
到了學(xué)習(xí)班,正好上課了。屏幕上投影出小狗的圖片,這節(jié)課正好學(xué)習(xí)“dog”這個(gè)單詞。老師讓我們讀:“dog,dog……”。忽然,小狗從抽屜里跳出來,對(duì)屏幕上的小狗圖片汪汪地叫著。我的臉一下紅了起來,只想哭,老師一定會(huì)批評(píng)我破壞紀(jì)律!同學(xué)們覺得這次上課特別搞笑,都哈哈大笑。Shirley老師微笑著說:“Jim,請(qǐng)你把小狗抱上來,我們一起來學(xué)習(xí)‘dog’,好嗎?”我高興地把小狗抱上去。我們讀一聲“dog”,小狗就汪汪汪叫三聲。這節(jié)課我們學(xué)得可認(rèn)真了,連平時(shí)記憶力最不好的`浩浩也記住了“dog”這個(gè)單詞,這只小狗有“魔效”呀!
打這以后,我一看到小狗的圖片就會(huì)想起這只可愛的流浪狗。
英語課上作文5
“從同學(xué)們的日記中,我了解到我們班英語課和科學(xué)課上紀(jì)律不太好,影響了大家的聽課,雖然這個(gè)學(xué)期兩位任課老師還沒有向我反映過,但我已經(jīng)知道……”午間談話課上,沈老師又在苦口婆心地教育著我們了。
下午第一節(jié)英語課,教室里出現(xiàn)了從未有過的安靜。要知道這是以前每次都是吵吵鬧鬧的英語課,那時(shí)離開位置的離開位置;講話的講話;唱歌的唱歌;追追打打的追追打打;搞破壞的搞破壞……可謂“大千教室,無奇不有”。那時(shí)的英語課只有你想不到的,沒有同學(xué)們做不到的。吵吵鬧鬧的教室稱得上是學(xué)校的街市,校園的.茶館,沒有一點(diǎn)課堂的寧靜,怪不得老師會(huì)氣得吹胡子瞪眼睛。
此時(shí)此刻,瑯瑯的讀書聲代替了原先的吵雜聲,聽起來是那么舒服;原先在教室里要“大戰(zhàn)三百回合”的頑皮同學(xué),也坐在位置上靜靜的聽課,表現(xiàn)得那么安分。雖然偶爾還會(huì)傳來幾聲竊竊私語,但能挑戰(zhàn)“江山易改,本性難移”的古訓(xùn),有今天的改變也不容易,希望這是一個(gè)好的開端吧!
或許我們班可以從“老師見了老師怕的班級(jí),變成老見了老師愛的班級(jí)!蹦憧蓜e不信!一切皆有可能,更何況我們班人才濟(jì)濟(jì),尤其是沈老師說的話同學(xué)們還是很在意的,不是嗎?
英語課上作文6
下午第二節(jié)課,英語老師踏著上課的音樂聲,邁進(jìn)了教室。
面對(duì)昏昏欲睡的我們,老師笑語盈盈:“同學(xué)們呀,翻開你們的課本,我們起來學(xué)第單元!”說完,老師出示了些圖片說:“同學(xué)們跟著我念,No smoking……”讀完,按照課文,把相應(yīng)的圖片粘好,又說:“同學(xué)們,看你們背課文都死記硬背的,我接下來會(huì)教大家做個(gè)游戲,讓你們輕松而快速地記住課文!”班上有些活躍起來。
老師說:“先請(qǐng)位來扮演Ben的,有誰想要當(dāng)?shù)模俊薄囔o默!拔医趟陌嗪湍銈儯陌嗤瑢W(xué)比你們勇敢多了,幾乎全舉手了。可是,你們?cè)趺蠢玻渴悄懽犹×,還是沒帶來,放在媽媽那兒?jiǎn)幔俊比嗥逍,但是,已?jīng)有幾個(gè)人陸續(xù)舉手了。
“啊!”老師風(fēng)趣地說,“終于有人把膽子帶來了!”全班又是片笑聲。老師說:“我來扮演Ben的表弟,四歲的杰克……” 同學(xué)們七嘴八舌,已經(jīng)快按捺不住了, “咚咚!”老師拍了拍桌子,超可愛地說:“你們不要欺負(fù)我這個(gè)外貌二十幾歲,但智商只有五歲的.小孩子哦!不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚,有的笑著捂肚子,有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來!昂,表演正式開始!”……
這是我度過的最最快樂的節(jié)英語課。
英語課上作文7
下午第二節(jié)課,英語老師踏著上課的音樂聲,邁進(jìn)了教室。
面對(duì)昏昏欲睡的我們,老師笑語盈盈:“同學(xué)們呀,翻開你們的課本,我們一起來學(xué)第一單元!”說完,老師出示了一些圖片說:“同學(xué)們跟著我念,No smoking……”讀完,按照課文,把相應(yīng)的圖片粘好,又說:“同學(xué)們,看你們背課文都死記硬背的,我接下來會(huì)教大家做一個(gè)游戲,讓你們輕松而快速地記住課文!”班上有些活躍起來。
老師說:“先請(qǐng)一位來扮演Ben的,有誰想要當(dāng)?shù)?”……全班靜默!拔医趟陌嗪湍銈,四班同學(xué)比你們勇敢多了,幾乎全舉手了?墒,你們?cè)趺蠢玻渴悄懽犹×,還是沒帶來,放在媽媽那兒?jiǎn)?”全班一片哄笑,但是,已?jīng)有幾個(gè)人陸續(xù)舉手了。
“。 崩蠋燂L(fēng)趣地說,“終于有人把膽子帶來了!”全班又是一片笑聲。老師說:“我來扮演Ben的`表弟,四歲的杰克……” 同學(xué)們七嘴八舌,已經(jīng)快按捺不住了, “咚咚!”老師拍了拍桌子,超可愛地說:“你們不要欺負(fù)我這個(gè)外貌二十幾歲,但智商只有五歲的小孩子哦!不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚,有的笑著捂肚子,有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來!昂茫硌菡介_始!”……
這是我度過的最最快樂的一節(jié)英語課。
英語課上作文8
今天早上,我和表弟來到了英語教室,快上英語課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)老師換了。
這個(gè)老師雖然好看,但是十分的兇。上課了,老師教我們單詞“Monday”的時(shí)候,她的電話響了,讓我們自習(xí),我和我的隊(duì)友讀好了,有一單詞不會(huì)讀,我問另外一組同學(xué),他們說:“我們也不知道,我們問班長(zhǎng)吧!”我們隨后問班長(zhǎng),她卻說:“去死吧!誰會(huì)告訴你怎么讀?”我的`同桌說:“告訴我給你一塊錢!”班長(zhǎng)說“好!蔽业耐勒f:“去死吧!誰會(huì)給你一元錢啊!你是不是想錢想瘋了?”班長(zhǎng)發(fā)火了說:“是你自己說的,而且我又沒瘋。” 我的同桌沒好氣地說:“真瘋了,你去偷錢吧,偷個(gè)一千一萬元,都不關(guān)我事!”班長(zhǎng)說:“你說,我和老師說!蓖勒f:“如果你偷。我找好了地方——羅云家。”這時(shí)羅云也火了,說:“去別人家偷,我家沒錢!甭犓@么說,同桌和班長(zhǎng)真發(fā)大火了。開始發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)“了,最后,班長(zhǎng)輸了。她哭了。
她哭得十分響,把老師都驚過來了。一場(chǎng)毫無必要的戰(zhàn)爭(zhēng),擾亂了一堂課,影響了多少人的心情,真是無理取鬧!
英語課上作文9
每一次說起英語那都是一把鼻涕一把淚,我似乎從小學(xué)三年級(jí)就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了,這也已經(jīng)不算是遲的了,然而讓人感到非常悲痛萬分的是每一次的成績(jī)都一般般,不過這一切與我自己也有莫大關(guān)系。
英語課上,老師一個(gè)人在講臺(tái)上肆意的講述各種我根本就不想聽講的文章內(nèi)容,盡管四周的'學(xué)生們熱情都一般般,甚至有人早已開始補(bǔ)覺,可是這個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人依舊在孜孜不倦的努力的講課,不過我知道這僅僅就是為了那些正在努力學(xué)習(xí)的人!
而我卻不屬于其中一個(gè),我突然之間就發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽課的欲望,然而我也沒有做其他事情消磨時(shí)間的想法,我僅僅就是在這里思緒飄舞,僅僅就是云里霧里的坐著,我已經(jīng)感覺到自己頹廢的心情了!
也許某一瞬間老師也想要改變,她總是在走廊上走來走去,很大一部分學(xué)生看見這種情況終于開始動(dòng)手了,然而某一部分頑固分子依舊堅(jiān)守在自己的崗位上,來來往往的老師讓人感覺到心緒不寧,而我在這一刻終于想要開始學(xué)習(xí)了!
英語課上作文10
一想起開學(xué)第三個(gè)周的英語課,心中就會(huì)泛起一陣深深的懊悔,它時(shí)刻提醒著我,做事一定要做好充分的準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,“同學(xué)們,這節(jié)課上英語,請(qǐng)大家把2a和3b做完,做完的舉手!币?yàn)槲以诤兕A(yù)習(xí)的時(shí)候做完了,所以我“嗖”的一下舉起了手,老師看了我一眼,緊接著說:“好,那由你來講解和提問吧!蔽伊⒖叹秃蠡诹,感覺像被雷電擊了一般,身體也像灌了鉛一樣沉重。
當(dāng)我走上講臺(tái),看到臺(tái)下的'同學(xué)們時(shí),我的手腳冰涼,手心也出了汗,在褲子上擦來擦去,“請(qǐng)?zhí)K雪菏講第一題……”正當(dāng)我準(zhǔn)備叫下一位同學(xué)時(shí),老師說:“子涵,你可以適當(dāng)?shù)丶訋拙湓u(píng)語,評(píng)價(jià)一下各位同學(xué)的講解!笨梢?yàn)槭堑谝淮谓?jīng)歷“當(dāng)老師”這個(gè)事情,一連試了幾次都沒成功。
到了最后一個(gè)問題的時(shí)候,我心急如焚,心想:平時(shí)會(huì)那么多詞語,怎么現(xiàn)在就不會(huì)了呢,這次可一定要說對(duì)呀。這時(shí)我看到老師對(duì)我笑了笑,我能感受到是對(duì)我的鼓勵(lì)和期待,再看向同學(xué)們時(shí),一雙雙眼睛也一樣充滿了鼓勵(lì),這無聲的鼓勵(lì)讓我倍受鼓舞。陽光透過窗戶,灑在黑板的一角,它是那樣溫柔。我深吸了一口氣又叫了一位同學(xué),最后評(píng)了一句老師經(jīng)常在課堂上評(píng)價(jià)鼓勵(lì)我們的話。我走下講臺(tái),如釋重負(fù)。
成功需要不懈的堅(jiān)持和努力,就像海燕只有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮才會(huì)到達(dá)大洋的彼岸一樣,這就是我那節(jié)英語課上的經(jīng)歷。
英語課上作文11
這是寒假才結(jié)束沒幾天,新學(xué)期才開始的一星期。因?yàn)橛⒄Z老師假期給我們布置的幾樣作業(yè),想檢測(cè)一下我們寒假的學(xué)習(xí)效果。星期一上英語課時(shí),英語老師忽然讓我們演唱在寒假中學(xué)習(xí)的.英文歌曲。
當(dāng)一聽到這消息,班里可炸開了鍋。大家都互相推舉對(duì)方,而沒有一個(gè)百告奮勇的。老師見此狀,就只好使出拿手招數(shù)一抽簽,我心里在默默地禱告,老天爺保佑,千萬別抽到張,千萬別抽到我,老師拿出一個(gè)簽,只聽同學(xué)們齊刷刷地喊"王澤園",唉,第一個(gè)就抽到了我。我十分緊張地站起來,沒有辦法,只好硬著頭皮上去了。剛上去的時(shí)候,我的腦子一片空白,根本沒想好要唱什么。過了一會(huì)兒,我才想到了學(xué)過的歌,于是就起來。唱完了,就聽掌聲響起來,我自認(rèn)為我唱得很難聽,聲音也不怎么大,但等我唱完之后,老師還是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說我唱得很好。我便十分自豪地走了下去,大家也都夸贊我,而之后也沒有人能上去并完整地唱出一道首英文歌。
當(dāng)然,英語學(xué)習(xí)水平的好壞并不是一首歌就可以決定的,學(xué)習(xí)英語主要還得大量地閱讀積累,光學(xué)會(huì)一首歌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!
英語課上作文12
“tall,tall,更高的……”教室里,同學(xué)們正在認(rèn)真的的早讀,突然一聲高分貝的尖叫,打破了這朗廊的書聲。四十九束目光一齊投向了那個(gè)角落。
原來,一只小鳥從小吳的'袋子里飛了出來,幾位膽小的女同學(xué)被嚇得尖叫連連。教室里一下子炸開了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛。有的同學(xué)不時(shí)東張西望,似乎在尋找鳥兒的去處;有的同學(xué)托著腮幫子,一臉嚴(yán)肅,好像正在思考著什么問題;有的同學(xué)則一臉驚慌,不時(shí)環(huán)顧著四角有沒有那只不請(qǐng)而來的鳥兒。正在同學(xué)們沉浸在自己的想象中時(shí),老師的一聲令下,將同學(xué)們從美夢(mèng)中拉了出來。重新開始上課了。
中午,回到了寢室,我夢(mèng)到了那只可愛的小鳥。它飛得很慢,很低,但它那小小的身姿又是那么地勇猛、矯健。它的小尾巴露在外面,三根帶著小斑點(diǎn)的羽毛,像片小花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻還看。那瑪瑙似的小眼,圓得像珍珠,機(jī)靈地探視著四周,脖子上像戴著一個(gè)銀色的項(xiàng)圈,黑嘴巴上還有一個(gè)小白點(diǎn),好像粘上了一顆飯粒。
下課鈴聲一響,同學(xué)們從椅子上蹦起來,像搜救隊(duì)似的開始搜尋起來,終于在書柜旁的角落里找到了小鳥,同學(xué)們把書柜前圍了個(gè)水泄不通,那只小鳥在縫隙里一蹦一跳,有只腳一瘸一拐地,應(yīng)該是受傷了,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,催促著鳥兒趕緊出來。
終于,在上課鈴聲的催促下,同學(xué)們只好回到了座位上。
英語課上作文13
星期二的英語課楊老師首先教我們讀單詞,然后教我們?nèi)绾伟l(fā)音。過了一會(huì),楊老師對(duì)我們說:“我們來做個(gè)游戲,好嗎?”我們聽了,連聲說:“好呀,好呀!”楊老師又說:“我們來玩‘埋炸彈’的游戲,規(guī)則是:老師在幾個(gè)單詞上面一個(gè)炸彈,然后指著讀,老師如果指著讀到畫了炸彈的單詞,你們就不能讀,誰讀了,就扣那一組的分,好嗎?”我們異口同聲的說:“好啊!”
游戲開始了,楊老師首先慢慢地讀,慢慢地速度變快了,我們有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。老師趁著這個(gè)機(jī)會(huì),指著讀到畫了炸彈的.單詞,有一些同學(xué)沒看清,讀了出來,老師就給那些同學(xué)扣了分。接下來,同學(xué)們讀畫了炸彈單詞的少了很多,扣分的組也少了。玩了好一會(huì)兒,游戲結(jié)束了,老師說這次游戲進(jìn)行地很好,同學(xué)也掌握了單詞,下次還要進(jìn)行哦!我們聽了很高興,非常期待這樣的英語課哦!
這節(jié)英語課過得真快,我們不僅玩得很開心,也學(xué)到了不少知識(shí)。
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