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500字左右寫(xiě)故事的一年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：清晨，當(dāng)一池荷花還沉浸在昨夜的好夢(mèng)中時(shí)，一朵盛開(kāi)的荷花早早的醒了。她在等待，等待一個(gè)小女孩。每天早晨... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《500字左右寫(xiě)故事的一年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：荷的故事
清晨，當(dāng)一池荷花還沉浸在昨夜的好夢(mèng)中時(shí)，一朵盛開(kāi)的荷花早早的醒了。
她在等待，等待一個(gè)小女孩。每天早晨，總有一個(gè)小女孩會(huì)來(lái)到池邊，向荷花訴說(shuō)心事。昨天，小女孩來(lái)時(shí)，許了一個(gè)愿：她希望看到一朵荷花綻放的樣子。荷花平時(shí)就很喜歡這個(gè)小女孩。所以，她心想：我要讓小女孩看到荷花綻放的樣子。過(guò)了好久，小女孩活蹦亂跳地跳了過(guò)來(lái)。當(dāng)小女孩見(jiàn)到荷花時(shí)，興奮地唱起兒歌來(lái)：“美麗的荷花，潔白純潔。小蝴蝶依偎在她的花瓣上，小蜜蜂”小女孩更興奮了，跳起舞來(lái)。她從沒(méi)有這么大聲歌唱過(guò)了。忽然，她一不小心滑了一跤跌進(jìn)了池子里。小女孩撲騰了一會(huì)便沒(méi)了力氣，荷花可著急了，她用自己的藤蔓托住小女孩并大聲求救：“魚(yú)兒魚(yú)兒，你們能幫我救救她嗎？”魚(yú)兒說(shuō)：“對(duì)不起，荷花妹妹我們幫不了你�！焙苫ㄓ謫�(wèn)蝴蝶、蜻蜓、鳥(niǎo)兒可是沒(méi)有一只動(dòng)物可以幫助荷花，于是荷花就這樣一直支撐了小女孩近一個(gè)小時(shí)，直到女孩的媽媽來(lái)找小女孩。當(dāng)女孩被救起時(shí)，荷花的藤蔓因?yàn)橹蔚奶�，立刻斷成了好幾截。這時(shí)，別的荷花醒過(guò)來(lái)了，當(dāng)她們知道這事時(shí)，用她們的藤蔓交錯(cuò)在一起，像一張網(wǎng)一樣支撐著荷花，但荷花還是凋謝了，但她微笑著，因?yàn)樗隽艘患幸饬x的事！
荷花，你是那么的純潔，你是那么的美麗！
第二篇：護(hù)蛋的故事
這個(gè)星期五，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)護(hù)蛋。
我給我的蛋取了一個(gè)好聽(tīng)的名字小美美。它的體重是：10克。我準(zhǔn)備用最柔軟的餐巾紙來(lái)保護(hù)它。于是，我滿(mǎn)頭大汗地翻遍了家里的所有的最柔軟的餐巾紙做了一個(gè)像皇宮里皇后的睡床一樣的“床”。它似乎覺(jué)得舒服極了！特別享受，連我都羨慕它了！
安頓好了這個(gè)小家伙，我就一直盯著它，生怕它滾落下來(lái)，碎了。為了這只雞蛋，我不得不負(fù)起當(dāng)雞媽媽責(zé)任。我就連吃飯和睡覺(jué)時(shí)，都離不開(kāi)它。這時(shí)，我突然明白了：當(dāng)媽媽是多么的勞累，多么的辛苦。爸爸媽媽養(yǎng)育我也是一樣的辛苦，一樣的勞累。
到了星期日了，我還是像往日那樣，我到哪，我就把雞蛋帶到哪。我看了它一小會(huì)兒，似乎覺(jué)得哪兒缺了點(diǎn)什么。我正在想，爸爸在房間叫我把香煙給他拿過(guò)去，我拿的時(shí)候把蛋也拿了過(guò)去，放在床頭柜上�？墒�，媽媽又叫我去吃飯了，我匆匆急急的去吃飯，卻把蛋給忘了，蛋從床頭柜滾了下來(lái)，唉！就差一步了，但還是沒(méi)接住蛋，蛋碎了。在這個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得非常傷心，就覺(jué)得這只蛋是我自己生的，我越想越難過(guò)，竟忍不住哭了起來(lái)。我把它當(dāng)真人一樣，我擦干了眼淚，準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，把蛋黃、蛋清放進(jìn)了盒子。跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我便跑下樓，來(lái)到泥土坑里，挖了一個(gè)洞，把盒子放洞里，“安葬”好了，我又呆呆地回家了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：做事一定要認(rèn)真。
廬江的小學(xué)一年級(jí):姚勇健
第三篇：我與教室的故事
從剛上一年級(jí)，我便進(jìn)入了一個(gè)溫暖的教室，在教室中，有擺放得整整齊齊的桌子，桌子上有小板凳，上面還有講桌，講課的黑板，還有可以讀書(shū)的圖書(shū)角。有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。有學(xué)習(xí)的大屏幕，讓我感到了教室的無(wú)比溫馨。
教室伴著我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。每天早晨，我都背著裝滿(mǎn)教材書(shū)的書(shū)包來(lái)到教室。坐在自己的位上等待著老師來(lái)講課。老師一來(lái)，我們就要說(shuō)：老師好！在老師無(wú)微不至的關(guān)懷和教育下，我們學(xué)到了許許多多的豐富的知識(shí)。知道了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，在這里，我們一天天長(zhǎng)大了，知識(shí)也不斷得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教室?guī)Ыo我們和諧和歡樂(lè)。課間，我們?cè)谶@里愉快地看課外書(shū)，高興地歡唱等等。我們將繪畫(huà)和作文貼在教室的墻面上，我們裝扮了教室，也裝扮了我們心中的理想和追求，相信勤奮的雙手一定能激勵(lì)自己繪制出美好的明天。我們?cè)谶@里交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我們?cè)谶@里玩游戲，教室就象在一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
我愛(ài)你，我的教室！
一年級(jí)：王瀟
點(diǎn)評(píng)：文章重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，文中一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。結(jié)尾處表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。是一篇不錯(cuò)的小學(xué)作文！
點(diǎn)評(píng)老師：劉亮
第四篇：我和籃球的故事
我愛(ài)籃球，因?yàn)樗o我?guī)?lái)自信，帶來(lái)了歡樂(lè)，我早已和它成了親密的朋友。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上旋球。他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊吸住，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有掉下來(lái)。我羨慕極了，也學(xué)著他們的樣子開(kāi)始旋球，可是剛把球拋出去，還沒(méi)等手指伸開(kāi)，球就已經(jīng)落地了。第一次失敗我就來(lái)第二次，可仍然失敗，第三次還是失敗我知道，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。一下課，我就把球拿到操場(chǎng)上，學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子旋。我終于找到竅門(mén)了：先把左手伸開(kāi)，球放在手掌上，右手伸開(kāi)食指，左手拍球，使球在手上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。剛學(xué)的那會(huì)兒，球不聽(tīng)使喚，剛旋了幾鈔鐘，就掉了下來(lái)，我不斷的練習(xí)，有時(shí)已經(jīng)夜里十點(diǎn)鐘了，媽媽催我睡覺(jué)，但我還在不斷練習(xí)。指甲磨平了，手上磨出了血泡，我還不愿意放棄�！笆炷苌伞边@話一點(diǎn)也不假，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就成為了班級(jí)里的旋球高手了。
2010年，體育場(chǎng)舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了開(kāi)幕式，我們表演的節(jié)目是《旋》。全校兩千多名學(xué)生參加了這次大型活動(dòng)，我們排練了好幾個(gè)月，皮膚雖然被曬黑了，可是，我們贏來(lái)的是熱烈的掌聲。那一刻，我們多么自豪。
現(xiàn)在，我們旋球的招式可多了，可以把球放在鉛筆上旋，可以用左手把球頂上天空再用右手接著旋。
我愛(ài)籃球，雖然它只是一個(gè)小小的球，但是它帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。
河北衡水大營(yíng)完小五年級(jí) 王琳釗一年級(jí):287618550
第五篇：彩虹小馬和我的故事
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)我的小馬駒：友情就是魔法這部動(dòng)畫(huà)，里面的小馬有各種各樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處時(shí)，他們就會(huì)有自己的可愛(ài)標(biāo)記。而我，來(lái)到了小馬的世界，來(lái)到小馬鎮(zhèn)尋找友誼，其中，我遇到了很多朋友：愛(ài)看書(shū)會(huì)魔法的主角獨(dú)角獸暮光閃閃；以速度為傲的云寶黛西；有誠(chéng)信力氣大的蘋(píng)果杰克；歡笑愛(ài)唱歌的萍琪派；愛(ài)美的瑞瑞；與小動(dòng)物愉快相處的小蝶，關(guān)于友情的魔法故事，開(kāi)始嘍！
一次我在搞飛行試驗(yàn)，不知怎的，飛機(jī)誤打誤撞的飛上云層來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，然后就什么都不知道了
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我模糊的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了幾只擁有漂亮鬃毛的小馬在我旁邊，有的頭上長(zhǎng)了一只角、有的有一對(duì)翅膀、有的是陸馬“喂！你們快看啊，那個(gè)躺在床上的家伙好像醒了啊！”那只會(huì)飛的彩色毛，藍(lán)色身體的馬說(shuō)“哇啊啊啊啊？！你你們會(huì)說(shuō)話？”“怎么了？說(shuō)話而已，哪只馬都會(huì)�！蹦侵煌恐塾暗陌咨鸟R說(shuō)道�！罢�(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，為什么會(huì)來(lái)到這里？”紫色的獨(dú)角獸問(wèn)。就這樣我和她們說(shuō)了好久他們才明白，然后她們問(wèn)我名字，我告訴她們我叫音速，她們也告訴了我他們的名字叫什么“好，既然這樣，那你就在我們這里暫時(shí)住下吧�！毙〉麑�(duì)我說(shuō)，“不如待會(huì)去公主那里，叫她幫我們給音速一棟房子住吧�！本瓦@樣，我在小馬鎮(zhèn)臨時(shí)住了下來(lái)，等待把我的飛機(jī)修好
一年級(jí):音速
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《500字左右寫(xiě)故事的一年級(jí)作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！