【薦】一年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
端午節(jié)那天,我回到家里的電視旁邊觀看龍舟賽,這場竟賽不但驚心動魄,而且很有中國傳統文化的龍舟競度品味。
首先,黑龍隊精神抖擻的'上來了,紅龍隊也不甘落后劃到起跑線。過了一會兒,裁判吹餉了哨聲,黑龍隊拼命地劃呀、劃呀。紅龍隊看黑龍隊劃得那么快,怕等會輸給黑龍隊就奮力的向黑龍隊劃去。龍舟每向前劃一次漿,碧綠的水就一字排開。湖兩邊觀者如潮。兩隊實力不分上下。我大聲叫著:“黑龍隊加油、黑龍隊加油……”突然,紅龍隊飛箭般地沖過了黑龍隊,黑龍隊驚訝極了,也飛的向終點 劃去,只見黑龍隊沖過了終點。
我真期待下一次端午節(jié)快來臨呀!
一年級作文 篇2
那天,和一幫朋友一起去登山。為了安全,我們走的是一級一級的石階,登到半山腰時,忽然看到一邊的山崖上有個人正在順崖登山,于是我們便停了下來,擔心地俯視著那個人。
那個人在勇敢的攀登,敏捷而穩(wěn)健。這時,有一些風吹進山谷,峭壁上的碎石被吹落,嘩嘩地一直掉到山底。那個人在將近山頂的一塊石頭上停下來,往上看看,又往下望了望,臉上漸漸顯出恐懼的表情。
即便如此,那個人依然伏在那塊石頭上,只是上下驚恐地望著,卻一動不動。于是,我便忍不住了,問:“喂,很危險的,你為什么要攀登這懸崖呢?”“走這邊的臺階很安全的!
那人惶恐地向上看看,又向下看看,諾諾地說:“我,我不知道,我只是看著有別人從這里爬上去了!
我搖了搖頭,又問:“那你為什么不再往上爬了呢?”
“我,我不知道——”那人臉色慘白,不知道該說什么了。我不敢再看他,也不知該如何勸他。
“夜暮降臨,那個人還是沒能上去,也沒有下來。當我們又一次從那里經過的時候,看見那人正趴在石頭上等著工作人員解救呢!
看到如此情形,我不免心中感慨:人有的時候,不是為了自己的需要,不知自己的目標,而是為了跟風,盲目地攀比。所以,也就常常到不了成功的'頂峰。
就拿我們教師這個職業(yè)來說吧,很多人在教學的道路上都或多或少的犯過這樣的錯誤,看到別人成功很是羨慕,羨慕倒是無可厚非,但是往往許多人不假思索,不加選擇地照搬他人的經驗,不考慮自己的實際情況,不考慮學生與學生之間的水平差異,結果往往適得其反。
記得前段時間,我也是很羨慕欣賞山東杜郎口學校的教育模式,在還未深得其精髓之際,就全盤照搬,先是把班里的桌子都像人家那樣拉成學生臉對臉的,然后無論什么課文也都不講了,幾乎全設計成問題讓學生來思考、討論,心想:這下孩子們可就都能得到鍛煉了,一段時間后,絕對都能成為獨立思考,思維敏捷、口若懸河的優(yōu)秀學生,考試成績就更不愁了!誰知,一段時間后,事與愿違。e說鍛煉思考,合作的好習慣了,孩子們連基礎知識也沒掌握了。不過倒是口若懸河的目標達到了——孩子們臉對臉說些與課堂無關的話倒容易了,甚至連紀律也散漫了。
這就猶如那位登山者,不考慮自身因素,盲目跟風隨從,結果是上不得天堂,也下不得人間!更別說到達成功的頂峰了。
一年級作文 篇3
祖國啊,我親愛的祖國。用熱血把我鑄造,用汗水把我養(yǎng)大。
祖國啊,我親愛的祖國。鮮花開在春天里,彩云飄在藍天里,小鳥飛在樹林里。這是贊美你的歌!
祖國啊,讓汗水化作甘甜的.新露,讓熱血化作成功的笑容。
祖國啊,我的親愛祖國。
從現在開始,我們和祖國一起,手牽手、肩并肩,一起創(chuàng)造美好的未來。
親愛祖國!你永遠在我心窩里。
一年級作文 篇4
一天晚上,我正準備睡覺,我躺在床上,想平時的生活太無趣了,如果我會變的話,我一定要變出許多好玩的!還要變成一些偉大的人!
我突然從床上坐了起來,我說:“要是能變成福爾摩斯該多好!”我腦子里一下子出現了好多奇怪的想法,然后眼前一黑,就坐在了福爾摩斯的辦公室里,手里還拿著一張小人跳舞的畫,”跳舞的小人!“我一下子什么都明白了,“等一下,我怎么會有這些奇怪想法?難道我真的成了福爾摩斯?我再變一下!”
我又一下成了外星大王,我坐飛船來到地球,看到許多國家一起侵略一個小國家,“太可惡了!”我生氣的說。于是,我送了許多飛船給那個小國家,那個小國家用飛船反擊了侵略者。那些侵略者被打得落花流水,再也不敢去侵略別的`國家了。
當完了外星大王,我還要當......牛頓!“我要變成牛......”還沒等我說完,我已經捧著書,坐在蘋果樹下了。我正準備讀書上寫的第一字,一個蘋果突然從樹上落了下來,正好砸中我的腦袋,“萬有引力!”我靈光一現,又成了大科學家牛頓。
我突然感到身體輕飄飄的,然后又落到了我的床上,“呀!”我從床上跳起來“福爾摩斯!牛頓!都只是一個夢呀!”我想:要是我真能成為偉人多好呀!
一年級作文 篇5
昨天早上!我剛到學校,一抬頭,哇!高高的`藍天上掛著一條彩虹,我看到了五顏六色的彩虹,我很驚奇!也很興奮。
遠遠望去彩虹就像一座美麗的大橋,我想:我能行走在這美麗彩虹橋上那該多好!我喜歡看彩虹,希望彩虹會再出現!
一年級作文 篇6
今天弟弟發(fā)燒了,一大早就哭鬧不舒服老是哭鬧,平時弟弟都是找媽媽抱著,但是弟弟每次生病了都找我,因為我哄弟弟有絕招。
首先我先是拿了一個球在地上拍球,同時我也給弟弟拿一個,他就跟著我學,雖然他不是很會拍,但是還能用手拍兩下球就跑了,弟弟就蹭蹭蹭地往前趴著趕球。
然后媽媽把弟弟放在沙發(fā)上,弟弟一開始不愛躺在,后來我拿著他的兩只小腳蹬自行車一樣蹬著玩,他也聽話地配合我還“咯咯咯”地笑。
后來當我要抱弟弟玩的時候,弟弟就很高興地從媽媽懷里張著兩只小手讓我抱,我抱著肉乎乎的弟弟覺得很有趣,我們轉圈或者顛顛地跑。而這個時候,弟弟的`兩只小腳就亂踢蹬,就像一條活潑的小金魚搖著尾巴。
經過我哄了弟弟之后,雖然弟弟還發(fā)燒但是精神狀態(tài)還很好,就像升起的小太陽一樣高興。
一年級作文 篇7
我的生活里有許許多多代表感情豐富的掌聲。而讓我最難忘的是:在一次大型的鋼琴比賽中,我得到了兩次熱烈的掌聲……
在爸爸媽媽的陪同下,我來到了蓮花影劇院比賽鋼琴。聽說得了福建賽區(qū)的特等獎或一等獎就可以去香港參加全國總決賽,還可以去迪士尼玩。我非常想去,可是一想到要在那么多人面前表演,還要 得了特等獎或一等獎才能去,心里有些害怕,我想起了牛根生的一句名言:有自信不一定會贏,但是,沒有自信就一定會輸。既然相信自己,就要全力以赴。就決心拼一把,說不定真的`能去香港玩!
于是,我便開始在后臺準備。我有點緊張,因為馬上就到我了。過了一會兒,聽到主持人說:下面有請黃思淇同學演奏《八音盒》。我便緊張地走上了臺,好幾百雙眼睛瞪著我,評委好象看出了我的 心思,帶頭拍手,響起了掌聲,我心中的大石頭好象掉了下來,沒有那么緊張了。于是我彈起了鋼琴,彈的流利極了,彈完了,我深深的鞠了一個躬,走下臺,又響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。
后來,我得了一等獎,可以去香港參加全國總決賽,我可高興了!我永遠不會忘記這兩次熱烈的掌聲。
一年級作文 篇8
望著這張20xx年1月20日拍的照片,我忽然覺得自已又飛回了那一天......
我們一家四口散步到一所公園。那正是傍晚,游人最喜歡這時候拍照。我們一家子也不例外。我們挑了一個地方:柔軟的`草地,草地被一圈圈五顏六色的花朵兒圍著。中間有條清澈的小河歡快的流著,不時發(fā)出“叮咚叮咚”清脆的聲音。
忽然,迎面走來一個游客,爸爸請那位叔叔幫我們照張全家福。那位叔叔爽快地答應了。我們各自站好位置,等那位叔叔喊了一聲“預備-”我們臉上全浮出笑容。
“咚咚......”一陣木棍聲飄進我的耳朵,我猛一回頭,原來是位盲人爺爺,不管他了照我們的相吧。我重新回過頭來只見他們全盯著我,我害怕極了。這是怎么回事呢?家里人從來沒有這樣過。對了,老師不是說過要助人為樂嗎?我學哪兒去了。幸好家人沒有“張飛威震當陽橋--大吼大叫。”
當我回過頭去看,唉!“賊去了才關門-當戶對--錯過時機”了。我急忙追過去,家里人也跟了過來。我恭恭敬敬地說:“老爺爺,要我?guī)湍鷨?”“不用!”可我還是拿起木棍的另一頭帶著老爺爺走向我們要拍照的地方。
“咔嚓”一聲,我猛定睛一看,原來是爸爸彎下腰,拍下了這最佳鏡頭。
“啪”照片掉在地上,我又回到了現實生活中了。
一年級作文 篇9
星期天的下午,弟弟來到我家,因為他家要涂油漆要住我家兩天,我高興的手舞足蹈。第二天一大早,我吃完早餐,急急忙忙的讓媽媽帶我們到樓下騎車。我先飛快的.騎了一圈給弟弟看,弟弟不會騎,媽媽扶著他騎了一圈就會了。我們你騎一圈我騎一圈,騎得滿頭大汗,心里可開心啦!
一年級作文 篇10
火辣辣的太陽掛在空中,毫不留情的地照射著大地的每個角落。
下午還要考試,教室里很熱,沒有空調,只有幾個略顯破爛的風扇,慢悠悠的轉著。俗話說中午不睡,下午崩潰,我想現在最好的選擇就是大睡一覺。
中午,我們班主任張老師沒有出現,隔壁班里也只有一個老師,班里幾個的學生竟然拿的火機在班里點火玩,馬上要睡著的我,忽然聽到刺溜溜的聲音。我開始時并沒有太在意,但隨后便感覺到熱得不得了,并且聞到了什么東西燒糊的的味道,我趕緊從桌子上爬起來,睡眼朦朧地向旁邊望去,待我定睛一看,不由大吃一驚,風扇的開關竟然著火了。
我們頓時不知所措,火慢慢地向上蔓延。到隔壁班叫醒了正在睡覺的老師,他也兩眼朦眬的樣子,一聽到我們說著火了,便快步跑出門外,取下掛在墻上的滅火器,掂到教室里放在桌子上。取下保險,他一只手捏著管子,另一只手扶著大罐子,用勁兒一摁,管子里呼呼噴出來了白色的粉末,朝著火的根源噴去,瞬間,教室里一片白,什么也看不見,我們就趕緊跑出了教室。透過窗戶,看見老師那英勇無敵的身影,在不停的晃動,我們每個同學都要在心里為他點贊。
沒過多久,火滅了,他托著滅火器走了出來,滿身都是白色的灰粉末,抖了抖身上的'灰。從容的拿起電話,給學校領導匯報剛才的發(fā)生的險情。( )
過了一會兒,教室里的灰都落在了桌子上,像下了一層雪。我望向那被燒的開關,還好只是燒了一截。
啊,今天真是虛驚一場,不過想想,幸虧老師來的及時,不然后果那可就不堪設想了。
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