【優(yōu)】一年級(jí)作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文 篇1

　　星期天是我和小伙伴相約去踏青的日子，我們和爸爸媽媽們一路歡笑的來(lái)到了景色宜人的敔山灣，映入眼簾的是一大片綠油油的`青草地，郁郁蔥蔥的大樹矗立在風(fēng)中沙沙地向我們點(diǎn)頭。

　　我和小伙伴們?cè)诓莸厣祥_(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏，可就在這時(shí)我在美麗的草地上發(fā)現(xiàn)了有不少被遺忘丟棄的塑料包裝袋，特別不和諧，于是我向媽媽要了自帶的垃圾袋吧能撿的垃圾都收集起來(lái)，讓草地恢復(fù)了美麗的樣子。

　　我們?cè)诓莸厣箱伭艘粭l大大的毯子，躺在上面，吃水果，做游戲，別提有多開(kāi)心了。等我們離開(kāi)時(shí)，就把就把垃圾打包起來(lái)，讓它去了該去的地方——垃圾桶。

一年級(jí)作文 篇2

　　秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，有時(shí)像幾棵大樹，有時(shí)像幾座房子。小鳥在天空中飛來(lái)去。楓樹上的葉子變紅了，小草也變黃了，田野里的`棉花白了，稻子黃了，高粱紅了。

　　啊！秋天真像一幅美麗的畫呀!

一年級(jí)作文 篇3

　　紅色。黃色，藍(lán)色，綠色它們是非常要好的朋友，人們常常把它們用在日常生活中來(lái)裝扮自己把自己打扮的漂漂亮亮的，它們給人們帶來(lái)了很多的'歡樂(lè)。

　　秋天來(lái)了，綠色寶寶有點(diǎn)反常，不高興，自言自語(yǔ)的說(shuō)："樹葉們都喜歡黃色寶寶，而蘋果喜歡紅色寶寶，為什么秋天一到，人們是不是不喜歡我了？"綠色寶寶的話被路邊的小木偶無(wú)意的聽(tīng)到了。它拉起綠色寶寶的小手說(shuō)："你不要胡思亂想的，人們都很喜歡你的，不信，你和我一起去找找看。"它們走呀走，在路上遇見(jiàn)了山羊公公，綠色寶寶就問(wèn)："山羊公公，你喜歡我嗎？"山羊羊公公"咩咩咩咩"叫："我最喜歡你了，我最喜歡你了！我最愛(ài)綠綠的草了。"它們又走呀走，又遇上了可愛(ài)的兔子姐姐，綠色寶寶問(wèn)："兔姐姐，你喜歡我嗎？"兔姐姐蹦蹦跳跳地高興的說(shuō)；"我喜歡你！我喜歡你！我最愛(ài)聞青青的草了！它們又走呀走碰見(jiàn)了一位穿綠衣服的小寶寶，綠色寶寶問(wèn)：小朋友，你喜歡我嗎？小朋友親親它說(shuō)："我喜歡你，！我最愛(ài)穿綠色了，綠色它能給我快樂(lè)和幸福！

　　綠色寶寶知道了所有的人們都是愛(ài)它喜歡它的，于是高興的對(duì)小木偶說(shuō)："謝謝你！小木偶！"

一年級(jí)作文 篇4

　　終于開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地背著書包去學(xué)校，走著老路來(lái)到了教室門口，只見(jiàn)我推開(kāi)門的那一瞬間，傳來(lái)了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學(xué)”，我打量了附近，“沒(méi)有人啊”，我奇怪地問(wèn)自己。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我走進(jìn)的居然是間天堂�。�

　　只見(jiàn)老師神采奕奕地站在講臺(tái)上，用一支筆在黑板上寫著，并且是一邊寫還一邊念，原來(lái)，每個(gè)老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來(lái)控制，發(fā)出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學(xué)們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著老師一聲“同學(xué)們好”，只見(jiàn)我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來(lái)，女生是粉色的'，男生是藍(lán)色的，每個(gè)課桌上都浮現(xiàn)出了自己爸爸媽媽的照片，仿佛他們隨時(shí)都在陪伴我們，激勵(lì)我們！再看四周，天啊！

　　這是玻璃花房么？原來(lái)在上課的時(shí)候，這些花就會(huì)散發(fā)出迷人的花香，撲鼻而來(lái)，我們就會(huì)打起十二分的精神學(xué)習(xí)。而到了課間操時(shí)間玻璃就會(huì)隨著四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣，大家再也不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進(jìn)來(lái)就會(huì)變得溫柔了許多，既可以節(jié)約了能源也可以保護(hù)我們的眼睛，何樂(lè)而不為呢！正當(dāng)我偷樂(lè)的時(shí)候，“起來(lái)寫作業(yè)了”這么熟悉的聲音，原來(lái)是爸爸啊，我做起來(lái)揉揉眼睛，回味著剛才的美夢(mèng)，怎么感覺(jué)跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺(jué)得有種說(shuō)不出得幸福，而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，期待未來(lái)！相信科學(xué)！

一年級(jí)作文 篇5

　　親愛(ài)的人類朋友，你們好我是病毒，你們?nèi)祟惤o我取了個(gè)好名字，叫新型冠狀病毒，今年春節(jié)期間你們帶著我旅行了全國(guó)各地，我是野生動(dòng)物的`朋友，因?yàn)槟銈儛?ài)吃野生動(dòng)物，所以我從你們嘴里溜了進(jìn)去，在你們的肺部里住下來(lái)，慢慢的傷害著你們的身體，生氣時(shí)你們會(huì)出現(xiàn)咳嗽，喉嚨頭痛和發(fā)燒癥狀，你們要想打敗我，就勤洗手，多通風(fēng)，我最怕的是各種消毒液，這樣就可以把我打敗了。

一年級(jí)作文 篇6

　　蘋果是一種營(yíng)養(yǎng)非常豐富的水果，它長(zhǎng)著紅撲撲的臉蛋，樣子很可愛(ài)。

　　一天，我在家切了一個(gè)蘋果，不一會(huì)兒，蘋果就變成了茶色，這是為什么呢?

　　過(guò)了幾天，我終于知道是怎么回事了，其實(shí)蘋果變色的主要原因是果肉里面有一種物質(zhì)叫酶，當(dāng)蘋果切開(kāi)以后，接觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后，經(jīng)過(guò)一系列的變化，切口面的.顏色就會(huì)慢慢地變成了茶色了。

　　這樣一來(lái)，蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就會(huì)降低，如果想讓他不變色，那么把它放在鹽水里面就行了。

一年級(jí)作文 篇7

　　有一天，我看見(jiàn)媽媽上班了，我找到一件臟衣服，我想：媽媽下班來(lái)一定要洗這件衣服，我要先幫媽媽洗，我說(shuō)干就干。

　　我先把盆里接點(diǎn)水，再把衣服放進(jìn)盆里打濕，接著我拿起肥皂搓一搓，一直搓干凈。最后我再把搓干凈的'衣服晾在繩子上。

　　媽媽下班回來(lái)一看，看到衣服已經(jīng)洗了了，我說(shuō)是我洗的，媽媽夸我是個(gè)會(huì)干活的小孩子。我心里很高興！

一年級(jí)作文 篇8

　　認(rèn)識(shí)了新朋友，當(dāng)然也要介紹一下我的新老師啦，我們的宋老師是班主任老師也是語(yǔ)文老師，宋老師瘦瘦高高的，笑起來(lái)特別好看，有時(shí)候都會(huì)覺(jué)得她像姐姐。我們的數(shù)學(xué)老師是謝老師，謝老師看起來(lái)一點(diǎn)也不兇，雖然謝老師沒(méi)有我媽媽那么胖乎乎的（寫這里的時(shí)候媽媽正看著我呢）但謝老師笑起來(lái)的.時(shí)候真的很像媽媽。我們的英語(yǔ)老師時(shí)候老師她說(shuō)話的速度很快；我們的健康老師是王曉蘇老師她說(shuō)話的時(shí)候特別溫柔；音樂(lè)老師是一位男老師，他姓包，包老師唱歌好好聽(tīng)�。幻佬g(shù)老師是袁老師，袁老師畫的畫特別漂亮；科學(xué)老師是樊老師，樊老師知道好多的科學(xué)知識(shí)；體育老師是楊老師，楊老師讀對(duì)我們很好，經(jīng)常帶我們做游戲。對(duì)了，我們還有一個(gè)跟姐姐一樣的副班主任她就是曹老師。

　　我很喜歡新的學(xué)校，喜歡新的老師，喜歡新的朋友，一切都是嶄新的我就這樣上小學(xué)了，要按照課表上課，不能總想著出去玩，不能像幼兒園那樣自由了，但是我長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我會(huì)很好的適應(yīng)小學(xué)生活的，我也相信我自己可以。

　　想想每天都要穿著媽媽口中的西紅柿炒雞蛋的校服去學(xué)校我失敗不是就不會(huì)餓了呢？

　　有趣的事情每天都會(huì)發(fā)生，待續(xù)……

一年級(jí)作文 篇9

　　夏天到了，小明、小方還有明明去沙灘上玩。到了沙灘上，他們看到了藍(lán)藍(lán)的大海，小方說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的'大海像藍(lán)藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的。”

　　小明在沙灘上到處跑，小方和明明坐在沙灘上堆沙堡，他們讓小明也過(guò)來(lái)一起堆。他們先把沙子打濕，接著把沙子他們拼成一塊一塊的再堆，堆得好高呀！他們堆的是一座好大的城堡，堆得比小方的頭高。他們堆得真開(kāi)心呀！我也好想去沙灘上玩呀！

一年級(jí)作文 篇10

　　我養(yǎng)了一只可愛(ài)的蝸牛，給它取名為“牛牛”。

　　牛牛身上背著一個(gè)黃色的殼，別以為牛牛背著爬行很吃力，這個(gè)殼的作用可大了：牛牛既可以把它當(dāng)作保護(hù)傘，遇到外敵侵襲時(shí)，它可以躲在殼里不受傷害；又可以把殼當(dāng)作舒適的小床，當(dāng)它玩累了，就可以在里面呼呼睡大覺(jué)。

　　牛牛柔軟的身子分為頭、腹、尾三部分。它的頭上長(zhǎng)了兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著眼睛，你若不仔細(xì)看，還以為牛牛沒(méi)眼睛，是個(gè)看不見(jiàn)呢！短觸角下長(zhǎng)著一張小巧靈活的嘴巴，它吃東西的時(shí)候，趴在葉子上，用嘴巴先咬一個(gè)洞，再一圈一圈地把葉子啃光。牛牛爬行的時(shí)候，頭部先向前探出，腹和尾緊隨著向前挪動(dòng)。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條亮晶晶的痕跡，那是它在爬行的`時(shí)候分泌出來(lái)的黏液，所以哪怕牛牛爬行在最光滑的玻璃上，也不會(huì)掉下來(lái)。

　　在養(yǎng)牛牛的過(guò)程中，我學(xué)到了許許多多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。媽媽還笑稱我是個(gè)“蝸牛小博士”呢！

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