一年級作文優(yōu)秀10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
“哈哈，你輸了�！卑Γ∧闶煜み@個聲音嗎？不過我最熟悉，這個人是我的象棋老爸。我的老爸什么都好，就是有一個缺點，愛和別人一起走象棋。你們還不知我老爸愛到什么程度吧？我現(xiàn)在講給你聽。
有一次，老媽有急事不能接我，放學接我這個任務就交給象棋老爸了。老媽對老爸千叮萬囑，一定要接我。老媽為什么那么緊張呢？因為從買電腦好，老爸整天對著電腦和別的高手玩象棋，接我的任務就推給了老媽。
放學了，我背著書包慢慢地做向老媽經(jīng)常接我的地方。我走到了還看不到老爸的'人影，突然我聽到了一個熟悉的聲音，“將軍，你輸了，哈哈！”我沿著那個笑聲走了過去，哦，原來爸爸正和別人下象棋呢。我催了以下爸爸：“爸爸，要回家了�！卑职终f：“走完這盤就可以了�！蔽异o靜地等著他。終于下完了一盤，我拉了拉爸爸的衣角表示要他快送我回家�？伤麉s和別人又下了起來，像入了迷一樣完全不理我。最后我終于忍不住了，向老爸要了鑰匙，自己回家了。
還有一次，是我生日。那天晚上，爸爸說：“我出去拿蛋糕。”我欣喜地答應道。但過了很久，也沒見老爸的蹤影，于是我就出去找爸爸，我走著走著，突然聽到了爸爸的下象棋的聲音，啊，爸爸原來和別人津津有味地下著象棋，我走過去問：“爸，蛋糕領回來了沒有？”“哎，還沒領回來。下完這盤，我就去。”
哈，將軍，你輸了，再來一盤�！袄习钟职杨I蛋糕的事拋到九霄云外。沒辦法，蛋糕只好我自己領了。
這樣一來的事情經(jīng)常發(fā)生，但我不怪他，因為這就是我的象棋老爸。
一年級作文 篇2
盼望已久的雪終于從天而降。鵝毛大雪越下越大，不一會兒，屋頂，大樹，大地， 積了厚厚的一層雪。
我和姐姐在雪地上堆雪人，堆呀堆呀，堆起一個比我倆還高的.雪人。用水桶當雪人的帽子，把胡蘿卜當鼻子，把紅辣椒當嘴巴，用扣子當眼睛，不一會兒，一個可愛漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們面前 。
我們看著漂亮的雪人很開心。
一年級作文 篇3
美，在哪兒？美，在百花齊放的公園里；美，在小朋友給老人讓座的公交車里；美，在兒女給爸媽端的茶水里……美還在哪兒？讓我們一起往下聽吧！
有一天，我們班的張藝肚子疼，趴在桌子上休息。上著課時，我、郭靖和雷竟婕聞到一股臭味，都說：“怎么這么臭呀？”下課的時候，同學們發(fā)現(xiàn)張藝拉肚子了，弄得地下和墻壁上都是的。他的同桌——周欣怡和唐孟杰躲得遠遠的.，大家議論紛紛。
第二節(jié)課，陳老師知道了，就問：“誰來幫忙拖一下地，擦一下墻壁？”許多手齊刷刷地舉了起來。我猶豫了一會兒，便把手舉了起來�？墒牵蠋熞呀�(jīng)選了人了。我放下了手，沒被選中的人，一個個垂頭喪氣的。嚴佳、雷芃盛和蔣屈霖，爭先恐后地跑向張藝的座位。有的拖地，還有的擦墻壁。不一會兒，張藝的座位不再散發(fā)著難聞的臭味了。我望著那干干凈凈的座位，心想：原來美就在我們的身邊��！
小朋友們，美還在哪兒？讓我們一起去生活中找找吧！
一年級作文 篇4
星期天早上，晴空萬里，小明和他的妹妹小芳一起去外面踢足球。
小區(qū)門口有一片寬闊的人行道，旁邊有一條大馬路，路上人來人往，車水馬龍，特別熱鬧�！斑@條人行道不就是現(xiàn)成的踢球的地方嘛！”小明興奮地說。小芳覺得不合適，正想阻止，小明卻已經(jīng)抬腿一腳把球踢得又高又遠，只見足球落到地上后便骨碌碌地向著旁邊的馬路上滾去。小明見了趕緊追了過去，身后的.小芳一邊叫著：“危險！不要過去……”一邊想伸手抓住小明，但是小明已經(jīng)像離弦的箭一樣沖向了馬路。這時一輛轎車正好向這邊開過來，眼看著就要撞上小明了，正在這萬分危急時刻，只聽見“吱——”的一聲刺耳的剎車聲，轎車終于在小明身旁及時停了下來。
目睹這危險一幕，小芳嚇得捂住了眼睛，而此時的小明也嚇得跌坐在地上。這時，聞聲趕來的叔叔扶起了驚魂未定的小明，并鄭重地對他說：“小朋友，以后千萬別在馬路邊上踢球，你看這有多危險�。 毕肫饎偛诺奈ｋU一刻，小明后悔地低下了頭說：“叔叔，我一定牢牢記住這次的教訓�！�
一年級作文 篇5
星期天，小伙伴們來到海邊玩耍。
他們看見金黃的沙灘，高興地玩起沙子來。他們堆起一層一層的沙子，不一會兒，就建成了一座城堡。
小明說：“我要當王子。”
小京說：“我要當士兵。”
小藍跑過來說：“我要當傘兵。”
他們一個個都高興地笑了起來。
一年級作文 篇6
有一天早上，我看見奶奶在掃地，就急忙跑過去幫忙。我接過笤帚認真地從屋里往外掃，每個角落都掃到了，掃的又認真又干凈，不一會就掃完了，但是頭上已經(jīng)出汗了。看著掃的干干凈凈的地面，心里高興極了。這時奶奶叫我吃早飯，剛坐下奶奶就笑著說：大孫子知道疼奶奶了，知道幫助別人了，掃的`又快又干凈，真能干。我心里美滋滋的。
通過這件事我懂得了一個道理：幫助一個人，就等于多了一份愛。
一年級作文 篇7
在這個寒假，我讀了一本非常有趣的書，名字叫《一年級的小豆豆》，這本書中講了一個一年級的小朋友小豆豆身邊所發(fā)生的趣味的事情。
這本書中我最喜歡的一篇文章是《記性不好的小狗》，主要講小豆豆去學校經(jīng)常忘記帶東西，導致無法正常的上課，而且作業(yè)本臟亂差，不好好清潔自己的.學習用品。這篇文章運動了許多生動的詞語和幽默的語句，讓我明白了做任何事情都要獨立，不要依靠父母，要自己的事情自己做。
一年級作文 篇8
“丁零零”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做游戲吧！
先看看學校的西南角，那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間，有很多高年級的同學在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個同學在悠繩，其他同學隨著繩的快慢調整著自己的速度，像悠閑的'蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，繩子不小心拌了一位同學的腳，她就自動退下來接替其中的一個同學悠繩。新一輪的游戲又開始了。
最有趣的當然是東北角那些轉呼啦圈的低年級同學了。有的同學為了表現(xiàn)自己的“絕活”，邊轉呼啦圈邊擺出各種高難度動作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏，真是太精彩了。咦，那個男同學是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎么使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿頭大汗，惹得旁邊的同學哈哈大笑。
“丁零零”，上課鈴響了。同學們趕緊調整好情緒，投入到緊張的學習中。
一年級作文 篇9
盼啊盼，終于盼到過年了，我穿著我的`新衣服，噼噼啪啪地響著小炮，興奮極了。
初二舅舅接我去外婆家，外婆家可真熱鬧，舅舅舅媽們帶著姐姐妹妹都回來過年了。我祝外婆姥爺“身體健康，新年快樂”，外婆姥爺樂得合不攏嘴，我祝舅舅舅媽們“新年快樂，牛氣充天”，舅舅舅媽們夸我真有學問。一家人圍在一起吃著滿桌的美酒佳肴，伴著一陣陣的笑聲，我感到過新年真好！
一年級作文 篇10
書籍是咱們生活的導航，它教會咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕遥屫毞推接惯h離咱們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的'一粟。這對于人生的回答，對于國家的培養(yǎng)，對于父母養(yǎng)育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結，應對現(xiàn)實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當我抱怨自我一無是處，”天生我材必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么，就領悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書感受二：
書是一個營養(yǎng)品，也是生活中的寶貝。
書，大家就應都知道吧！有漫畫書、有故事書，還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，名人說：“書籍是人類進步的階梯�！惫湃苏f：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹娙苏f：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有人說；“書是知識的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤�！痹跁氖澜缋镅堇[著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書寄托著前輩們對下一代的期望。讀書是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺了，就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出個性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識，讀一遍有一遍的知識，讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里，每一本書都是一件藝術品，在那里我會把一句名言送給大家：“愛書吧！它是知識的源泉�！�
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