(經(jīng)典)一年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
終于盼到了5月11日，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在蒙蒙細(xì)雨中如期舉行了！我和爸爸一同參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我覺(jué)得最有意思的是親子拔河！蔣老師把我們小朋友和家長(zhǎng)分成二組，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一組還有我的爸爸和幾位家長(zhǎng)。
我和爸爸在隊(duì)伍的.最后面，裁判一聲令下，我們大家使出了吃奶的力氣，繩子快要被我們拉斷似的，我們齊心協(xié)力，繩子緩緩的向后移動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力，取得了勝力。我和爸爸開(kāi)心的抱在一起。我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心，希望下次再參加
一年級(jí)作文 篇2
每到放學(xué)，學(xué)校對(duì)面的公交站臺(tái)上總是人潮擁護(hù)。
今天我飛快地竄上公交車，阿公在最后慢慢上來(lái)，忽然一個(gè)聲音尖叫道：“你干嘛碰我的'孩子？”阿公平靜地說(shuō)：“我兩手都拿了東西，怎么碰你孩子了呢？”話音剛落，那個(gè)人狠狠地推了阿公一下，阿公沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是心平氣和地說(shuō)：“車上人多，大家都體諒一下�！敝車娜硕紝�(duì)阿公露出了欣賞的表情。以后我要向阿公學(xué)習(xí)講文明、講禮貌，我要做一個(gè)文明的昆山人。
一年級(jí)作文 篇3
在紅塵滾滾中遇到她，在時(shí)光漫漫中告別她。漫長(zhǎng)的歲月里，她能帶給我想不到的驚喜與無(wú)盡的歡樂(lè)。每每憶起時(shí)，嘴角總會(huì)浮起一絲不易察覺(jué)的笑。
夜色不經(jīng)意間籠罩了天空，當(dāng)最后的一縷陽(yáng)光悄然而逝，心中的歡樂(lè)仿佛要溢出，沒(méi)有一幅畫(huà)能描繪我此時(shí)的快樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)詞能形容我此時(shí)的心情!今夜注定了不尋常，因?yàn)橛幸晃粫r(shí)光的匆匆過(guò)客將經(jīng)過(guò)此地方。夜色漸漸深了，那位“過(guò)客”也即將到來(lái)。我靜靜地望著夜空，心中更加激動(dòng)。
啊!流星!漫天劃過(guò)的星星顯出了她獨(dú)有的美麗，豈是一個(gè)“美”字所能形容?我閉上眼，雙手合攏，默默許愿。望著空中快速劃過(guò)的流星，我的腦海中什么也沒(méi)有浮現(xiàn)，只想把這美麗的畫(huà)面存入心底，將它保留到永遠(yuǎn)。
多么美啊!一顆顆流星閃爍著鉆石般的光輝，留下了束束珍珠般的光澤，它們就仿佛是一個(gè)個(gè)擁有絕色容顏的精靈，匆匆飛過(guò)夜空，照亮了這夜。點(diǎn)點(diǎn)的光芒將幽深的夜點(diǎn)綴地?zé)o比絢爛。但卻太短暫了，可那抹驚艷的感覺(jué)卻一直存留在心頭，不可計(jì)數(shù)的顆顆流星從夜空中劃過(guò)，那種場(chǎng)面若非親眼見(jiàn)過(guò)的人，尋常人是無(wú)法想象的'畫(huà)面。我緊張地看著愈發(fā)少的流星，雖面上波瀾不驚，但那握緊的拳頭卻泄露了我此時(shí)的心情。越來(lái)越少了，越來(lái)越少了。我卻無(wú)法挽回那一瞬的美，任由它像黃沙一般從掌心流逝。
直至最后一顆流星飛逝，我心中悵然若失，仿佛有什么東西失去似的，那時(shí)我只以為是流星消失給我?guī)?lái)的感覺(jué)。今天，我才明白，逝去的不僅僅是流星，還有我那宛如流星般的童年。
一年級(jí)作文 篇4
這天中午，好久不見(jiàn)的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨南京，這可樂(lè)壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的`再三請(qǐng)求下，爸爸同意和我一齊下樓去玩，我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開(kāi)始摩拳擦掌，盤(pán)算著堆一個(gè)大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最后在路燈下會(huì)合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn)，蹲下來(lái)，伸手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著滾著。不一會(huì)兒，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自我的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
這時(shí)候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō)：“來(lái)！快來(lái)幫我一把，這個(gè)雪球太大了！我實(shí)在推不動(dòng)了！” 正在興頭上的我聽(tīng)了后，立刻就昂首挺胸地走過(guò)去。來(lái)到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說(shuō)：“這-還不容易，看我的！”說(shuō)完我就推了起來(lái)�？墒�，這個(gè)雪球卻像被 長(zhǎng)在了地上似的，任我左拉右推，都無(wú)濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我們一齊用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推。這下雪球可聽(tīng)話了，一向被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對(duì)我拍手叫好。
之后，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。
這場(chǎng)大雪不僅僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理，真是一舉兩得呀！
一年級(jí)作文 篇5
早上我起得比較早，就問(wèn)爸爸早飯吃什么，爸爸說(shuō)：“今天我們做饅頭吃�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
爸爸開(kāi)始做饅頭了，首先在大湯盤(pán)倒進(jìn)饅頭粉，還看到爸爸打了個(gè)雞蛋在里面，還有準(zhǔn)備了溫開(kāi)水，里面放了糖，爸爸舀了點(diǎn)給我喝，真甜!把這些倒進(jìn)面里，開(kāi)始和面，面和完了，爸爸說(shuō)把和完面要放在那發(fā)酵20分鐘，我把小鬧鐘調(diào)在20分鐘鬧，等的時(shí)間可真慢，20分鐘過(guò)去了面發(fā)酵完畢，把面團(tuán)拿出來(lái)揉成長(zhǎng)條形，用小刀把面切成小方形饅頭，再把一個(gè)個(gè)小饅頭放進(jìn)鍋里蒸10分鐘�？粗职侄酥鵁釟怛v騰的饅頭，我看了直流口水，但是我也沒(méi)有忘記叫奶奶和媽媽過(guò)來(lái)吃。
爸爸今天做的'饅頭真好吃，我一口氣就吃下5個(gè)，吃得我好飽啊!
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