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        • 一年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-04-25 08:20:43 一年級(jí)作文 我要投稿

          一年級(jí)作文【通用10篇】

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          一年級(jí)作文【通用10篇】

          一年級(jí)作文 篇1

            俗話說:“夏日的天,孩子的臉!眲倓傔是晴空萬里,眼間天色大變,天邊出現(xiàn)了黑壓壓的云層,狂風(fēng)拉著烏云遮住天空,大自然要開音樂會(huì)了,烏云就是演出前拉上的帷幕。

            “轟隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了幾下,鼓聲震耳欲聾,把教室里的小朋友都嚇了一跳。一道道閃電如巨龍飛騰,好像為 大自然這個(gè)舞臺(tái)亮起炫目的燈光!皣W嘩嘩”豆大的雨點(diǎn)奏起了歡快的樂曲,音樂會(huì)開始了。

            俏皮的雨點(diǎn)從云朵里蹦到地上,漸漸地濕漉漉的地上結(jié)起薄薄地水層,眼間又變成一個(gè)個(gè)小小的.湖。雨點(diǎn)落在湖中濺起一朵朵水花,仿佛是美麗的花兒在開放,又像是雨點(diǎn)在跳舞!稗Z隆隆”雷公公又為在跳舞的雨點(diǎn)伴奏。

            過了一會(huì)兒,雨停了,云散了,太陽公公又發(fā)出了燦爛的光芒。

          一年級(jí)作文 篇2

            森林里住著兩只小雞,一只叫小黑,另一只叫小白。有一天,小小白走到路上,遇見了正在散步的小黑,就問:“小黑,你要去哪里?”小黑說:“我要去捉蟲子。”小白說:“我也一起去。”小黑說:“好呀!毙“渍f:“我們找到了蟲子,要一起吃,好不好?”小黑說:“好!”于是它們就一起去找蟲子了。

            突然,小黑在一片大樹葉下看見一條青蟲,它馬上撲過去,咬住了青蟲。小白看見小黑要把青蟲給吃了,說時(shí)遲那時(shí)快,也撲上去,咬住了青春的尾巴。小黑瞪著眼睛,嘴里含糊不清地說:“這是我先看到的,應(yīng)該給我吃!”小白說:“在路上不是說好一起吃的嗎?”小黑說:“可是,我先找到的,就應(yīng)該是我吃!”它們倆各自心懷鬼胎,你爭(zhēng)我搶,誰也不讓誰,吵著吵著,就不知不覺把那條青蟲給松開了。青蟲趁機(jī)爬呀爬呀,終于爬到安全的`地方。它轉(zhuǎn)身一看,那兩只小雞還在吵架,青蟲心想:“幸好今天遇見了兩只笨雞,要不我早就沒命了!”

            過了一會(huì),兩只小雞發(fā)現(xiàn)青蟲不見了,它們你看看我,我看看你,垂頭喪氣的回家了。

          一年級(jí)作文 篇3

            有一天,我看見媽媽上班了,我找到一件臟衣服,我想:媽媽下班來一定要洗這件衣服,我要先幫媽媽洗,我說干就干。

            我先把盆里接點(diǎn)水,再把衣服放進(jìn)盆里打濕,接著我拿起肥皂搓一搓,一直搓干凈。最后我再把搓干凈的.衣服晾在繩子上。

            媽媽下班回來一看,看到衣服已經(jīng)洗了了,我說是我洗的,媽媽夸我是個(gè)會(huì)干活的小孩子。我心里很高興!

          一年級(jí)作文 篇4

            今天真是個(gè)高興的日子,學(xué)校組織我們一年級(jí)的小朋友去鹿山公園春游。

            我們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了,邊走邊看路邊五顏六色的花,不一會(huì)兒就到了鹿山公園的入口處,開始爬又長(zhǎng)又高的石階了,爬呀爬爬呀爬,真累啊!回頭一看,許多房子變小了,樹變矮了,我們就像在飛船中一樣。終于到了目的'地---革命烈士紀(jì)念碑,一位老爺爺給我們講了戰(zhàn)斗英雄的故事,非常精彩,可惜老爺爺講的土話,我有好幾句沒聽懂。

            在草地上休息時(shí),我們拿出了自己帶的點(diǎn)心和飲料,邊吃邊玩,有的小朋友們互相交換著吃,一塊兒分享,真是有趣極了!

            正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我們只好結(jié)束了快樂春游,早早回了學(xué)校。

          一年級(jí)作文 篇5

            一個(gè)星期六的下午,我跳完舞回到家。我告訴爸爸:“我想學(xué)自行車”。爸爸同意了。

            為了讓我能夠獨(dú)自練習(xí)自行車,爸爸把我的自行車的座椅高度調(diào)整到和我的'身高相當(dāng),讓我坐在自行車上時(shí),腳可以著地,不至于摔跤。

            我和朋友開始練自行車了,開始的時(shí)候,我只是把腳放在地上,一直在地上滑,不敢把腳放在腳踏板上。過了很久,我才敢嘗試著把腳放到腳踏板上,但是,腳一上去,自行車的頭就晃的很歡,左右搖擺,我好害怕,我害怕掉下來,趕緊用腳撐地。然后,繼續(xù)練習(xí),為了不讓車頭晃,我還嘗試了,上車后,使勁的快登,結(jié)果還是騎不遠(yuǎn)。媽媽就告訴我:“穩(wěn)住,兩個(gè)胳膊不要晃“。我試著按媽媽說的去做,我把胳膊駕著,但是,還是不穩(wěn)。媽媽又說:”沒有事情可以隨隨便便成功,要99次倒下,101次站起來”。

            我繼續(xù)練呀練。一天,我終于成功了,我可以穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車上,跑好遠(yuǎn),直到我想停的地方。我還可以輕松轉(zhuǎn)彎,還可以不蹬踏板,在車上上滑行。

            啊,我好開心呀!我會(huì)瀟灑的騎自行車了,我可以騎著自行車,和爸爸比賽,一起去逛超市或者逛公園了。

          一年級(jí)作文 篇6

            今天媽媽一下班回來放下背包就去廚房洗菜。

            我看見媽媽在洗菜,趕緊過去幫忙。媽媽洗完了菜準(zhǔn)備把水倒掉,我趕緊說:“媽媽不要把水倒掉!蔽壹泵Χ似鹚チ荜柵_(tái)上的花。媽媽看見了,開心地說:“你真是一個(gè)好孩子!”我說:“這是我應(yīng)該做的,我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

          一年級(jí)作文 篇7

            心中泛起了微波,遙想著那片將要盛開的花海,記憶中的芳香令我平靜。靜靜的,我守望花開。

            ——題記

            含苞欲放的時(shí)候,我遇見了你,我親愛的老師。離開您將近一年,你還好嗎?還依舊像我記憶中的模樣嗎?

            我是您看著成長(zhǎng)起來的,如果自喻為含苞待放的花朵,那您當(dāng)之無愧是最美的養(yǎng)花人,為我除草,為我施肥,也曾為我剪去那些偏離了的側(cè)枝。

            在二中的那四年,是我生命中永遠(yuǎn)存在的四年,我無法細(xì)數(shù)四年中都發(fā)生了什么,但當(dāng)您說起沒見發(fā)生過的事時(shí),我都全然記得。

            四年中有很些變動(dòng),由于我們這一級(jí)是眾老師口中的多災(zāi)多難的一級(jí),是最躁動(dòng)的一級(jí),是最不被看好的一級(jí);第二年,第三年的時(shí)候,有些老師想退出,不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄,盡管我知道,您的家庭里出了變故,您最可愛的孩子離開了您,生活中的煩心事足以成為您扔下我們的'理由,可您選擇了留下,既然迎來了我們,也堅(jiān)持順利送走我們。記得您和我說過,您不管別人怎么看待我們,你始終相信您的學(xué)生是最棒的,您說過,您舍不得我們,我們又何嘗舍得您呢?

            舍不得,因?yàn)槲矣浀谩N矣浀媚鷮?duì)我的諄諄教誨,我記得您對(duì)我的殷切希望。大約七年級(jí)左右的時(shí)候,那段時(shí)間班里很亂,學(xué)習(xí)氣氛很低很低,我?guī)缀蹙鸵S波逐流,您抓住了我,您看見了花枝上長(zhǎng)出了側(cè)芽,您努力留住了這支花朵。您告訴過我,“亂世出英雄”,殊不知,您才是真正的英雄!

            那年花開,我看到,笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績(jī),你都會(huì)為我們感到自豪。在您那里,我們就是您的孩子,又有哪個(gè)家長(zhǎng)不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢?

            你是那位曾經(jīng)守望花開的使者,您帶給了我花開的季節(jié)!您成就過我的芬芳。

            思緒回到今天,回到這個(gè)已經(jīng)離開您的今天。似乎花期已過,似乎還未綻放,但,親愛的老師,我已經(jīng)會(huì)為自己施肥,懂得為自己梳理枝葉了。您放心,我永遠(yuǎn)記得那怡人的芳香,我永遠(yuǎn)不忘您陪我一起花開的日子。下一個(gè)花開的季節(jié)即將來到。

            靜靜地,我們守望花開。

          一年級(jí)作文 篇8

            丁零零,下課了。

            一些同學(xué)跑出了教室。

            有的追逐打鬧,有的玩跳繩,有的爬到樓梯扶手上,有些坐在長(zhǎng)凳上休息聊天。

            一些同學(xué)待在教室。

            有的'寫作業(yè),有的看書,有的站在窗邊看外面,有的趴桌上休息。

            我們的課間活動(dòng)真有趣。

          一年級(jí)作文 篇9

            每每聽到、看到、感到雨時(shí),最有印象的莫過于春雨和秋雨了,然而這兩場(chǎng)雨的意義卻不相同。

            可能因?yàn)橛甑牡絹,代表著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束,另一個(gè)季節(jié)的開始,雨好像傳令官似地,在傳達(dá)著節(jié)氣的旨意。

            當(dāng)冬末春初時(shí),雨點(diǎn)如牛毛般細(xì)細(xì)密密地交織著、浸潤(rùn)著、飄逸著。。。。。。

            我喜歡這時(shí)的雨,因?yàn)槲疫沒脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來十分笨拙的雨衣,這時(shí)我能盡情感覺雨的輕柔緩和,它們掃到我的臉上,好似媽媽溫暖的手撫摸著我,那是多么愜意的事啊。。。。。。

            它們滴到光禿禿的植物上,在我看來,好像下一秒,嫩芽就掙脫土壤的束縛,在雨中展示著鮮活的身姿。。。。。。

            結(jié)束了溫暖的春天和炎熱的`夏天,隨之而來的是參雜著一絲寒意的秋雨。

            秋雨的到來,人們脫掉夏季輕盈的衫裙,換上了秋裝,等待著秋雨對(duì)燥熱天氣的洗滌,秋雨像一杯薄荷茶,讓我們感受著由頭到腳的清爽;。

            最開心的是,秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的,變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的入學(xué)通知書,告訴農(nóng)民和我們學(xué)生收獲的到來,讓我們感受著勤勞的喜悅。。。。。。

            這幾天秋雨一場(chǎng)接著一場(chǎng),淅淅瀝瀝的,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋雨的到來告訴我們另一季節(jié)的即將開始。

            其實(shí),無論春雨也好,秋雨也罷,變化總是讓人欣喜又讓人期待,猶如我現(xiàn)在邁入初中這個(gè)季節(jié)一樣,既有好奇又有說不出來的一種憧憬一樣,這也許就是這場(chǎng)雨帶給我從未有過的意義吧。。。。。。

          一年級(jí)作文 篇10

            今天我媽媽給我買了一個(gè)新書包。它的顏色是粉紅的',有個(gè)米尼的圖案。前面有個(gè)小包,里面有好多個(gè)小袋子能放筆。右邊可以放跳繩,左邊可以放水杯。里面最大的袋子用來裝課本,還有一個(gè)小袋可以裝作業(yè) 本。我的書包不但美麗,而且功能齊全。我太喜歡了。

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