【精華】一年級作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　今年的6月6日是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。相傳古代大詩人屈原在農(nóng)歷五月初五投江自殺，后人為了紀(jì)念他，把這天當(dāng)作節(jié)日，包粽子緬懷他。

　　很多同學(xué)都喜歡吃粽子，粽子的種類更是五花八門，有肉的，有點心類的，有香米的.……可大家有沒有自己動手包包試試呢？包粽子可真不容易，俗話說“櫻桃好吃，樹難栽”，其實，“粽子好吃，卻更難包”。聽姥姥說，包粽子的過程麻煩之極，首先要把粽子葉刷好，把米淘好，然后才能開始包，包完還需要煮上兩個多小時呢。

　　星期天，我終于有機會親看去實踐一番了，舅媽領(lǐng)著我一起來包粽子。我首先挑了一大一小兩張粽葉疊在一起，用手捏住葉子的兩端，小心翼翼地卷成一個漏斗形，放入米與棗，最后扎繩子，由于不小心，包好的米突然全撒了出來。真是好事多磨啊，眼看馬到成功，只因為一疏忽……哎，包粽子也大有學(xué)問哪。

　　再包粽子，我可就積累了不少經(jīng)驗了，要重點做好扎繩子這個環(huán)節(jié)。選葉子、疊成漏斗形、放米都非常順利，到扎繩時我更加小心，舅媽也在旁邊提醒我：“你動作不熟練，一定要小心��！”我點點頭，隨手拿起一根繩子，在粽子外面纏了又纏，直到扎得十分牢固了，才放心地打了個結(jié)，得意洋洋地遞給了舅媽，舅媽直夸我進步大。

　　煮粽子也是慢工活，足足煮了兩個小時，那粽子的濃香直沁人心脾，有一股茶香的味道，雞蛋里也滲入了粽子的味道，芳香撲鼻。

一年級作文 篇2

　　我的弟弟叫李陽強，他長著大大的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁、小小的嘴巴，真可愛！他的嘴巴特別甜，看見別人總要問聲好，所以大家都很喜歡他。弟弟很喜歡吃水果，有一次，我們吃西瓜，他怕我們吃得太快，

　　所以在每塊西瓜的尖尖上都咬掉一小口，表示這些都是他的`。我的弟弟很有趣，不是嗎？

　　我的弟弟叫李陽強，他長著大大的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁、小小的

　　嘴巴，真可愛！他的嘴巴特別甜，看見別人總要問聲好，所以大家都很喜歡他。弟弟很喜歡吃水果，有一次，我們吃西瓜，他怕我們吃得太快，所以在每塊西瓜的尖尖上都咬掉一小口，表示這些都是他的。我的弟弟很有趣，不是嗎？

一年級作文 篇3

　　今天，是開學(xué)的第一天，早晨我早早的'起床了。

　　吃完早飯，爸爸騎著摩托車帶我到學(xué)校。走進學(xué)校首先要找到那個教室。我想上次老師說我在1年級4班，所以我進了1年級4班。老師叫同學(xué)把新書拿來發(fā)掉，老師就把我們的座位排好，就放學(xué)了。

　　我想：新學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。

一年級作文 篇4

　　一大早，我們一家三口就爬了起來向山上進發(fā)。為什么呢？哈哈，今天是端午節(jié)呀！是我們懷念偉大愛國詩人屈原的日子。

　　而今天正是他的國家被破，他到江邊懷想之日。

　　謙謙君子、抑若揚兮的他從小立志為國家的`強大而貢獻自己的力量，可嘆君王昏庸，聽信讒言，一干忠義之臣紛紛了斷。他的句句直言也被拋諸腦后，可有人，曾懂他？可還有、良、臣？

　　江邊佇立，發(fā)出心中所苦：世人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒！

　　可嘆，正被那江邊漁人所聞，如果所有人都昏庸，那么你只是異類，沒有人會懂你，沒有人與你相同！他如是說道。

　　心中有什么大徹；又有什么破碎……

　　無人懂我……

　　他望著江水又有些失神：水啊，你流經(jīng)千百年間，人間滄�？稍�看破？

　　他又想到、無人懂我

　　看透嗎？無所謂？無人懂？過去了？

　　他一步一步朝著江水走去，愿這江水洗盡所有鉛華！

　　如有來生，請予我碌碌無為的思想，請予我平靜終老的生活，請予我面朝大海、春暖花開。

　　冰冷的江水中，他的面容平靜的無一絲表情，仿佛誤入凡世的謫仙……

　　無人懂你已成過去？現(xiàn)在我們會懷念你的愛國、你的偉大……

　　只是你思想，無人可及。

　　你又可曾擁有平靜的生活？那也不是你所愿的吧？你愿讓誰懂你？誰又懂過你？

　　今天我只能這樣想些，也愿在你的祭日表達我對你的感情……

　　無人可及……

　　無人可及

一年級作文 篇5

　　小時侯，我們總盼望能夠長大，能夠獨立干事情。

　　長大后，我們總想時間倒流回到童年。

　　——題記

　　俗話說：“失去了才懂的珍惜�！苯裉煳�18歲生日，才感覺時間流逝很快，光蔭不等人。幼稚，天真的童年已經(jīng)離去，充滿激情的青春漸漸遠(yuǎn)離。驀然回首我已經(jīng)失去很多，好多人好多事，我們一起經(jīng)歷的微笑。淚水，歡樂，憂傷。甜蜜。痛苦。今天才感覺到憂傷，今天才不想長大。

　　我不想長大，長大以后就會失去兒時的伙伴。

　　我不想長大，長大以后就不能自由自在的.玩耍。

　　我不想長大，長大以后就不能張揚。

　　我不想長大，長大以后就不能自由的奔跑。

　　我不想長大，長大就意味著死亡。

　　其實，我真的不想長大，我想變成一條魚，自由歡快的在水中游，它們不會有煩惱。我希望時間可以倒流，把我送回童年；我希望有一顆藥，能夠讓我永葆青春。哎，其實我真的不想長大。

一年級作文 篇6

　　今天，我一回到家，就看到桌子上放著一袋香甜可口的香蕉，我去洗了洗手就去吃香蕉了。香蕉長長的. ，彎彎的好似一個月亮。我細(xì)細(xì)的品嘗了一下，恩！真好吃！我的腦子突然一愣——無論吃什么都要和家人分享。由于香蕉太好吃了，所以我就多吃了一點，呵呵，真像一只小饞貓。

　　不一會兒，爸爸媽媽就回來了，我讓爸爸媽媽嘗了嘗香蕉，爸爸說：“我們的孩子懂事了，有東西知道與家人分享了。我真為你感到自豪！”

一年級作文 篇7

　　我到郊外的山坡上玩，那里有條小溪于是我們玩起了水，離我有五米遠(yuǎn)的地方，有一個小男孩，他拿著一張張潔白的紙，和一個小筆頭。

　　他撕下一塊紙，并拿起了那一個小的不能再小的筆頭。這時我才慢慢的.走過去，我問：“你媽媽是誰?”“馬麗榮”那是一個平凡的名字。接著我又問：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。

　　在他的帶領(lǐng)下，我參觀了他的小屋，他的小屋里只有一口鍋，和一張破得說不出來的床�！澳悄愕膵寢尠职帜�?”“爸爸不要我了。”“那媽媽呢?”他甚么也沒說，只是含著淚花跑了。

　　我又來到那個小河那，只見小男孩在那哭，他一見我就跑開了，我來到小河邊，打開小船里的信：媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話，而且都是拼音。小船底還有兩滴淚，在瞬間變成了水晶。

　　多么好的孩子。孩子對不起我傷了你。

一年級作文 篇8

　　她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會說的嘴巴，一頭精神的長發(fā)，烏黑發(fā)亮？？她就是我的舞蹈老師——王老師。我從一年級就開始接受王老師的教育了！

　　王老師是一名實習(xí)的學(xué)生，別看她是一名學(xué)生，她的舞蹈功底可強了！記得那次：我們學(xué)校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的'老師給難倒了，學(xué)校就讓王老師來負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺，對大家說：“我一定會負(fù)責(zé)好這個舞蹈，不讓大家失望的！”只見臺下的掌聲如雷鳴般，同學(xué)們好像說：“老師，我們相信你，你一定會不讓大家失望的！”

　　舞蹈開始訓(xùn)練了，第一節(jié)課，王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功：下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見王老師跟大家說：“應(yīng)該先壓腿！”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上，之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來了！經(jīng)過我們的努力練習(xí)，我們的比賽取得了第一名！別的學(xué)校不得不佩服我們！

　　回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛夸獎王老師！

　　王老師你真是我的好老師！我要想你學(xué)習(xí)！

一年級作文 篇9

　　老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。

　　我們的老師是張洪杰，一米六幾的個子，中等身材，衣服天天穿的很整潔，頭發(fā)是金色的。老師的那雙眼睛如利劍一般，每當(dāng)上課時，如果那個同學(xué)不注意聽講的話，老師一下就會看到，便瞪他一眼，他就會知道是怎么回事了，就會很認(rèn)真地聽講。即使他沒有看到，同桌或同學(xué)也會告訴他的。老師在生活中和藹可親，跟我們聊天、說笑話。但是，在課上的時候，老師就會立刻變的嚴(yán)肅起來，考試的時候，老師是看管嚴(yán)厲的，不會讓我們傳小紙條，互相抄。同學(xué)們沒有考好，老師會安慰我們，不會的.難題也會給我們一一講解。在這六年里，老師教我們知識，更教會了我們做人的道理。我很感謝我的老師。

　　老師像園丁，像蠟燭，用她辛勤的汗水，哺育我們茁壯成長。

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